ABDUQAYUMOVA GULNOZA MAQSUD QIZI

Abduqayumova Gulnoza Maqsud qizi

Kelajak pedagogi | Mas’uliyatli talaba | Harakatni hayot mezoniga aylantirgan yosh

Tug‘ilgan sana: 11-iyun, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Navoiy viloyati, Qiziltepa tumani

Hozirgi yashash joyi: Navoiy viloyati

Ta’lim: Samarqand davlat pedagogika instituti

Bosqich: 2-kurs talabasi

Yo‘nalish: Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim

Gulnoza — kelajak avlodni tarbiyalashni o‘z oldiga maqsad qilgan yosh pedagoglardan biri. U tanlagan yo‘nalish oddiy kasb emas — bu sabr, mehr va mas’uliyat talab qiladigan sharafli yo‘l.

Ta’lim va intilish

Samarqand davlat pedagogika institutida tahsil olayotgan Gulnoza bugundan boshlab o‘z ustida ishlashni odat qilgan. U maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishini tanlab, jamiyatning eng muhim poydevori — bolalar tarbiyasi bilan shug‘ullanishni maqsad qilgan.

Uning sertifikatga ega bo‘lishi — o‘z ustida ishlashning ilk natijalaridan biridir.

Hayotiy qarashi

Gulnozaning hayotga qarashi chuqur va ijobiy:

“Hayot bu sinov emas, u bizni kuchli qilish uchun berilgan imkoniyatdir.”

U qiyinchiliklarni to‘siq emas, o‘sish uchun imkoniyat deb biladi.

Bo‘sh vaqt va rivojlanish

Bo‘sh vaqtida:

• kitob mutolaa qiladi,
• internet orqali yangi ma’lumotlar o‘rganadi.

U doimiy o‘rganish va izlanishni hayot tarziga aylantirgan.

Liderlik haqidagi fikri

Gulnoza nazarida liderlikning eng muhim fazilati — mas’uliyat.

Chunki tarbiya va ta’lim sohasida har bir so‘z, har bir harakat kelajak avlodga ta’sir qiladi. Shuning uchun u mas’uliyatni birinchi o‘ringa qo‘yadi.

Kelajak sari maqsad

Uning orzusi — o‘z kasbining yetuk mutaxassisi bo‘lish, yaxshi kadr bo‘lib yetishish va yaxshi nom qoldirish.

U boshqalarga:

• sabrni,
• mehnatsevarlikni,
• liderlikka qiziqishni

o‘rgata olaman, deb hisoblaydi.

Yoshlar uchun murojaati

“Doim harakatda bo‘ling, hech qachon to‘xtab qolmang.”

Chunki harakat qilgan insonning yo‘li ochiladi.

Abduqayumova Gulnoza — sokin, ammo qat’iyatli, kelajakni bugundan qurayotgan yosh pedagog.

U shuni yaxshi tushunadi:

Bolalar tarbiyasi — kelajak qurilishidir.

Va u ana shu kelajak poydevorini mustahkamlash sari dadil odimlamoqda.