Liderlar 1.0 arxivi

SOTVOLDIYEVA MASHHURAXON ABDURASHID QIZI

Faol talaba | Yetakchilik ruhiga ega shaxs | Ilm va hayot muvozanatini topgan izlanishchi | Jamiyatga foyda berishni maqsad qilgan yosh

16 dekabr, 20254 daqiqalik o'qish
SOTVOLDIYEVA MASHHURAXON ABDURASHID QIZI

Sotvoldiyeva Mashhuraxon Abdurashid qizi

Faol talaba | Yetakchilik ruhiga ega shaxs | Ilm va hayot muvozanatini topgan izlanishchi | Jamiyatga foyda berishni maqsad qilgan yosh

Tug‘ilgan sana: 20-sentabr, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Farg‘ona viloyati, Qo‘qon shahri, Urazmergan mahallasi

Ta’lim: Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti (TDIU)

Yo‘nalish: Menejment (ingliz guruhi), 2-kurs

Mashhuraxon — hayotni bir xil rangda ko‘rmaydigan, har bir kunini tajriba, har bir voqeani saboq sifatida qabul qiladigan shaxs. U bolaligidan boshlab jamiyatda “sho‘x”, “qiz bola bo‘lsa ham o‘g‘il boladan qolishmaydi” degan ta’riflar bilan tanilgan. Ammo aynan shu sho‘xlik, jasorat va cheksiz qiziqishlar bugungi Mashhurani shakllantirgan eng muhim poydevorga aylandi.

Uning bolaligi qoidalar bilan emas, hayot bilan o‘sgan. Bog‘chaga yig‘lab bormaslik, maktabdan qochish, yangi o‘yinlar o‘ylab topish, hatto qozon qorasi bilan yuzni bo‘yashgacha bo‘lgan “sho‘x sahnalar” — bularning barchasi oddiy xotira emas, balki uning erkin fikrlashiga asos bo‘lgan davr edi. Shu bilan birga, oilasining ishonchi va qo‘llab-quvvatlashi Mashhurani har doim muvozanatda ushlab kelgan.

Oila — xarakter maktabi

Mashhuraxon oilada ikkinchi farzand. Opasi va ukasi bilan birga ulg‘aygan bo‘lsa-da, xarakter jihatidan eng sho‘xi aynan o‘zi ekanini yashirmaydi. Ammo bu sho‘xlik ortida mustaqillik, mas’uliyat va o‘z qarori uchun javob bera olish qobiliyati yotadi.

Ota-onasining “bor, o‘zing hal qilib kel” degan tarbiyasi uni yoshligidan hayotga tayyorlagan. Bugun u ota-onasidan uzoqda yashab, mustaqil qarorlar qabul qila oladigan, muammolarni o‘zi hal qiladigan shaxsga aylangan. U uchun sog‘inch — kuchsizlanish emas, balki mustahkamlanishdir.

“Har kimni hayot sinaydi. Lekin menga berilgan tarbiya — har bir sinovdan o‘tishga o‘rgatdi.”

Buvi, ota-onasi va yaqinlari bergan diniy hamda dunyoviy bilimlar Mashhuraning dunyoqarashini boyitgan. Aynan buvining qat’iyati bilan matematika faniga muhabbat paydo bo‘lgan bo‘lsa, bugun u TDIU talabasi sifatida ilm yo‘lida dadil qadam tashlab kelmoqda.

Ilm sari yo‘l: qiziqishdan kasb tanlovigacha

Mashhuraxon uch yoshidan boshlab turli to‘garaklarga qatnashgan: musiqa, raqs, xor, sport, tillar, shaxmat, karate — bularning har biri uning shaxs sifatida rivojlanishida muhim rol o‘ynagan. Shaxmat bo‘yicha viloyat musobaqalariga chiqishi esa yoshligidanoq intellektual salohiyatini namoyon etgan.

