MAHSUTALIYEV MUHAMMADQODIR SHUHRATJON O‘G‘LI

Mahsutaliyev Muhammadqodir Shuhratjon o‘g‘li

TDIU talabasi | Davlat granti sohibi | Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar yo‘nalishi izdoshi | Harbiy xizmatni o‘tagan faol yosh | Mas’uliyat va boshqaruv sari intilayotgan izlanuvchan avlod vakili

Tug‘ilgan sana: 31-oktabr, 2005-yil

Tug‘ilgan joy: Farg‘ona viloyati, Bag‘dod tumani

Yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Bag‘dod tumani

Ta’lim: Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti, 1-kurs bakalavr talabasi

Yo‘nalishi: Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar

Ta’lim shakli: Davlat granti asosida tahsil oladi

Faoliyat boshlanishi: 2025-yil sentyabr

Qiziqishlari: Biznes, boshqaruv, iqtisodiyot, kompyuter texnologiyalari, kitob mutolaasi, davlat boshqaruvi, shaxsiy rivojlanish

Mahsutaliyev Muhammadqodir Shuhratjon o‘g‘li — jahon iqtisodiyoti, xalqaro iqtisodiy munosabatlar, boshqaruv va davlat xizmatiga bo‘lgan qiziqishi bilan ajralib turadigan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U 2005-yil 31-oktabr kuni Farg‘ona viloyatining Bag‘dod tumanida tavallud topgan. Hozirda Toshkent davlat iqtisodiyot universitetida Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar yo‘nalishida davlat granti asosida tahsil olmoqda.

Muhammadqodirning yo‘li ilm, intizom, mas’uliyat va hayotiy tajribalar bilan shakllanib bormoqda. U 2025-yil sentyabr oyidan boshlab oliy ta’limdagi faoliyatini boshlagan bo‘lsa-da, bu yo‘lga kelguncha hayotning muhim maktablaridan biri — harbiy xizmatni ham boshdan kechirdi. Bir yillik muddatli harbiy xizmat uni yanada bardoshli, tartibli, mas’uliyatli va hayotga jiddiy qaraydigan yosh sifatida shakllantirdi.

Bugun u iqtisodiyot sohasida tahsil olayotgan talaba sifatida nafaqat o‘z bilimini oshirish, balki kelajakda O‘zbekiston rivojiga hissa qo‘shadigan, davlat organlarida rahbarlik lavozimlarida ishlashga munosib mutaxassis bo‘lib yetishishni maqsad qilgan.

Jahon iqtisodiyoti sari boshlangan grantli yo‘l:

Muhammadqodir Toshkent davlat iqtisodiyot universitetida Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bu yo‘nalish yosh insondan keng dunyoqarash, tahliliy fikrlash, iqtisodiy jarayonlarni tushunish, xalqaro munosabatlarga qiziqish va global o‘zgarishlarni kuzata olish qobiliyatini talab qiladi.

Davlat granti asosida tahsil olish esa uning mehnati, tayyorgarligi va bilimga bo‘lgan intilishi munosib baholanganini ko‘rsatadi. Grant — bu faqat imkoniyat emas, balki katta mas’uliyat hamdir. Chunki davlat ishonchi bilan o‘qiyotgan har bir yosh kelajakda jamiyatga, Vatanga va xalqiga foyda keltiradigan kadr bo‘lishi kerak.

Muhammadqodir bu mas’uliyatni his qiladi. U o‘z yo‘nalishini kelajakdagi katta maqsadlari bilan bog‘laydi: iqtisodiy islohotlarni tushunish, boshqaruv sohasida kuchli mutaxassis bo‘lish va O‘zbekiston taraqqiyotiga o‘z hissasini qo‘shish.

Armiya — hayotni o‘zgartirgan maktab:

Muhammadqodir hayotida eng katta burilishlardan biri — bir yillik muddatli harbiy xizmat bo‘lgan. U harbiy xizmatni tugatib, harbiy qism tavsiyanomasiga ega bo‘lgan va harbiy imtiyoz olgan.

Ammo armiya uning hayotida faqat hujjat yoki tavsiyanoma bilan esda qolmagan. U armiyani “hayot maktabi” deb biladi. Chunki harbiy xizmat insonni tartibga, sabrga, jamoa bilan ishlashga, buyruq va mas’uliyatni tushunishga, vaqtni qadrlashga va murakkab vaziyatlarda o‘zini yo‘qotmaslikka o‘rgatadi.

