NURG‘OZIYEVA SHAHZODA JAHONGIR QIZI

Nurg‘oziyeva Shahzoda Jahongir qizi

Pedagogika yo‘nalishi talabasi | Volontyor | Shaxsiy rivojlanishga intiluvchi yosh | Mas’uliyat va intizomni qadrlaydigan faol talaba

Tug‘ilgan sana: 30-oktabr, 2005-yil

Tug‘ilgan joy: Sirdaryo viloyati, Sirdaryo tumani

Hozirgi yashash joyi: Sirdaryo viloyati, Sirdaryo tumani

Ta’lim: Innovatsion texnologiyalar universiteti talabasi

Yo‘nalishi: Pedagogika

Bosqichi: 3-bosqich talabasi

Faoliyati: Pedagogika sohasida tahsil oladi, volontyorlik faoliyati bilan shug‘ullanadi, shaxsiy rivojlanish va yoshlar tadbirlarida faol ishtirok etadi

Nurg‘oziyeva Shahzoda Jahongir qizi — ta’lim, tarbiya, shaxsiy rivojlanish, volontyorlik va jamiyatga foydali bo‘lish istagini hayotining muhim yo‘nalishlariga aylantirgan intiluvchan yoshlardan biridir. U bugungi kunda Innovatsion texnologiyalar universitetining Pedagogika yo‘nalishida tahsil olib, kelajakda malakali mutaxassis, ilmiy faoliyat bilan shug‘ullanuvchi va jamiyat rivojiga munosib hissa qo‘shadigan faol shaxs bo‘lish sari dadil qadam tashlamoqda.

Sirdaryo viloyati Sirdaryo tumanida tug‘ilib voyaga yetgan Shahzoda umumiy o‘rta ta’lim maktabini tamomlagach, ta’lim va tarbiya jarayoniga bo‘lgan qiziqishi sabab pedagogika yo‘nalishini tanladi. Uning bu tanlovi tasodifiy emas. Maktab davridayoq ta’limning inson hayotidagi o‘rni, ustozning jamiyatdagi mas’uliyati va tarbiyaning kelajak avlod shakllanishidagi ahamiyati unga kuchli ta’sir ko‘rsatgan.

Shahzoda uchun pedagogika — shunchaki kasb emas. Bu — inson qalbiga yo‘l topish, yosh avlodni hayotga tayyorlash, bilim berish bilan birga tarbiya ulashish, jamiyat kelajagiga bevosita hissa qo‘shish yo‘lidir.

Pedagogika sari boshlangan yo‘l:

Shahzodaning pedagogika sohasiga bo‘lgan qiziqishi maktab davridan boshlangan. U ta’lim va tarbiya jarayoniga qiziqqani sababli aynan shu yo‘nalishni tanladi. Bugun esa Innovatsion texnologiyalar universitetining 3-bosqich talabasi sifatida o‘z bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirib bormoqda.

Pedagogika sohasi insondan faqat bilim emas, balki sabr, mas’uliyat, mulohaza, mehr, tinglay olish va to‘g‘ri yo‘l ko‘rsata bilish qobiliyatini ham talab qiladi. Chunki ustoz bir vaqtning o‘zida bilim beruvchi, tarbiyachi, maslahatchi va hayotga tayyorlovchi shaxsdir.

Shahzoda bu yo‘lning mas’uliyatini yaxshi his qiladi. U o‘z ustida ishlash, yangi bilimlarni o‘rganish va kelajakda malakali mutaxassis bo‘lish uchun bugundan poydevor yaratmoqda.

Ta’lim va shaxsiy rivojlanishdagi faollik:

Shahzoda ta’lim va shaxsiy rivojlanish yo‘nalishlarida ko‘plab sertifikatlarga ega. Turli seminar, trening, tanlov va loyihalarda faol ishtirok etib kelmoqda. Bu uning faqat dars jarayoni bilan cheklanib qolmay, o‘z bilimini kengaytirish, dunyoqarashini boyitish va yangi tajribalar orttirishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Seminar va treninglar yosh inson uchun katta imkoniyatdir. Ular yangi fikrlar, yangi metodlar, yangi tanishuvlar va o‘zini sinash uchun qulay maydon yaratadi. Shahzoda ana shunday imkoniyatlardan foydalanib, o‘zini shaxsiy va kasbiy jihatdan rivojlantirishga harakat qilmoqda.

