MUXLISA ABRAYQULOVA RUSTAMOVNA

Muxlisa Abrayqulova Rustamovna

O‘zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universiteti talabasi | Grant asosida tahsil olayotgan yosh jurnalist | “Xayrli juma” xayriya tashabbusi asoschisi | Ko‘p tillarni biluvchi faol yosh | Siyosiy va ijtimoiy jarayonlarga qiziquvchi jurnalistika vakili

Tug‘ilgan sana: 22-mart, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Surxondaryo viloyati, Qumqo‘rg‘on tumani

Yashash joyi: Surxondaryo viloyati, Qumqo‘rg‘on tumani

Ta’lim: Qumqo‘rg‘on tumani 31-sonli umumta’lim maktabi bitiruvchisi; “Yosh jurnalistlar maktabi” bitiruvchisi; O‘zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universiteti talabasi

Yo‘nalishi: Jurnalistika

Faoliyati: Jurnalistika, maqola yozish, xayriya faoliyati, siyosiy tadbirlar, til o‘rganish, sport va ijtimoiy tashabbuslar

Muxlisa Abrayqulova — jurnalistika, ijtimoiy faollik, xayriya, til o‘rganish, siyosiy jarayonlarga qiziqish va shaxsiy rivojlanishni o‘z hayotida uyg‘unlashtirib borayotgan faol yosh avlod vakilalaridan biridir. U bugun O‘zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universitetida grant asosida tahsil olib, kelajakda o‘z sohasida fidoyi va yetuk jurnalistlardan biri bo‘lishni maqsad qilgan.

Muxlisa yoshligidan “mashhur emas, manfaatli inson bo‘lish” ruhida tarbiya topgan. Aynan shu tarbiya uning hayotiy qarashlariga chuqur ta’sir ko‘rsatgan. U insonning qadri faqat tanilishida emas, balki boshqalarga foyda yetkazishida, yaxshi iz qoldirishida va jamiyat og‘rig‘ini his qila olishida deb biladi.

Uning hayotiy shiori ham aynan shu ruhni ifodalaydi:

“Jamiyat og‘rig‘i bilan uyg‘onib, tinchligi, osoyishtaligi va xursandchiligi bilan uyquga ketadigan shaxsgina haqiqiy komil inson hisoblanadi.”

Bu fikr Muxlisaning hayotga befarq emasligini, jamiyatdagi har bir holatga mas’uliyat bilan qarashini va kelajakda jurnalistika orqali insonlarga foyda keltirish istagini ko‘rsatadi.

Ta’lim va jurnalistika sari tanlangan yo‘l

Muxlisa Qumqo‘rg‘on tumani 31-sonli umumta’lim maktabi bitiruvchisi. U maktab davridayoq bilimga, ijodga, nutqqa va jamiyat hayotidagi jarayonlarga qiziqa boshlagan. 2021-yilda “Yosh jurnalistlar maktabi”ni tamomlagani esa uning jurnalistika sari qo‘ygan muhim qadamlaridan biri bo‘lgan.

“Yosh jurnalistlar maktabi” Muxlisa uchun faqat o‘quv kursi emas, balki jurnalistikaga bo‘lgan qiziqishini mustahkamlagan, o‘zini sinab ko‘rishiga imkon bergan va kelajakdagi kasbiy yo‘lini tanlashida poydevor bo‘lgan muhitdir.

U Surxondaryo viloyati yosh jurnalistlarini saralash bosqichidan muvaffaqiyatli o‘tib, Toshkentda o‘qish yo‘llanmasini qo‘lga kiritgan. 2024-yilda esa O‘zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universitetiga grant asosida qabul qilingan va 2 yildan buyon grant asosida tahsil olmoqda.

Bu natija uning mehnati, bilimga intilishi va jurnalistika sohasiga bo‘lgan jiddiy qiziqishining yaqqol ifodasidir.

“Manfaatli inson bo‘lish” g‘oyasi va xayriya faoliyati

Muxlisa yoshligidan yaxshilik qilish, o‘zaro hurmat va insonlarga mehr ko‘rsatish ruhida tarbiya topgan. Aynan shu tarbiya asosida u 2021-yilda “Xayrli juma” xayriya tashabbusini tashkil etgan.

U jamoasi bilan birga kam ta’minlangan oilalar va mehrga muhtoj bolalarga yordam ko‘rsatgan. Bu faoliyat uning qalbida ijtimoiy mas’uliyat, rahm-shafqat va insonlarga foyda keltirish istagi kuchli ekanini bildiradi.

