Liderlar 1.0 arxivi
ABDUALIMOVA VAZIRA MATXIDDIN QIZI
<strong data-start="278" data-end="373">Talaba | Bo‘lajak tarbiyachi | Mehr va mas’uliyatni yetakchilik bilan uyg‘unlashtirgan yosh</strong> <br /><br />

Abdualimova Vazira Matxiddin qizi
Talaba | Bo‘lajak tarbiyachi | Mehr va mas’uliyatni yetakchilik bilan uyg‘unlashtirgan yosh
Tug‘ilgan sana: 4-iyul, 2007-yil
Tug‘ilgan joy: Samarqand viloyati, Pastdarg‘om tumani
Yashash manzili: Samarqand viloyati, Pastdarg‘om tumani, Juma shahri
Ta’lim: Akademik litsey (tamomlagan)
Oliy ta’lim: Samarqand davlat pedagogika instituti
Bosqich: 1-kurs
Yo‘nalish: Maktabgacha ta’lim
Ba’zi yoshlar bor — ularning yetakchilik qobiliyati lavozim bilan emas, xarakter, mehr va mas’uliyat bilan namoyon bo‘ladi. Abdualimova Vazira ana shunday yoshlardan biri. U bolalar tarbiyasini kelajakni qurish deb bilgan, mehrni hayot mazmuniga aylantirgan va qayerda bo‘lmasin jamoani birlashtira olgan faol talabadir.
U Pastdarg‘om tumanida tug‘ilib voyaga yetgan. Yoshligidan jamoatchilik ishlariga moyilligi, tashabbuskorligi va mas’uliyatni his etishi bilan ajralib kelgan Vazira bugun ham shu fazilatlariga sodiq qolmoqda.
Ta’lim yo‘li va kasb tanlovi
Vazira Samarqand davlat VMCHBU akademik litseyini muvaffaqiyatli tamomlab, bugun Samarqand davlat pedagogika institutida maktabgacha ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha 1-kurs talabasi sifatida tahsil olmoqda.
Bu kasbni tanlashiga eng katta sabab — onasi (oyisi) bo‘lgan. Uning fidoyiligi, mehr bilan ishlashi va bolalarga bo‘lgan munosabati Vaziraga kuchli ilhom bergan. Shu bois u pedagogikani shunchaki kasb emas, balki hayotiy burch deb biladi.
Yutuqlar va tan olinishi
Vaziraning ta’limdagi va jamoatchilik faoliyati e’tibordan chetda qolmagan:
- ona tili va adabiyot fanidan B darajali milliy sertifikat sohibasi,
- akademik litseyda o‘tkazilgan “Yil sardori” tanlovida faxrli 3-o‘rinni egallagan.
Bu yutuqlar uning bilimga bo‘lgan mas’uliyati va yetakchilik salohiyatining amaliy isbotidir.
Yetakchilik — hayot tarzi
Vaziraning hayotida yetakchilik epizodik emas, izchil jarayon bo‘lgan.
U:
- maktab davrida sinf sardori,
- litseyda 2 yil davomida guruh sardori,
- yotoqxonada qizlar sardori,
- hozirda esa institutda guruh sardori sifatida faoliyat yuritmoqda.
Bundan tashqari, u ko‘plab fanlardan tayyorlov kurslarida qatnashib, bilim doirasini kengaytirib kelgan.
Hayotiy qarashlar va ichki kuch
Vaziraning shaxsiy shiori uning butun dunyoqarashini ifodalaydi:
“Mehrni hayotimning ma’nosi, kuchni esa yo‘limning tayanchi deb bilaman.
Sabr, halollik va orzu bilan oldinga intilaman.”
Uning fikricha:
- mas’uliyatga mehr qo‘shilsa — odamlar ishonadi,
- mas’uliyatga qat’iyat qo‘shilsa — ortidan ergashadi.
Bu qarashlar Vaziraning jamoa bilan ishlashida, yetakchilik faoliyatida yaqqol namoyon bo‘ladi.
Kundalik hayot va o‘z ustida ishlash
Bo‘sh vaqtlarida Vazira:
- dasturlash kurslariga qatnaydi,
- kitob mutolaa qiladi,
- o‘z bilim va ko‘nikmalarini doimiy ravishda rivojlantiradi.
U uchun zamonaviy pedagog — faqat tarbiyachi emas, balki bilimli, texnologiyadan xabardor va keng dunyoqarashli shaxs bo‘lishi kerak.
Kelajak sari aniq maqsadlar
Vaziraning asosiy orzusi va maqsadi aniq:
“Kelajakda maktabgacha ta’lim sohasida faoliyat yuritib, bolalar tarbiyasi va rivojiga munosib hissa qo‘shish.”
U bolalarning ilk qadamlari, ilk so‘zlari va ilk orzularida to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatadigan tarbiyachi bo‘lishni istaydi.
Yoshlarga murojaat
Vaziraning tengdoshlariga aytadigan so‘zi qisqa, ammo kuchli:
“Hech kimdan kam emassan — faqat boshlashga jur’at yetarli.”
Uning hayoti bitta haqiqatni isbotlamoqda:
mehr, mas’uliyat va qat’iyat birlashgan joyda yetakchilik tabiiy ravishda shakllanadi.
