AHMADJONOV FARRUXBEK SANJAR O‘G‘LI

Ahmadjonov Farruxbek Sanjar o‘g‘li

Yurisprudensiya yo‘nalishi talabasi | Universitet yetakchi mutaxassisi | Ilmiy maqolalar muallifi | Xalqaro ta’lim imkoniyatlari sohibi

Tug‘ilgan sana: 2005-yil 21-sentyabr

Tug‘ilgan joy: Sirdaryo viloyati, Sayxunobod tumani

Yashash manzili: Toshkent shahri, Olmazor tumani

Ma’lumoti: Tugallanmagan oliy

Avvalgi ta’lim muassasasi: Guliston davlat universiteti Akademik litseyi, 2023-yil bitiruvchisi

Hozirgi ta’lim muassasasi: O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universiteti

Ta’lim bosqichi: 4-bosqich talabasi

Ta’lim yo‘nalishi: Yurisprudensiya — faoliyat turlari bo‘yicha

Lavozimi: O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universiteti Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni tashkil etish bo‘limi yetakchi mutaxassisi

Talabalik faoliyati boshlangan yil: 2023-yil

Mehnat faoliyati boshlangan yil: 2025-yil

Xorijiy til natijasi: IELTS — 6.5 ball

Ilmiy faoliyati: Respublika ilmiy-amaliy konferensiyalari ishtirokchisi, yettidan ortiq ilmiy maqola muallifi

Xalqaro natijalari: The University of Arizona, Colorado State University va boshqa nufuzli xorijiy universitetlarga qisman grant asosida qabul qilingan

Asosiy maqsadi: “El-yurt umidi” jamg‘armasi stipendiati sifatida dunyoning nufuzli universitetlarida tahsil olib, bilim va tajribasini O‘zbekiston taraqqiyotiga yo‘naltirish

Hayotiy shiori: “Senda eng zo‘ri bo‘lish imkoniyati bo‘lganda, nega o‘rtacha bo‘lish kerak?”

Ahmadjonov Farruxbek Sanjar o‘g‘li — yurisprudensiya, ilmiy izlanish, xorijiy tillar va jamoatchilik faoliyatini bir-biri bilan uyg‘unlashtirib, kelajakdagi katta maqsadlari uchun bugundan mustahkam poydevor yaratayotgan faol, mas’uliyatli va tavakkal qilishdan qo‘rqmaydigan yoshlardan biridir.

U bugungi kunda O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universitetining 4-bosqich talabasi sifatida yurisprudensiya yo‘nalishida tahsil olmoqda. Shu bilan birga, universitetning Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni tashkil etish bo‘limida yetakchi mutaxassis sifatida faoliyat yuritib, olgan nazariy bilimlarini real tashkiliy va jamoaviy muhitda sinab bormoqda.

Farruxbekning hayot yo‘li faqat auditoriyadagi darslar bilan cheklanmaydi. U ilmiy maqolalar yozadi, respublika miqyosidagi konferensiyalarda o‘z ma’ruzalari bilan qatnashadi, ingliz va rus tillarini rivojlantiradi hamda xalqaro ta’lim imkoniyatlaridan foydalanishga harakat qiladi.

2023–2024-yillar davomida u dunyoning yetakchi universitetlari qatorida e’tirof etiladigan The University of Arizona, Colorado State University va boshqa bir qator xorijiy oliy ta’lim muassasalariga qisman grant asosida qabul qilingan.

Bu natijalar uning imkoniyatlarni shunchaki kutib o‘tirmasdan, ularni izlash, hujjat topshirish, tavakkal qilish va o‘z bilimini xalqaro miqyosda sinab ko‘rishga tayyor ekanini ko‘rsatadi.

“Senda eng zo‘ri bo‘lish imkoniyati bo‘lganda, nega o‘rtacha bo‘lish kerak?”

Ushbu fikr Farruxbekning hayotga, ta’limga va shaxsiy rivojlanishga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi. U o‘rtacha natija bilan kifoyalanishdan ko‘ra, o‘z imkoniyatlarini to‘liq namoyon etishga, mavjud sharoitlardan unumli foydalanishga va doimo yuqoriroq marralarni ko‘zlashga intiladi.

Sayxunobodda boshlangan hayot yo‘li

Farruxbek 2005-yil 21-sentyabr kuni Sirdaryo viloyatining Sayxunobod tumanida tug‘ilgan.