Turli loyihalarda qatnashish esa uning tashabbuskorligini oshiradi, jamoa bilan ishlashni o‘rgatadi va kelajakdagi pedagogik faoliyati uchun muhim ko‘nikmalarni shakllantiradi.

Volontyorlik — jamiyatga foyda berish maktabi:

Shahzoda volontyorlar jamoasi a’zosi sifatida ijtimoiy, ma’rifiy va yoshlar rivojiga qaratilgan tadbirlarda faol qatnashib kelmoqda. Bu faoliyat uning jamiyat hayotiga befarq emasligini, insonlarga foyda keltirishni va yoshlar orasida ijobiy tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlashni istashini bildiradi.

Volontyorlik yosh insonda mas’uliyat, mehr, jamoaviylik va ijtimoiy faollikni shakllantiradi. Bunday faoliyatda inson boshqalarning ehtiyojini ko‘radi, muammolarni tushunadi, jamoa bilan birga ishlashni o‘rganadi va o‘zining kichik hissasi ham katta natijaga xizmat qilishi mumkinligini anglaydi.

Shahzoda uchun volontyorlik — shunchaki tadbirda qatnashish emas. Bu — jamiyatga foydali bo‘lish, yangi tajribalar orttirish, insonlar bilan ishlashni o‘rganish va o‘zida liderlik ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatidir.

Ota-ona va ustozlardan kelgan ishonch:

Shahzoda hayotida eng katta ta’sirni ota-onasining tarbiyasi va ustozlarining tavsiyalari ko‘rsatganini ta’kidlaydi. Bu ikki tayanch — oila va ustoz — har bir yoshning shakllanishida alohida o‘rin tutadi.

Ota-ona tarbiyasi insonning qadriyatlarini, hayotga qarashini, mas’uliyatini va maqsadga munosabatini shakllantiradi. Ustozlar esa bilim beradi, yo‘l ko‘rsatadi, imkoniyatlarni ko‘ra olishga yordam beradi va yosh qalbda ishonch uyg‘otadi.

Shahzoda ana shu ishonch va tavsiyalardan kuch olib, o‘z kelajagini ta’lim, ilm va jamiyatga foyda keltirish yo‘nalishida qurmoqda.

Hayotiy shiori va shaxsiy falsafasi:

“Orzular reja bilan, maqsadlar harakat bilan amalga oshadi.”

Shahzodaning bu hayotiy shiori uning fikrlash tarzini aniq ifodalaydi. U orzuning o‘zi yetarli emasligini, uni amalga oshirish uchun reja kerakligini yaxshi tushunadi. Maqsad esa faqat niyat darajasida qolmasligi uchun harakat talab qiladi.

Bu qarash yosh inson uchun juda muhim. Chunki hayotda katta natijalar tasodifan kelmaydi. Har bir muvaffaqiyat ortida aniq reja, intizom, mehnat, sabr va davomiy harakat turadi.

Shahzoda o‘z hayotiy shiori orqali shuni ko‘rsatmoqda: orzu qilish kerak, lekin undan ham muhimi — o‘sha orzu sari yo‘l xaritasini chizish va har kuni harakat qilishdir.

Bo‘sh vaqt — kitob va yangi bilimlar bilan:

Shahzoda bo‘sh vaqtlarida kitob o‘qish, yangi bilimlarni o‘rganish va shaxsiy rivojlanish ustida ishlash bilan shug‘ullanadi. Bu uning vaqtni qadrlaydigan, bilimga ochiq va o‘zini rivojlantirishga jiddiy qaraydigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Kitob insonning dunyoqarashini kengaytiradi, fikrlashini boyitadi va hayotga teranroq qarashga yordam beradi. Yangi bilimlarni o‘rganish esa insonni zamon bilan hamnafas qiladi, kasbiy va shaxsiy jihatdan kuchaytiradi.

Shahzoda uchun bo‘sh vaqt bekor o‘tkaziladigan fursat emas. U bu vaqtni o‘z kelajagi uchun investitsiya sifatida ko‘radi.

