MIRQOSIMOVA SEVINCH ZAFAR QIZI

Mirqosimova Sevinch Zafar qizi

Xitoy tili talabasi | Gid | Ko‘p tillilik sari intilayotgan faol yosh | Kitobxon | Volontyor | Liderlik va shaxsiy rivojlanish yo‘lida shakllanayotgan izlanuvchan qiz

Tug‘ilgan sana: 24-may, 2008-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro viloyati, G‘ijduvon tumani

Yashash joyi: Buxoro viloyati, G‘ijduvon tumani

Ta’lim: Toshkent davlat jahon tillari universiteti, Sharq filologiyasi, xitoy tili yo‘nalishi talabasi

Bosqichi: 1-kursni tamomlagan

Faoliyati: Gidlik faoliyati bilan shug‘ullanadi

Yo‘nalishlari: Xitoy tili, xorijiy tillar, gidlik, kitobxonlik, volontyorlik, SMM, mobilografiya, blogging, kaligrafiya, shaxsiy rivojlanish

Mirqosimova Sevinch Zafar qizi — til o‘rganish, kitobxonlik, volontyorlik, sayohat, gidlik va shaxsiy rivojlanishni o‘z hayotining muhim qismiga aylantirgan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U 2008-yil 24-may kuni Buxoro viloyatining G‘ijduvon tumanida tavallud topgan. Bugun esa Toshkent davlat jahon tillari universitetida Sharq filologiyasi, xitoy tili yo‘nalishida tahsil olib, o‘z kelajagini xorijiy tillar, madaniyatlararo muloqot va xalqaro imkoniyatlar bilan bog‘lamoqda.

Sevinch bir yo‘nalish bilan cheklanib qolishni istamaydigan, har bir yangi sohani o‘zini sinab ko‘rish, yangi tajriba orttirish va o‘zini kengroq shakllantirish imkoniyati deb biladigan yoshlardandir. U SMM, mobilografiya, blogging, kaligrafiya, kitob mutolaasi, til o‘rganish, sayohat va turli loyihalarda ishtirok etish kabi yo‘nalishlarda o‘zini sinab ko‘rgan.

Bugun u xitoy tili yo‘nalishida tahsil olayotgan talaba bo‘lish bilan birga, gidlik faoliyati bilan ham shug‘ullanmoqda. Bu esa uning til, madaniyat, tarix, insonlar bilan muloqot va sayohat olamini birlashtira olayotganini ko‘rsatadi. Gidlik — faqat manzil ko‘rsatish emas, balki bir joyning ruhi, tarixi va go‘zalligini boshqalarga his qildira olish san’atidir.

Til o‘rganishdan boshlangan keng dunyoqarash:

Sevinchning hayotida tillar alohida o‘rin tutadi. U ingliz tilidan B2 sertifikatga ega, ona tilidan B darajadagi sertifikat sohibasi, turk tilini B1 darajada biladi. Hozirda esa xitoy tilidan HSK 5 darajasiga erishish uchun harakat qilmoqda.

Bu yutuqlar uning til o‘rganishga jiddiy yondashishini ko‘rsatadi. Til o‘rganish insondan sabr, intizom, kundalik mehnat va doimiy takror talab qiladi. Ayniqsa, xitoy tili kabi murakkab va o‘ziga xos yozuv tizimiga ega tilni o‘rganish katta qat’iyat, e’tibor va bardosh talab etadi.

Sevinch uchun til — faqat muloqot vositasi emas. Til — yangi dunyo, yangi madaniyat, yangi insonlar, yangi imkoniyatlar va yangi tafakkur eshigidir. U xitoy tilini o‘rganish orqali Sharq madaniyati, Xitoy ta’lim muhiti, xalqaro ta’lim dasturlari va kelajakdagi kasbiy imkoniyatlarga yaqinlashmoqda.

Uning kelajakdagi maqsadlaridan biri — xitoy tilidan HSK 5 darajaga erishish, Chinese Camp dasturida qatnashish, Xitoy ta’limi, muhiti va yangi manzillarini o‘rganib kelishdir. Bu orzu uning ilmni faqat kitob orqali emas, balki bevosita tajriba, sayohat va madaniy muhit orqali ham anglashga intilayotganini ko‘rsatadi.