Uning bolalik va maktab yillari oilaviy tarbiya, ota-onaning ishonchi hamda ustozlarning yo‘l-yo‘riqlari asosida shakllandi. Ota-onasi u esini tanigan davrdan boshlab farzandi uchun eng yaxshi imkoniyatlarni yaratishga, unga sifatli ta’lim va to‘g‘ri tarbiya berishga intildi.

Farruxbek ota-onasining o‘z hayotida amalga oshira olmagan ayrim orzularini farzandining yutuqlarida ko‘rishni istashini chuqur his qiladi. Bu holat unga bosim emas, katta mas’uliyat va kuchli motivatsiya beradi.

Uningcha, ota-onaning umidi farzand zimmasiga yuklangan oddiy vazifa emas. Bu ishonchni bilim, odob, halol mehnat va amaliy natijalar bilan oqlash kerak.

Farruxbekning yutuqlari ortida uning shaxsiy mehnati bilan birga, oilasining qo‘llab-quvvatlashi, ustozlarining sabog‘i va o‘z kelajagiga jiddiy munosabati ham mavjud.

Bugungi kunda u Toshkent shahrining Olmazor tumanida istiqomat qilib, poytaxtdagi ta’lim, ilmiy va kasbiy imkoniyatlardan unumli foydalanmoqda.

Imtiyozli shahodatnomaga eltgan mehnat

Farruxbek 2021-yilda maktabni imtiyozli — qizil shahodatnoma bilan tamomlagan.

Imtiyozli shahodatnoma faqat yuqori baholarning jamlanmasi emas. Uning ortida yillar davomida darslarga mas’uliyat bilan yondashish, fanlarni muntazam o‘zlashtirish va berilgan vazifalarni sifatli bajarish turadi.

Bu natija Farruxbekning ta’lim yo‘lidagi dastlabki muhim e’tiroflaridan biri bo‘ldi. U maktab davridayoq katta maqsadlar uchun kundalik intizom va davomiy mehnat zarurligini anglab yetdi.

Maktabni yuqori natijalar bilan tamomlash uning keyingi ta’lim bosqichlariga bo‘lgan ishonchini oshirdi. Biroq u bu yutuqni yakuniy natija sifatida qabul qilmadi. Aksincha, uni yangi va murakkab vazifalar sari boshlovchi poydevorga aylantirdi.

Guliston davlat universiteti Akademik litseyidagi tahsil

Farruxbek ta’limini Guliston davlat universiteti Akademik litseyida davom ettirdi va 2023-yilda mazkur ta’lim muassasasini tamomladi.

Akademik litsey davri uning bilimlarini chuqurlashtirish, mustaqil fikrlash va kelajakdagi kasbiy yo‘nalishini aniqlashida muhim bosqich bo‘ldi.

Litseyda o‘qish o‘quvchidan maktabga nisbatan yuqoriroq mas’uliyat, mustaqil tayyorgarlik va vaqtni to‘g‘ri boshqarishni talab qiladi. Farruxbek bu davrda o‘z oldiga aniq maqsadlar qo‘yish, ularni kichik vazifalarga ajratish va bosqichma-bosqich amalga oshirish ko‘nikmasini rivojlantirdi.

U xalqaro til sertifikatiga tayyorlanish, oliy ta’lim imkoniyatlarini o‘rganish va kelajakdagi kasbini tanlash ishlarini ham aynan shu davrda jiddiy davom ettirdi.

Akademik litsey Farruxbek uchun oddiy ta’lim bosqichi emas, uning yurisprudensiya, xalqaro ta’lim va ilmiy faoliyat sari yo‘lini belgilagan muhim shakllanish davri bo‘ldi.

Jamoat xavfsizligi universitetiga kirish

Farruxbek 2023-yilda O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universitetiga o‘qishga qabul qilindi.

Bugungi kunda u universitetning 4-bosqich talabasi sifatida yurisprudensiya — faoliyat turlari bo‘yicha ta’lim yo‘nalishida tahsil olmoqda.

Jamoat xavfsizligi sohasida tahsil olish faqat qonunlarning matnini o‘rganish bilan cheklanmaydi. Talaba davlat va jamiyat xavfsizligi, inson huquqlari, huquqiy javobgarlik, qonuniylik va fuqarolar manfaatlari o‘rtasidagi murakkab munosabatlarni tushunishi kerak.

