Kunshiyeva Mavluda Sharofiddin Qizi

Kunshiyeva Mavluda Samarqand viloyati Nurobod tumanida tug‘ilgan va bolalik davrida o'zining kichik shahar muhitida turli madaniy va ilmiy o'yinlarda ishtirok etdi. Maktabgacha ta’limga qiziqishi o'sha davrda boshlanib, u har doim bolalarga o'qituvchi bo'lishni orzu qilardi. Nurobod tumanidagi yashash joyi Mavludaga madaniy va ilmiy rivojlanish imkoniyatlari yaroqliligini yaratdi.

Mavluda maktabda davomida ta’limga bo'lgan qiziqishni oshirish uchun ko'plab sermazmun tadbirlarda ishtirok etdi. U doimo darslarda faol ishtirok etib, o'z bilimlarini kengaytirish uchun turli o'quv dasturlarida qatnashdi. Uning maktabdagi oqilona muloqotlari va qatnashgan tanlovlar u uchun boshlang'ich yutuq va o'rganish motivatsiyasini ta'minladi.

2025-yilda Mavluda Kattaqo‘rg‘on davlat pedagogika institutining Maktabgacha ta’lim yo‘nalishiga grant asosida qabul qilindi. Bu uning kasbiy rivojlanishiga yangi imkoniyatlar ochdi va o'z bilim doirasini kengaytirish uchun imkoniyatlar yaratdi. U o'z ta'limida liderlik, o'z-o'zini rivojlantirish va ijodiy yondashuvni birinchi o'rinda saqlagan. Bu yo'nalishda ta'lim olish uning kelajakda muvaffaqiyatli mutaxassis bo'lishiga turtki bo'ladi.

Mavluda o'qish jarayonida kitobxonlik va o'qituvchilik sohasida faoliyatni faollashtirdi. U kitobxonlik bo‘yicha onlayn viktorinalarda qatnashib, sertifikatlar oldi. Bu, bir tomondan, uning bilimini oshirishga va boshqa insonlarga ilhom berish yo'lida bir qadam bo'ldi.

Mavludaning fikricha, bilim shunchaki muvaffaqiyat kaliti emas, balki dunyoni anglashga yordam beradigan asar. U kelajakda o'z sohasida yetuk mutaxassis bo'lishni maqsad qiladi. Har bir inson o'z bilimini nafaqat o'ziga, balki jamiyatga foydali bo'lishi uchun ishlatishi kerak. U o'z ortidan yaxshi iz qoldirishni, ota-onasining ishonchini oqlashni, va boshqalarga ilhom berishni maqsad qilingan.

Bo‘sh vaqtlarda Mavluda kitob o‘qishga, tillarni o‘rganishga va o‘z-o‘zini rivojlantirishga katta vaqt ajratadi. U o'zi qiziqishlarini rivojlantirish bilan bir qatorda bolalar ta'limiga oid yangi metodlarni o‘rganishga ham harakat qiladi. Maktabgacha ta'lim sohasida kamida bir nechta tillarda bilim olish kerakligiga ishonadi, shu bilan birga yangi tillarni o'rganish orqali o'z imkoniyatlarini kengaytirmoqda.

U kelajakda boshqa insonlarga ilhom beradigan, bilimli va mustaqil mutaxassis bo'lishni orzu qiladi. Mavluda uchun bilim, kelajakni yaratuvchi asosiy poydevor hisoblanadi. U hozirgi kunda o'z bilimlarini jamiyat foydasiga ishlatishga tayyor bo'lishni xohlaydi. Uning fikricha, haqiqiy lider o'z bilimi va tajribasi bilan boshqalarga yordam beradi.

Mavluda yoshlarni doimiy izlanishga, bilim olishga va o'z ustida ishlashga chaqiradi. U shuni ta'kidlaydi: "Bilim — insonning eng buyuk qudrati. U aqlni yoritadi, tafakkurni kengaytiradi va insonni o‘zi orzu qilgan kelajak sari yetaklaydi". Boshqalarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni, aqlan izlanishni va hayotda o‘z joyini yangi bilimlar bilan to‘ldirishni o‘rganishlarini tavsiya qiladi.

Bugungi kunda Mavluda kelajakda bilimli, mustaqil va o‘z sohasida yetuk mutaxassis bo‘lishga harakat qilmoqda. U o‘zining maqsadlariga erishish uchun doimo o‘z ustida ishlashda va yangi bilimlarni o‘rganishda davom etadi. Mavluda kelajagiga o'zini ishonch bilan qarab, o'zi va atrofidagi insonlarga foyda keltiradigan lider bo'lishni orzu qiladi. U bugungi kuningizni harakatlaringizga bog'lashtirish zarurligini tushunadi va kelajakning yorqin yuzasiga harakatlari bilan intilishdan hech qachon to'xtamaydi.