XOLMUROTOVA GULZODA G‘ULOMJON QIZI

Xolmurotova Gulzoda G‘ulomjon qizi

Xorijiy til va adabiyot talabasi | Yosh izlanuvchi | Ijodiy maqolalar muallifi | Ilm, til va xalqaro imkoniyatlar sari intilayotgan faol yosh

Tug‘ilgan sana: 15-iyul, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Namangan viloyati, Chust tumani

Ta’lim: O‘zbekiston Milliy universiteti, 1-bosqich talabasi

Yo‘nalishi: Xorijiy til va adabiyot: ingliz tili

Faoliyat yo‘nalishi: Xorijiy tillar, ilmiy-ijodiy izlanishlar, ijtimoiy loyihalar

Xolmurotova Gulzoda G‘ulomjon qizi — yosh bo‘lishiga qaramay, ilmga intilishi, xorijiy tillarga bo‘lgan qiziqishi, ijodiy va ilmiy faoliyatdagi harakati hamda xalqaro maydon sari dadil qadam tashlayotganligi bilan ajralib turadigan yoshlardan biridir. U 2007-yil 15-iyul kuni Namangan viloyati Chust tumanida tug‘ilgan.

Bugungi kunda Gulzoda O‘zbekiston Milliy universitetining Xorijiy til va adabiyot, ingliz tili yo‘nalishida 1-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda. Talabalik hayotining ilk bosqichida bo‘lishiga qaramay, u o‘z yo‘lini aniq tasavvur qiladi: ingliz tili, adabiyot, ilmiy-tadqiqot ishlari, xalqaro loyihalar va yoshlar rivojiga hissa qo‘shish — uning asosiy intilishlaridan biridir.

Gulzoda uchun xorijiy til o‘rganish shunchaki yangi so‘zlarni yodlash yoki grammatikani egallash emas. Bu dunyo bilan muloqot qilish, turli madaniyatlarni anglash, ilmiy manbalar bilan ishlash, xalqaro tajriba orttirish va o‘z fikrini kengroq maydonga olib chiqish imkoniyatidir.

Maktab davridan boshlangan faol yo‘l:

Gulzodaning faoliyati maktab davridayoq shakllana boshlagan. U turli tanlovlar, “5 ta muhim tashabbus” doirasidagi loyihalar va “Yosh kitobxon” kabi o‘quv-ijodiy tadbirlarda ishtirok etib, o‘zini turli yo‘nalishlarda sinab ko‘rgan.

Bu davr uning hayotida oddiy qatnashuv emas, balki o‘zini anglash bosqichi bo‘ldi. Aynan maktab yillarida unda kitob o‘qishga, ijodiy fikrlashga, sahnaga chiqishga, tanlovlarda qatnashishga va o‘z ustida ishlashga qiziqish kuchaydi.

“Yosh kitobxon” kabi loyihalar unga kitobning inson tafakkuridagi o‘rnini, so‘zning kuchini, mutolaaning dunyoqarashga ta’sirini yanada chuqurroq his qildirdi. “5 ta muhim tashabbus” doirasidagi faoliyati esa uning san’at, adabiyot, ijtimoiy faollik va yoshlar muhitidagi imkoniyatlarga bo‘lgan qiziqishini mustahkamladi.

Talabalik davriga kelib, Gulzoda o‘z faoliyatini yanada kengaytirdi. U ilmiy maqolalar yozish, forumlar, xalqaro loyihalar va ijtimoiy tadbirlarda qatnashish orqali o‘z bilim va tajribasini oshirib bormoqda.

Ilmiy va ijodiy faoliyat:

Gulzodaning ilmiy va ijodiy faoliyatidagi muhim yutuqlardan biri — Turkiyada nashr etilgan “Yeni Özbekistan İstikbalları” xalqaro antologiyasida maqolasining chop etilganidir. Bu natija uning fikrlari xalqaro maydonga chiqayotganini, ijodiy va ilmiy izlanishlari kengroq auditoriyada e’tirof etila boshlaganini ko‘rsatadi.