Farruxbek har bir huquqiy fan va amaliy mashg‘ulotni kelajakdagi katta mas’uliyatga tayyorgarlik sifatida qabul qiladi.

Uningcha, yurist qonunni yoddan bilishi bilan birga, uni adolatli talqin etish, insonlar hayotiga ta’sirini tushunish va real vaziyatlarda to‘g‘ri qo‘llay olish qobiliyatiga ham ega bo‘lishi lozim.

Jamoat xavfsizligi universitetidagi ta’lim unga intizom, mas’uliyat, jamoaviy faoliyat va davlat manfaatlariga daxldorlik tuyg‘usini yanada mustahkamlash imkonini bermoqda.

Yurisprudensiya — adolat va mas’uliyat yo‘li

Farruxbekning tanlagan yo‘nalishi — yurisprudensiya.

Huquq sohasi jamiyatdagi tartib, adolat, inson manfaatlari va davlat barqarorligini ta’minlashda asosiy o‘rin tutadi.

Yurist faqat huquqiy hujjatlarni tayyorlaydigan yoki qonun moddalarini sharhlaydigan mutaxassis emas. U nizolarni qonuniy hal qilish, insonlarning buzilgan huquqlarini tiklash va davlat boshqaruvida adolatli qarorlar qabul qilinishiga ko‘maklashadigan shaxsdir.

Farruxbek huquqshunoslikda tanqidiy fikrlash, dalillarni tahlil qilish va har bir vaziyatga xolis yondashish muhim deb hisoblaydi.

Bir masalaga faqat tashqi tomondan baho berish noto‘g‘ri xulosaga olib kelishi mumkin. Huquqshunos barcha dalillarni o‘rganishi, turli tomonlarning fikrini tinglashi va qonuniy asosda qaror chiqarishi kerak.

U kelajakda nazariy bilimlari kuchli, amaliy vaziyatlarda to‘g‘ri yo‘l topa oladigan va jamiyat manfaatlariga sodiq mutaxassis bo‘lishni maqsad qilgan.

Talabalik bilan birga boshlangan mehnat faoliyati

Farruxbek 2023-yildan buyon talaba sifatida faoliyat olib bormoqda. 2025-yildan esa O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universitetining Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni tashkil etish bo‘limida yetakchi mutaxassis sifatida ishlay boshladi.

Talabalik bilan bir vaqtda mehnat faoliyatini olib borish katta intizom va vaqt boshqaruvini talab qiladi.

Bir tomondan darslar, ilmiy topshiriqlar va imtihonlarga tayyorlanish, ikkinchi tomondan ish vazifalarini mas’uliyat bilan bajarish zarur.

Farruxbek ushbu ikki faoliyatni o‘zaro raqobat qiladigan majburiyatlar emas, bir-birini to‘ldiradigan tajribalar sifatida qabul qiladi.

Universitetda o‘rgangan bilimlari ish jarayonida muayyan vaziyatlarni tushunishga yordam bersa, mehnat faoliyati unda mas’uliyat, jamoa bilan ishlash va tashkiliy jarayonlarni boshqarish ko‘nikmalarini shakllantiradi.

Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarning ahamiyati

Farruxbek faoliyat yuritayotgan Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni tashkil etish bo‘limi talaba-yoshlarning ma’naviy, axloqiy va fuqarolik qarashlarini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi.

Yuqori malakali mutaxassis tayyorlash uchun faqat kasbiy bilimning o‘zi yetarli emas. Insonda Vatanga sadoqat, huquqiy madaniyat, mas’uliyat, halollik va jamiyat oldidagi burch tuyg‘usi ham shakllangan bo‘lishi kerak.

Farruxbek yetakchi mutaxassis sifatida turli tashkiliy, ma’naviy-ma’rifiy va jamoaviy jarayonlarda qatnashib, yoshlar bilan ishlash tajribasini oshirmoqda.

Uningcha, tarbiya tayyor fikrlarni majburan qabul qildirish emas. Yoshlarni mustaqil fikrlashga, foydali xulosa chiqarishga va o‘z xatti-harakatining jamiyatga ta’sirini anglashga yo‘naltirish muhim.

Bu faoliyat Farruxbekning muloqot, liderlik va turli vaziyatlarda mas’uliyatni zimmasiga olish qobiliyatini rivojlantirmoqda.

