ABDURAZZOQOVA FARANGIZ QAHRAMON QIZI

Abdurazzoqova Farangiz Qahramon qizi

Bo‘lajak yurist | Faol kitobxon | Volontyor yosh | Siyosiy jarayonlar izdoshi | Intizom va harakat tarafdori

Tug‘ilgan sana: 2009-yil 29-mart

Tug‘ilgan joyi: Jizzax viloyati, Baxmal tumani

Yashash hududi: Jizzax viloyati, Baxmal tumani, Fidokor mahallasi

Ta’lim: Baxmal tumanidagi 2-son texnikum talabasi

Faoliyat yo‘nalishlari: Ta’lim, volontyorlik, kitobxonlik va huquqiy izlanishlar

Qiziqishlari: Kitob mutolaasi, dunyo siyosati, huquqshunoslik va jamoatchilik faoliyati

Kelajakdagi kasbiy maqsadi: Malakali yurist bo‘lish

Abdurazzoqova Farangiz Qahramon qizi — bilim olish, kitob mutolaa qilish, jamoat ishlarida faol qatnashish va kelajakda insonlarning qonuniy manfaatlarini himoya qiladigan malakali yurist bo‘lish sari izchil harakat qilayotgan yoshlardan biridir.

U hali professional faoliyatining boshlanish bosqichida bo‘lsa-da, o‘z oldiga qo‘ygan maqsadlariga jiddiy yondashadi. Farangizning hayotiy qarashlarida orzu, intizom, mas’uliyat va amaliy harakat tushunchalari alohida o‘rin egallaydi.

Uning fikricha, insonning katta orzuga ega bo‘lishi muhim. Biroq orzu kundalik mehnat, qat’iy intizom va aniq harakatlar bilan mustahkamlanmasa, u faqat tasavvur darajasida qolib ketadi.

Farangizning hayotiy shiori ham ana shu fikrni sodda, ammo ta’sirchan tarzda ifodalaydi:

“Harakatsiz orzular orzuligicha qoladi.”

Bu jumla uning bugungi faoliyati va kelajak maqsadlarining asosiy mazmunini ochib beradi. Farangiz imkoniyat kelishini kutib o‘tirish emas, balki bilim olish, o‘z ustida ishlash va har bir kichik imkoniyatdan foydalanish orqali kelajakni shakllantirish kerakligiga ishonadi.

Uning hayot yo‘lida ota-onasi va ustozlarining qo‘llab-quvvatlashi katta ahamiyatga ega. Shuningdek, oilada katta farzand bo‘lgani sababli ukalari va singillariga yaxshi namuna ko‘rsatish mas’uliyatini ham chuqur his qiladi.

Bugun u texnikum talabasi, volontyor, faol kitobxon va dunyo siyosatiga qiziqadigan izlanuvchan yosh. Kelajakda esa huquqiy bilimlari orqali insonlarga yordam beradigan, adolat va qonun ustuvorligiga xizmat qiladigan yurist bo‘lishni maqsad qilgan.

Baxmal zaminida boshlangan hayot yo‘li

Farangiz Jizzax viloyatining Baxmal tumanida tug‘ilib voyaga yetgan.

U 1–9-sinflar davomida Baxmal tumanidagi 34-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil olgan. Maktab yillari uning savodxonligi, dunyoqarashi va kelajak haqidagi dastlabki qarashlari shakllangan muhim davr bo‘ldi.

Maktabda olingan bilimlar insonning keyingi ta’lim bosqichlari uchun asos yaratadi. Biroq Farangizning fikricha, maktab faqat fanlarni o‘rganadigan joy emas. U yerda inson do‘stlik, mas’uliyat, intizom, o‘qituvchiga hurmat va jamoa bilan ishlashni ham o‘rganadi.

Ayniqsa, o‘smirlik yillarida insonning atrofidagi muhit, ota-onasi va ustozlaridan eshitgan maslahatlari uning kelajakdagi qarorlariga katta ta’sir ko‘rsatadi.

