Liderlar 1.0 arxivi

BOQIJONOVA MOHINUR JAHONGIR QIZI

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi o‘quvchisi | Yosh ijodkor | IT va grafik dizaynga qiziquvchi faol o‘quvchi | Maktab parlamenti IT qo‘mitasi deputati | Kitobxon yosh

12 iyun, 20267 daqiqalik o'qish
BOQIJONOVA MOHINUR JAHONGIR QIZI

Boqijonova Mohinur Jahongir qizi

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi o‘quvchisi | Yosh ijodkor | IT va grafik dizaynga qiziquvchi faol o‘quvchi | Maktab parlamenti IT qo‘mitasi deputati | Kitobxon yosh

Tug‘ilgan sana: 16-dekabr, 2012-yil

Tug‘ilgan joy: Farg‘ona viloyati, Oltiariq tumani

Hozirgi yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Oltiariq tumani

Ta’lim: Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi o‘quvchisi

Faoliyat yo‘nalishi: Ijod, IT, grafik dizayn, kitobxonlik, videokontent yaratish va maktab parlamenti faoliyati

Boqijonova Mohinur Jahongir qizi — yosh bo‘lishiga qaramay, ijod, IT, grafik dizayn, kitobxonlik va maktab jamoatchiligi yo‘nalishlarida o‘zini sinab kelayotgan intiluvchan o‘quvchilardan biridir. U bugungi kunda Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida tahsil olib, adabiyot va texnologiyani birlashtirgan holda o‘z kelajagi uchun mustahkam poydevor yaratmoqda.

2012-yil 16-dekabr kuni Farg‘ona viloyati Oltiariq tumanida tug‘ilgan Mohinur hozirda ham shu tumanda istiqomat qiladi. Uning hayotida ijod maktabiga kirish, kitobga mehr, IT sohasiga qiziqish va o‘z ustida ishlash muhim burilishlardan biri bo‘lgan.

Mohinur uchun ta’lim — faqat darslikdagi bilim emas. Bu o‘zini izlash, qobiliyatlarini kashf etish, vaqtni to‘g‘ri sarflash va katta maqsadlar sari dadil yurish jarayonidir. U ijod qiladi, video tayyorlaydi, kitob o‘qiydi, grafik dizayn bilan shug‘ullanadi va maktab parlamentidagi faoliyati orqali jamoa ichida mas’uliyatni his qilib kelmoqda.

Ijod maktabi — orzular sari ochilgan eshik

Mohinur Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida tahsil oladi. Bu maktab uning ijodiy qarashlari, adabiyotga qiziqishi va fikrni so‘z orqali ifodalash qobiliyatini rivojlantirishda muhim o‘rin tutmoqda.

Ijod maktabi o‘quvchidan faqat yaxshi o‘qishni emas, balki mustaqil fikrlashni, kuzatishni, his qilishni, so‘zning kuchini anglashni va hayotga teran nigoh bilan qarashni talab qiladi. Mohinur ham aynan shu muhitda o‘zining ijodiy qobiliyatlarini shakllantirmoqda.

U hikoya va she’rlar yozadi, ijodiy ishlar bilan shug‘ullanadi, kitoblar dizayni ustida ishlagan va o‘zi yozgan ijodiy matnlarni nashr qilish tajribasiga ega bo‘lgan. Bu esa uning yosh bo‘lishiga qaramay, ijodga mas’uliyat bilan qarayotganini ko‘rsatadi.

Mohinur uchun ijod — ichki dunyoni ifodalash, fikrni boshqalarga yetkazish va o‘z ovoziga ega bo‘lish yo‘lidir. U bu yo‘lda hali endi shakllanayotgan bo‘lsa-da, uning qiziqishi, intilishi va harakati kelajakdagi katta ijodiy marralarga ishora qiladi.

ITga qiziqish va texnologiya sari qadamlar

Mohinur 2023–2024-yillardan beri IT sohasiga qiziqib kelmoqda. Uning bu yo‘nalishga qadam qo‘yishida ikki muhim voqea ta’sir qilgan: ijod maktabiga kirishi va dadasi noutbuk olib kelganidan so‘ng IT o‘rganishni boshlagani.

Ba’zan inson hayotidagi oddiy ko‘ringan voqea katta yo‘lning boshlanishi bo‘lishi mumkin. Mohinur uchun noutbuk — faqat texnika emas, balki yangi bilimlar, yangi imkoniyatlar, grafik dizayn, video yaratish va IT dunyosiga ochilgan eshik bo‘lgan.