IELTS 6.5 — xalqaro imkoniyatlarga ochilgan yo‘l

Farruxbek IELTS xalqaro imtihonidan 6.5 ball olgan.

Bu natija ingliz tilining tinglab tushunish, o‘qish, yozish va gapirish kabi asosiy ko‘nikmalarini birgalikda rivojlantirish orqali qo‘lga kiritiladi.

IELTS natijasi Farruxbekka xorijiy universitetlarga hujjat topshirish, xalqaro ilmiy manbalardan foydalanish va ta’lim imkoniyatlarini kengroq o‘rganish imkonini berdi.

U ingliz tilini faqat imtihon topshirish uchun o‘rganiladigan fan deb hisoblamaydi. Til uning uchun xalqaro huquqiy adabiyotlar, ilmiy maqolalar, xorijiy tajriba va yangi bilimlarga eltuvchi vositadir.

Farruxbek kelajakda ingliz tilini yanada takomillashtirish bilan birga, rus tilidagi bilimlarini ham rivojlantirishni rejalashtirgan.

Uningcha, bir nechta tilni biladigan huquqshunos xalqaro manbalarni mustaqil o‘rganish, xorijiy mutaxassislar bilan muloqot qilish va turli huquqiy tizimlarni taqqoslashda katta imkoniyatga ega bo‘ladi.

Nufuzli xorijiy universitetlardan qabul xatlari

Farruxbek 2023–2024-yillar davomida bir qator nufuzli xorijiy universitetlarga qisman grant asosida qabul qilingan.

Ular orasida The University of Arizona, Colorado State University va boshqa oliy ta’lim muassasalari mavjud.

Xorijiy universitetga hujjat topshirishning o‘zi katta tayyorgarlik talab qiladi. Nomzod akademik natijalarini, til darajasini, motivatsiyasini va kelajak maqsadlarini to‘g‘ri namoyon eta olishi kerak.

Farruxbek bir nechta universitetga murojaat qilib, o‘z imkoniyatlarini xalqaro maydonda sinab ko‘rdi. Qabul xatlari uning bilim, til ko‘nikmalari va maqsadlari xorijiy ta’lim muassasalari tomonidan ham munosib baholanganini ko‘rsatdi.

Ushbu natijalar Farruxbekka xalqaro miqyosdagi ta’lim imkoniyatlari uning uchun erishib bo‘lmaydigan orzu emasligini isbotladi.

Eng muhimi, u hujjat topshirish va tavakkal qilishdan qo‘rqmadi. Chunki imkoniyatdan foydalanmaslik natijani oldindan boy berish bilan teng.

Ilmiy faoliyat sari dadil qadamlar

Farruxbek talabalik yillaridan boshlab ilmiy faoliyatga katta e’tibor berib kelmoqda.

U respublika miqyosida o‘tkazilgan uchtadan ortiq ilmiy-amaliy konferensiyada o‘z ma’ruzalari bilan qatnashgan. Shuningdek, uning yettidan ortiq ilmiy maqolasi chop etilgan.

Ilmiy maqola tayyorlash mavzuni yuzaki yoritishdan farq qiladi. Muallif muammoni aniq belgilashi, ishonchli manbalarni o‘rganishi, turli qarashlarni tahlil qilishi va o‘z xulosalarini dalillar bilan asoslay olishi kerak.

Konferensiyada ma’ruza qilish esa yozilgan fikrlarni auditoriya qarshisida himoya qilish, savollarga javob berish va ilmiy muloqot olib borish qobiliyatini talab qiladi.

Farruxbek ushbu jarayonlar orqali tanqidiy fikrlash, yozma nutq va jamoat oldida chiqish ko‘nikmalarini rivojlantirmoqda.

U ilmiy ishni faqat maqola sonini oshirish yoki sertifikat olish vositasi deb bilmaydi. Ilmiy tadqiqot jamiyat va huquq tizimidagi dolzarb muammolarni o‘rganib, ularga asosli yechim taklif qilishga xizmat qilishi kerak.

Yettilik chegarasidan keyingi ilmiy maqsadlar

Farruxbekning yettidan ortiq ilmiy maqola chop ettirgani uning ilmiy izlanishlari izchil davom etayotganini ko‘rsatadi.