Farangiz ham bugungi darajaga erishishida ota-onasi va ustozlarining yordami muhim bo‘lganini ta’kidlaydi.

Ular unga bilim olish, imkoniyatlardan foydalanish va qiyinchiliklardan qo‘rqmaslik kerakligini o‘rgatgan.

Farangiz o‘zining bugungi natijalarini faqat shaxsiy mehnatining mahsuli deb hisoblamaydi. Har bir natija ortida unga ishongan, maslahat bergan va ta’lim olishi uchun sharoit yaratgan insonlarning hissasi borligini chuqur anglaydi.

Texnikumdagi yangi ta’lim bosqichi

Maktabning 9-sinfini tamomlagach, Farangiz Baxmal tumanidagi 2-sonli texnikumda ta’lim olishni davom ettirdi.

Texnikumdagi ta’lim uning hayotida yangi muhit, yangi vazifalar va yanada katta mas’uliyat bosqichini boshlab berdi.

Maktabda o‘quvchi ko‘plab masalalarda ustozlari va ota-onasining doimiy nazorati ostida bo‘lsa, keyingi ta’lim bosqichida undan mustaqilroq qaror qabul qilish, vaqtini to‘g‘ri taqsimlash va o‘z kelajagi haqida jiddiyroq o‘ylash talab etiladi.

Farangiz texnikumdagi faoliyatini faqat darslarga qatnashish bilan cheklamaydi. U jamoat tadbirlarida qatnashadi, volontyorlik faoliyati bilan shug‘ullanadi va yangi bilimlar olishga intiladi.

Uning fikricha, yosh inson ta’lim olayotgan davridayoq turli faoliyatlarda o‘zini sinab ko‘rishi kerak. Chunki darslikdan olingan bilim muhim bo‘lsa-da, insonlar bilan muloqot qilish, tadbir tashkil etish va mas’uliyatni o‘z zimmasiga olish amaliy tajriba orqali shakllanadi.

Texnikumdagi muhit Farangizga o‘z qiziqishlarini yanada aniqroq anglash va kelajakdagi kasbiy yo‘nalishini belgilash imkonini bermoqda.

Bilimni tasdiqlagan sertifikatlar

Farangiz milliy va xorijiy til bo‘yicha sertifikatlarga ega.

Sertifikat uning bilim darajasini ko‘rsatuvchi muhim hujjat bo‘lsa-da, Farangiz uni yakuniy natija deb hisoblamaydi.

Uning fikricha, sertifikat insonning ma’lum bir davrdagi tayyorgarligi va mehnatini tasdiqlaydi. Ammo haqiqiy bilimni saqlab qolish va rivojlantirish uchun inson o‘qishdan to‘xtamasligi kerak.

Ayniqsa, xorijiy tilni o‘rganish muntazam mashq va davomiylikni talab qiladi. Til bo‘yicha imtihondan muvaffaqiyatli o‘tish mumkin, biroq o‘rganilgan so‘zlar va ko‘nikmalar amalda qo‘llanmasa, vaqt o‘tishi bilan sustlashadi.

Farangiz sertifikatlarini keyingi ta’lim va kasbiy maqsadlariga olib boruvchi muhim qadamlar sifatida ko‘radi.

Kelajakdagi yurist uchun ona tilida savodli va aniq fikr bildira olish juda muhim. Huquqiy hujjatlar, arizalar, shartnomalar va suddagi nutq har bir so‘zga e’tibor bilan yondashishni talab qiladi.

Xorijiy til bilish esa Farangizga xalqaro huquqiy manbalarni o‘rganish, dunyo siyosatini kengroq kuzatish va boshqa davlatlar tajribasi bilan tanishish imkonini berishi mumkin.

Xalqaro PISA olimpiadasidagi ishtirok

Farangizning ta’lim yo‘lidagi muhim tajribalaridan biri — 2025-yilda 15 yoshli o‘quvchilar o‘rtasida tashkil etilgan onlayn xalqaro PISA olimpiadasida ishtirok etganidir.