Bugungi kunda IT sohasi yoshlar uchun eng katta imkoniyatlardan biridir. U ijodkorlik, mantiqiy fikrlash, muammo yechish, dizayn, dasturlash va raqamli savodxonlikni birlashtiradi. Mohinur ham bu yo‘nalishda o‘z qiziqishlarini rivojlantirib, kelajakda texnologiya va ijodni uyg‘unlashtirishga intilmoqda.

Grafik dizayn va videokontent yaratish

Mohinur bo‘sh vaqtida turli mavzularda videolar yasaydi, ijod qiladi, kitob o‘qiydi va grafik dizayn bilan shug‘ullanadi. Bu mashg‘ulotlar uning zamonaviy media va kreativ sohalarga qiziqishini ko‘rsatadi.

Grafik dizayn insondan did, rang tanlash, tasavvur, tartib va kompozitsiyani his qilishni talab qiladi. Mohinur grafik dizayn to‘garagida kitoblarni dizaynlashtirgan. Bu tajriba uning nafaqat yozma ijod, balki vizual ijodga ham qiziqishini ko‘rsatadi.

Kitob dizayni — oddiy bezak emas. U kitob mazmunini o‘quvchiga chiroyli, tushunarli va ta’sirli ko‘rinishda yetkazish san’atidir. Mohinur bu jarayonda ijodiy fikrlash, mas’uliyat va estetik qarashlarini rivojlantirib bormoqda.

Videolar tayyorlash esa uning media ko‘nikmalarini oshiradi. Bugungi davrda fikrni faqat matn bilan emas, video, dizayn va vizual kontent orqali ham yetkazish muhim. Mohinur aynan shu yo‘nalishlarda o‘zini sinab, kelajakdagi imkoniyatlarini kengaytirmoqda.

Kitobxonlik va intellektual izlanish

Mohinur “Yosh kitobxon” tanlovining tuman bosqichida 3-o‘rinni egallagan. Bu uning kitobga bo‘lgan qiziqishi va mutolaaga e’tiborini ko‘rsatadi.

Kitob o‘qish inson tafakkurini kengaytiradi, so‘z boyligini oshiradi, fikrlashni chuqurlashtiradi va ijodga kuch beradi. Ayniqsa, ijod maktabida tahsil olayotgan o‘quvchi uchun kitob — eng muhim ilhom manbalaridan biridir.

Shuningdek, Mohinur matematika bo‘yicha onlayn olimpiadalarda qatnashib, sertifikatlar olgan. Bu uning faqat adabiyot yoki ijod bilan cheklanib qolmasdan, aniq fanlarga ham qiziqishini ko‘rsatadi. Ijodiy tafakkur va matematik mantiq birlashganda, insonning fikrlash doirasi yanada kengayadi.

Mohinurning kitobxonlik, matematika, IT va grafik dizaynni birgalikda olib borishi uning turli yo‘nalishlarda o‘zini sinashga tayyor, qiziquvchan va izlanishga ochiq yosh ekanini namoyon qiladi.

Maktab parlamentidagi faoliyat

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida Maktab parlamenti faoliyat yuritadi va unda 5 ta qo‘mita mavjud. Mohinur ushbu maktab parlamentining IT qo‘mitasidagi deputatlardan biridir.

Bu faoliyat uning maktab hayotiga befarq emasligini, jamoa bilan ishlash, mas’uliyat olish va texnologiya yo‘nalishida tashabbus ko‘rsatishga intilayotganini bildiradi.

Maktab parlamenti o‘quvchilarda liderlik, jamoatchilik faolligi, fikr bildirish, loyiha ishlab chiqish va mas’uliyatni his qilish ko‘nikmalarini shakllantiradi. Mohinurning IT qo‘mitasida faol bo‘lishi uning raqamli texnologiyalarga qiziqishini maktab muhitidagi amaliy faoliyat bilan bog‘layotganini ko‘rsatadi.

Bunday tajriba yosh o‘quvchi uchun katta poydevordir. Chunki mas’uliyatni erta his qilgan inson keyinchalik katta jamoalarda ham o‘zini yo‘qotmaydi, fikrini aniq ayta oladi va foydali tashabbuslarni ilgari suradi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari

“Men oddiy hayot uchun emas, buyuk maqsadlar uchun yaratilganman!”

Mohinurning hayotiy shiori uning katta orzularga, o‘ziga ishonchga va kelajak sari jasorat bilan qarashiga ishora qiladi. Bu fikr yosh bo‘lsa-da, undagi ichki intilish va o‘z imkoniyatlariga bo‘lgan ishonchni yaqqol ko‘rsatadi.