Biroq u maqolalar sonini yakuniy natija sifatida qabul qilmaydi. Uning maqsadi kelajakda ilmiy ishlarining mavzusi, chuqurligi va amaliy qiymatini yanada oshirishdir.

U yurisprudensiya, jamoat xavfsizligi, yoshlar tarbiyasi va boshqaruv bilan bog‘liq dolzarb masalalarni chuqurroq o‘rganishni istaydi.

Farruxbekning fikricha, ilmiy faoliyat insonni tayyor qarashlarni qabul qilishdan ko‘ra, savol berish, tekshirish va mustaqil xulosa chiqarishga o‘rgatadi.

U kelajakda xalqaro konferensiyalar, ilmiy jurnallar va xorijiy tadqiqotchilar bilan hamkorlik orqali ilmiy salohiyatini kengaytirishni rejalashtirgan.

Ota-ona orzularini ro‘yobga chiqarish mas’uliyati

Farruxbekning eng katta ilhom manbai — ota-onasi.

U ota-onasi esini taniganidan buyon farzandi uchun eng yaxshi imkoniyatlarni ravo ko‘rganini, unda o‘zlarining amalga oshmagan orzulari ro‘yobini ko‘rishni istashlarini chuqur his qiladi.

Bu ishonch Farruxbek uchun katta ma’naviy kuchdir.

U ota-onasini faqat katta natijalar yoki xorijiy diplom bilan xursand qilishni emas, ularning tarbiyasiga munosib, halol va jamiyatga foydali inson bo‘lishni istaydi.

Uningcha, ota-onaning ishonchini oqlash faqat bir marta erishilgan muvaffaqiyat bilan tugamaydi. Bu butun hayot davomida saqlanishi kerak bo‘lgan mas’uliyatdir.

“Nega o‘rtacha bo‘lish kerak?”

Farruxbekning shiori uning o‘ziga qo‘yadigan talabini juda aniq ifodalaydi:

“Senda eng zo‘ri bo‘lish imkoniyati bo‘lganda, nega o‘rtacha bo‘lish kerak?”

Bu fikr boshqalardan ustun bo‘lish yoki kibrni anglatmaydi. Farruxbek uchun uning mazmuni inson o‘zida mavjud imkoniyat va qobiliyatlarni behuda sarflamasligi kerakligidadir.

Har bir insonning “eng zo‘ri” turlicha bo‘lishi mumkin. Kimdir ilmda, boshqasi sportda, yana biri jamoa bilan ishlash yoki san’atda o‘zining eng yuqori imkoniyatini namoyon etadi.

Muhimi, boshqalar bilan foydasiz raqobat qilish emas, o‘z salohiyatining eng yuqori darajasiga erishishga intilishdir.

Farruxbek maktabdagi imtiyozli shahodatnoma, IELTS natijasi, xalqaro universitetlarga qabul va ilmiy faoliyatini ana shu talabchanlikning natijasi deb biladi.

Liderlik — mas’uliyatni zimmasiga olish

Farruxbekning fikricha, liderdagi eng muhim fazilatlardan biri mas’uliyatni o‘z zimmasiga ola bilishdir.

Haqiqiy lider muvaffaqiyat paytida natijani faqat o‘z nomiga yozib olmaydi, qiyinchilik yuzaga kelganda esa aybni boshqalarga yuklamaydi.

U qaror qabul qiladi, uning oqibatini tushunadi va zarur bo‘lsa, xatoni tuzatish tashabbusini ham o‘z qo‘liga oladi.

Farruxbekning universitetdagi mehnat faoliyati unga mas’uliyatni amaliy muhitda his qilish imkonini bermoqda. U jamoa bilan ishlashda vaqt, aniqlik va ishonchning muhimligini tushunib bormoqda.

Jamoani ilhomlantira olish

Farruxbek lider faqat topshiriqlarni taqsimlaydigan emas, jamoasini ruhlantira oladigan inson bo‘lishi kerak, deb hisoblaydi.

Ba’zan jamoa a’zolarida qobiliyat bo‘lsa-da, o‘ziga ishonch yoki harakatni boshlash uchun ruhiy turtki yetishmasligi mumkin.

Yaxshi lider odamlarning kuchli jihatlarini ko‘ra oladi, ularga ishonch bildiradi va umumiy maqsadning ahamiyatini tushuntiradi.