Shuningdek, uning ilmiy va ijodiy ishlari kitob va xalqaro nashrlarda e’lon qilingan. Jumladan, Synchaos xalqaro platformasida maqolalari chop etilgan. Bu esa yosh talabaning o‘z fikrini yozma shaklda ifodalash, tahlil qilish va ilmiy-ijodiy uslubda ishlashga qiziqishi yuqori ekanidan dalolat beradi.

Maqola yozish insondan faqat bilim emas, balki izlanish, sabr, fikrni tartibga solish, manbalar bilan ishlash va o‘z qarashlarini asoslashni talab qiladi. Gulzoda bu jarayonda o‘zini sinab, ilmiy va ijodiy qalamini shakllantirib bormoqda.

Forumlar, loyihalar va xalqaro imkoniyatlar:

Gulzoda talabalik davrida “Qizlar ovozi”, “Qizlar forumi”, “5 ta muhim tashabbus” va “Yosh kitobxon” loyihalarida faol ishtirok etgan. Bu loyihalar unga o‘z fikrini bildirish, yangi insonlar bilan tanishish, ijtimoiy muhitda o‘zini ko‘rsatish va yoshlar orasida faol pozitsiyaga ega bo‘lish imkonini bergan.

Shuningdek, u Turkiyadagi xalqaro konferensiyalarda ishtirok etish uchun taklifnomalar olgan. Bu uning ilmiy va ijodiy faoliyati xalqaro darajada ham qiziqish uyg‘otayotganidan dalolat beradi. Bunday taklifnomalar yosh inson uchun katta rag‘batdir. Chunki xalqaro konferensiyalar fikr almashish, tajriba orttirish, ilmiy muhitga kirish va o‘z salohiyatini kengroq maydonda sinab ko‘rish imkonini beradi.

Gulzoda EFA 26 scholarship dasturiga ham hujjat topshirgan va hozirda natijalarni kutmoqda. Bu uning xalqaro imkoniyatlardan foydalanish, o‘zini global muhitda sinab ko‘rish va bilimini yanada kengaytirishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Ijtimoiy faollik va ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar:

Gulzoda O‘zbekiston Xalq demokratik partiyasi a’zosi sifatida turli ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda ham faol ishtirok etib kelmoqda. Bu uning jamiyat hayotiga befarq emasligini, yoshlar orasida ma’rifat, faollik va ijtimoiy mas’uliyatni muhim deb bilishini bildiradi.

Ijtimoiy tadbirlarda ishtirok etish yosh inson uchun katta tajriba beradi. U jamoa bilan ishlashni, fikr bildirishni, turli mavzularda mulohaza yuritishni va jamiyatdagi jarayonlarga ongli munosabat bildirishni o‘rgatadi.

Gulzoda uchun faollik — faqat o‘z nomini ko‘rsatish emas. Bu o‘z bilimini amalda qo‘llash, atrofdagilar bilan fikr almashish, o‘sish va jamiyatda o‘z o‘rnini topish yo‘lidir.

Ota-ona va ustozlarning qo‘llovi:

Gulzoda hayotida ota-onasi va ustozlarining o‘rni beqiyos. Ularning qo‘llab-quvvatlashi, ilm olishga undashi, izlanishga rag‘batlantirishi va maqsad sari intilishga bo‘lgan ishonchi unga doimiy motivatsiya beradi.

Yosh insonning orqasida ishonchli tayanch bo‘lsa, u yanada dadilroq harakat qiladi. Ota-onaning duosi, ustozlarning sabog‘i va yaqinlarning ishonchi Gulzoda uchun katta ruhiy kuch manbaidir.

U bugungi yutuqlarini faqat shaxsiy mehnat bilan emas, balki uni qo‘llab-quvvatlagan insonlarning ishonchi bilan ham bog‘laydi. Chunki har bir muvaffaqiyat ortida ko‘pincha ko‘rinmas mehnat, yaxshi maslahat, sabrli ustoz va mehribon oila turadi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari:

Gulzodaning hayotiy qarashida mehnat va sabr alohida o‘rin tutadi:

“Maqsad sari intilishda mehnat va sabr eng muhim asosdir.”

