NEMATOV SAMANDAR ERKIN O‘G‘LI

Nematov Samandar Erkin o‘g‘li

Bakalavr talabasi | Oliy ta’lim tizimi xodimi | UzJOKU faol yoshlaridan biri | Sportga qiziquvchi | Mustaqil fikr va o‘ziga ishonchni qadrlaydigan izlanuvchan yosh

Tug‘ilgan sana: 29-avgust, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Samarqand viloyati

Yashash joyi: Toshkent shahri

Ta’lim: Bakalavr bosqichi talabasi

Faoliyati: O‘zi tahsil olayotgan UzJOKU universitetida faoliyat olib boradi, oliy ta’lim yo‘nalishida ishlaydi

Faoliyat boshlanishi: 2024-yil

Qiziqishlari: Sport, shaxsiy rivojlanish, ingliz tili, faol yoshlar harakati, jamiyat hayotiga befarq bo‘lmaslik

Nematov Samandar Erkin o‘g‘li — yosh bo‘lishiga qaramay, ta’lim, mehnat, mas’uliyat va shaxsiy rivojlanishni bir yo‘lda olib borayotgan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U 2006-yil 29-avgust kuni Samarqand viloyatida tavallud topgan. Hozirda Toshkent shahrida istiqomat qilib, bakalavr bosqichida tahsil olmoqda hamda o‘zi o‘qiyotgan UzJOKU universitetida faoliyat yuritadi.

Samandarning yo‘li oddiy talabalik hayoti bilan cheklanmaydi. U bir vaqtning o‘zida o‘qish, ishlash, o‘zini rivojlantirish va jamiyat hayotiga befarq bo‘lmaslikka intiladi. Ayniqsa, oliy ta’lim muhitida faoliyat olib borishi uning mas’uliyatni erta his qilgan, mehnat bilan ulg‘ayayotgan va o‘z kelajagini amaliy tajriba orqali qurayotgan yosh ekanini ko‘rsatadi.

U o‘z faoliyatini 2024-yilda boshlagan. Bu davr uning hayotida yangi bosqich — mustaqil qarorlar, ish tajribasi, talabalar muhiti va o‘zini sinash bosqichi bo‘ldi. Bugun Samandar o‘qish va ishni birga olib borayotgan yosh sifatida sabr, tartib va harakatning qadrini chuqur anglab bormoqda.

O‘qish va mehnat uyg‘unligi:

Samandar hozirda bakalavr bosqichida tahsil oladi. Shu bilan birga, o‘zi o‘qiyotgan UzJOKU universitetida faoliyat olib boradi. Bu holat uning talabalik davrini faqat darslar bilan emas, balki real ish tajribasi, mas’uliyat va muhitni ichidan his qilish bilan boyitayotganini bildiradi.

Talaba uchun ishlash oson emas. Ayniqsa, o‘qish, ish, shaxsiy rivojlanish va kundalik hayotni bir muvozanatda olib borish katta iroda talab qiladi. Samandar sirtqi yo‘nalishda o‘qigani va ishlagani sababli universitet tadbirlarida doimiy faol bo‘la olmasa-da, imkon topgan joyda o‘zini ko‘rsatishga, muhitdan uzilmaslikka va faol yoshlar safida bo‘lishga harakat qiladi.

Uning universitetda bo‘lib o‘tgan Navro‘z tadbirida faol qatnashgani ham uning jamoaviy muhitga befarq emasligini, imkon bo‘lsa, tashabbuslarda ishtirok etishga tayyorligini ko‘rsatadi.

Maktab davridan boshlangan faollik:

Samandar maktab davrida ham faol o‘quvchilardan biri bo‘lgan. U maktab yillarida turli jarayonlarda qatnashib, sertifikatlarga ega bo‘lgan. Maktab davridagi faollik yosh insonning keyingi hayotida muhim poydevor bo‘lib xizmat qiladi.

Chunki maktab — inson o‘zini birinchi marta jamoa ichida sinab ko‘radigan, mas’uliyatni his qiladigan, tadbirlarda qatnashadigan va o‘z qobiliyatlarini anglay boshlaydigan davrdir. Samandar ham shu bosqichda faol bo‘lish, o‘zini ko‘rsatish va jamiyatdagi jarayonlarga befarq bo‘lmaslikni o‘rgangan.