Ilhomlantirish faqat balandparvoz nutq bilan amalga oshmaydi. Liderning o‘zi vaqtida kelishi, sifatli ishlashi va qiyin vazifadan qochmasligi jamoa uchun eng kuchli namuna bo‘lishi mumkin.

Tanqidiy fikrlash

Farruxbek liderning yana bir asosiy fazilati sifatida tanqidiy fikrlashni ko‘rsatadi.

Tanqidiy fikrlash har bir narsani inkor etish yoki kamchilik izlash degani emas. Bu ma’lumotni tekshirish, turli fikrlarni solishtirish va qarorni hissiyot emas, asosli dalillar orqali qabul qilishdir.

Yurisprudensiyada bu fazilat alohida ahamiyatga ega. Huquqshunos bir tomonning gapini eshitibgina xulosa chiqarmasligi, barcha fakt va huquqiy asoslarni o‘rganishi kerak.

Farruxbek ilmiy maqola va konferensiyalar orqali aynan shu ko‘nikmasini rivojlantirib bormoqda.

Tavakkal qilishdan qo‘rqmaydigan xarakter

Farruxbek o‘zini tavakkal qilishni yaxshi ko‘radigan insonlardan biri deb biladi.

Uning hayotidagi ayrim muhim qarorlar ham tavakkalchilikni talab qilgan. Xorijiy universitetlarga hujjat topshirish, ilmiy konferensiyalarda ma’ruza qilish yoki talabalik paytida mas’uliyatli ish faoliyatini boshlash shular jumlasidandir.

Tavakkal qilish Farruxbek uchun o‘ylamasdan xavfga kirishish degani emas. U imkoniyat va ehtimoliy natijalarni baholagan holda, qo‘rquv sabab muhim qadamdan voz kechmaslikni anglatadi.

Uningcha, ba’zi katta imkoniyatlar insondan qulay hududini tark etish, yangi muhitga kirish yoki muvaffaqiyatsizlik ehtimolini qabul qilishni talab qiladi.

Tavakkal qilmagan inson xato qilmasligi mumkin, ammo yangi darajaga chiqish imkoniyatini ham qo‘ldan boy beradi.

Imkoniyatlardan unumli foydalanish

Farruxbek boshqalar undan yaratilgan barcha imkoniyatlardan unumli foydalanishga intilishni o‘rganishlari mumkin, deb hisoblaydi.

Imkoniyat mavjud bo‘lishining o‘zi natijani kafolatlamaydi. Inson uni ko‘ra bilishi, talablarini o‘rganishi va o‘z vaqtida harakat qilishi kerak.

Xorijiy universitetlar, xalqaro sertifikatlar, konferensiyalar yoki ta’lim dasturlari haqida ko‘plab yoshlar eshitadi. Ammo ularning barchasi ham hujjat topshirish yoki tayyorgarlikni boshlashga jur’at etmaydi.

Farruxbek esa imkoniyatni faqat kuzatish emas, amalda sinab ko‘rishga intiladi.

Uningcha, rad javobidan qo‘rqib umuman urinmaslik eng katta yo‘qotishdir. Har bir ariza va urinish natija bermasa ham, inson tajriba orttiradi va keyingi imkoniyatga yaxshiroq tayyorlanadi.

“El-yurt umidi” sari katta maqsad

Farruxbekning kelajakdagi eng katta maqsadlaridan biri — dunyoning eng nufuzli universitetlari qatoriga kiruvchi oliy ta’lim muassasasida “El-yurt umidi” jamg‘armasi stipendiati sifatida tahsil olishdir.

U o‘z sohasini xalqaro darajada chuqur o‘rganish, ilg‘or ilmiy va amaliy tajribalarni egallashni istaydi.

Ammo uning maqsadi xorijda ta’lim olib, faqat shaxsiy karyerasini rivojlantirish bilan cheklanmaydi.

Farruxbek o‘rgangan bilim va ko‘nikmalarini O‘zbekiston taraqqiyoti, huquq tizimi va jamoat xavfsizligini rivojlantirish yo‘lida sarflashni rejalashtirgan.

Uningcha, xalqaro ta’limning haqiqiy qiymati olingan bilimni o‘z yurtining ehtiyojlariga moslashtirib, amaliy foydaga aylantirishda namoyon bo‘ladi.

Xalqaro bilimni milliy taraqqiyotga yo‘naltirish

Farruxbek xorijiy ta’limni o‘z yurti va milliy tajribadan uzoqlashish deb hisoblamaydi.

