OLTINOVA BAHOR MAQSUDOVNA

Oltinova Bahor Maqsudovna

Yosh filolog | Ijodkor talaba | She’riyat va tasviriy san’at ixlosmandi | Ta’lim targ‘ibotchisi | Kelajak tadbirkori

Tug‘ilgan sana: 30-avgust, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro viloyati, Qorako‘l tumani

Ta’lim muassasasi: Buxoro davlat pedagogika instituti

Ta’lim yo‘nalishi: O‘zbek tili va adabiyoti

Faoliyat davri: Bir yildan buyon ijodiy va ta’limiy izlanishlar olib bormoqda

Qiziqishlari: She’r yozish, rasm chizish, kitob mutolaasi, ijodkorlik va tadbirkorlik

Bahor Oltinova — o‘zbek tili va adabiyotining boy imkoniyatlarini o‘rganish, ijod orqali o‘zligini namoyon etish hamda kelajakda yoshlarning ta’lim va tarbiyasiga munosib hissa qo‘shishni maqsad qilgan izlanuvchan yoshlardan biridir.

Buxoro viloyatining Qorako‘l tumanida tug‘ilib voyaga yetgan Bahorning dunyoqarashida harakat, qat’iyat va mehnat alohida o‘rin egallaydi. U muvaffaqiyatni tasodifiy omad yoki tayyor imkoniyat bilan emas, insonning o‘z oldiga aniq maqsad qo‘yishi va shu maqsad yo‘lida tinimsiz harakat qilishi bilan bog‘laydi.

Bugungi kunda u Buxoro davlat pedagogika institutining O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bahor tanlagan yo‘nalishini shunchaki kelajak kasbi sifatida emas, balki milliy til, adabiyot, ijod va ta’lim orqali jamiyatga xizmat qilish imkoniyati sifatida qabul qiladi.

Uning nazarida, inson o‘z iste’dodini rivojlantirish bilan birga, olgan bilimlarini boshqalarning kamoloti uchun ham safarbar eta olishi kerak. Shu sababli Bahorning kelajakdagi rejalari faqat shaxsiy yutuqlar bilan cheklanmaydi. U kitoblar yozish, o‘z biznesini yo‘lga qo‘yish va yoshlarni ta’limga yo‘naltirish orqali jamiyatga foyda keltirishni maqsad qilgan.

Qorako‘ldan boshlangan maqsadli yo‘l

Bahorning bolalik va o‘smirlik yillari Buxoro viloyatining Qorako‘l tumanida o‘tdi. Ilm-fan, ta’lim va ma’rifatga alohida e’tibor qaratiladigan ushbu muhit uning bilim olishga, izlanishga va kelajagini ta’lim bilan bog‘lashga bo‘lgan qaroriga ta’sir ko‘rsatdi.

U yoshligidan turli ijodiy mashg‘ulotlarga qiziqib, o‘z imkoniyatlarini birgina soha bilan cheklab qo‘ymaslikka intildi. Rasm chizish, she’r yozish, yangi mavzularni o‘rganish va turli faoliyatlarda o‘zini sinab ko‘rish Bahorning dunyoqarashini boyitib bordi.

Uning fikricha, qiziquvchanlik inson rivojlanishining eng muhim omillaridan biridir. Yangi bilimga qiziqmagan, savol berishdan va tajriba qilishdan to‘xtagan inson o‘z imkoniyatlarini to‘liq namoyon eta olmaydi.

Bahor esa har bir yangi mashg‘ulotga o‘zini rivojlantirish imkoniyati sifatida qaraydi. U o‘zi uchun noma’lum bo‘lgan yo‘nalishlarni o‘rganishdan qo‘rqmaydi, xato qilishni esa mag‘lubiyat emas, navbatdagi tajriba deb qabul qiladi.

O‘zbek tili va adabiyotiga muhabbat

Bahorning Buxoro davlat pedagogika institutida O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishini tanlashi uning so‘z san’ati, milliy adabiyot va ona tiliga bo‘lgan qiziqishi bilan bog‘liq.

U tilni oddiy muloqot vositasi sifatida emas, balki xalqning tarixi, ma’naviyati, dunyoqarashi va milliy xotirasini saqlab turadigan bebaho boylik deb biladi. Har bir so‘zda avlodlarning tafakkuri, tajribasi va ruhiyati mujassam ekanini his qiladi.

Adabiyot esa Bahor uchun inson qalbini anglash, turli taqdirlar bilan tanishish va hayotga kengroq nuqtayi nazardan qarash imkoniyatidir. Badiiy asarlar orqali u insonlarning his-tuyg‘ulari, qarorlari va hayotiy sinovlarini tushunishga harakat qiladi.

