Turgʻunova Muhlisaxon Donyorbek qizi

Turgʻunova Muhlisaxon Donyorbek qizi 08.01.2006-yilda Fargʻova viloyatida tugʻilgan. Uning hayoti Fargʻona vodiysi bilan bogʻliq bo‘lib, hozirda u Fargʻona viloyatining Quva tumanida yashaydi. Tugʻilgan hudud va yashayotgan maskan shaxsning dunyoqarashi hamda kelajakka qarashlari shakllanishida muhim o‘rin tutishi mumkin; Muhlisaxonning biografiyasida esa bu makon uning taʼlim va o‘z ustida ishlashga yoʻnaltirilgan yoʻlining boshlangʻich nuqtasi sifatida namoyon bo‘ladi.

Uning shakllanishida yaqinlari va ustozlari katta taʼsirga ega bo‘lgan. Muhlisaxon ota-onasi va ustozlaridan olgan tarbiya, maslahatlar hamda qoʻllab-quvvatlashni o‘zini oldinga undagan muhim omillar sifatida baholaydi. Bu taʼsir uning bilim olishga intilishi, maqsadlarni aniq belgilashi va ularga dadil qadam tashlashida ko‘rinadi.

Muhlisaxon hayotidagi qiyin vaziyatlar ham uning qarashlarida muhim tajriba sifatida joy olgan. U bunday holatlar unga sabrli, kuchli va mustaqil bo‘lishni oʻrgatganini aytadi. Bu yondashuv uning qiyinchiliklarni faqat toʻsiq sifatida emas, balki insonni sinovdan oʻtkazadigan va o‘stiradigan jarayon deb tushunishini ko‘rsatadi. Keyingi taʼlimiy va ijodiy faoliyatida ham ana shu ichki tayanch muhim ahamiyat kasb etadi.

Muhlisaxon universitetda biologiya yoʻnalishida tahsil olgan. U o‘qigan yurtlarida olgan bilimlarini yanada rivojlantirish, tanlagan sohasi bo‘yicha yaxshi mutaxassis bo‘lishga intilishini taʼkidlaydi. Biologiya uning taʼlimiy qiziqishi markazida turadi: u mazkur yo‘nalishda tahsil oladi yoki faoliyat yuritadi, biologiya sohasida rivojlanish va kelajakda oʻz sohasida natijalarga erishishni asosiy qiziqishlaridan biri deb biladi.

Uning faoliyat yo‘li universitetda tahsil olish davridan boshlab biologiya yoʻnalishidagi ilmiy va jamoat ishlarida faol qatnashish orqali boshlangan. Bunday ishtirok taʼlimni nazariy bilim bilan chegaralamasdan, ilmiy muhit va jamoaviy tajriba bilan boyitishga intilishidan dalolat beradi. Muhlisaxon hozirda ham oʻz ustida ishlab, yangi bilim va tajribalar orttirishga harakat qilmoqda.

U tanlagan yoʻnalishda yetuk mutaxassis bo‘lishni kelajakdagi eng katta maqsadlaridan biri sifatida belgilagan. Bu maqsad ilmiy izlanishlar olib borish istagi bilan chambarchas bogʻlangan. U uchun biologiya faqat oʻquv yoʻnalishi emas, balki ilmiy loyihalarda qatnashish, yangi tajribalar orttirish va o‘z bilimini jamiyatga foydali natijalarga yoʻnaltirish imkonini beradigan sohadir.

Muhlisaxonning ilmiy-ijodiy qiziqishlaridan biri maqola yozishdir. Bu qiziqish uning qisqa biografik tavsifida ham alohida ifodalangan: u maqola yozuvchi sifatida taqdim etilgan. Maqola ustida ishlash uning fikrlarini tizimli bayon qilish, oʻrganayotgan mavzularini umumlashtirish va bilimlarini yozma shaklda ifodalashga eʼtibor berishini ko‘rsatadi.

U institutda birinchi maqolasi tanlovida 1-oʻrinni olgan. Ushbu natija uning maqola yozishdagi dastlabki amaliy tajribasi eʼtirof etilganini anglatadi. Birinchi maqolaning tanlovda yuqori o‘rin olishi Muhlisaxon uchun o‘z qiziqishlarini davom ettirishga ruhiy turtki bo‘lishi mumkin, chunki u keyinchalik ham maqolalar yozishni bo‘sh vaqtidagi mashgʻulotlaridan biri sifatida davom ettiradi.