Muxlisa uchun xayriya — shunchaki yordam berish emas. Bu insonning qalbini tarbiyalaydigan, jamiyatdagi mehr rishtalarini mustahkamlaydigan va “men”dan “biz”ga o‘tishga o‘rgatadigan ezgu yo‘ldir.

Uning fikricha, go‘zal tarbiya, o‘zaro hurmat va o‘z sohasida chuqur bilimga ega insonning yo‘li ochiq, mukofoti esa ulug‘ bo‘ladi.

Yutuqlar va faol o‘quvchilik davri

Muxlisa maktab davridayoq bir qancha mukofotlar sohibasi bo‘lgan. Jumladan, nemis tili, ona tili va adabiyot hamda jismoniy tarbiya fanlari olimpiadalarida g‘oliblikni qo‘lga kiritgan.

Bu natijalar uning ko‘p qirrali ekanini ko‘rsatadi. Chunki u faqat bitta yo‘nalishda emas, til, adabiyot, sport va ma’naviy-ma’rifiy faoliyatlarda ham o‘zini namoyon etgan.

Shuningdek, u ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha ham faol bo‘lgan. Bu uning maktab davridayoq jamoat ishlarida qatnashganini, tashabbuskorligini va ijtimoiy hayotga befarq bo‘lmaganini bildiradi.

Hayotga qarashi va o‘z “men”ini topish yo‘li

Muxlisaning fikricha, inson qarorlarini boshqalarning ko‘rsatmasi bilan emas, o‘z qadriyatlari, dunyoqarashi va mas’uliyati asosida qabul qilishi kerak. Ana shunday inson o‘z “men”ini tanigan shaxs hisoblanadi.

Bu qarash uning mustaqil fikrlaydigan, hayotiga ongli yondashadigan va har bir qarorining javobgarligini his qiladigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Muxlisa hayotda faqat bitta inson yoki bitta vaziyatdan ilhom olib qolmasdan, turli hodisalardan xulosa chiqarishga harakat qiladi. U o‘zini turli sohalarda sinab ko‘rishdan qo‘rqmaydi. Chunki uning nazarida biror ishga qo‘l urib, afsuslanishdan ko‘ra, hech narsa qilib ko‘rmay, imkoniyatlarni sinamasdan afsuslanishning badali og‘irroqdir.

Bu fikr uning jasoratli, izlanishga ochiq va xato qilishdan qo‘rqmaydigan shaxs ekanini ko‘rsatadi.

Shior va ichki mas’uliyat

Muxlisa o‘z oldiga kuchli hayotiy prinsip qo‘ygan:

“Men-ku natijaga erishishim uchun vaqt bor hali deyishim mumkin, ammo orqamda duo qilib, ko‘z tikib turgan ota-onamning umrini vaqt ayamaydi.”

Bu fikr uning ota-onasiga bo‘lgan mehrini, ularning ishonchini qadrlashini va vaqt masalasiga nihoyatda mas’uliyat bilan qarashini bildiradi.

U uchun harakat qilish faqat shaxsiy muvaffaqiyat uchun emas. Bu ota-onasining duosiga munosib bo‘lish, ularning ishonchini oqlash va hayotda yaxshi iz qoldirish mas’uliyatidir.

Muxlisa inson o‘z “men”ini barpo etish yo‘lida vijdoni va xohish-istaklari o‘rtasida kurashib borishini ta’kidlaydi. Shunday paytda shior, maqsad va ichki qadriyatlar insonni yo‘ldan adashishdan saqlaydi.

Til o‘rganish, siyosat va shaxsiy rivojlanish

Muxlisa bo‘sh vaqtini asosan chet tillarini o‘rganishga sarflaydi. U ingliz va nemis tillarida erkin, tojik hamda turk tillarida esa muloqot darajasida gaplasha oladi.

Til o‘rganish uning dunyoqarashini kengaytiradi, jurnalistika sohasida xalqaro manbalar bilan ishlash, turli madaniyatlarni tushunish va kengroq auditoriyaga chiqish imkonini beradi.

Bundan tashqari, Muxlisaning qiziqishlari orasida siyosat olami ham alohida o‘rin tutadi. U Prezidentimizning siyosiy tashriflari, olib borilayotgan islohotlar, O‘zbekiston Respublikasi Davlat xavfsizlik xizmati va Bojxona xizmati faoliyatlarini o‘rganib boradi.

U faqat ilmiy bilimlar bilan cheklanmay, sog‘lom turmush tarziga ham e’tibor beradi va sport bilan muntazam shug‘ullanadi. Shuningdek, sohasiga oid ilmiy va siyosiy kitoblarni o‘qish, turli maqolalar yozish uning sevimli mashg‘ulotlaridan hisoblanadi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Muxlisaning fikricha, lider tug‘ilmaydi — u tarbiya, mehnat va tajriba orqali shakllanadi.

