Azimova Rayhona Abror Qizi

Azimova Rayhona Abror qizi 2008-yil 26-may kuni Namangan viloyati Chust tumani G‘ova qishlog‘ida tug‘ilgan. Ushbu qishloqda o‘sgan Rayhona, bolalikdan turli bizning hayotimizga ta'sir qiluvchi xususiyatlar, an'ana va qadriyatlar bilan iç içe o'sdi. G‘ova qishlog‘i o'zining muloqotga ochiqligi va jamoatchilik faoliyati bilan ham tanilgan, bu esa Rayhona uchun minglab imkoniyatlar yaratdi. Mazkur hududda tengdoshlari bilan birga o'sish va rivojlanishda, ta'limga bo'lgan qiziqishi shunchalar kuchli bo‘ldiki, uni boshlang‘ich ta'lim sohasini tanlashga undadi.

U 59-maktabda tahsil olgan. Maktab hayoti davomida Rayhona ko'plab fanlarda o'z bilim va ko'nikmalarini oshirdi. Bilimdonligi va mehnatkashligi tufayli u matematikada va ona tilida olimpiadalarda qatnashib, 3-o‘rinni egalladi. Maktab o‘quvchilarining bilim olishdagi o‘ziga xos yondashuvi unga qo'shimcha motivatsiya berdi. Rayhona, matematika va ona tili fanlaridagi muvaffaqiyatlari orqali ko'p talablarni osonlik bilan o'zlashtirishi mumkinligini ko'rsatdi. Maktabda o'qiyotganda, o'qituvchilaridan birinchi ustozi Yuldasheva Muhtasarxon va ulug' avloddan olingan ta'lim uslublaridan ilhomlandi.

Rayhona kasb tanlashida birinchi ustozining ta'sirini ulkan ahamiyatga ega deb hisoblaydi. U 2026-yilda Namangan davlat pedagogika institutining Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishiga topshirishni rejalashtirib, bu orqali o'zining imtiyozli merosiga ega bo'lgan ustozlarining izidan borishni xohlaydi. Shuningdek, Namangan davlat pedagogika instituti magistranti Mamadjanova Shahloga havas qilib, uni ta'lim yo'lida ilhomlantiruvchi shaxs sifatida ko'radi. U, bu kabi insonlar orqali o'zining kelajakdagi yo'nalishiga qiziqishini yanada kuchaytirdi.

Rayhona o'z ta'lim faoliyatini boshlaganidan keyin ko'plab ta'lim va ta'lim uslublari bilan tanishdi. U o'zining sevimli fanlari borligini bilib, ulardan faol manfaatdor bo'lib, o'qitish uslublari va muammoli masalalarda yanada ko'proq izlanishini boshladi. Rayhona uchun ta'limda eng muhim narsa zarur bilim va ko'nikmalarni shakllantirishdir. Bu yo'nalishda, u kelajakda ustoz bo'lishga tayyorlanmoqda va bu maqsadni amalga oshirish uchun harakatlanmoqda.

Bo‘sh vaqtida Rayhona ingliz tili va matematika fanlaridan SAT imtihonlariga tayyorgarlik ko‘radi hamda vaqtining ko‘p qismini kutubxonada o‘tkazadi. Kitoblarga bo'lgan qiziqishi, uning bilim doirasini kengaytirish va fanlar bo‘yicha kelajakdagi o'zgarishlarga tayyorlanishini ta'minlaydi. U kutubxonada ko'p vaqt o'tkazish orqali, zamonamizning eng muhim bilimlariga ega bo'lishni xohlaydi va ushbu bilimlarni kelajakda o'z o'quvchilariga yetkazish niyatida.

Rayhona kelajakda o‘zi tahsil olayotgan institutda ustoz bo‘lishni rejalashtirgan. U o'z ustozlaridan o'rganilgan darslarni o'z yoshlikdan o'z kelajakda o'z o'quvchilariga yetkazish niyatida albatta amalga oshirishga intilmoqda. Bu jarayon orqali Rayhona, o'zining bilimlarini fidoyilik bilan jamiyatga, yosh avlodga beringa tayyor. Ustoz sifatida nafaqat akademik bilimlarni, balki hayotiy tajribalar va qadriyatlarni ham ulashishni xohlaydi.

Rayhona o'z hayotining asosiy shiorini — "Muvaffaqiyat — hech qachon yiqilmaslik emas, har yiqilganda yanada kuchliroq turishni o‘rganishdir. O‘z ustingda ishlashdan to‘xtama, zero sening eng katta raqibing — kechagi o‘zing." Bu shior, uni har doim o'z oldiga qo'yilgan maqsadlarga yetishishda motivatsiya qiladi. Uning hayotiy prinsiplari, o'zini har doim rivojlantirish va yangilash muhim deb hisoblaydi.

Bugungi kunda Rayhona Azimova ta'lim va tarbiyaga yanada ko'proq hissa qo'shishga tayyor. U o'zining o'rganish istagini va ehtiyojini jahon standarti darajasida vositalar orqali amalga oshirish uchun harakat qilmoqda. Uning maqsadi nafaqat o'zini, balki yurtini va kelajak avlodini ham o'qitishdir.