Aksincha, dunyoning ilg‘or universitetlarida huquq, xavfsizlik va boshqaruv bo‘yicha shakllangan tajribalarni o‘rganib, ularning eng samarali jihatlarini O‘zbekiston sharoitiga moslashtirishni istaydi.

Har bir davlatning tarixiy, huquqiy va ijtimoiy sharoiti turlicha. Shu sababli xorijiy tajribani ko‘r-ko‘rona ko‘chirish emas, tanqidiy o‘rganish va mahalliy ehtiyojlarga moslashtirish zarur.

Farruxbekning ilmiy va huquqiy tayyorgarligi kelajakda ana shunday tahliliy faoliyat olib borishiga yordam berishi mumkin.

Ingliz va rus tillarini takomillashtirish

Farruxbek kelajakdagi rivojlanish rejalarida ingliz va rus tillarini yanada takomillashtirishga alohida e’tibor qaratgan.

Xalqaro ilmiy manbalar, huquqiy hujjatlar va xorijiy mutaxassislar bilan muloqot qilish uchun ingliz tili zarur. Rus tili esa mintaqadagi ilmiy, huquqiy va kasbiy hamkorlikda muhim vositalardan biridir.

Til bilish Farruxbekka boshqa mamlakatlarning huquq tizimini o‘rganish, xorijiy konferensiyalarda qatnashish va ilmiy maqolalarni asl manbadan mutolaa qilish imkonini beradi.

U til o‘rganishni faqat sertifikat olish bilan yakunlanadigan jarayon emas, doimiy ravishda rivojlantirilishi kerak bo‘lgan kasbiy vosita deb biladi.

Yangi hobbi va qobiliyatlarni izlash

Farruxbek bo‘sh vaqtida yangi hobbilarga qiziqish va ularni sinab ko‘rishni ham rejalashtirgan.

Uningcha, insonning hayoti faqat o‘qish va ish bilan cheklanib qolmasligi kerak. Turli mashg‘ulotlar dunyoqarashni kengaytiradi, yangi qobiliyatlarni kashf etadi va ruhiy muvozanatni saqlashga yordam beradi.

Yangi hobbini boshlashda inson yana boshlang‘ich darajaga qaytadi. Bu esa sabr, kamtarlik va o‘rganishga tayyorlikni rivojlantiradi.

Farruxbek o‘zini faqat bir yo‘nalishda emas, turli qiziqish va ko‘nikmalar orqali har tomonlama shakllantirishni istaydi.

Kelajakni bugundan yaratish

Farruxbekning yoshlarga yo‘llagan asosiy fikri kelajak uchun bugundan mas’uliyat olishga qaratilgan:

“Kelajakni bashorat qilishning yagona yo‘li — uni bugun o‘z qo‘llaringiz bilan yaratishdir!”

Uningcha, kelajakni faqat orzu qilish yoki qulay vaziyatni kutish orqali o‘zgartirib bo‘lmaydi.

Bugun o‘qilgan kitob, yozilgan ilmiy maqola, o‘rganilgan til va topshirilgan ariza ertangi katta natijaning bir qismidir.

Inson kelajakda kim bo‘lishini ko‘p jihatdan bugungi kundalik odatlari belgilaydi.

Farruxbek ham kelajakdagi xalqaro ta’lim, ilmiy faoliyat va Vatan taraqqiyotiga xizmat qilish maqsadlarini bugungi harakati bilan shakllantirmoqda.

Kelajak sari belgilangan maqsadlar

Farruxbek hali katta ilmiy va kasbiy yo‘lning boshida turibdi.

Uning asosiy maqsadlari quyidagilardan iborat:

