Norsafarova Zuhal Obid qizi

Norsafarova Zuhal Qashqadaryo viloyati, Dehqonobod tumanida 2005-yil 6-oktabrda tug‘ilgan. U kichik yoshidan o‘z atrofidagi muxitdan kuchli ta’sirlangan. Oilasi va do‘stlari hamda o‘qituvchilari orqasida kuchli ma’naviy qo‘llab-quvvatlashni his qilgan. U oilasi bilan clich birga o‘rganishni yaxshi ko‘rgan, har doim yangi bilimlarga intilib, tinglovchilarni bezovta qilayotgan savollarga javob topishga harakat qilgan.

Zuhal, o‘qishda u ko‘pincha o‘qituvchilarini va ustozlarini o‘rnak sifatida olib, ularning ko‘rsatmalarini hayotida qo‘llashga harakat qilgan. Amma o‘qituvchilarning ham xatolari yoki qiyinchiliklari haqida eshitib, uni ustoziga emas, balki o‘ziga tayinlagan. U bir marta o‘qituvchi asosiy bilim bilan bo‘lishganida, uning ko‘rsatmalari hayotida qanday muvaffaqiyatlar bilan yondoshuvlariga turtki bo‘lgan. O‘sha voqea uning hayotidagi muhim davr bosqichlaridan biri bo‘lib qoldi.

Zuhal uchun kasb tanlash jarayoni juda muhim bosqich bo‘lgan. Uning o‘qituvchisi, ona tili muallimi, uning kasbiga intilish jarayonida ijobiy ta’sir ko‘rsatgan. U har bir imkoniyatga tayyor bo‘lish zaruratini o‘rgatgan va bu g‘oya uni kuchli rag‘batlantirdi. Bu huquqiy ishga qiziqishga olib keldi va o‘qituvchilik kasbiga nisbatan olg‘a siljishiga sabab bo‘ldi.

Maktabda Norsafarova Zuhal o‘qishga qattiq e’tibor qaratgan. Maktab yillari davomida u ko‘plab tanlovlarda qatnashib, o‘z fikr va maqsadlarini yanada rivojlantirgan. Shu davrda ta’limning muhimligi va bilimning kerakligini tushunib yetdi. O‘sha paytlarda o‘zi tushunib etgan bilimlar orqali kelajakda ijobiy o‘zgarishlarga erishishiligi mumkinligini ko‘rsatdi.

Zuhal asosan o‘rta professional ta’limda o‘zining iqtidorini oshirgan. Maktabdan keyin o‘qituvchilar bilan ishlash, bilimini yanada kengaytirish va o‘z maqsadlariga erishishni xohladi. U Shahrisabz davlat pedagogika institutini tanladi va o‘zi uchun yo‘riq yoki namunali to‘g‘riq bo‘lishi ilgarilash imkoniyatlarini sog'ladi. O‘qilayotgan yangi bilimlar ish topish va ko‘nikma айнан шуларгarning орасида тўғри ваqti-вақти билан учраб туради.

Shahrisabz davlat pedagogika institutidagi o‘qish taassurotlari Norsafarova Zuhal uchun beqiyos bo‘ldi. Minimal ma’lumot nisbatan oson qabul qilinib, turli daraja qulayliklar bilan erishilgan bilimlar Norsafarova Zuhalga o‘z qiziqishlariga mos kelgan yo‘nalishlarni tanlash imkoniyatini berdi. U o‘zi vaqt tellari bilan olib boriladigan ijtimoiy tadbirlar orqali yoshlar bilan ishlash imkoniyatlarini o‘zlashtirish ustida ham talabalarning kuzatuv tomonidan janglarida ishtirok etdi.

Institutda o‘qish jarayonida, Zuhal talaba bo‘lish bilan birga, Yoshlar ittifoqida o‘z faoliyatini olib boradi. U, shuningdek, o‘qitish va o‘rganish jarayonida bo‘lishini maqsad qilib qo‘ygach, o‘zida yaratilishi lozim bo‘lgan ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish jarayonida diqqatni tortdi. Bu jarayonlar uning 2024- yilga kamida ikki yangi muhim kitob va maqola yozganini ko‘rsatadi.