Bu fikr uning hayotga jiddiy va qat’iyatli qarashini ko‘rsatadi. U maqsadga erishish yo‘li doimo oson bo‘lmasligini yaxshi biladi. Ba’zan kutish, sabr qilish, qayta urinish va o‘z ustida ko‘proq ishlash talab etiladi.

Mehnatsiz orzu natijaga aylanmaydi. Sabrsiz esa inson yo‘lning yarmida to‘xtab qolishi mumkin. Gulzoda uchun bu ikki fazilat — maqsad sari yetaklovchi eng muhim kuchdir.

Uningcha, inson o‘z oldiga aniq maqsad qo‘ysa, unga qat’iyat bilan intilsa, har bir imkoniyatdan foydalansa va qiyinchiliklarda sabrli bo‘lsa, albatta natijaga erishadi.

Kitob, til va ijod bilan boyigan bo‘sh vaqt:

Gulzoda bo‘sh vaqtida kitob o‘qiydi, ingliz tilini mustahkamlaydi, turk tilini o‘rganadi hamda ilmiy va ijodiy maqolalar yozish bilan shug‘ullanadi. Bu mashg‘ulotlar uning bo‘sh vaqtga ham mas’uliyat bilan qarashini ko‘rsatadi.

Kitob mutolaasi uning fikrini kengaytiradi, til boyligini oshiradi va dunyoqarashini chuqurlashtiradi. Ingliz tilini mustahkamlash esa tanlagan yo‘nalishidagi bilimini yanada kuchaytiradi. Turk tilini o‘rganish esa uning yangi madaniyatlar, yangi imkoniyatlar va xalqaro muloqotga qiziqishini namoyon etadi.

Gulzoda koreys tiliga ham qiziqadi. Bu uning xorijiy tillarni o‘rganishga bo‘lgan kuchli ishtiyoqi va dunyo bilan yanada kengroq muloqot qilish istagini bildiradi.

Ilmiy va ijodiy maqolalar yozish esa uning asosiy qiziqishlaridan biridir. U fikrni yozma shaklda ifodalash, yangi mavzularni o‘rganish va o‘z qarashlarini maqolalar orqali kengroq auditoriyaga yetkazishni yaxshi ko‘radi.

Ko‘p tillilik va muloqot madaniyati:

Gulzoda xorijiy tillarni o‘rganishga katta qiziqadi. Hozirda ingliz tili bilan birga turk tilini ham o‘rganib bormoqda, koreys tiliga ham alohida qiziqish bildiradi.

Xorijiy tillarni bilish unga chet ellik insonlar bilan erkin muloqot qilish, ular bilan oson kelisha olish va turli madaniyatlar vakillari bilan fikr almashish imkonini beradi. Til bilgan inson dunyoni boshqacha ko‘radi. U faqat tarjima qilmaydi, balki boshqa xalqning tafakkuri, madaniyati va hayot tarzini ham anglay boshlaydi.

Gulzoda uchun til o‘rganish — kelajakdagi xalqaro loyihalar, konferensiyalar, ilmiy nashrlar va ta’limdagi katta imkoniyatlarga tayyorgarlikdir.

Liderlik — mas’uliyat, halollik va o‘rnak bo‘lish:

Gulzodaning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilatlar — mas’uliyat, halollik va boshqalarga o‘rnak bo‘la olish qobiliyatidir. Bu qarash uning yetakchilikni faqat boshqaruv emas, balki axloqiy mas’uliyat deb bilishini ko‘rsatadi.

Mas’uliyatli inson boshlagan ishini oxiriga yetkazadi. Halol inson ishonch qozonadi. O‘rnak bo‘la oladigan inson esa so‘zlari bilan emas, amallari bilan boshqalarga ta’sir qiladi.

Gulzoda uchun liderlikning asl mohiyati ham shunda: inson avvalo o‘zini tarbiyalashi, o‘z ustida ishlashi, vaqtini foydali o‘tkazishi va atrofidagilarga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi kerak.

Kelajak rejalari — ilm, adabiyot va yoshlar rivoji sari:

Gulzoda kelajakda ingliz tili va adabiyoti sohasida malakali mutaxassis bo‘lishni maqsad qilgan. Bu maqsad uning tanlagan yo‘nalishiga jiddiy qarashi, til va adabiyotga bo‘lgan mehrini ko‘rsatadi.

