Isomiddinova Parvina Nuraliyevna

Isomiddinova Parvina Buxoro tumanida, Arabxona MFYda tug‘ilgan. Bu joy uning bolaligidagi xotiralari bilan to'lgan, bu erda u o'zining ilk ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga harakat qilgan. Buxoro viloyati qiziqarli madaniyati va tarixi bilan mashhur bo'lib, Parvina shahar infratuzilmasidan, u yerda yasatilgan muhitdan, u o'sgan va rivojlangan muhitdan o'zining hayotidagi ko'plab ilhomlarni olgan. U bolaligidan ilmga qiziqishni, ijodiy fikrlashni va boshqalar bilan muloqot qilishni o'rgandi.

Maktab davri Parvina uchun nafaqat ta'lim olish, balki shaxs sifatida shakllanish davri bo'ldi. U maktab yillarida ko'plab fan olimpiadalarida va tanlovlarda ishtirok etgan. U yillar davomida o'z qobiliyatlarini sinovdan o'tkazib, o'zini beqaror his qilmasdan, har doim yangi jamoaviy tadbirlarda qatnashishga harakat qilgan. Parvina bolalar va yoshlarni rag'batlantirish, ularga o'zlarni kashf etishga yordam beradigan tadbirlarni tashkil etishga e'tiborni qaratdi. U har bir bolaning qobiliyatini o'ziga xos va qadrlidir, buni tarbiyalashga va o'z imkoniyatlarini rivojlantirishga yordam berish kerakligini biladi.

Hozirda Parvina Buxoro davlat pedagogika institutining Xorijiy til va adabiyoti fakultetida o'qiydi. Uning ingliz tiliga oid bilimlari yanada chuqurlashdi, shu bilan birga, u IELTS imtihonidan 6.5 ball olgan. Oliy ta'lim olish jarayonida u o'zi uchun yangi bilimlar va ko'nikmalarni o'zlashtirishga harakat qilmoqda. Bunga o'ziga murojaat qilinishi, o'z ustida ishlash niyati va zamonaviy bilimlarni o'zlashtirish uchun hissalar qo'shishi motivatsiya beruvchi omillar hisoblanadi. U ta'lim jarayonlarini faqat o'zining shaxsan rivojlanishi uchun emas, balki jamiyatga ham foyda olish uchun muhim deb biladi.

Parvina o'z faoliyatini maktab davridan boshlagan. U o'z qobiliyatlarini ko'rsatgan, turli tanlovlar va tadbirlarda qatnashgan. Har bir qatnashgan musobaqada, u yangi tajribalar va imkoniyatlar kashf etgan. Maktab yig'ilishlarida u o'z tajribalarini boshqalar bilan bo'lishdi, o'z xususiyatlarini kashf etishga yordam berishga qaratdi. Parvina har bir inson o'z imkoniyatlarini kashf etganini ko'rish, uning o'zgarishlar qilishga tayyorligini qo'llab-quvvatlashga ishonadi.

Parvinaning kelajakdagi maqsadi ta’lim sohasida o‘z o‘rnini topib, bilimli, zamonaviy fikrlaydigan va yoshlar rivojiga foydasi tegadigan mutaxassis bo‘lishdir. U o‘z kasbi orqali yoshlarning bilim olishiga, o‘z qobiliyatlarini kashf etishiga va katta maqsadlar sari intilishiga hissa qo‘shmoqchi. Shu bilan birga, u tadbirkorlik sohasida qiziqishini rivojlanishini istaydi, kelajakda xayolida shakllangan biznes va startap g‘oyalarini amaliy loyihalarga aylantirishni rejalashtiradi.

Parvinaning hayotiy maqsadi va printsipi - bu har kuni o'zidan yaxshiroq bo'lishga intilishdir. U muvaffaqiyatni manzil sifatida emas, balki har bir qilgan ishining natijasini ko'rishga intilishi sifatida ko'radi. Parvina har bir qiyinchilikni rivojlanish uchun yangi tajriba deb biladi. U ta'lim sohasidagi o'z kasbi orqali boshqalar uchun ilhom manbai bo'lishni, o'z bilim va tajribasi bilan boshqalarga yordam berishni istaydi.

Parvina o'zining kasbiy va shaxsiy maqsadlarini kelajakda amalga oshirishga tayyor. Uning eng katta orzusi - xalqaro tajribalarni egallash va bu bilganlarini o'z yurtiga olib kelishdir. U shuningdek ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish, boshqalar uchun foydali bo'lish, yangi bilimlar o'rganish va jamiyatga ijobiy ta'sir ko'rsatishni istaydi. Parvina o'z faoliyatida doimiy ravishda rivojlanadi va o'z ustida ishlaydi.

Isomiddinova Parvinaning kelajagi ta'lim sohasidagi faoliyatini davom ettirishda va yoshlarni rivojlantirish uchun imkoniyatlar yaratishda belgilangan. U o'z g'oyalarini amalga oshirish, jamiyatga ijobiy ta'sir ko'rsatish va ularga ilhom berishda davom etadi. U yoshlar uchun o'z bilim va tajribasini bo'lishish, ularning o'z potentsialini kashf qilishlariga yordam berish rejalari bor.