AMONOVA ADIBA SHUKRULLO QIZI

Amonova Adiba Shukrullo qizi

Filologiya talabasi | Ta’lim tashabbuskori | Volontyor va xalqaro loyihalar yetakchisi

Tug‘ilgan sana: 17-avgust, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro viloyati, G‘ijduvon tumani

Yashash joyi: Navoiy shahri

Ta’lim: Navoiy davlat universiteti, Filologiya va tillarni o‘qitish fakulteti, 1-kurs talabasi

Faoliyati: Volontyor, loyiha tashabbuskori, viloyat ambassadri

Adiba — bilimni shaxsiy muvaffaqiyat vositasi emas, balki jamiyatni o‘zgartiradigan kuch deb biladigan yoshlar safidan. Uning yo‘li oddiy talabalikdan boshlanib, qisqa vaqt ichida ijtimoiy tashabbuslar, ta’lim loyihalari va xalqaro maydonga chiqish sari faol harakatga aylangan.

Uning hayotiy qarashi qisqa, ammo chuqur ma’noga ega:

“Bilim bo‘lishish uchun, yetakchilik esa xizmat qilish uchundir.”

Ta’lim va ijtimoiy faoliyat uyg‘unligi

Adiba 2023-yildan “Ibrat Farzandlari” loyihasining viloyat ambassadri sifatida faoliyat boshladi. 2024-yilda esa Ibrat Debate dasturida viloyat koordinatori sifatida yoshlar bilan ishlash, debat madaniyatini rivojlantirish va ta’lim tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlashda yetakchilik qildi.

Uning faoliyati shunchaki ishtirok bilan cheklanmaydi. Adiba ijtimoiy mas’uliyat asosida moddiy imkoniyati cheklangan o‘quvchilar uchun bepul ta’lim tashabbusini yo‘lga qo‘ydi. Bu tashabbus uning ta’limni teng imkoniyatlar bilan bog‘lashga bo‘lgan qarashini amalda ko‘rsatadi.

Loyiha va xalqaro tashabbuslar

Adiba ekologik ta’lim va barqaror rivojlanishga qaratilgan “Harmony with Nature” loyihasining asoschisi va muallifi hisoblanadi. U ta’limni rivojlantirish tashabbuslarida Ibrat Academy faol targ‘ibotchisi sifatida ham qatnashib kelmoqda.

Shuningdek, u:

• UPG Sustainability Leader dasturiga nomzod sifatida ariza topshirgan
• Model OSCE 2025 xalqaro konferensiyasida delegat sifatida qatnashgan
• 2024 National Debate g‘olibasi bo‘lgan
• 10 dan ortiq xalqaro universitetlardan qabul xatlari olgan

Bu natijalar uning yosh bo‘lishiga qaramay global ta’lim maydoniga faol chiqayotganini ko‘rsatadi.

Ilhom bergan hayotiy tajriba

Adibaning hayotidagi eng katta burilish — bilimga chanqoq, ammo imkoniyati cheklangan yoshlar bilan uchrashuvlar bo‘ldi. Aynan shu tajribalar unga ta’lim shaxsiy yutuq emas, balki jamiyat oldidagi mas’uliyat ekanini anglatdi.

Shundan so‘ng u bilimni faqat o‘zi uchun emas, boshqalar uchun ham foydali qilishni hayotiy maqsadga aylantirdi.

Rivojlanish falsafasi

Adiba bo‘sh vaqtini ham rivojlanishga bag‘ishlaydi: yangi ta’lim metodlarini o‘rganadi, kitob mutolaa qiladi va o‘zi boshqarayotgan loyihalarni takomillashtirish ustida ishlaydi.

Uningcha, haqiqiy liderlik — buyruq berish emas, balki tinglay olish va boshqalarning ehtiyojini tushunishdan boshlanadi. Aynan shu yondashuv ishonch va haqiqiy ta’sirni yaratadi.

Kelajak sari xalqaro maqsadlar

Adiba kelajakda ta’lim va ekologiyani birlashtirgan xalqaro tashabbuslarni amalga oshirishni, yoshlarning mustaqil fikrlashini va ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiladigan loyihalar yaratishni maqsad qilgan.

Uning qarashicha, kichik tashabbuslar ham katta o‘zgarishlarga sabab bo‘lishi mumkin — agar ular chin dildan va izchil amalga oshirilsa.

Yoshlar uchun murojaati

Adiba yoshlarga quyidagi ilhomlantiruvchi fikr bilan murojaat qiladi:

“Mukammal sharoitni kutmang. Imkoniyatlar ko‘pincha harakat jarayonida yaratiladi. O‘zingizga ishoning va jamiyat uchun foydali bo‘lishdan cho‘chimang.”

Bugun Adiba hali talabalik yo‘lida. Ammo uning tashabbuslari, xalqaro faoliyati va ijtimoiy mas’uliyatga asoslangan qarashlari bitta haqiqatni ko‘rsatmoqda:

jamiyatni o‘zgartiradigan kuch ko‘pincha lavozimda emas — tashabbus ko‘rsatgan, boshqalarga xizmat qilgan va bilimni ulashgan yoshlar qo‘lida bo‘ladi.