Liderlik — mas’uliyat va o‘ziga ishonchdan boshlanadi:

Shahzodaning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilatlar — mas’uliyat va o‘ziga ishonchdir. Bu ikki sifat har qanday sohada muvaffaqiyatga erishish uchun zarur.

Mas’uliyatli inson o‘z vazifasini jiddiy qabul qiladi, boshlagan ishini oxiriga yetkazadi va natijasi uchun javobgarlikni his qiladi. O‘ziga ishongan inson esa qiyinchiliklar qarshisida ortga chekinmaydi, maqsad sari dadil yuradi va boshqalarga ham ishonch bera oladi.

Pedagogika sohasida bu fazilatlar ayniqsa muhim. Chunki pedagog o‘z bilimiga, so‘ziga, tarbiyasiga va har bir harakatiga mas’ul bo‘lishi kerak. U o‘quvchilar oldida nafaqat bilim beruvchi, balki namuna bo‘luvchi shaxsdir.

Kelajak sari ilm va jamiyat uchun xizmat yo‘lida:

Shahzodaning kelajakdagi asosiy maqsadi — malakali mutaxassis bo‘lish, ilmiy faoliyat bilan shug‘ullanish va jamiyat rivojiga munosib hissa qo‘shishdir. Bu maqsad uning tanlagan yo‘nalishiga jiddiy qarayotganini va pedagogika sohasida o‘z o‘rnini topmoqchi ekanini ko‘rsatadi.

Malakali mutaxassis bo‘lish uchun faqat darslarni o‘zlashtirish yetarli emas. Buning uchun izlanish, amaliy tajriba, ilmiy fikrlash, yangilikka ochiqlik va doimiy o‘z ustida ishlash talab qilinadi.

Shahzoda ham bugundan boshlab ana shu yo‘lga tayyorlanmoqda. Volontyorlik, seminarlar, treninglar, loyihalar va shaxsiy rivojlanish uning kelajakdagi ilmiy va kasbiy faoliyati uchun mustahkam poydevor bo‘lib xizmat qilmoqda.

Boshqalarga o‘rnak bo‘ladigan jihatlari:

Shahzoda boshqalar undan tirishqoqlik, intizom va doimiy ravishda o‘z ustida ishlashni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi. Bu uch fazilat uning hayotiy yo‘lida muhim o‘rin tutadi.

Tirishqoqlik insonni harakatda ushlab turadi. Intizom yo‘ldan adashtirmaydi. O‘z ustida ishlash esa insonni har kuni kechagidan yaxshiroq bo‘lishga undaydi.

Shahzoda bilim olishga intiluvchan, maqsad sari qat’iyat bilan harakat qiladigan inson sifatida o‘zini shakllantirib bormoqda. U yangi tajribalarni o‘rganishni, jamoa bilan ishlashni va faol muhitda bo‘lishni yaxshi ko‘radi.

Yoshlar uchun aytadigan so‘zi:

Shahzodaning yoshlar uchun maslahati qisqa, ammo mazmunli:

“Vaqtni qadrlang, bilim olishdan to‘xtamang va maqsadlaringiz sari qat’iyat bilan harakat qiling.”

Bu fikr uning hayotiy qarashini ifodalaydi. Chunki vaqt — insonning eng qimmat boyligi. Bilim — kelajak eshigini ochadigan kalit. Qat’iyat esa orzularni natijaga aylantiradigan kuchdir.

Nurg‘oziyeva Shahzoda Jahongir qizi o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni ko‘rsatmoqda: rejasiz orzu uzoqqa bormaydi, harakatsiz maqsad esa amalga oshmaydi.

U bugun Innovatsion texnologiyalar universitetining Pedagogika yo‘nalishida tahsil olayotgan, volontyorlik faoliyati bilan shug‘ullanayotgan, seminar va loyihalarda faol qatnashayotgan, ilmiy faoliyat va jamiyat rivojiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan intiluvchan yoshdir.

Aynan shuning uchun ham Shahzoda o‘zini faqat talaba sifatida emas, balki ta’lim, volontyorlik, intizom va shaxsiy rivojlanish orqali kelajakda malakali pedagog va jamiyatga foydasi tegadigan mutaxassis bo‘lishni maqsad qilgan faol avlod vakili sifatida namoyon etmoqda.