Uning qarashida inson o‘z vaqtini bekorga sarflamasligi kerak. Chunki vaqt — qaytib kelmaydigan eng qimmat boyliklardan biri. Mohinur vaqtni kelajak uchun ishlatish, o‘rganish, yaratish va o‘zini rivojlantirish tarafdori.

Uning shaxsiy qadriyatlari orasida sabr, mas’uliyat, maqsaddan voz kechmaslik, kitobxonlik, ijodkorlik, texnologiyaga qiziqish va o‘z ustida ishlash muhim o‘rin tutadi.

Mohinur boshqalar undan sabrni, mas’uliyatni va har qanday vaziyatda ham maqsaddan voz kechmaslikni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi. Bu qarash uning yosh bo‘lishiga qaramay, hayotga jiddiy va maqsadli yondashayotganini ko‘rsatadi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Mohinurning fikricha, liderlar uchun eng muhim fazilatlar — mas’uliyat, qat’iyat, empatiya, halollik va fikrni aniq yetkazib bera olishdir.

Bu qarash uning liderlikni faqat boshqarish sifatida emas, balki insonlarni tushunish, ularga adolatli munosabatda bo‘lish, fikrni ravshan ifodalash va mas’uliyatni his qilish bilan bog‘lashini ko‘rsatadi.

Empatiya — boshqalarni tushuna olish qobiliyati. Bu fazilat lider uchun juda muhim. Chunki jamoa bilan ishlaydigan inson atrofdagilarning holatini, fikrini va ehtiyojini tushuna olmasa, haqiqiy yetakchilik qila olmaydi.

Halollik esa ishonchning asosidir. Qat’iyat esa maqsad yo‘lida to‘xtamaslikni ta’minlaydi. Mohinurning liderlik haqidagi qarashlari uning kelajakda jamoalarda faol, mas’uliyatli va tushunuvchi shaxs bo‘lib shakllanishiga zamin yaratadi.

Yoshlarga murojaati

Mohinur yoshlar uchun vaqt qadri haqida chuqur fikr bildiradi:

“Har kim vaqtini sarflaydi, ammo faqat dono inson uni kelajagiga investitsiya qiladi.”

Bu fikr uning dunyoqarashini juda aniq ifodalaydi. Vaqt hammaga bir xil beriladi, lekin undan qanday foydalanish har bir insonning tanlovidir. Kimdir vaqtni shunchaki o‘tkazadi, kimdir esa uni bilimga, tajribaga, ijodga va kelajakka aylantiradi.

Mohinur yoshlarni vaqtni qadrlashga, kitob o‘qishga, yangi sohalarni o‘rganishga, IT va ijodiy yo‘nalishlarda o‘zini sinashga, maqsaddan voz kechmaslikka chaqiradi. Chunki bugungi kichik harakatlar ertangi katta natijalarning boshlanishi bo‘lishi mumkin.

Uning fikricha, inson o‘z orzularini katta qo‘yishdan qo‘rqmasligi kerak. Chunki buyuk maqsadlar avval ichki ishonchdan, keyin esa izchil harakatdan boshlanadi.

Ijod, IT va katta maqsadlar sari

Boqijonova Mohinur Jahongir qizi — Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida tahsil olayotgan, IT, grafik dizayn, videokontent, kitobxonlik va ijodiy yozuvlarga qiziqadigan iqtidorli o‘quvchidir. U “Yosh kitobxon” tanlovida tuman bosqichida faxrli o‘rin egallagan, matematika bo‘yicha onlayn olimpiadalarda sertifikatlarga ega bo‘lgan va maktab parlamentining IT qo‘mitasida deputat sifatida faoliyat yuritmoqda.

U o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: yosh bo‘lish katta maqsad qo‘yishga to‘sqinlik qilmaydi. Aksincha, yoshlik — o‘rganish, sinash, xato qilish, yaratish va kelajak uchun poydevor qurishning eng qulay davridir.

Mohinurning kuchi uning ijodkorligida, texnologiyaga qiziqishida, vaqtni qadrlashida, mas’uliyatni his qilishida va oddiy hayot emas, buyuk maqsadlar uchun yashashga bo‘lgan ishonchida namoyon bo‘ladi.

Aynan shuning uchun ham Mohinur o‘z tengdoshlari orasida shunchaki o‘quvchi emas, balki ijod, IT, grafik dizayn va kitobxonlikni birlashtirib, vaqtini kelajagiga investitsiya qilayotgan faol va istiqbolli yosh sifatida ajralib turadi.

Hoziroq ariza qoldirish