Gidlik — til, madaniyat va muloqot uyg‘unligi:

Sevinch hozirda gidlik faoliyati bilan shug‘ullanib kelmoqda. Bu yo‘nalish uning til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi, sayohatga mehri va insonlar bilan muloqot qilish qobiliyatini birlashtiradi.

Gid bo‘lish — mas’uliyatli faoliyat. Chunki gid biror shahar, tarixiy obida yoki madaniy makonni shunchaki tushuntirib bermaydi. U o‘sha joyni mehmon qalbiga olib kiradi, tarixni jonlantiradi, milliy qadriyatni ko‘rsatadi, mehmon va yurt o‘rtasida ko‘prik bo‘ladi.

Sevinch uchun gidlik faqat vaqtinchalik ish emas, balki o‘zini sinash, tilni amaliyotda qo‘llash, insonlar bilan ishlash, nutqini rivojlantirish va madaniyatlararo muloqot tajribasini oshirish imkoniyatidir.

Bugungi dunyoda xorijiy tillarni biladigan, turli madaniyatlarni tushunadigan, muloqot qila oladigan yoshlar juda muhim. Sevinch ana shunday yoshlar qatorida o‘z yo‘lini bosqichma-bosqich qurmoqda.

180 dan ortiq kitob — kunlik odatga aylangan mutolaa:

Sevinch kitob o‘qishni juda yaxshi ko‘radi. Bu odat uning kundalik hayotining ajralmas qismiga aylangan. Shu paytgacha u 180 dan ortiq kitob mutolaa qilgan va “Yosh kitobxon” ko‘rik-tanlovlarida ham qatnashgan.

Kitob — inson tafakkurini kengaytiradigan, qalbini tarbiyalaydigan, dunyoqarashiga yangi eshiklar ochadigan eng kuchli manbalardan biridir. Sevinchning 180 dan ortiq kitob o‘qigani uning oddiy qiziqish emas, balki izchil odat, ichki intizom va bilimga bo‘lgan muhabbat bilan yashayotganini ko‘rsatadi.

Mutolaa til o‘rganishda ham katta yordam beradi. Kitob o‘qigan insonning so‘z boyligi kengayadi, fikrlashi chuqurlashadi, nutqi ravonlashadi. Sevinch uchun kitoblar — nafaqat dam olish, balki o‘zini rivojlantirish, fikrini boyitish va kelajakdagi maqsadlariga kuch olish manbaidir.

Volontyorlik va jamoaviy tajriba:

Sevinch turli loyihalarda volontyorlik qilgan. U Qizlar akademiyasi, Yetakchilar klubi, Qadam loyihasi kabi tashabbuslarda faol qatnashgan. Yetakchilar klubining 4 ta mavsumida ishtirok etgani uning liderlik muhitiga, jamoaviy ishlarga va yoshlar bilan hamkorlikka qiziqishini bildiradi.

Shuningdek, u TeamX akademiyasida teamlead sifatida faoliyat yuritgan va universitetda koordinatorlar jamoasida ham ishtirok etadi. Bu tajribalar Sevinchning faqat o‘quvchi yoki talaba sifatida emas, balki jamoa ichida mas’uliyat oladigan, boshqalar bilan ishlay oladigan, tashabbus ko‘rsata oladigan faol yosh ekanini ko‘rsatadi.

Teamlead bo‘lish oson emas. Bu vazifa insondan vaziyatni tushunish, jamoa a’zolarini birlashtirish, mas’uliyatni bo‘lishish, muammoni hal qilish va kerakli paytda qaror qabul qilishni talab qiladi. Sevinch ana shu jarayonlarda liderlik ko‘nikmalarini rivojlantirib bormoqda.

Turli sohalarda o‘zini sinash ruhi:

Sevinch o‘zini bir sohada cheklab qo‘yishni xohlamaydi. U SMM, mobilografiya, blogging, kaligrafiya, rasm chizish, podcast eshitish, sayohat, kitob mutolaasi va til o‘rganish kabi yo‘nalishlarga qiziqadi.

Bu qiziqishlar uning shaxsiyati ko‘p qirrali ekanini ko‘rsatadi. SMM va blogging unga zamonaviy kommunikatsiya, kontent yaratish va auditoriya bilan ishlashni o‘rgatsa, mobilografiya vizual fikrlash, tasvir orqali hikoya qilish va zamonaviy media madaniyatini rivojlantiradi.

