G'olibov Xurshidjon Umid o'g'li

Xurshidjon Buxoro viloyatining G'ijduvon tumanida yashaydi. Uning biografiyasida hudud nomi shunchaki manzil sifatida emas, balki ta'lim va ijodiy izlanishlar olib borayotgan yosh insonning hayotiy makoni sifatida namoyon bo'ladi. U 15.12.2007-yilda tug'ilgan bo'lib, yosh avlod vakili sifatida san'atga oid yo'nalishni tanlagani va bu yo'lda dastlabki qadamlarni erta qo'ygani bilan ajralib turadi.

U faoliyatini 7 yoshligidan boshlagan. Bu ma'lumot faoliyatning aynan qaysi tadbir yoki mashg'ulotdan boshlanganini ochib bermasa-da, uning qiziqishi bolalik davridayoq amaliy harakatga aylanganini ko'rsatadi. Yosh ijodkorning keyinchalik an'anaviy maqom bo'yicha tahsil olishi hamda xalqaro tanlovda e'tirof etilishi shu erta boshlanishning davomiyligini anglatadi. San'atda ilk qiziqishni muntazam izlanishga aylantirish kelgusi rivojlanish uchun muhim poydevor bo'lishi mumkin.

Biografik ma'lumotlarda unga ta'sir qilgan muayyan shaxs yoki voqea qayd etilmagan. Shunga qaramay, mavjud dalillar uning yo'lida individual qiziqish, o'qishga intilish va sahna-ijodiy natijaga erishish istagi mavjudligini ko'rsatadi. G'ijduvonda yashayotgan talabaning Buxoro Davlat Universitetida o'qishi uning yashash hududi va kasbiy shakllanishi o'rtasidagi amaliy bog'liqlikni ham belgilaydi.

Uning ism-sharifi — G'olibov Xurshidjon Umid o'g'li. To'liq ismning biografik matnda qayd etilishi uning shaxsiy va ijodiy yo'lini aniq bir nom bilan bog'lashga xizmat qiladi. Ayniqsa, tanlov natijasi, talabalar safidagi o'rni va liderlik faoliyati haqida so'z borganda, bu ism san'atga oid intilishlar hamda jamoatchilikdagi mas'uliyatni birlashtirgan yosh avlod vakilini anglatadi.

Xurshidjon Buxoro Davlat Universiteti talabasi. U an'anaviy maqom yo'nalishida tahsil oladi. Mazkur ikki fakt uning bugungi asosiy faoliyat maydonini belgilaydi: u oliy ta'lim muhitida o'zining san'atga oid qiziqishini mutaxassislik doirasida davom ettirmoqda. Talabalik davri bilimni tartibli o'rganish, ijodiy yo'nalishni anglash va o'z ustida izchil ishlash uchun muhim davr bo'lishi mumkin.

An'anaviy maqom yo'nalishini tanlash Xurshidjonning e'tibori musiqiy meros va ijro bilan bog'liq sohada jamlanganini ko'rsatadi. Uning ma'lumotlarida ijro uslubi, ustozlari, repertuari yoki alohida chiqishlari haqida qo'shimcha tafsilotlar berilmagan. Ammo aynan shu yo'nalishda oliy ta'lim olishi uning san'atni faqat qiziqish sifatida emas, balki o'rganiladigan va rivojlantiriladigan soha sifatida qabul qilayotganini anglatadi.

BDU talabasi degan ta'rif nomzodning qisqa bioyozuvining birinchi qismida ham alohida o'rin egallaydi. Bu uning hozirgi bosqichdagi asosiy maqomini ifodalaydi. Universitetdagi tahsil tanlovlarda ishtirok etish, ijodiy imkoniyatlarni kengaytirish va jamoaviy faollik bilan bir qatorda kechayotgan yo'l sifatida ko'rinadi. Ushbu uyg'unlik yosh mutaxassisning bir vaqtning o'zida o'qishi, san'at bilan shug'ullanishi va liderlik vazifalarida qatnashishini ko'rsatadi.

Mutaxassislik mazmuni uning yoshlar uchun aytgan fikri bilan hamohang. “G‘oya Bilan Qurollan, Ma’rifat Bilan Birlashtir, San’at Bilan Zabt Et.” degan iborada san'at faqat estetik ifoda vositasi sifatida emas, balki insonlarni birlashtiruvchi va maqsad sari undovchi kuch sifatida talqin qilinadi. Talabaning aynan maqom yo'nalishini tanlashi bu qarashda san'atga berilgan o'rinning bejiz emasligini ko'rsatadi.

Faoliyatini 7 yoshligidan boshlagani haqidagi ma'lumot Xurshidjon biografiyasidagi eng muhim vaqt belgilardan biridir. U san'at yoki jamoatchilikdagi ishtirokiga keyingi yillarda tasodifan kelmaganini, balki bolalikdan faol bo'lishga intilganini bildiradi. Ushbu erta boshlanish keyingi bosqichlarda ta'lim olish va tanlovlarda qatnashish uchun zarur bo'lgan tajriba hamda ichki intilishning shakllanishiga ta'sir qilgan bo'lishi mumkin.