• O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universitetidagi ta’limini yuqori natijalar bilan tamomlash;
• yurisprudensiya bo‘yicha nazariy va amaliy bilimlarini chuqurlashtirish;
• universitetdagi mehnat faoliyati orqali tashkiliy va boshqaruv tajribasini oshirish;
• ilmiy maqolalar va tadqiqotlar soni hamda sifatini rivojlantirish;
• respublika va xalqaro ilmiy konferensiyalarda faol qatnashish;
• ingliz tilidagi bilimini yanada yuqori darajaga olib chiqish;
• rus tilini mukammal o‘rganish;
• top-100 talikka kiruvchi nufuzli xorijiy universitetlarda ta’lim olish;
• “El-yurt umidi” jamg‘armasi stipendiyasini qo‘lga kiritish;
• xorijda egallagan bilim va tajribasini O‘zbekiston rivojiga yo‘naltirish;
• jamoat xavfsizligi va huquq tizimini takomillashtirishga hissa qo‘shish;
• xalqaro va milliy huquqiy tajribalarni ilmiy asosda o‘rganish;
• yoshlarning ta’lim imkoniyatlaridan foydalanishiga ko‘maklashish;
• mas’uliyatli, tanqidiy fikrlaydigan va jamoani ilhomlantira oladigan lider bo‘lish;
• har bir yaratilgan imkoniyatdan unumli foydalanish;
• o‘zining ilmiy faoliyatini uzoq muddat davom ettirish.

Farruxbek bu maqsadlarning hech biri o‘z-o‘zidan amalga oshmasligini tushunadi. Har bir natija tayyorgarlik, tavakkal, intizom va davomiy mehnatni talab qiladi.

Sayxunoboddan xalqaro ilm sari

Ahmadjonov Farruxbek Sanjar o‘g‘lining bugungi hayot yo‘li bilim, imkoniyat, tavakkal va katta maqsadlarga asoslangan.

U 2021-yilda maktabni imtiyozli shahodatnoma bilan tamomladi. 2023-yilda Guliston davlat universiteti Akademik litseyini bitirib, shu yili O‘zbekiston Respublikasi Jamoat xavfsizligi universiteti talabasi bo‘ldi.

Bugungi kunda universitetning 4-bosqichida yurisprudensiya yo‘nalishida tahsil olmoqda. 2025-yildan boshlab esa Tarbiyaviy va mafkuraviy ishlarni tashkil etish bo‘limining yetakchi mutaxassisi sifatida mehnat faoliyatini olib bormoqda.

Farruxbek IELTS xalqaro imtihonidan 6.5 ball olgan. The University of Arizona, Colorado State University va boshqa nufuzli xorijiy universitetlarga qisman grant asosida qabul qilingan.

U respublika miqyosidagi uchtadan ortiq ilmiy-amaliy konferensiyada ma’ruza qilgan va yettidan ortiq ilmiy maqola chop ettirgan.

Farruxbek ota-onasining ishonchi va ushalmagan orzularini katta mas’uliyat sifatida qabul qiladi. U o‘z natijalari orqali nafaqat shaxsiy kelajagini, balki oilasining umidlarini ham ro‘yobga chiqarishni istaydi.

U liderlikning asosiy fazilatlari sifatida mas’uliyatni zimmasiga olish, jamoani ilhomlantirish va tanqidiy fikrlashni ko‘rsatadi.

O‘zini tavakkal qilishni yaxshi ko‘radigan inson sifatida ta’riflagan Farruxbek qo‘rquv sabab katta imkoniyatlarni boy bermaslikka intiladi.

“Senda eng zo‘ri bo‘lish imkoniyati bo‘lganda, nega o‘rtacha bo‘lish kerak?”

Bu shior uning o‘z imkoniyatlariga yuqori talab bilan yondashishini ifodalaydi.

Farruxbek kelajakda “El-yurt umidi” jamg‘armasi stipendiati sifatida dunyoning nufuzli universitetlarida ta’lim olish, xalqaro tajriba orttirish va egallagan bilimlarini O‘zbekiston taraqqiyotiga xizmat qildirishni maqsad qilgan.

“Kelajakni bashorat qilishning yagona yo‘li — uni bugun o‘z qo‘llaringiz bilan yaratishdir!”

U kelajakni uzoqdagi noaniq manzil deb bilmaydi. Farruxbek uchun kelajak bugun yozilgan maqola, o‘rganilgan til, topshirilgan ariza, bajarilgan vazifa va qabul qilingan jasoratli qarorlardan shakllanadi.

U hali katta yo‘lning boshida. Ammo hozirgacha erishgan natijalari bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: yaratilgan imkoniyatlardan foydalanadigan, tavakkal qilishdan qo‘rqmaydigan va o‘ziga yuqori talab qo‘ya oladigan inson kelajagini haqiqatan ham o‘z qo‘llari bilan yaratishi mumkin.

Farruxbek uch so‘zda:

Maqsadli. Tavakkalchi. Izlanuvchan.