Kelajakda o‘zbek tili va adabiyoti sohasida chuqur bilimga ega bo‘lish, o‘z fikrlarini ravon va ta’sirchan ifodalash hamda yoshlarda ona tiliga hurmat uyg‘otish Bahorning asosiy maqsadlaridan biridir.

Uning fikricha, tilni sevish faqat uni to‘g‘ri gapirish bilan cheklanmaydi. Tilning boyligini o‘rganish, adabiy merosni asrash va uni kelajak avlodga yetkazish ham har bir yoshning ma’naviy mas’uliyatidir.

Ijod — ichki dunyoni ifodalash vositasi

Bahor she’r yozish va rasm chizishga alohida qiziqadi. Ushbu ikki ijodiy yo‘nalish unga his-tuyg‘ulari, fikrlari va tasavvurlarini turli shakllarda ifodalash imkonini beradi.

She’riyat Bahor uchun qalbda yig‘ilgan kechinmalarni so‘z orqali namoyon etish san’atidir. U she’r yozish jarayonida atrofidagi voqealar, insonlarning munosabatlari, orzular, maqsadlar va hayotiy kuzatuvlaridan ilhom oladi.

Har bir she’rda insonning ichki olami, umidi yoki iztirobi aks etishi mumkin. Bahor she’riyatning ana shu nozik va ta’sirchan imkoniyatlarini qadrlaydi. U kelajakda ijodiy mahoratini yanada rivojlantirib, o‘quvchini mushohada qilishga undaydigan asarlar yaratishni istaydi.

Rasm chizish esa unga fikrini ranglar, shakllar va obrazlar orqali ifodalash imkonini beradi. Ba’zan so‘z bilan tushuntirish qiyin bo‘lgan kechinmalar tasvir orqali yanada aniqroq namoyon bo‘lishi mumkin.

Bahor uchun ijod natijadan tashqari, o‘zini anglash jarayoni hamdir. U har bir yozilgan she’r yoki chizilgan rasm orqali o‘z qobiliyatlarini kashf etadi, sabrini oshiradi va dunyoni go‘zallik bilan ko‘rishga o‘rganadi.

Harakat orqali natijaga erishish falsafasi

Bahorning hayotiy shiori uning xarakteri va maqsadlariga bo‘lgan munosabatini aniq ifodalaydi:

“Faqat harakat orqali natijaga erishish mumkin.”

Uning fikricha, insonning qancha chiroyli orzulari yoki katta rejalari bo‘lmasin, ular amaliy harakat bilan mustahkamlanmasa, faqat tasavvur bo‘lib qolaveradi.

Bahor muvaffaqiyat sari yo‘l har kuni bajariladigan kichik vazifalardan boshlanishiga ishonadi. Bir kunlik katta ishtiyoqdan ko‘ra muntazam mehnat, sabr va intizom ko‘proq natija beradi.

U maqsadiga erishmagunicha harakat qilishni, qiyinchiliklarga duch kelganda ortga chekinmaslikni o‘zining muhim fazilatlaridan biri deb biladi. Uning nazarida, har bir to‘siq insonni to‘xtatish uchun emas, balki uni kuchliroq va tajribaliroq qilish uchun uchraydi.

Bahor boshqalarning ham uning hayotidan aynan shu jihatni o‘rganishini istaydi: natija darhol ko‘rinmasa ham mehnatdan voz kechmaslik, maqsadni unutmaslik va oxirigacha kurashish.

Uning uchun haqiqiy muvaffaqiyat faqat mukofot yoki e’tirof bilan o‘lchanmaydi. O‘z ustidan g‘alaba qozonish, kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lish va boshlagan ishini yakunlash ham katta natijadir.

Yetakchilik — nutq, harakat va ishonch uyg‘unligi

Bahorning fikricha, liderlik shunchaki boshqalarga buyruq berish yoki jamoaning oldida turish emas. Haqiqiy yetakchi o‘z nutqi, xatti-harakati va shaxsiy namunasi orqali insonlarni bir maqsad atrofida birlashtira olishi kerak.

U lider uchun eng muhim fazilatlardan biri sifatida boshqara olish qobiliyatini ko‘rsatadi. Biroq bu boshqaruv bosim yoki majburlashga emas, tushuntirish, ishonch va hurmatga asoslanishi kerak.

Go‘zal va mazmunli nutq liderga o‘z fikrlarini aniq ifodalash, jamoaga maqsadni tushuntirish va insonlarni ruhlantirish imkonini beradi. Ammo nutqning o‘zi yetarli emas. Liderning kundalik xatti-harakatlari ham uning aytgan so‘zlariga mos kelishi zarur.