Bunday sinovlarda qatnashish yoshdan faqat yodlangan bilimlarni emas, balki matnni tushunish, mantiqiy tahlil qilish, hisoblash va real vaziyatlarga yechim topish ko‘nikmalarini ham talab qiladi.

Farangiz uchun ushbu ishtirok o‘z bilimini xalqaro formatdagi savollar orqali sinab ko‘rish imkoniyati bo‘ldi.

U tanlov va olimpiadalarga faqat g‘oliblik yoki sertifikat olish vositasi sifatida qaramaydi. Har bir sinov insonning kuchli va rivojlantirilishi kerak bo‘lgan jihatlarini ko‘rsatib beradi.

Ba’zan natija kutilgan darajada bo‘lmasligi mumkin. Ammo o‘quvchi qaysi mavzuda qiynalganini aniqlab, keyingi tayyorgarligini yanada to‘g‘ri tashkil etishi mumkin.

Farangizning fikricha, tanlovda qatnashishga jur’at qilishning o‘zi ham insonning o‘z imkoniyatlarini kengaytiradi.

Chunki imkoniyatini sinab ko‘rmagan inson o‘zining nimalarga qodir ekanini to‘liq bilmasligi mumkin.

Cerebry platformasidagi yuqori natija

Farangiz Cerebry platformasida testlar ishlab, yuqori natija ko‘rsatgani uchun Surayyo Suyarova tomonidan mukofotlangan.

Mazkur natija uning mustaqil bilim olish, raqamli ta’lim platformalaridan foydalanish va o‘z bilimlarini muntazam sinab borishga bo‘lgan qiziqishini ko‘rsatadi.

Bugungi kunda ta’lim faqat maktab, texnikum yoki universitet binosi bilan cheklanib qolmaydi. Onlayn platformalar orqali yoshlar istalgan hududda turib, turli fanlar bo‘yicha bilim olishi va mashq qilishi mumkin.

Ammo bunday imkoniyatdan samarali foydalanish uchun insonda ichki intizom bo‘lishi kerak. Chunki onlayn ta’limda uni har kuni nazorat qilib turadigan o‘qituvchi bo‘lmasligi mumkin.

Farangiz mustaqil ravishda testlar yechib, yuqori ball to‘plashi orqali o‘z ustida ishlash va bilimini amaliy vazifalarda sinash qobiliyatini namoyon etgan.

Ushbu e’tirof unga keyingi ta’limiy maqsadlari uchun qo‘shimcha motivatsiya berdi.

Farangizning fikricha, kichik natijalarni ham qadrlash kerak. Chunki bugungi kichik muvaffaqiyat ertangi katta maqsad sari harakat qilish uchun insonda ishonch uyg‘otadi.

Kitobxonlik — fikrlashni kengaytiradigan odat

Farangiz kitob o‘qishga katta qiziqish bildiradi.

Uning nazarida, kitob insonni faqat yangi ma’lumot bilan ta’minlamaydi. Mutolaa dunyoqarashni kengaytiradi, tasavvurni boyitadi va insonni turli hayotiy vaziyatlarga boshqa nuqtayi nazardan qarashga o‘rgatadi.

Kitob o‘qigan inson faqat o‘zining hayotiy tajribasi bilan cheklanib qolmaydi. U turli davr va jamiyatlarda yashagan insonlarning qarashlari, xatolari va yutuqlari bilan tanishadi.

Ayniqsa, kelajakda yurist bo‘lishni maqsad qilgan yosh uchun mutolaa alohida ahamiyatga ega.

Huquqshunos ko‘plab hujjat, dalil va murakkab matnlar bilan ishlaydi. U o‘qiganini tez tushunish, asosiy fikrni ajratish va mantiqiy xulosa chiqarish qobiliyatiga ega bo‘lishi kerak.