Muhlisaxon maqolalari boʻyicha sertifikatlarga ham ega. Sertifikatlar uning yozma ishlari bilan bogʻliq faoliyatida muayyan natijalar borligini tasdiqlaydi. Shu bilan birga, bu yutuqlar uning kelajakda ilmiy izlanishlar olib borish haqidagi niyatiga mos keladi: maqola yozish orqali o‘rganilgan mavzuni tahlil qilish, asoslash va kengroq auditoriyaga yetkazish ko‘nikmalari mustahkamlanishi mumkin.

Boʻsh vaqtida Muhlisaxon kitob oʻqiydi, maqolalar yozadi va ingliz tili bilan shugʻullanadi. Bu uch mashgʻulot uning kundalik rivojlanish usulini belgilaydi: kitobxonlik bilim doirasini kengaytirishga, yozish fikrni ifodalashga, til oʻrganish esa yangi imkoniyatlarga tayyorlanishga xizmat qiladi. U ayniqsa ingliz tilini oʻrganishga eʼtibor qaratadi.

Kitob oʻqish Muhlisaxonning biografiyasida oddiy hordiq emas, balki o‘z ustida ishlash bilan bogʻliq qiziqish sifatida koʻrinadi. U doimo bilim va tajribasini oshirishni asosiy maqsadlaridan biri deb biladi. Shu sababli kitobxonlik uning biologiya yo‘nalishidagi taʼlimini ham, umumiy dunyoqarashini ham boyitishga qaratilgan odatlaridan biri sifatida tushunilishi mumkin.

Maqola yozish va ingliz tili bilan shugʻullanish ham uning uzoq muddatli rejalari bilan uygʻun. Muhlisaxon kelgusida xalqaro darajada tan olinadigan yutuqlarga erishishni orzu qiladi. Bunday niyat fonida til o‘rganishga bo‘lgan qiziqish hamda yozma nutq ustida ishlash uning o‘z salohiyatini izchil kengaytirishga intilishini namoyon etadi. U yangi bilimlarni kutib turmaydi, balki ularni egallash uchun muntazam harakat qilishni muhim deb hisoblaydi.

Muhlisaxonning hayotiy prinsipi har qanday vaziyatda taslim boʻlmaslik, oʻz ustida ishlash va maqsadlari sari intilishdan iborat. U bu qarashni quyidagi ibora bilan ifodalaydi: «Harakat qilgan inson albatta natijaga erishadi». Ushbu fikr uning hayotiy yondashuvida harakat natijaga eltuvchi asosiy omil ekanini anglatadi.

U har bir qiyinchilikni tajriba va yangi imkoniyat deb biladi. Bu qarash uning qiyin vaziyatlardan sabr, kuch va mustaqillikni oʻrganganligi haqidagi fikri bilan hamohang. Muhlisaxon uchun qiyinchilik maqsaddan ortga chekinishga sabab emas; aksincha, keyingi harakat uchun saboq va imkoniyat bo‘la oladigan jarayondir.

Boshqalar undan, uning fikricha, eng avvalo maqsad sari intilish, sabr-toqat va oʻziga ishonishni oʻrganishlari mumkin. U har qanday qiyinchilikka qaramay harakat qilish va imkoniyatlardan unumli foydalanish muhim deb hisoblaydi. Bilim olishga qiziqish hamda doimo o‘z ustida ishlash insonni rivojlantiradi, degan qarashi uning shaxsiy odatlari va kasbiy maqsadlariga izchil bogʻlangan.

Muhlisaxonning fikricha, lider boʻlish uchun eng muhim fazilat — masʼuliyatlilik. U liderlikni mavqe yoki faqat boshqaruv bilan emas, avvalo zimmasidagi vazifani anglash va javobgarlikni his etish bilan bogʻlaydi. Bu qarash uning oʻz taʼlimi, ilmiy qiziqishlari va shaxsiy maqsadlariga nisbatan jiddiy munosabatida ham namoyon bo‘ladi.

Uning tasavvuridagi lider oʻz jamoasiga toʻgʻri yoʻl koʻrsata olishi, boshqalarning fikrini hurmat qilishi, qaror qabul qilishda qatʼiyatli va adolatli boʻlishi kerak. Bu mezonlar jamoa bilan ishlashda muloqot, hurmat va oqilona qarorning ahamiyatini ajratib ko‘rsatadi. Universitet davridan biologiya yoʻnalishidagi jamoat ishlarida faol qatnashgani uning jamoaviy muhitga eʼtiborini ifodalaydi.

Muhlisaxon kelajakda bilimi va harakati bilan boshqalarga foydali boʻladigan lider boʻlishni istaydi. Bu istak uning shaxsiy muvaffaqiyat bilan bir qatorda foyda keltirishga ham eʼtibor qaratishini ko‘rsatadi. U liderlikni bilimga tayangan, insonlarning fikrini qadrlaydigan, qatʼiyat va adolatni saqlaydigan masʼuliyatli faoliyat deb tushunadi.