Bugun esa u bu faollikni oliy ta’lim muhitida davom ettirmoqda. Garchi ish va sirtqi ta’lim sababli barcha tadbirlarda qatnashish imkoniyati cheklangan bo‘lsa-da, uning ichida harakatga, o‘sishga va foydali bo‘lishga intilish bor.

Ota — hayotdagi eng katta motivatsiya:

Samandar hayotida eng katta motivatsiya manbai sifatida dadasini ko‘rsatadi. Bu uning oilaga, ota mehriga va ota roziligiga bo‘lgan hurmatini ifodalaydi.

Ota farzand uchun ko‘pincha sabr, mehnat, mas’uliyat va hayotiy tajriba timsoli bo‘ladi. Samandar ham dadasidan kuch oladi, uning ishonchi va hayotiy o‘rni orqali o‘z yo‘lida yanada qat’iyroq yurishga harakat qiladi.

U kelajakdagi maqsadlari orasida ota-onasining roziligini olishni alohida ta’kidlaydi. Bu juda muhim qadriyat. Chunki insonning yutuqlari faqat shaxsiy muvaffaqiyat emas, balki ota-ona ishonchi, duosi va mehnatini oqlash bilan ham mazmunli bo‘ladi.

Hayotiy shiori va jamiyatga qarashi:

“Faol yoshlar — jamiyat taraqqiyoti tayanchidir.”

Samandarning bu shiori uning yoshlik, faollik va jamiyat oldidagi mas’uliyat haqidagi qarashlarini ifodalaydi. U faol yoshlarni jamiyat rivojining asosiy tayanchi deb biladi.

Haqiqatan ham, jamiyat taraqqiyoti befarq bo‘lmagan, o‘z ustida ishlaydigan, fikr bildiradigan, o‘qiydigan, mehnat qiladigan va atrofidagi jarayonlarga mas’uliyat bilan qaraydigan yoshlar orqali mustahkamlanadi.

Samandar boshqalar undan atrofdagi narsalarga befarq bo‘lmaslikni o‘rganishi mumkin deb hisoblaydi. Bu fikr uning ichki pozitsiyasini ko‘rsatadi: u yosh inson faqat o‘z hayoti bilan cheklanib qolmasligi, jamiyatdagi voqealar, muhit, odamlar va imkoniyatlarga e’tiborli bo‘lishi kerak deb biladi.

Sport va shaxsiy intizom:

Samandar bo‘sh vaqtida sport bilan shug‘ullanadi. Sport insonni nafaqat jismonan chiniqtiradi, balki ichki tartib, iroda, bardosh va muntazamlikka ham o‘rgatadi.

O‘qish va ishni birga olib borayotgan yosh uchun sport muhim muvozanat manbai bo‘lishi mumkin. Chunki sport charchoqni yengishga, ruhiy kuchni tiklashga va o‘zini yanada faol tutishga yordam beradi.

Samandar uchun sport — oddiy mashg‘ulot emas, balki o‘zini rivojlantirish yo‘lidagi muhim odatlardan biridir. Bu odat uning kelajakdagi maqsadlariga ham ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.

Ingliz tili va yangi imkoniyatlar:

Samandar o‘zi haqida qiziqarli fakt sifatida ingliz tilida gaplasha olishini ta’kidlaydi. Bugungi davrda ingliz tili yoshlar uchun katta imkoniyatlar eshigidir. Ingliz tilini bilgan inson xalqaro manbalarni o‘qiy oladi, turli madaniyatlar bilan tanishadi, global axborot maydoniga yaqinlashadi va kelajakdagi kasbiy yo‘lida kengroq imkoniyatlarga ega bo‘ladi.

Samandarning ingliz tilida gaplasha olishi uning o‘z ustida ishlashga, yangi bilimlarga ochiq bo‘lishga va zamonaviy dunyo bilan hamnafas yurishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Liderlik haqidagi qarashlari:

Samandarning fikricha, lider bo‘lish uchun birinchi navbatda insonda o‘ziga nisbatan ishonch va mustaqil fikr bo‘lishi shart.

Bu qarash juda muhim. Chunki o‘ziga ishonmagan inson boshqalarga ishonch bera olmaydi. Mustaqil fikrga ega bo‘lmagan inson esa vaziyatga baho berishda, qaror qabul qilishda va jamoani yo‘naltirishda qiynaladi.

Haqiqiy lider atrofdagilar fikrini eshitadi, lekin o‘z pozitsiyasiga ham ega bo‘ladi. U boshqalarning ortidan ko‘r-ko‘rona ergashmaydi, balki tahlil qiladi, fikrlaydi va javobgarlikni his qilgan holda qaror qabul qiladi.