Kitobxonlik Farangizning so‘z boyligini, fikrlash tezligini va o‘z qarashlarini aniq ifodalash mahoratini rivojlantiradi.

U kelajakda huquq, siyosat, tarix va shaxsiy rivojlanish sohalaridagi kitoblarni yanada ko‘proq mutolaa qilishni maqsad qilgan.

Dunyo siyosatiga bo‘lgan qiziqish

Farangiz bo‘sh vaqtida dunyo siyosatiga oid ma’lumotlarni yig‘ish va xalqaro jarayonlarni kuzatishga qiziqadi.

Bu qiziqish uning kelajakda yurist bo‘lish maqsadi bilan chambarchas bog‘liq.

Huquq va siyosat bir-biridan butunlay ajralgan sohalar emas. Davlatning siyosiy qarorlari ko‘pincha qonunlar, qarorlar va xalqaro kelishuvlar orqali hayotga tatbiq etiladi.

Dunyo siyosatini kuzatgan yosh davlatlar o‘rtasidagi munosabatlar, xalqaro tashkilotlar, nizolar, iqtisodiy manfaatlar va diplomatik qarorlar haqida kengroq tasavvurga ega bo‘ladi.

Farangiz turli siyosiy xabarlarni o‘rganishda faqat bitta manba yoki qarash bilan cheklanmaslik kerak deb hisoblaydi.

Chunki bir xil voqea turli mamlakatlar va nashrlarda boshqa-boshqa nuqtayi nazardan yoritilishi mumkin.

Kelajakdagi huquqshunos esa ma’lumotlarni solishtirish, dalilni fikrdan ajratish va xulosaga shoshilmaslik ko‘nikmasiga ega bo‘lishi kerak.

Farangizning dunyo siyosatiga bo‘lgan qiziqishi uning kelajakdagi huquqiy tafakkuri va keng dunyoqarashini shakllantirishga xizmat qilmoqda.

Oiladagi katta farzand mas’uliyati

Farangiz oilada katta farzand.

Bu maqom uning hayotida alohida mas’uliyat va o‘ziga xos tarbiya maktabi bo‘lib xizmat qilmoqda.

U ukalari va singillariga yaxshi namuna bo‘lishga harakat qiladi. Chunki kichik farzandlar ko‘pincha ota-onasi bilan birga katta opa yoki akasining xatti-harakatlarini ham kuzatadi.

Farangiz o‘zining o‘qishga munosabati, odobi, mehnatsevarligi va qarorlari orqali ularga ijobiy ta’sir ko‘rsatishni istaydi.

Uning fikricha, yaxshi namuna faqat nasihat bilan yaratilmaydi.

Inson kichiklarga kitob o‘qishni tavsiya qilsa, avvalo, o‘zi mutolaa qilishi kerak. Ulardan intizom talab qilsa, o‘zi ham va’dalariga amal qilishi lozim.

Oiladagi katta farzand bo‘lish Farangizga sabr, g‘amxo‘rlik va mas’uliyatni o‘rgatmoqda.

Ba’zan kichiklarning savollariga javob berish, ularga yordam ko‘rsatish yoki xatolarini to‘g‘ri tushuntirish katta bardosh talab qiladi.

Bu tajribalar uning kelajakda insonlar bilan ishlash va ularning muammolarini tinglash qobiliyatiga ham ijobiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin.

Ota-ona va ustozlar qo‘llab-quvvatlashi

Farangiz bugungi natijalari va maqsadlarida ota-onasi hamda ustozlarining o‘rni katta ekanini alohida ta’kidlaydi.

Ota-ona farzand uchun birinchi tarbiya va ishonch manbayidir. Ularning qo‘llab-quvvatlashi yosh insonning qiyinchiliklar oldida taslim bo‘lmasligiga yordam beradi.

Ustoz esa bilim berish bilan birga, o‘quvchining o‘z imkoniyatlarini anglashiga va to‘g‘ri yo‘l tanlashiga ko‘maklashadi.

