Abdulnazarova Husnida Dilmurod qizi

Abdulnazarova Husnida, 14-oktabr kuni Namangan viloyati Uychi tumanida tug‘ildi. Ushbu hududda o‘sib, faol va qiziqarli bolalik davrini o‘tkazdi. U maktab ta’limini yaxshi baholarga tugatgan va ta’lim sohasida yuksak maqsadlarni oldiga qo‘ygan.

Husnida hozirda Namangan davlat pedagogika institutida magistratura talabasi sifatida faoliyat yuritmoqda. Ta’limini davom ettirib, bakalavr bosqichida o‘qigan asosiy ta’lim yo‘nalishi robototexnika bo‘lgan. U 2023-yildan kelib, bakalavr bosqichida o‘z faoliyatini boshlagan.

U turk tilidan B1 daraja egasi va robototexnika yo‘nalishi bo‘yicha o‘qituvchi sifatida tajriba to‘playdi. Shuningdek, u “Qizlar ovozi” klubi a’zosi bo‘lib, badiiy asarlar bilan faol shug‘ullanishda davom etadi. Bu jarayonda, Husnida o‘z bilim va ko‘nikmalarini yanada mustahkamladi.

Husnida kitobxon bo‘lib, o‘qish orqali ko‘plab bilimlar to‘playdi. Uning hayotiy prinsipi: “Maqsadlarga erishish oson emas, qiyinchiliklardan o‘tish kerak!” Bu fikr uning hayot yo‘liga bo‘lgan yondashuvini bildiradi va u boshqalarga ilhom berishga intiladi.

Abdulnazarova Husnida lider bo‘lish uchun reja asosida faoliyat olib borish va liderlik ko‘nikmalariga ega bo‘lish muhimligini ta’kidladi. U o‘z faoliyati bilan maktablardagi yoshlarni jalb qilish va tarbiyalashga harakat qilmoqda. Bu orqali unga ko‘plab yoshlar ta’sirchan ishlab chiqish va muammolarni yechishda yordam berishga intiladi.

Husnida o‘z bo‘sh vaqtida badiiy kitoblar o‘qiydi, bu uning ijodiy va qaror qabul qilish salohiyatini oshiradi. Uning kitoblarga bo‘lgan muhabbati ularni o‘qish jarayonida ko‘p narsalarni anglashiga yordam beradi.

Husnida kelajakda ta’lim tizimida yetakchi bo‘lishni, o‘z bilimlarini talabalar bilan bo‘lishishni maqsad qilgan. U ta’lim sohasida innovatsion yondashuvlar va yangi texnologiyalarni o‘rganishga qiziqib, o‘zini bu sohada erishgan yutuqlari bilan tanitmoqchi.

Abdulnazarova Husnida o‘zining yo‘lida shu aniq maqsadga erishish uchun tinimsiz mehnat qilishni, yangi imkoniyatlarni kashf qilishni va o‘z bilimlarini amaliyotda tatbiq etishni davom ettiradi. U kelajakdagi tajribalari va bilimliligi bilan yoshlarga ilhom manbai bo‘lishni niyat qiladi.