U xalqaro ilmiy loyihalarda faol ishtirok etish, yangi ilmiy maqolalar va kitoblar nashr qilishni ham rejalashtirgan. Bu orzular uning ilmiy va ijodiy yo‘lini yanada kengaytirish, o‘z fikrlarini kitob va maqolalar orqali jamiyatga yetkazish istagi bilan bog‘liq.

Eng muhimi, Gulzoda O‘zbekiston yoshlarining rivojiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan. Bu uning shaxsiy muvaffaqiyatdan ko‘ra kengroq fikrlashini, o‘z bilim va tajribasini jamiyatga foydali yo‘nalishda ishlatishni xohlashini ko‘rsatadi.

Boshqalar undan nimani o‘rganishi mumkin?

Gulzoda boshqalar undan maqsad sari qat’iyat bilan intilish, doimiy o‘z ustida ishlash va har bir imkoniyatdan unumli foydalanishni o‘rganishlari mumkin, deb hisoblaydi.

Bu fikr uning hayotiy yo‘lida yaqqol namoyon bo‘ladi. Maktab davridagi tanlovlardan boshlangan faollik, talabalik davridagi maqolalar, xalqaro nashrlar, forumlar, taklifnomalar va xorijiy tillarga qiziqish — bularning barchasi uning imkoniyatni kutmasdan, uni izlaydigan va foydalana oladigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Gulzoda uchun har bir kichik imkoniyat katta natijaga olib borishi mumkin. Muhimi — qo‘rqmaslik, harakat qilish va yo‘ldan qaytmaslik.

Yoshlar uchun aytadigan so‘zi:

Gulzodaning yoshlar uchun tavsiyasi juda muhim:

“Hech qachon o‘z ustingizda ishlashdan to‘xtamang va imkoniyatlardan qo‘rqmang. Har bir kichik harakat katta yutuqlarga olib keladi.”

Bu fikr har bir yoshga yo‘l ko‘rsatishi mumkin. Ba’zan inson katta marralarni orzu qiladi, ammo kichik qadamlarni mensimaydi. Aslida esa katta natijalar aynan kichik, muntazam va samimiy harakatlardan boshlanadi.

Gulzoda yoshlarga o‘ziga ishonishni, maqsad sari intilishni, imkoniyatlarni sinab ko‘rishdan cho‘chimaslikni va har kuni o‘zini kechagidan yaxshiroq qilishni tavsiya qiladi. Chunki o‘ziga ishongan va maqsadi sari intilgan inson albatta muvaffaqiyatga erishadi.

Xulosa — til, ilm va ijod orqali kelajakka intilayotgan yosh:

Xolmurotova Gulzoda G‘ulomjon qizi — O‘zbekiston Milliy universitetida Xorijiy til va adabiyot, ingliz tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, ilmiy va ijodiy maqolalari xalqaro nashrlarda e’lon qilingan, “Qizlar ovozi”, “Qizlar forumi”, “Yosh kitobxon”, “5 ta muhim tashabbus” kabi loyihalarda faol ishtirok etgan, xorijiy tillarga katta qiziqish bildiradigan faol yoshlardan biridir.

Uning Turkiyada nashr etilgan xalqaro antologiyadagi maqolasi, Synchaos xalqaro platformasidagi ishlari, xalqaro konferensiyalar uchun taklifnomalari, EFA 26 scholarship dasturiga topshirgan hujjatlari va ijtimoiy-ma’rifiy tadbirlardagi faolligi uning katta yo‘l sari dadil qadam tashlayotganini ko‘rsatadi.

Gulzoda o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni isbotlamoqda: maqsad sari intilishda mehnat va sabr eng muhim asosdir; har bir kichik harakat esa kelajakdagi katta yutuqlarning boshlanishidir.

Aynan shuning uchun ham Gulzodaning bugungi yo‘li — xorijiy tillar, ilmiy izlanish, ijod va ijtimoiy faollik orqali o‘z kelajagini qurayotgan, O‘zbekiston yoshlarining rivojiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan yangi avlod vakilining yorqin ifodasidir.