Farangizning fikricha, insonning biror natijaga erishishi ko‘pincha faqat uning shaxsiy mehnatidan iborat emas.

Unga vaqtida aytilgan maslahat, bildirilgan ishonch yoki yaratilgan sharoit ham katta ahamiyatga ega bo‘ladi.

Shu sababli u ota-onasi va ustozlaridan olgan yordamni qadrlaydi.

Kelajakda katta yutuqlarga erishsa ham, uni qo‘llab-quvvatlagan insonlarni unutmaslik va ularning ishonchini oqlashni o‘zining ma’naviy burchi deb biladi.

Volontyorlik — jamiyat uchun foydali bo‘lish yo‘li

Farangiz texnikumda volontyorlik faoliyati bilan shug‘ullanadi.

Volontyorlik insonning hech qanday majburiy bosimsiz, o‘z xohishi bilan jamiyat yoki boshqalarga foyda keltirish maqsadida faoliyat olib borishini anglatadi.

Bu jarayon yoshga jamoa bilan ishlash, vaqtni boshqarish, muammoli vaziyatlarga tez moslashish va turli insonlar bilan muloqot qilishni o‘rgatadi.

Farangiz uchun volontyorlik shunchaki tadbirda ko‘rinish yoki sertifikat olish vositasi emas.

U jamiyatdagi jarayonlarga befarq bo‘lmaslik, yordam kerak bo‘lgan joyda imkon qadar hissa qo‘shish va o‘zida fuqarolik mas’uliyatini shakllantirish imkoniyatidir.

Kelajakdagi yurist uchun bunday tajriba katta ahamiyatga ega.

Huquqshunos faqat qonunlarni bilishi emas, odamlarning real muammolari va ehtiyojlarini ham tushunishi kerak.

Volontyorlik orqali Farangiz turli insonlarning holatini kuzatish, ularni tinglash va jamoaviy faoliyatning naqadar muhim ekanini anglab bormoqda.

Tadbirlardagi faol ishtirok

Farangiz texnikumda tashkil etiladigan turli tadbirlarda ham faol qatnashadi.

Tadbirlar yoshlarning bilimini, ijodiy qobiliyatini, omma oldida o‘zini tutishi va jamoa bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantiradi.

Faol ishtirok etish ba’zan insondan auditoriya oldida so‘zlash, tashkiliy vazifani bajarish yoki boshqa ishtirokchilar bilan hamkorlik qilishni talab qiladi.

Farangiz har bir tadbirni yangi tajriba orttirish imkoniyati sifatida qabul qiladi.

Uning fikricha, faqat darsda yaxshi o‘qishning o‘zi yoshning barcha qobiliyatlarini namoyon etmaydi.

Jamoat ishlarida qatnashish insonning mas’uliyat, muloqot, tashabbuskorlik va tezkor fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi.

Bu fazilatlar kelajakdagi yurist uchun ham nihoyatda muhim. Chunki yurist odamlar bilan muloqot qiladi, o‘z fikrini himoya etadi va murakkab vaziyatlarda oqilona qaror qabul qilishi kerak.

Liderlik — yaxshi namuna ko‘rsatishdan boshlanadi

Farangizning fikricha, lider bo‘lish uchun inson avvalo boshqalarga yaxshi namuna bo‘la olishi kerak.

Liderlik faqat lavozim, buyruq yoki jamoaning oldida turish bilan belgilanmaydi.

Agar inson boshqalardan intizom talab qilsa-yu, o‘zi va’dalarini bajarmasa, uning so‘zlari ta’sir kuchini yo‘qotadi.

Agar u odamlarga o‘qish va rivojlanishni tavsiya qilsa, avvalo, o‘zi bilim olishda davom etishi kerak.

Farangiz liderning so‘zi va amali bir-biriga mos bo‘lishi zarurligiga ishonadi.

Yaxshi lider odamlarning ishonchini kuch bilan emas, o‘zining halolligi, mas’uliyati va kundalik namunasi orqali qozonadi.