Armiya Muhammadqodirga hayotga boshqacha qarashni, imkoniyatlarni qadrlashni va o‘z kelajagi uchun yanada jiddiyroq harakat qilishni o‘rgatdi. Bu tajriba uning xarakterida qat’iyat, intizom va javobgarlik tuyg‘usini kuchaytirdi.

Matematika va ilmiy izlanish:

Muhammadqodir matematikadan A+ darajadagi milliy sertifikatga ega. Bu uning aniq fanlarga qiziqishi, mantiqiy fikrlash qobiliyati va puxta tayyorgarlik ko‘rganidan dalolat beradi. Matematika iqtisodiyot yo‘nalishi uchun ham juda muhim poydevordir. Chunki iqtisodiy tahlil, raqamlar bilan ishlash, statistik qarorlar va moliyaviy hisob-kitoblar kuchli matematik tafakkurni talab qiladi.

Shuningdek, Muhammadqodir “MODERN PUBLIC ADMINISTRATION METHODS IN THE ECONOMIC REFORMS OF UZBEKISTAN” nomli xalqaro maqolasini chop ettirgan. Bu uning iqtisodiy islohotlar, zamonaviy davlat boshqaruvi va O‘zbekiston taraqqiyotiga oid masalalarga befarq emasligini ko‘rsatadi.

Xalqaro maqola yozish yosh talaba uchun muhim tajriba. Bu nafaqat bilimni, balki tahlil qilish, fikrni tartib bilan bayon etish, mavzuga ilmiy yondashish va o‘z qarashlarini kengroq maydonda ifoda etish madaniyatini ham shakllantiradi.

Ota-ona — eng katta motivatsiya manbai:

Muhammadqodir hayotidagi barcha motivatsiyani ota-onasidan olishini ta’kidlaydi. Bu uning oilaga, ota ishonchi va ona duosiga bo‘lgan chuqur hurmatini ko‘rsatadi.

Ota-onaning farzandga bo‘lgan ishonchi insonni eng og‘ir paytlarda ham oldinga boshlaydigan kuchga aylanadi. Ota ishonchi yelkaga mas’uliyat yuklasa, ona duosi qalbga yorug‘lik beradi. Muhammadqodirning hayotiy shiorida ham aynan shu ruh seziladi:

“Olg‘a bos, yengib bo‘lmas to‘siq yo‘q: zero, otaning ishonchi va onaning duosi bor joyda hayot hech qachon qorong‘i bo‘lmaydi.”

Bu so‘zlar uning ichki tayanchi, ma’naviy kuchi va harakatga undovchi e’tiqodini ifodalaydi. U o‘z yo‘lida faqat shaxsiy muvaffaqiyat uchun emas, balki ota-onasi ishonchini oqlash, ularning duosiga munosib farzand bo‘lish uchun ham harakat qiladi.

Biznes, boshqaruv va kompyuter bilan ishlashga qiziqish:

Muhammadqodir bo‘sh vaqtida biznes va boshqaruvga oid kitoblarni o‘qiydi, kompyuterda ishlaydi. Bu uning kelajakdagi yo‘nalishi bilan uyg‘un qiziqishlardir.

Biznes va boshqaruvga oid kitoblar insonni strategik fikrlashga, qaror qabul qilishga, jamoa bilan ishlashga, resurslardan to‘g‘ri foydalanishga va maqsadni tizimli amalga oshirishga o‘rgatadi. Kompyuter bilan ishlash esa bugungi zamonaviy iqtisodiyotda zarur ko‘nikmalardan biridir.

Muhammadqodir uchun bu mashg‘ulotlar shunchaki bo‘sh vaqtni o‘tkazish emas, balki kelajakdagi boshqaruv va iqtisodiyot yo‘lida o‘zini tayyorlash vositasidir.

Matematika o‘qituvchisi sifatidagi tajriba:

Muhammadqodir bir yil davomida matematika o‘qituvchisi sifatida ham faoliyat yuritgan. Bu tajriba uning bilimini boshqalarga yetkazish, tushuntirish, sabr bilan o‘rgatish va odamlar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirgan.