Uning faoliyatini bir necha yo'nalish kesishmasida ko'rish mumkin. Birinchisi, Buxoro Davlat Universitetidagi an'anaviy maqom bo'yicha tahsil; ikkinchisi, «Yangi Iqtidorlar» 1-xalqaro tanlovida qo'lga kiritilgan Grand-pri; uchinchisi esa sport va san'at yo'nalishi bo'yicha Yoshlar akademiyasi lideri sifatidagi o'rni. Bu uch yo'nalish uning biografiyasida alohida-alohida qayd etilgan bo'lsa ham, barchasi tashabbus ko'rsatish, mahoratni namoyon etish va tengdoshlari orasida faol bo'lish bilan bog'lanadi.

Qisqa ma'lumotlarda “Talant shu 1orin” yozuvi ham berilgan. Bu qayd nomzodning yutuqlari sanab o'tilgan satrda uchraydi va asl shakli aynan shunday saqlanadi. Mazkur ifodaning mazmuni yoki qaysi tashkilot, loyiha, nominatsiya yoxud tadbirga tegishliligi aniqlashtirilmaganligi sababli, uni qo'shimcha talqinsiz biografik qayd sifatida ko'rish to'g'ri bo'ladi. Shu bilan birga, uning yutuqlar qatorida berilgani mazkur nomning nomzod faoliyati uchun ahamiyatli ekanini ko'rsatadi.

Erta boshlagan faoliyati va hozirgi talabalik bosqichi orasida uzviylik bor. San'atdagi qiziqish oliy ta'limdagi yo'nalishga aylangan, tanlovdagi qatnashuv esa natija bilan mustahkamlangan. Bunday ketma-ketlik Xurshidjonning yo'lida ijodiy qiziqish, bilim olish va o'zini sinovdan o'tkazish bir-biridan ajralmaganini anglatadi. Mavjud ma'lumotlar uning kelgusi qadamlari uchun ham aynan shu davomiylik muhim ahamiyat kasb etishini ko'rsatadi.

Xurshidjonning aniq qayd etilgan yutuqlaridan biri — «Yangi Iqtidorlar» 1-xalqaro tanlovi Grand-pri sohibi ekani. Bu natija uning qisqa bioyozuvdagi “Grand-pri sohibi” degan ta'rifini asoslaydi. Tanlov nomi, uning xalqaro maqomi va Grand-pri darajasidagi natija nomzodning ijodiy faoliyatidagi muhim faktlar sirasiga kiradi.

Grand-pri yutug'i, avvalo, yosh ijodkorning o'z tayyorgarligi va qobiliyatini baholash maydonida namoyon eta olganini ko'rsatadi. Mavjud ma'lumotlarda tanlov sanasi, o‘tkazilgan joyi, ishtirokchilar tarkibi yoki qaysi ijro bilan qatnashgani keltirilmagan. Shu sababli tanlov tafsilotlarini kengaytirish yoki uning natijasiga doir qo'shimcha xulosalarni fakt sifatida bayon etish o'rinli bo'lmaydi. Biroq tanlovning to'liq nomini saqlash ushbu e'tirofning biografik ahamiyatini aniq belgilaydi.

Mazkur yutuq an'anaviy maqom yo'nalishida tahsil olayotgan talabaning san'at sohasidagi intilishlari bilan uyg'unlashadi. O'qish jarayoni va tanlovdagi muvaffaqiyat o'rtasida bevosita sababiy bog'lanish haqida ma'lumot yo'q, lekin ular bir-birini mazmunan to'ldiradi. U oliy ta'limda musiqiy yo'nalishni egallarkan, xalqaro tanlovda Grand-priga sazovor bo'lgani uning ijodiy yo'ldagi amaliy natijasi sifatida ko'rinadi.

Yutuqning qadri faqat sovrin nomida emas, balki uning yosh ijodkor hayotidagi o'rnidadir. Bunday e'tirof uni kelgusida ham izlanishni davom ettirishga rag'batlantirishi mumkin. Xurshidjon haqidagi mavjud ma'lumotlar uning aynan qaysi yangi rejalarni ko'zlayotganini ochib bermaydi, ammo tanlovdagi natija bugungi faoliyatida tayanch bo'lib xizmat qiladigan aniq bosqich ekanini ko'rsatadi.

Xurshidjon sport va san'at yo'nalishi bo'yicha Yoshlar akademiyasi lideri sifatida qayd etilgan. Bu uning faoliyati faqat shaxsiy ijod va o'quv jarayoni bilan cheklanmasligini bildiradi. Liderlik maqomi sport hamda san'at bilan bog'liq yo'nalishlarda yoshlar faolligi, tashabbus yoki jamoaviy mas'uliyat bilan aloqador ekanini ko'rsatadi.

Nomzodning liderlik haqidagi eng muhim fazilat to'g'risidagi shaxsiy javobi berilmagan. Shuning uchun uning liderlik uslubi, boshqaruv tamoyillari yoki amaliy faoliyati haqida taxminiy portret yaratish to'g'ri bo'lmaydi. Biroq qisqa bioyozuvda “Yoshlar akademiyasi lideri” degan ifodaning alohida ajratilgani ushbu maqom uning o'zini tanishtirishida muhim o'rin tutishini anglatadi.