Uning nazarida, yetakchilik qobiliyatini ham muntazam rivojlantirish kerak.

Buning uchun inson boshqalarni tinglashi, turli fikrlarni hurmat qilishi, muammoga yechim topishi va kerakli paytda javobgarlikni o‘z zimmasiga olishdan qo‘rqmasligi lozim.

Oilada katta farzand, texnikumda faol talaba va volontyor bo‘lish Farangizning liderlik fazilatlarini amalda shakllantirib bormoqda.

Intizom — orzuni natijaga aylantiradigan kuch

Farangizning fikricha, maqsadga erishish uchun faqat orzu qilishning o‘zi yetarli emas.

Inson orzusini aniq reja va kundalik intizom bilan mustahkamlashi kerak.

“Maqsadga erishish uchun faqat orzu qilish yetmaydi. Qat’iy intizom bilan harakat qilish shart.”

Intizom insonning faqat kayfiyati yaxshi bo‘lganida ishlashi emas. Bu — charchoq, qiyinchilik yoki natija hali ko‘rinmagan paytda ham kerakli vazifani davom ettirish qobiliyatidir.

Farangizning nazarida, katta maqsadlar ko‘pincha oddiy kundalik harakatlardan shakllanadi.

Har kuni ma’lum vaqt kitob o‘qish, til o‘rganish, test yechish yoki yangiliklarni tahlil qilish uzoq muddatda katta bilim va tajribaga aylanadi.

Bir kunlik kuchli mehnat foydali bo‘lishi mumkin, ammo insonni uzoq maqsadga olib boradigan kuch — davomiylikdir.

Farangiz o‘zida aynan mana shu fazilatni rivojlantirishga harakat qiladi.

O‘ziga berilgan va’daga sodiqlik

Farangiz yoshlar uchun eng muhim fazilatlardan biri o‘ziga bergan va’dasiga sodiq qolish ekanini ta’kidlaydi.

Inson boshqalarga bergan va’dasini bajarmasa, ularning ishonchini yo‘qotishi mumkin. O‘ziga bergan va’dasini doim buzsa, asta-sekin o‘z imkoniyatlariga bo‘lgan ishonchi ham susayadi.

Masalan, yosh inson “har kuni kitob o‘qiyman” yoki “imtihonga muntazam tayyorlanaman” deb qaror qilishi mumkin.

Agar u bu qarorni muntazam ravishda keyinga qoldirsa, maqsad faqat xohish sifatida qolib ketadi.

Farangizning fikricha, inson juda katta va bajarish qiyin bo‘lgan va’dalardan ko‘ra, kichik, ammo aniq vazifalar belgilashi kerak.

Har kuni bajarilgan kichik vazifa o‘ziga bo‘lgan ishonchni mustahkamlaydi.

Vaqt o‘tishi bilan inson: “Men boshlagan ishimni oxiriga yetkaza olaman”, degan ichki ishonchga ega bo‘ladi.

Bu esa katta maqsadlar sari harakat qilishda muhim ruhiy tayanchdir.

Malakali yurist bo‘lish maqsadi

Farangizning kelajakdagi eng katta kasbiy maqsadi — malakali yurist bo‘lish.

U huquqshunoslikni shunchaki nufuzli kasb yoki yuqori daromad manbayi deb bilmaydi.

Farangiz uchun yurist bo‘lish — insonlarning qonuniy manfaatlarini himoya qilish, ularga o‘z huquqlarini tushuntirish va jamiyat oldidagi burchlarini to‘g‘ri bajarishiga yordam berishdir.

Ko‘plab insonlar o‘z huquqlarini to‘liq bilmagani sababli muammoli vaziyatlarda nima qilish kerakligini tushunmay qolishi mumkin.

Ba’zilar qonuniy imkoniyati bo‘lsa ham, kerakli tashkilotga murojaat qilish yoki hujjat tayyorlash tartibini bilmaydi.