Bahorning nazarida, insonlardan mas’uliyat talab qilgan rahbar avvalo o‘zi mas’uliyatli bo‘lishi, boshqalardan harakat kutgan yetakchi esa birinchi bo‘lib o‘zi harakat qilishi kerak.

Yetakchining o‘ziga bo‘lgan ishonchi ham muhim. Chunki o‘z qaroriga ishonmaydigan inson boshqalarda ham ishonch uyg‘ota olmaydi. Shu bilan birga, bu ishonch manmanlikka emas, bilim, tajriba va mas’uliyatga asoslanishi lozim.

Bahor kelajakda o‘z nutqi va amaliy faoliyati orqali yoshlarga ta’sir ko‘rsata oladigan, ularni ta’lim va rivojlanish sari yetaklaydigan shaxs bo‘lishni istaydi.

Kelajak sari aniq va katta rejalar

Bahor kelajakdagi hayotini bir nechta muhim yo‘nalishlar bilan bog‘lagan. U avvalo o‘z sohasi bo‘yicha bilimlarini chuqurlashtirish, turli fan va til sertifikatlarini qo‘lga kiritishni maqsad qilgan.

Sertifikatlar uning uchun shunchaki hujjat emas, balki muayyan bilim va ko‘nikmalarni egallaganining tasdig‘i bo‘lishi kerak. Shu sababli u natijaga erishish uchun muntazam tayyorgarlik, mustaqil izlanish va amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyatini yaxshi tushunadi.

Bahorning yana bir katta orzusi — kitoblar yozish. U kelajakda o‘z kuzatuvlari, bilimlari, ijodiy qarashlari va hayotiy xulosalarini kitob shaklida o‘quvchilarga taqdim etishni istaydi.

U yozadigan kitoblar yoshlarni o‘qishga, izlanishga va o‘z imkoniyatlariga ishonishga undashi kerak. Bahor ijodkor uchun eng katta mukofot uning asari kimningdir hayotiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi ekaniga ishonadi.

Shuningdek, u kelajakda o‘z biznesini yo‘lga qo‘yishni rejalashtirgan. Bahor tadbirkorlikni faqat daromad olish vositasi sifatida emas, balki yangi imkoniyatlar yaratish, insonlarni ish bilan ta’minlash va foydali tashabbuslarni amalga oshirish yo‘li sifatida ko‘radi.

Uning orzusidagi biznes ta’lim, kitobxonlik, ijodkorlik yoki yoshlarning rivojlanishi bilan bog‘liq bo‘lishi mumkin. Eng muhimi, ushbu faoliyat jamiyatga foyda keltirishi va yoshlarning kelajagiga xizmat qilishi kerak.

Yoshlarni ta’limga yo‘naltirish maqsadi

Bahorning kelajakdagi eng ezgu maqsadlaridan biri — yoshlarni ta’lim olishga undash va ularning yaxshi inson sifatida shakllanishiga ko‘maklashishdir.

U ta’limni faqat kasb egallash yoki diplom olish vositasi sifatida tushunmaydi. Uningcha, haqiqiy ta’lim insonning fikrlashini, muomalasini, dunyoqarashini va jamiyat oldidagi mas’uliyatini o‘zgartirishi kerak.

Bilimli, ammo qadriyatsiz inson jamiyatga foyda keltira olmasligi mumkin. Shu sababli Bahor yoshlarning nafaqat bilimli, balki halol, mas’uliyatli, mehnatsevar va boshqalarga hurmat bilan munosabatda bo‘ladigan insonlar sifatida ulg‘ayishini istaydi.

U kelajakda turli ta’limiy loyihalar, kitobxonlik uchrashuvlari, ijodiy tanlovlar va yoshlarni qo‘llab-quvvatlovchi tashabbuslarni amalga oshirishni rejalashtiradi.

Bahorning fikricha, har bir yoshning ichida ma’lum bir iste’dod va imkoniyat mavjud. Ba’zan unga faqat to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatadigan ustoz, samimiy qo‘llab-quvvatlash yoki o‘ziga bo‘lgan ishonch yetishmasligi mumkin.

U ana shunday yoshlarga o‘z imkoniyatlarini ko‘rsatish, ularning qiziqishlarini qo‘llab-quvvatlash va maqsadlariga erishishida ruhiy tayanch bo‘lishni istaydi.

Qiziquvchanlik va mehnatsevarlikdan olinadigan saboq

Bahor boshqalar uning hayotidan, eng avvalo, qiziquvchanlik va maqsad sari to‘xtovsiz harakat qilish fazilatlarini o‘rganishlarini xohlaydi.

U yangi bilim yoki mashg‘ulotni o‘rganishdan cho‘chimaydi. Biror narsani bilmaslikni kamchilik emas, o‘rganish uchun imkoniyat deb qabul qiladi.