Kaligrafiya va rasm chizish esa sabr, did, noziklik va ijodiy tasavvurni talab qiladi. Podcast eshitish yangi fikrlar, tajribalar va zamonaviy qarashlar bilan tanishishga yordam beradi. Bu yo‘nalishlarning barchasi Sevinchning ichki dunyosini boyitib, uni har tomonlama rivojlangan shaxs sifatida shakllantirmoqda.

Ilhom manbalari va leader qizlarga havas:

Sevinch o‘zini rivojlantiradigan, doimo maqsadi tomon harakat qiladigan, chet davlatlarda o‘qiydigan lider qizlardan ilhom oladi. U ularga o‘xshashga, ular kabi qat’iyatli, mustaqil, bilimli va xalqaro maydonda o‘z o‘rniga ega bo‘lgan shaxs sifatida shakllanishga harakat qiladi.

Bu ilhom uning kelajak haqidagi tasavvurini kengaytiradi. Chunki inson o‘ziga namuna bo‘ladigan shaxslarni ko‘rsa, o‘zida ham “men ham uddalay olaman” degan ishonch paydo bo‘ladi.

Sevinch uchun leader qizlar — faqat muvaffaqiyat ramzi emas. Ular mehnat, intizom, qat’iyat, mustaqillik va o‘z ustida ishlashning tirik namunasidir. U ham kelajakda ana shunday qizlardan biri bo‘lib, boshqalarga ilhom berishni istaydi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari:

“Kechagidan ko‘ra har kuni atigi 1% yaxshiroq bo‘lishga harakat qil.”

Sevinchning bu shiori uning rivojlanish falsafasini juda aniq ifodalaydi. U katta o‘zgarishlar birdaniga emas, har kuni qilinadigan kichik yaxshilanishlar orqali sodir bo‘lishiga ishonadi.

1% yaxshiroq bo‘lish — bu har kuni ozgina ko‘proq o‘qish, ozgina ko‘proq o‘rganish, ozgina yaxshiroq reja qilish, ozgina dadilroq qadam tashlash demakdir. Vaqt o‘tishi bilan ana shu kichik o‘zgarishlar katta natijalarga aylanadi.

Bu qarash Sevinchning butun faoliyatida ko‘rinadi: til o‘rganishi, kitob o‘qishi, volontyorlik qilishi, gidlik faoliyati, turli loyihalarda qatnashishi va yangi sohalarda o‘zini sinab ko‘rishi — bularning barchasi har kuni o‘zini kechagidan yaxshiroq qilishga qaratilgan qadamlaridir.

Liderlik haqidagi qarashlari:

Sevinchning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilatlar — adolat va qat’iyatdir.

Adolat — liderning yuragi. Chunki jamoada ishonch adolat bilan shakllanadi. Qat’iyat esa liderning harakati. Chunki maqsad sari borishda sinovlar bo‘ladi, muammolar chiqadi, ba’zan odamlar tushunmaydi, ba’zan yo‘l qiyinlashadi. Shunday paytda lider ortga chekinmasligi, vaziyatni to‘g‘ri baholashi va jamoani oldinga boshlashi kerak.

Sevinch boshqalarga o‘z sohasida o‘rgangan bilimlarini ulashishni istaydi. Bu ham liderlikning muhim belgilaridan biridir. Chunki haqiqiy yetakchi bilimni yashirmaydi, uni bo‘lishadi. O‘zi o‘rgangan yo‘lni boshqalar uchun ham yoritishga harakat qiladi.

Iqtisodiyotdan tillar sari o‘zgargan yo‘l:

Sevinchning oldingi maqsadlari hozirgidan boshqacha bo‘lgan. U avval iqtisodiyot sohasiga juda qiziqqan, turli ko‘rik-tanlovlarda qatnashgan, tuman va viloyat bosqichlariga chiqib, o‘rinlar olgan. Aynan shu davrda u ingliz tilini o‘rganishni boshlagan.

Keyinchalik til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi kuchayib, u hozirgi yo‘nalishi — Sharq filologiyasi va xitoy tili sohasida davom etishga qaror qilgan. Bu o‘zgarish uning o‘zini eshita oladigan, qiziqishlarini tahlil qiladigan va yo‘lini yangilashdan qo‘rqmaydigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Ammo Sevinch birgina til bilan cheklanib qolishni xohlamaydi. U ilm olish davomida iqtisodiyot yo‘nalishini ham o‘rganishni istaydi. Bu juda muhim jihat. Chunki kelajakda til, iqtisodiyot, turizm va xalqaro aloqalar bir-biri bilan uyg‘unlashgan holda katta imkoniyatlar yaratishi mumkin.