Malakali yurist bunday insonlarga vaziyatni tushuntiradi, qonuniy yo‘l ko‘rsatadi va ularning manfaatlarini himoya qiladi.

Farangiz kelajakda bilimli, halol va mas’uliyatli huquqshunos bo‘lishni maqsad qilgan.

Uning fikricha, yurist qonunni faqat yod bilishi emas, uni to‘g‘ri talqin qilish, real vaziyatga qo‘llash va insonlarga sodda tilda tushuntira olishi kerak.

Insonlarning huquqiy manfaatlarini himoya qilish

Farangiz kelajakdagi faoliyatida insonlarning qonuniy huquq va manfaatlarini himoya qilishga hissa qo‘shishni istaydi.

Huquqiy himoya faqat sudda ishtirok etish bilan cheklanmaydi.

Ba’zan inson o‘z huquqlarini oldindan bilsa, nizoning yuzaga kelishining o‘zi oldini olinishi mumkin.

Masalan, shartnomani imzolashdan oldin uning shartlarini tushunish, ishga kirishda mehnat huquqlaridan xabardor bo‘lish yoki davlat idoralariga murojaat qilish tartibini bilish ko‘plab muammolarni kamaytiradi.

Farangizning nazarida, kuchli yurist muammo paydo bo‘lganidan keyin yechim topish bilangina cheklanmasligi kerak.

U insonlarning huquqiy savodxonligini oshirish orqali muammolarning oldini olishga ham yordam berishi lozim.

Kelajakda u o‘z bilimlarini oddiy va tushunarli shaklda odamlar bilan bo‘lishish, ayniqsa, yoshlarning huquqiy ongini rivojlantirishga xizmat qiladigan loyihalarda qatnashishni istaydi.

Huquq bilan birga jamiyat oldidagi burch

Farangiz yuristning vazifasi insonlarga faqat o‘z huquqlarini talab qilishni o‘rgatishdan iborat emas deb hisoblaydi.

Har bir fuqaroning huquqlari bilan birga jamiyat va davlat oldidagi majburiyatlari ham mavjud.

Inson qonuniy huquqlarini bilishi, shu bilan birga boshqa shaxslarning huquqlariga ham hurmat bilan munosabatda bo‘lishi kerak.

Farangiz kelajakda odamlarga huquq va burchning bir-biridan ajralmas ekanini tushuntirishga hissa qo‘shishni istaydi.

Jamiyatda har bir inson faqat o‘z manfaatini o‘ylasa, adolat va hamjihatlikka erishish qiyinlashadi.

Qonunlarga rioya qilish, boshqalarning erkinligiga hurmat bilan qarash va fuqarolik mas’uliyatini his qilish jamiyat taraqqiyoti uchun muhimdir.

Uning volontyorlik faoliyati ham jamiyat oldidagi mas’uliyatni amalda his qilishiga yordam bermoqda.

Orzudan harakatgacha

Farangiz hayotiy shiorini faqat boshqalarga aytiladigan nasihat sifatida emas, o‘zi amal qilishi kerak bo‘lgan talab deb biladi:

“Harakatsiz orzular orzuligicha qoladi.”

Yurist bo‘lish orzusi unga bugundan boshlab bilim olish, kitob o‘qish, til o‘rganish va siyosiy jarayonlarni kuzatish vazifasini yuklaydi.

Agar u faqat kelajakdagi kasbini tasavvur qilib, bugungi kunini behuda o‘tkazsa, orzu natijaga aylanmaydi.

Shu sababli Farangiz har bir bugungi harakat kelajakning bir qismi ekanini tushunadi.

Texnikumdagi dars, onlayn test, o‘qilgan kitob, volontyorlik vazifasi yoki tadbirdagi ishtirok uning kelajakdagi shaxsiy va kasbiy salohiyatini shakllantiradi.

Katta maqsad sari yo‘l har doim ham tez va oson bo‘lmaydi.