Bu qarash liderlikni tug‘ma imtiyoz emas, balki shakllantiriladigan fazilat deb tushunishni anglatadi. Inson o‘z ustida ishlasa, tajriba orttirsa, mas’uliyatni his qilsa va boshqalarga namuna bo‘la olsa, haqiqiy liderga aylanishi mumkin.

Muxlisa uchun lider nafaqat boshqaruvchi, balki ortidan ergashtira oladigan, qat’iy va to‘g‘ri qaror chiqara oladigan insondir. Uning fikricha:

“Xalq so‘zingiz ortidan emas, amalingiz ortidan ergashadi.”

Bu fikr uning liderlikni amaliy namuna bilan bog‘lashini ko‘rsatadi. Haqiqiy lider balandparvoz gaplar bilan emas, qilgan ishi, tutgan yo‘li va mas’uliyati bilan insonlarga ta’sir ko‘rsatadi.

Kelajak maqsadlari

Muxlisaning kelajakdagi asosiy maqsadi — o‘z sohasida fidoyi va yetuk jurnalistlardan biri bo‘lish. U jurnalistikani shunchaki axborot yetkazish emas, jamiyat muammolarini ko‘ra olish, haqiqatga xizmat qilish, insonlar dardini yoritish va foydali fikr uyg‘otish maydoni deb biladi.

Uning yana bir qancha reja va maqsadlari bor. Ammo u ularni oldindan aytishdan ko‘ra, kun kelib muvaffaqiyat cho‘qqisida natijalar orqali ko‘rsatishni afzal biladi.

Bu uning kamtarona, ammo qat’iyatli xarakterini bildiradi. U ko‘p gapirishdan ko‘ra, ko‘proq ishlashni, natijani esa vaqt va mehnat orqali ko‘rsatishni xohlaydi.

Boshqalar undan nimani o‘rganishi mumkin?

Muxlisadan boshqalar, birinchi navbatda, hurmatni o‘rganishi mumkin. Uning fikricha, inson boshqalarni hurmat qilsa, har qanday joyda o‘z o‘rniga ega bo‘ladi.

Shuningdek, undan qat’iy maqsad sari harakatdan to‘xtamaslikni, diniy va dunyoviy bilimlar orqali har qanday zulmat yo‘ldan chiroq topa olishni, ichki ovozga quloq solishni va insoniylikni yo‘qotmaslikni o‘rganish mumkin.

Muxlisa uchun tarbiya, vijdon, hurmat va ilm insonni hayotdagi eng og‘ir vaziyatlarda ham yo‘ldan adashtirmaydigan tayanchlardir.

Yoshlarga murojaati

Muxlisa yoshlarni vaqt va yoshlikni behuda sarflamaslikka chaqiradi. Uning fikricha, bugungi mehnat ertangi taqdirni belgilaydi. Faqat orzular bilan emas, amallar bilan yashash kerak.

“Eng katta yutug‘ingiz boshqalardan muvaffaqiyatli bo‘lishingiz yoki ustun kelishingizda emas, kechagi o‘zingizdan yaxshiroq bo‘lishingizdadir.”

Bu fikr uning hayotga sog‘lom va chuqur qarashini ko‘rsatadi. Insonning haqiqiy raqibi boshqalar emas, kechagi o‘zidir. Har kuni o‘zini biroz yaxshilagan, bilimini oshirgan va qalbini tarbiyalagan inson haqiqiy o‘sish yo‘lida bo‘ladi.

Muxlisa yoshlarni kitob o‘qishga, ilm olishga, jamiyat davomchilari bo‘lishga va haqiqiy lider sifatida shakllanishga undaydi.

Muxlisa Abrayqulova Rustamovna bugun O‘zbekiston jurnalistika va ommaviy kommunikatsiyalar universitetida grant asosida tahsil olayotgan, “Yosh jurnalistlar maktabi” bitiruvchisi, “Xayrli juma” xayriya tashabbusi asoschisi, ko‘p tillarni biluvchi, siyosiy jarayonlar va ijtimoiy faoliyatga qiziqadigan, maqolalar yozadigan va kelajakda yetuk jurnalist bo‘lishni maqsad qilgan faol yoshdir.

U o‘z yo‘li orqali bir haqiqatni isbotlamoqda: zamonaviy yosh avlod faqat mashhur bo‘lishni emas, manfaatli bo‘lishni tanlaydigan, jamiyat og‘rig‘ini his qiladigan, ilm, tarbiya va amal bilan o‘z “men”ini yaratadigan kuchdir.