Sport va san'atning bitta yo'nalish doirasida qayd qilinishi ham e'tiborga loyiq. Bu nomzodning faoliyat manzarasida turli yoshlar tashabbuslari kesishishi mumkinligini ko'rsatadi. An'anaviy maqom bo'yicha tahsil olayotgan talabaning bunday yo'nalishdagi liderlik o'rni uning san'atga oid tajribasi jamoatchilik faolligi bilan yonma-yon borayotganini anglatadi. Ammo uning aniq loyihalari, tashkil qilgan tadbirlari yoki jamoasi haqida ma'lumot bo'lmagani uchun ular haqida qo'shimcha ma'lumot kiritilmaydi.

Uning yoshlarga qaratilgan fikrida “g'oya”, “ma'rifat” va “san'at” tushunchalari bir zanjirga bog'lanadi. Bu fikr liderlik maqomi bilan ham ma'lum ma'noda tutashadi: g'oya tashabbusning, ma'rifat hamjihatlikning, san'at esa ilhom va ifodaning manbai sifatida talqin qilinishi mumkin. Bu — nomzodning aniq so'zlaridan kelib chiqadigan ehtiyotkor tahlil bo'lib, uning yoshlarga murojaatida san'atni harakatlantiruvchi kuch deb bilish qarashi namoyon bo'lishini ko'rsatadi.

Xurshidjonning yoshlar uchun aytgan motivatsion fikri: “G‘oya Bilan Qurollan, Ma’rifat Bilan Birlashtir, San’at Bilan Zabt Et.” Ushbu iqtibos uning biografiyasidagi eng aniq shaxsiy qarashlardan biridir. Unda avvalo fikr va maqsadga ega bo'lish zarurligi, so'ng ma'rifat orqali yaqinlashish hamda san'at yordamida ta'sir o'tkazish g'oyasi mujassam.

Iqtibosdagi uch tushuncha uning o'z yo'li bilan bog'lanadi. G'oya — erta yoshdan boshlangan faoliyatning ichki yo'nalishini; ma'rifat — universitetda davom etayotgan bilim olish jarayonini; san'at esa an'anaviy maqomdagi mutaxassisligini eslatadi. Bu bog'lanish bevosita nomzodning bayonoti sifatida emas, balki uning so'zlari va biografik faktlari orasidagi mazmuniy uyg'unlik sifatida baholanishi mumkin.

Kelajakdagi rejalari va orzu-maqsadlari haqida alohida ma'lumot berilmagan. Shunga qaramay, uning bugungi holati — Buxoro Davlat Universiteti talabasi, xalqaro tanlov Grand-pri sohibi va sport hamda san'at yo'nalishi bo'yicha lider — kelgusi yo'lning san'at, bilim va yoshlar faolligi bilan bog'liq davom etishi ehtimolini ko'rsatadi. Bu yerda muayyan lavozim, yangi sovrin yoki loyiha haqida da'vo qilinmaydi; mavjud faktlar faqat uning yo'nalishi shakllanib borayotganini bildiradi.

Xurshidjonning hikoyasida boshqalarga ulashilishi mumkin bo'lgan jihat — yoshligidan qiziqishni izchil yo'nalishga aylantirishdir. U 7 yoshidan faoliyat boshlagan, keyinchalik mazkur qiziqishini universitetdagi mutaxassislik bilan davom ettirgan va tanlovdagi e'tirof hamda liderlik tajribasi bilan boyitgan. Bu ketma-ketlik uning yoshlarga murojaatidagi g'oya va harakat birligi bilan mazmunan uyg'unlashadi.

G'olibov Xurshidjon Umid o'g'lining bugungi biografik manzarasi aniq faktlar asosida shakllanadi: u 15.12.2007-yilda tug'ilgan, Buxoro viloyati G'ijduvon tumanida yashaydi, Buxoro Davlat Universitetida an'anaviy maqom yo'nalishida tahsil oladi va faoliyatini 7 yoshligidan boshlagan. «Yangi Iqtidorlar» 1-xalqaro tanlovidagi Grand-pri, “Talant shu 1orin” qaydi hamda sport va san'at yo'nalishi bo'yicha Yoshlar akademiyasi lideri maqomi uning ta'lim, ijod va jamoatchilikdagi faol qadamlarini belgilaydi.

Uning oldidagi yo'l bo'yicha aniq rejalari qayd etilmagan bo'lsa-da, hozirgi tajriba va tanlagan mutaxassislik kelajak uchun mustahkam asosdir. “G‘oya Bilan Qurollan, Ma’rifat Bilan Birlashtir, San’at Bilan Zabt Et.” degan murojaat esa uning san'atni bilim va tashabbus bilan birga ko'rishini ifodalaydi. Ana shu qarash Xurshidjonning talabalik, ijodiy izlanish va liderlikdagi bugungi yo'lini kelgusidagi mas'uliyatli izlanishlar bilan realistik tarzda bog'lab turadi.