BAXTIYOROVA MALIKA AKMAL QIZI

Baxtiyorova Malika Akmal qizi

Talaba | Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi izdoshi | O‘z ustida ishlashni hayot mezoni qilgan yosh | Kelajak pedagogi

Tug‘ilgan sana: 20-dekabr, 2004-yil

Tug‘ilgan joy: Samarqand viloyati, Ishtixon tumani

Yashash joyi: Samarqand shahri

Ta’lim: Samarqand davlat pedagogika instituti

Fakultet: Pedagogika

Yo‘nalish: Maktabgacha ta’lim

Malika — pedagogikani shunchaki kasb emas, balki kelajak avlodni shakllantirishga xizmat qiladigan mas’uliyatli hayot yo‘li deb biladigan yosh talabalar safidan biridir. U uchun o‘qituvchilik — faqat bilim berish emas, balki bolalarga to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatish, ularga tarbiya berish va hayotga tayyorlashdir.

Talabalik davridan boshlab u o‘z ustida ishlash, bilimini oshirish va amaliy tajriba orttirishga alohida e’tibor qaratib kelmoqda.

Rivojlanish sari ilk qadamlar

Malika faoliyatini aynan talabalik yillaridan boshlab, o‘zini rivojlantirish, yangi bilimlarni egallash va pedagogik tajriba to‘plash orqali boshlagan.

U turli seminar va treninglarda qatnashib, bir nechta sertifikatlar qo‘lga kiritgan. Bu uning kasbiga jiddiy yondashayotganini ko‘rsatadi.

Ilhom manbai — ustozlar sabrati

Malikaning hayot yo‘lida eng katta ta’sir ko‘rsatgan insonlar — ustozlari.

Ularning:

• sabr-toqati
• fidoyi mehnati
• bolalarga mehr bilan yondashuvi

Malikani kelajakda ham aynan shunday pedagog bo‘lishga ilhomlantirgan.

Hayotiy shiori

Malikaning asosiy qarashi aniq:

“Muvaffaqiyat tasodif emas — tanlovdir.”

Uning fikricha, har kuni qilinayotgan kichik harakatlar inson kelajagini belgilaydi.

Shaxsiy rivojlanish odatlari

Bo‘sh vaqtida Malika:

• kitob o‘qiydi
• til o‘rganadi
• shaxsiy rivojlanish bilan shug‘ullanadi

U o‘sishni bir martalik natija emas, balki doimiy jarayon deb biladi.

“Har kuni kechagidan yaxshiroq bo‘lishga intilaman.”

Liderlik haqidagi qarashi

Malikaning fikricha, haqiqiy lider uchun eng muhim sifatlar:

• sabr
• vazminlik
• hissiyotlarni boshqara olish
• murakkab vaziyatda oqilona qaror qabul qilish

U liderlikni kuch bilan emas, adolat va mas’uliyat bilan boshqarish deb tushunadi.

Kelajak sari maqsad

Malikaning asosiy orzusi — zamonaviy bilim va metodikalarga ega bo‘lgan malakali pedagog bo‘lish.

U kelajakda:

• bolalarga nafaqat bilim, balki tarbiya berish
• zamonaviy pedagogika usullarini qo‘llash
• jamiyatga foydali avlod tarbiyalashni maqsad qilgan.

Boshqalarga ulashadigan fazilatlari

Malika boshqalar undan quyidagilarni o‘rganishi mumkin deb hisoblaydi:

• qiyinchilikdan cho‘chimay oldinga intilish
• maqsadga sodiqlik
• o‘z ustida ishlash

Hayotiy murojaati

Malikaning yoshlar uchun muhim tavsiyasi:

“Bugun qilgan mehnatingiz — ertangi muvaffaqiyat poydevoringizdir. Vaqtni boy bermang, o‘z ustingizda ishlashdan to‘xtamang.”

Bugungi kunda Malika o‘zini oddiy talaba emas, balki kelajakda bilim va tarbiya orqali jamiyatga hissa qo‘shishga tayyorlanayotgan yosh pedagog deb biladi.

Uning yo‘li bitta haqiqatni tasdiqlaydi:

muvaffaqiyat — tasodif emas, balki har kuni qilingan ongli tanlovdir.