Samandar liderlikni aynan ichki ishonch, mustaqil tafakkur va javobgarlik bilan bog‘laydi. Bu fazilatlar uning shaxsiy rivojlanish yo‘lida ham muhim o‘rin tutadi.

Kelajakdagi maqsadlari:

Samandarning kelajakdagi maqsadi — o‘zini mukammal, yetuk va mas’uliyatli inson sifatida rivojlantirish hamda ota-onasining roziligini olishdir.

Bu maqsad tashqi ko‘rinishda oddiy tuyulishi mumkin, ammo mazmunan juda chuqur. Chunki o‘zini rivojlantirish — bir kunlik ish emas. Bu xarakter, odat, bilim, mas’uliyat, axloq, mehnat va hayotiy qarashlarni doimiy takomillashtirib borish demakdir.

Ota-ona roziligini olish esa har bir yutuqqa ma’naviy mazmun beradi. Samandar o‘z hayotini shunday qurishni istaydiki, uning harakati, mehnati va natijalari ota-onasining faxriga aylansin.

Boshqalarga beradigan sabog‘i:

Samandar boshqalar undan atrofdagi narsalarga befarq bo‘lmaslikni o‘rganishi mumkin deb hisoblaydi. Bu fazilat faol yoshlar uchun juda zarur.

Befarqlik — jamiyat rivojidagi eng katta to‘siqlardan biridir. Agar yoshlar o‘z atrofidagi muammolarga, imkoniyatlarga, tadbirlarga, ta’limga va insonlarga befarq bo‘lmasa, ular jamiyatda ijobiy o‘zgarishlar yaratishi mumkin.

Samandar o‘z hayoti bilan shuni ko‘rsatmoqda: har bir yosh o‘zi turgan joyda foydali bo‘lishga, o‘qish va mehnat orqali o‘sishga, ota-onasi ishonchini oqlashga va jamiyat hayotiga mas’uliyat bilan qarashga intilishi kerak.

Yoshlarga murojaati:

“Sabr, harakat va natija.”

Samandarning yoshlarga aytadigan maslahati qisqa, ammo juda mazmunli. Bu uch so‘z muvaffaqiyat yo‘lining sodda formulasidek yangraydi.

Sabr — qiyinchilikka chidash, natijani kutish va yo‘ldan qaytmaslikdir. Harakat — orzuni amaliy qadamga aylantirishdir. Natija esa ana shu sabr va harakatning mevasi sifatida keladi.

Yoshlar ko‘pincha tez natija kutadi. Ammo hayotda katta natijalar vaqt talab qiladi. Samandarning fikri shuni eslatadi: agar inson sabrli bo‘lsa, harakatdan to‘xtamasa, natija albatta shakllanadi.

Mas’uliyat, o‘ziga ishonch va harakat bilan qurilayotgan kelajak:

Nematov Samandar Erkin o‘g‘li — Samarqand viloyatida tug‘ilgan, hozirda Toshkent shahrida yashayotgan, bakalavr bosqichida tahsil olayotgan, o‘zi o‘qiyotgan UzJOKU universitetida faoliyat olib borayotgan, oliy ta’lim tizimida ishlayotgan faol yosh avlod vakillaridan biridir.

Uning hayotida maktab davridagi faollik, universitet muhitidagi tajriba, Navro‘z tadbiridagi ishtirok, sportga qiziqish, ingliz tilida gaplasha olish, dadasidan oladigan motivatsiya va ota-onasining roziligini olish maqsadi muhim o‘rin tutadi.

Samandar o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: faol yosh befarq bo‘lmaydi — u o‘qiydi, ishlaydi, o‘zini rivojlantiradi va jamiyat taraqqiyotiga o‘z o‘rnidan turib hissa qo‘shishga intiladi.

Bugun u talaba, oliy ta’lim tizimida faoliyat olib borayotgan yosh, sportga qiziquvchi va mustaqil fikrni qadrlaydigan shaxs sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u o‘ziga ishongan, ota-onasi roziligiga erishgan, jamiyatga foydasi tegadigan yetuk inson bo‘lib yetishishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Samandarning yo‘li bugungi yoshlarga shuni eslatadi: sabr, harakat va natija — o‘ziga ishongan, befarq bo‘lmagan va maqsad sari to‘xtamay yurgan yoshlarning haqiqiy yo‘lidir.