Muhlisaxon kelajakda biologiya sohasida rivojlanish va ilmiy loyihalarda qatnashishni istaydi. Uning eng katta maqsadlaridan biri — o‘z sohasi bo‘yicha yetuk mutaxassis boʻlish hamda ilmiy izlanishlar olib borish. Bu reja universitetdagi biologiya yoʻnalishidagi taʼlimi va ilmiy ishlarga qiziqishining mantiqiy davomi sifatida ko‘rinadi.

U yangi loyihalarda qatnashib, yurtimiz rivojiga oʻz hissasini qoʻshishni orzu qiladi. Muhlisaxonning maqsadlarida ilmiy faoliyat amaliy foyda berishi kerakligi haqidagi fikr seziladi. U biologiya sohasidagi bilim va izlanishlarini faqat shaxsiy kasbiy o‘sish emas, balki jamiyat uchun foydali bo‘lish istagi bilan ham bogʻlaydi.

Shuningdek, u xalqaro darajada tan olinadigan yutuqlarga erishishni niyat qilgan. Bu orzu uning ingliz tili bilan shugʻullanishi, yangi bilim va tajribalarni o‘zlashtirishga intilishi hamda ilmiy loyihalarga qiziqishi bilan uygʻunlashadi. Shu bilan birga, Muhlisaxon oilasiga munosib farzand boʻlishni ham o‘zining asosiy maqsadlaridan biri deb biladi; uning kelajak haqidagi tasavvurida kasbiy rivoj, ilmiy izlanish va oilaviy qadriyatlar bir-birini toʻldiradi.

Muhlisaxonning yoshlar uchun bildirgan fikri uning hayotiy prinsipining davomidir: “Har bir qiyinchilikni yangi imkoniyat deb biling va maqsadlaringiz sari hech qachon ortga chekinmang. Bugungi kichik harakatingiz ertangi katta yutuqlaringizning mustahkam poydevori bo‘ladi.” Bu murojaatda katta natijalarning kundalik kichik harakatlardan boshlanishi haqidagi ishonch mujassam.

Uning o‘zi ham bilim olish, maqola yozish, kitob o‘qish va ingliz tilini o‘rganish orqali maqsadlari uchun tayyorgarlik ko‘rmoqda. Institutdagi birinchi maqolasi tanlovida 1-oʻrinni olgani, maqolalari bo‘yicha sertifikatlarga egaligi va biologiya yoʻnalishidagi ilmiy hamda jamoat ishlarida ishtiroki uning mazkur qarashlari amaliy urinishlar bilan bogʻlanganini ko‘rsatadi.

Muhlisaxon uchun muvaffaqiyat birdaniga yuz beradigan hodisa emas, balki sabr-toqat, o‘ziga ishonch va izchil harakat bilan bogʻliq jarayondir. Uning yoshlarga murojaati ham aynan shu nuqtaga qaratilgan: imkoniyatlarni unumli ishlatish, qiyinchilikdan ortga chekinmaslik va bilim orqali rivojlanishga intilish.

Bugun Turgʻunova Muhlisaxon Donyorbek qizining yoʻli biologiya yoʻnalishidagi taʼlim, ilmiy va jamoat ishlaridagi faollik, maqola yozish tajribasi hamda doimiy oʻz ustida ishlash bilan davom etmoqda. U institutda birinchi maqolasi tanlovida 1-oʻrinni egallagani va maqolalari boʻyicha sertifikatlarga ega bo‘lgani orqali qiziqishlarini aniq natijalar bilan mustahkamlashga ulgurgan. Kitobxonlik, ingliz tilini o‘rganish va yozuvga eʼtibori esa uning kelajakdagi ilmiy maqsadlari uchun tayanch bo‘lib xizmat qilmoqda.

Uning oldidagi istiqbol o‘z sohasi bo‘yicha yetuk mutaxassis bo‘lish, ilmiy izlanishlar olib borish, yangi loyihalarda qatnashish va yurt rivojiga hissa qoʻshish istagi bilan belgilanadi. Muhlisaxon “Harakat qilgan inson albatta natijaga erishadi” degan prinsipga tayanib, qiyinchiliklarni yangi imkoniyat sifatida qabul qiladi. Masʼuliyatli liderlik haqidagi qarashlari, bilim va harakati bilan boshqalarga foydali bo‘lish niyati uning bugungi izlanishlarini real va uzoq muddatli maqsadlar bilan bogʻlab turadi.