ASATULLAYEVA MALIKA SHUHRAT QIZI

Asatullayeva Malika Shuhrat qizi

Magistrant | Ingliz tili o‘qituvchisi | Ta’lim fidoyisi | Ilm va tarbiyani uyg‘unlashtirgan zamonaviy pedagog

Tug‘ilgan sana: 6-oktyabr, 2003-yil

Tug‘ilgan joy: O‘zbekiston Respublikasi, Jizzax viloyati, Sharof Rashidov tumani, Xavastlik mahallasi

Ta’lim: Jizzax davlat pedagogika universiteti — 2-kurs magistranti

Bakalavr: Xorijiy tillar fakulteti

Faoliyati: Sharof Rashidov tumani 11-maktab ingliz tili o‘qituvchisi

Malika — ilmni kasbga, kasbni esa mas’uliyatli xizmatga aylantirgan pedagoglardan. Uning yo‘li auditoriya va sinfxona oralig‘ida emas, balki kelajak avlod tafakkurini shakllantirish maydonida davom etadi. U uchun ta’lim — faqat bilim berish emas, balki tarbiya, ishonch va imkoniyat yaratishdir.

Kasbiy yo‘l: talabalikdan ustozlik sari

Malikaning faoliyati 2020-yilda Jizzax davlat pedagogika universiteti Xorijiy tillar fakultetiga qabul qilinganidan so‘ng ingliz tili repetitori sifatida boshlandi. 2022-yildan buyon u maktabda dars berib kelmoqda. Bu yo‘l unga nazariya va amaliyotni uyg‘unlashtirish, o‘quvchi ehtiyojini chuqur anglash hamda darsni zamonaviy yondashuvlar bilan boyitish imkonini berdi.

Yutuqlar va ilmiy izlanishlar

Malika ingliz tili bo‘yicha olimpiadalarda faol ishtirokchi, pedagogika sohasini rivojlantirishga qaratilgan loyihalar tashabbuskori va bir qator maqolalar muallifidir. U seminar-treninglar tashkilotchisi sifatida ham faol bo‘lib, viloyat miqyosidagi yuqori saviyali ingliz tili ustozlari uchun ochiq darslar o‘tkazgan.

Ilhom manbalari va tayanch

Malikaning bugungi darajaga yetishida ota-onasi, aka-opalari hamda ustozlarining ishonchi va turtkisi muhim o‘rin tutadi. U uchun eng katta motivatsiya — ota-onasining ishonchini oqlash va shu yo‘l bilan kelgusi avlodni munosib tarbiyalashdir.

“Atrofdagilar nima deyishidan qat’i nazar, ota-onam ishonchi uchun ilm yo‘lida davom etaman.”

Kundalik odatlar va qiziqishlar

Malika bo‘sh vaqtlarini o‘zbek va jahon adabiyotini, ilmiy jurnallar va maqolalarni mutolaa qilish, shuningdek chet tilidagi musiqalarni tinglash bilan o‘tkazadi. Bu mashg‘ulotlar uning til sezgirligi va metodik qarashlarini boyitadi.

Liderlik va pedagogik qarash

Malikaning fikricha, jamoani yetaklash uchun lider avvalo yangilik yaratuvchi, to‘g‘ri yo‘l ko‘rsata oluvchi va ortidan ergashtira biluvchi bo‘lishi kerak. Yetakchilik — shovqin emas, namuna.

Maqsadlar: zamonaviy ta’lim sari

Kelajakda Malika ingliz tili va pedagogika yo‘nalishlarini yanada takomillashtirib, zamonaviy texnologiyalar asosida ta’lim muhitini boyitishni, o‘quvchilar uchun keng imkoniyatlar yaratishni maqsad qilgan.

Qadriyatlar va xulosa

U o‘z ishida mas’uliyat, vijdonan yondashuv, xulq-atvor va tarbiyani ustuvor deb biladi.

“Vijdonan va mas’uliyat bilan bajarilgan ish doimo o‘z natijasini ko‘rsatadi.”

Malika bugun — ilm va tajribani uyg‘unlashtirgan ustoz. Ertaga esa u zamonaviy pedagogika orqali ko‘plab yoshlarning yo‘lini yoritadigan, ta’limda sifat va imkoniyatlarni kengaytiradigan yetuk mutaxassis bo‘lish sari qat’iyat bilan odimlamoqda.