Bahorning fikricha, inson qanchalik ko‘p savol bersa, shunchalik kengroq fikrlay boshlaydi. Qiziquvchanlik yangi g‘oyalarni yuzaga keltiradi, yangi g‘oyalar esa insonning hayot yo‘lini o‘zgartirishi mumkin.

Biroq qiziqishning o‘zi yetarli emas. Uni bilim va natijaga aylantirish uchun qattiq mehnat talab qilinadi. Bahor maqsadiga erishmagunicha harakat qilishga, muvaffaqiyatsizlikka duch kelganda esa xatolarini tahlil qilib yana urinib ko‘rishga odatlangan.

U yoshlar uning natijalarini ko‘rib, har bir muvaffaqiyat ortida katta mehnat va sabr borligini anglashlarini istaydi. Tayyor natijaga havas qilishdan ko‘ra, o‘sha natijagacha olib borgan jarayonni o‘rganish muhimroqdir.

Bahorning hayotiy qarashiga ko‘ra, inson biror maqsadni chin dildan istasa va uning uchun muntazam mehnat qilsa, asta-sekin bo‘lsa-da, albatta oldinga siljiydi.

O‘zbekiston yoshlarini dunyoga tanitish istagi

Bahorning yoshlar uchun bildirgan fikrlari katta va vatanparvarona maqsadlarni o‘zida mujassam etadi. U har bir yosh o‘qib, izlanib, kelajakda buyuk shaxs sifatida tanilishini istaydi.

Uning nazarida, bugungi yoshlar faqat o‘z shaxsiy kelajagi uchun emas, O‘zbekistonning ertangi obro‘si va taraqqiyoti uchun ham mas’uldirlar.

Bahor butun dunyo O‘zbekiston yoshlarini bilimli, iste’dodli, qat’iyatli va har tomonlama yetuk avlod sifatida tanishini xohlaydi. Buning uchun esa yoshlar ilm-fan, adabiyot, san’at, texnologiya, sport va tadbirkorlik kabi turli yo‘nalishlarda katta natijalarga erishishlari kerak.

Uning fikricha, Vatan haqida faxr bilan gapirishning eng yaxshi yo‘li — unga munosib farzand bo‘lishdir. Har bir yosh o‘z sohasida puxta bilim olsa, halol mehnat qilsa va xalqiga foyda keltirsa, bu O‘zbekistonning dunyodagi nufuzini oshirishga xizmat qiladi.

Bahor kelajakda o‘z ijodi, bilimlari va tashabbuslari orqali mamlakatimiz yoshlarining imkoniyatlarini ko‘rsatishga hissa qo‘shishni istaydi.

U faqat o‘zi tanilishni emas, balki o‘zi bilan birga boshqa iste’dodli yoshlarning ham ovozi eshitilishini, ularning yutuqlari dunyoga namoyon bo‘lishini orzu qiladi.

Mazmunli kelajak sari davom etayotgan harakat

Bahor Oltinova hali o‘zining katta ilmiy, ijodiy va hayotiy yo‘lining boshlanishida. Biroq uning bugungi maqsadlari, qiziqishlari va harakatga bo‘lgan munosabati kelajakda munosib natijalarga erishishi uchun mustahkam asos yaratmoqda.

O‘zbek tili va adabiyotini o‘rganish, she’r yozish, rasm chizish, yangi bilimlarga qiziqish, sertifikatlar olish, kitoblar yaratish, tadbirkorlik faoliyatini boshlash va yoshlarni ta’limga yo‘naltirish — bularning barchasi uning kelajak haqidagi keng tasavvurini namoyon etadi.

Bahor uchun orzu shunchaki xayol emas. Orzu maqsadga, maqsad esa aniq harakatga aylangandagina hayotda o‘z o‘rnini topadi.

U qiyinchiliklardan qochmaslik, natija darhol ko‘rinmasa ham ishlashda davom etish va o‘z imkoniyatlariga ishonish kerakligini o‘z hayoti bilan ko‘rsatishga intilmoqda.

Bahorning eng katta istagi — o‘zi bilimli, ijodkor va faol shaxs sifatida kamol topish bilan birga, boshqa yoshlarning ham rivojlanishiga sababchi bo‘lishdir.

Uning hayotiy qarashlari bir muhim haqiqatni ifodalaydi: insonni maqsadiga yaqinlashtiradigan eng kuchli vosita omad emas, balki qiziqish bilan boshlangan, mehnat bilan davom etgan va qat’iyat bilan yakunlangan harakatdir.

Chunki kelajakni shunchaki orzu qilganlar emas, o‘sha orzulari uchun har kuni harakat qilganlar yaratadi.