Toshkentdagi 18-maktab va keyinchalik Qo‘qon shahridagi 1-ixtisoslashgan maktabda o‘qigan yillari uning hayotidagi eng sermazmun davr bo‘ldi. Ertalabdan kechgacha maktabda qolib ketadigan, bilim olishdan charchamaydigan Mashhura aynan shu muhitda o‘zini topdi.

Ustozlar — Manzura Bahodirovna, Nozimaxon, Nigoraxon va chet tillari bo‘yicha ustozlari — uning hayotida nafaqat bilim beruvchi, balki ruhiy tayanch bo‘lgan insonlar edi.

Tasodifiy tanlov — ongli qarorga aylangan yo‘l

Menejment yo‘nalishi Mashhuraxon hayotiga tasodifan kirib kelgan bo‘lsa-da, bugun u bu tanlovni taqdirning ishorasi deb biladi. IELTS va DTM sinovlariga deyarli tayyorgarliksiz kirgan bo‘lsa-da, qo‘rquv va ikkilanishlarga qaramay, o‘z yo‘lini topa oldi.

“O‘tolmasam-chi?” degan savollar ko‘p bo‘lgan. Lekin Alloh rizqni har kimga o‘z vaqtida beradi.”

Bugun u universitetda faol talabalar safida: Zakovat, Quiz loyihalari, Students Union, Qizil Yarim Oy jamiyati faol a’zosi. Volontyorlik, treninglar, forumlar — bular uning kundalik hayotining ajralmas qismiga aylangan.

Hayot falsafasi va ichki dunyo

Mashhuraxon o‘zini mukammal deb hisoblamaydi. Ego, keskinlik, ba’zida qattiq gapirish — bularni u ochiq tan oladi. Chunki u uchun eng muhim narsa — o‘zini anglash va ustida ishlash.

“Mani bitta voqea emas, balki hayotimdagi barcha voqealar Mashhura qildi.”

U odamlarni ideal ko‘z bilan emas, real nigoh bilan ko‘radi. Ishonch, saboq, xatolar va kechirim — bular uning hayotiy maktabidan o‘tgan tushunchalar.

Ilhom manbalari va yetakchilik qarashi

Mashhuraxon uchun haqiqiy lider — bu baland ovozda gapiradigan emas, balki ichidan kuch tarqatadigan shaxs. EQ va IQ muvozanati, halollik, sabr, mas’uliyat va ilhom bera olish — uning nazarida yetakchilikning asosiy mezonlari.

U sevib o‘qiydigan kitoblar orasida “Saodat asri qissalari”, Islom tarixi, Hadicha onamiz hayoti haqidagi asarlar alohida o‘rin tutadi. Bu kitoblar unga nafaqat bilim, balki hayotga boshqacha qarashni o‘rgatgan.

Maqsad — iz qoldirish

Mashhuraxon orzularini oshkor qilishni yoqtirmaydi. U natija bilan gapirish tarafdori. Uning eng katta istagi — hayotdan shunchaki o‘tib ketmaslik.

“Bu hayotga kelib, hech narsa qilmasdan ketishni xohlamayman.”

Jamiyatga, vatanga, insonlarga foyda keltirish — uning ichki chaqirig‘i. Bugun qilinayotgan kichik qadamlar ertaga katta natijalarga olib kelishiga ishonadi.

Xulosa o‘rnida

Sotvoldiyeva Mashhuraxon — tashqi sokinlik ortida ichki energiya yashirgan, xatolardan qo‘rqmaydigan, o‘z yo‘lini izlayotgan va topayotgan yosh avlod vakili. U hayotni qiyinlashtirmaydi, balki uni anglashga harakat qiladi. Va aynan shuning uchun ham u o‘z kelajagini emas, balki jamiyatdagi o‘rnini ongli ravishda qurib bormoqda.

“Hayot qisqa. Undan zavqlaning, foydali bo‘ling va har doim o‘zingiz bo‘ling.”

Hoziroq ariza qoldirish