Zuhalning mushtarak yo‘lidagi o‘zgarishi 2019-yildan boshlangan. U qo‘shni xorijiy davlatlar bilan ma’lumot va tajriba almashishga, yoshlar uchun yakka va jamoaviy musobaqalar uyushtirmoqda. Yoshlar festivali doirasidagi «Zukko kitobxon» tanlovidagi magistratura ko‘riklarida 2-o‘rin, 3 million so‘m pul mukofoti bilan tanlovdagi ishtirokchilari o‘rtasida o‘zining qarorlarini qabul qilib, harikishini ko‘rsatdi. 2024-yilda Germaniyaning JustFiction Edition (yoki Morawa) nashriyotida «Muvaffaqiyat satrlari: Orzular, albatta amalga oshadi!» asari chop etilgan va o‘zimi sifatida tutadi.

Zuhal ko‘plab yoshlar, o‘qituvchilar va professional mutaxassislar ishtirok etgan ijtimoiy tadbirlarda faol qatnashadi. U ko‘p hollarda maqola va tadbirlar bo‘yicha takliflar keltiradi. Yoshlar faoliyatida muhim ishtiroklarda, u har doim o‘ziga new kuchli shaxslar bilan shouldersfiy ko‘nikmalarini rivojlantirib turadi. U o‘z orzularini kamiga amal qilib, shuningdek, boshqalar uchun ham muhim o‘rnakdir.

Zuhalning shiori: «Orzular harakat bilan haqiqatga aylanadi». Bu prinsip uning hayot darajalari va muvaffaqiyatning sababi hisoblanadi. U imkoniyat kutib o‘tirmasdan, o‘zi uchun imkoniyat yaratishni vazifasi qilib belgilaydi. Uning ushbu hayotiy ilhomlari darhol agar qanday nohaq mushaklar bo‘lsa ham, ta’sirli bo‘lishi saqlanadi.

Uning fikricha, lider bo‘lish içineng muhim fazilat — mas’uliyat. Chunki lider boshqalarga topshiriq berishdan, nafaqat ularni o‘rgatadi. Ular xodimlar bilan maqsad sari harakat qilishdan, a‘lo darajada xizmat qilishga muhtojdirlar. Boshqa tomondan, u liderlikni boshqalarga ustun bo‘lish emas, balki birgalikda maqsad sari kelmoq va ko‘rsatish bilan bog‘lashni istaydi.

Zuhal bo‘sh vaqtida asosan til o‘rganish bilan shug‘ullanadi. U o‘zi uchun yangi bilimlar olib kelayotgan til kurslari komponenti qatnashib, ko‘plab ma’lumot darslari orqali o‘z malakalarini va keyingi rivojlanish ko‘nikmalarini kengaytirib keladi. U o‘zi bilgan tillarni amalda foydalanib, o‘zini yanada mustahkamlaydi.

Zuhalning kelajakda ko‘plab maqsadlari bor. U, xususan, ta’lim sohasida o‘z kasbini davom ettirgan holda, mutaxassis bo‘lib kelishi mumkinligini biladi. U xorijiy tillarni mukammal o‘rganib, hamda xalqaro tadbirlarda faol ishtirok etishni va yanada ko‘proq yoshlar bilan hamda jamoatchilik pitolarni kuchli rivojlantirishni maqsad qilingan. Bu maqsadni amalga oshirishda u har doim tabiiy va bevosita o‘zida ijtimoiy loyiha yaratish imkoniyatlarini to‘plamoqda.

Zuhalning hozirgi faoliyati uni o‘z maqsadlariga yaqinlashtirishda yordam bermoqda. U kelajakda yaxshiroq o‘qish va o‘z sohasida yetuk mutaxassis bo‘lishni orzu qilib, yoshlarning taraqqiyotiga katta ta’sir ko‘rsatishni maqsad qilgan. Uning mas’uliyatli va ijodkor yondashuvi jamiyatda o‘zining ta’sirini yanada kuchaytirish usulidir. Zuhalning yutuqlari va orzulari bu borada ijobiy natijalarga erishishiga ishonch tug'diradi.