Orzulari — HSK 5, Chinese Camp va moliyaviy mustaqillik sari:

Sevinchning kelajakdagi maqsadlari keng va aniq. U xitoy tilidan HSK 5 darajaga erishishni, Chinese Camp dasturida qatnashib, Xitoy ta’limi, muhiti va yangi manzillarini o‘rganib kelishni istaydi.

Shuningdek, u turli camplar ishtirokchisi bo‘lishni, moliyaviy mustaqil qizga aylanishni, 5 ta tilni mukammal o‘rganib, o‘z sohasining mutaxassisi sifatida jamiyatga foyda keltirishni maqsad qilgan.

Moliyaviy mustaqillik — bu yosh qiz uchun katta maqsad. Bu o‘z bilimiga, kasbiga, mehnatiga va tanlovlariga tayanib yashash demakdir. Sevinch bu yo‘lda til, bilim, tajriba, gidlik va turli loyihalarda qatnashish orqali poydevor yaratmoqda.

5 ta tilni mukammal o‘rganish esa katta intizom talab qiladi. Ammo Sevinchning bugungi harakati, kitobxonligi va o‘z ustida ishlash odati bu maqsad sari barqaror qadam tashlayotganini ko‘rsatadi.

Yoshlarga murojaati:

“Doim izlanishdan, o‘zingizni rivojlantirishdan to‘xtamang, doim o‘z ustingizda ishlang. Hali kashf etilmagan kashfiyotlar, o‘rganilmagan ilmlar talaygina!”

Sevinchning bu fikri yoshlar uchun juda kuchli chaqiriqdir. U inson hech qachon o‘zini “yetarli” deb o‘ylab to‘xtab qolmasligi kerakligini eslatadi. Chunki hayotda o‘rganiladigan ilmlar, ochiladigan imkoniyatlar, ko‘riladigan manzillar va kashf etiladigan yangi yo‘llar juda ko‘p.

U yoshlarni har kuni o‘z ustida ishlashga, yangi til o‘rganishga, kitob o‘qishga, turli loyihalarda qatnashishga, qo‘rqmasdan yangi tajribalarni sinab ko‘rishga chaqiradi. Chunki inson o‘zini rivojlantirishdan to‘xtasa, imkoniyatlar ham undan uzoqlasha boshlaydi.

Sevinch uchun eng muhim narsa — har kuni kechagidan yaxshiroq bo‘lish. Katta marralar aynan shunday kichik, lekin izchil harakatlardan boshlanadi.

Til, kitob va izlanish bilan qurilayotgan kelajak:

Mirqosimova Sevinch Zafar qizi — Toshkent davlat jahon tillari universitetida xitoy tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, gidlik faoliyati bilan shug‘ullanayotgan, ingliz, turk va xitoy tillari bo‘yicha o‘z ustida ishlayotgan, 180 dan ortiq kitob mutolaa qilgan, volontyorlik va liderlik loyihalarida faol qatnashgan intiluvchan yosh avlod vakillaridan biridir.

Uning hayotida kitobxonlik, xitoy tiliga qiziqish, gidlik, volontyorlik, leader qizlardan ilhom olish, iqtisodiyotdan tillar sari o‘zgargan yo‘l va har kuni 1% yaxshiroq bo‘lishga intilish muhim o‘rin tutadi.

Sevinch o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: inson bir yo‘nalish bilan cheklanib qolmasa, har kuni o‘zini ozgina bo‘lsa ham rivojlantirsa, kelajak imkoniyatlari tobora kengayib boradi.

Bugun u xitoy tili talabasi, gid, kitobxon, volontyor va ko‘p tillilik sari intilayotgan faol qiz sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u 5 ta tilni mukammal egallagan, xalqaro camplarda qatnashgan, Xitoy ta’lim muhiti bilan tanishgan, moliyaviy mustaqil va jamiyatga foydasi tegadigan yetuk mutaxassis bo‘lib yetishishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Sevinchning yo‘li bugungi yoshlarga shuni eslatadi: yoshlar izlanishdan to‘xtamasligi kerak — kechagidan 1% yaxshiroq bo‘lishga intilgan inson ertangi katta yutuqlarini bugundan yaratadi.