Ba’zan insonning kayfiyati tushishi, natijasi kutilganidek bo‘lmasligi yoki tashqi sharoitlar qiyinlashishi mumkin.

Bunday paytda Farangiz orzuning o‘zi emas, uni ro‘yobga chiqarishga bo‘lgan intizom insonni oldinga olib borishiga ishonadi.

Kichiklarga namuna, tengdoshlariga motivatsiya

Farangiz oiladagi ukalari va singillariga yaxshi namuna bo‘lish bilan birga, o‘z tengdoshlarini ham maqsadli yashashga chaqiradi.

Uning nazarida, yosh insonning imkoniyati faqat yashayotgan hududi yoki mavjud sharoiti bilan belgilanmaydi.

Bugungi kunda internet, onlayn ta’lim, xalqaro tanlovlar va elektron kutubxonalar yoshlar uchun ko‘plab imkoniyatlar yaratmoqda.

Muhimi, bu imkoniyatlarni izlash va ulardan oqilona foydalanishdir.

Farangizning xalqaro onlayn olimpiadadagi ishtiroki, Cerebry platformasidagi yuqori natijasi va sertifikatlari uning imkoniyatlardan foydalanishga intilayotganini ko‘rsatadi.

U boshqalarga ham natijadan qo‘rqmasdan tanlovlarda ishtirok etish, bilimini sinab ko‘rish va muvaffaqiyatsizlikdan so‘ng harakatni davom ettirishni tavsiya qiladi.

Chunki qatnashmagan inson yutqazmasligi mumkin, ammo tajriba va yutuq imkoniyatidan ham mahrum bo‘ladi.

Bilim, adolat va xizmat sari davom etayotgan yo‘l

Abdurazzoqova Farangiz Qahramon qizi bugungi kunda Baxmal tumanidagi 2-sonli texnikum talabasi, faol kitobxon, volontyor va huquqshunoslikka qiziqadigan intiluvchan yoshdir.

U milliy va xorijiy til sertifikatlariga ega. 2025-yilda 15 yoshli o‘quvchilar o‘rtasida o‘tkazilgan onlayn xalqaro PISA olimpiadasida qatnashgan.

Cerebry platformasidagi testlarda yuqori ball to‘plagani uchun e’tirof etilgan.

Texnikumdagi volontyorlik faoliyati va turli tadbirlardagi ishtiroki orqali jamoa bilan ishlash, mas’uliyat va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirib bormoqda.

U oiladagi katta farzand sifatida ukalari va singillariga yaxshi namuna ko‘rsatishga intiladi.

Kitobxonlik va dunyo siyosatiga qiziqishi esa uning kelajakdagi huquqiy tafakkuri va dunyoqarashini kengaytirishga xizmat qilmoqda.

Farangizning oldida hali uzoq ta’lim yo‘li, murakkab huquqiy fanlar, yangi imtihonlar va katta hayotiy sinovlar turibdi.

Ammo u maqsadga faqat orzu orqali emas, intizomli va davomiy mehnat bilan erishish mumkinligini yaxshi anglaydi.

“Maqsadga erishish uchun faqat orzu qilish yetmaydi. Qat’iy intizom bilan harakat qilish va o‘ziga bergan va’dasiga sodiq qolish shart.”

Uning bugungi har bir qadami — o‘qigan kitobi, bajargan volontyorlik vazifasi, yechgan testi va o‘rgangan yangi ma’lumoti — kelajakdagi malakali yuristlik faoliyatining poydevorini yaratmoqda.

“Harakatsiz orzular orzuligicha qoladi!”

Abdurazzoqova Farangizning bugungi ta’limiy va jamoatchilik faoliyati — kelajakda insonlarning huquqiy manfaatlarini halollik bilan himoya qiladigan, jamiyat oldidagi mas’uliyatini chuqur his etadigan va o‘z bilimi bilan boshqalarga foyda keltiradigan malakali yurist shakllanayotganidan darak beradi.