O‘qituvchilik insonni faqat bilimdon qilmaydi — u mas’uliyatli, tushuntira oladigan, sabrli va muloqotga ochiq shaxs sifatida tarbiyalaydi. Matematika kabi aniq fanni o‘rgatish esa yanada ko‘proq aniqlik, tartib va mantiq talab qiladi.

Bu tajriba Muhammadqodirning kelajakdagi rahbarlik maqsadlari uchun ham muhim. Chunki yaxshi rahbar ham tushuntira olishi, yo‘l ko‘rsata olishi va odamlar bilan to‘g‘ri muomala qila olishi kerak.

Liderlik haqidagi qarashlari:

Muhammadqodirning fikricha, yaxshi liderda bir nechta muhim fazilat uyg‘unlashgan bo‘lishi kerak. Avvalo, lider o‘z so‘ziga sodiq bo‘lishi va boshqalarda ishonch uyg‘ota olishi zarur. Chunki odamlar liderni faqat gapiga qarab emas, amallariga qarab baholaydi.

Uning nazarida haqiqiy lider kamtar bo‘lishi va o‘z xatolarini tan olishga tayyor turishi kerak. Eng kuchli liderlar “hammasini bilaman” demaydi, aksincha, jamoasidan o‘rganishga ochiq bo‘ladi.

Bu qarash juda yetuk fikrdir. Chunki liderlik faqat boshqarish emas, o‘rganish, eshitish, tan olish va o‘z ustida ishlash hamdir. Muhammadqodir liderlikda ishonch, sadoqat, kamtarlik va amaliy natijani muhim deb biladi.

Boshqalarga beradigan sabog‘i:

Muhammadqodir boshqalar undan mas’uliyatlilikni, o‘z oldiga qo‘ygan maqsadlarga erishish uchun doimo harakatda bo‘lishni, odamlarga har qanday vaziyatda yordam berishga urinishni, kirishimlilikni va odamlar bilan muomala qilishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Bu fazilatlar uning hayotiy tajribalari bilan bog‘liq: harbiy xizmat unga intizom va mas’uliyat berdi, matematika o‘qituvchiligi muloqot va sabrni shakllantirdi, iqtisodiyot yo‘nalishidagi ta’lim esa kelajakdagi maqsadlarini yanada aniqroq belgilashga yordam berdi.

Muhammadqodir uchun faol yosh bo‘lish — faqat o‘qish emas. Bu boshqalarga foydali bo‘lish, insonlar bilan to‘g‘ri muomala qilish, o‘z maqsadi sari harakat qilish va jamiyatdagi jarayonlarga befarq bo‘lmaslikdir.

Kelajak rejalari — xorijiy magistratura va davlat boshqaruvi sari:

Muhammadqodir kelajakda magistraturani chet elda o‘qishni, so‘ng O‘zbekistonga qaytib, mamlakat rivojiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan. Bu orzu uning ta’limga xalqaro darajada yondashishini va olgan bilimlarini Vatan ravnaqi uchun sarflash istagini ko‘rsatadi.

U kasbiy faoliyatda davlat organlarida rahbarlik lavozimlarida ishlashni xohlaydi. Bu maqsad katta mas’uliyat, puxta bilim, halollik, boshqaruv madaniyati va xalq manfaatiga xizmat qilish ruhini talab qiladi.

Muhammadqodir bu yo‘lga bugundan tayyorlanmoqda: iqtisodiyot yo‘nalishida grant asosida o‘qimoqda, boshqaruv va biznesga oid kitoblarni mutolaa qilmoqda, xalqaro maqola yozmoqda, harbiy xizmat orqali tartib-intizom maktabidan o‘tgan va odamlar bilan ishlash tajribasiga ega.

Yoshlarga murojaati:

“Yoshlik — bu xato qilish huquqiga ega bo‘lgan davr. Hozir yiqilsang, hali turishga vaqting bor; hozir noto‘g‘ri yo‘lni tanlasang, hali tuzatishga kuching bor. Shuning uchun mukammal bo‘lishni kutib, harakat qilmay o‘tirma — boshla, keyin yo‘lda tuzataverasan.”

Muhammadqodirning bu maslahati bugungi yoshlar uchun juda hayotiy va samimiydir. Chunki ko‘p yoshlar mukammal tayyor bo‘lmaguncha boshlashdan qo‘rqadi. Ular xato qilishdan, tanqiddan yoki muvaffaqiyatsizlikdan cho‘chib, birinchi qadamni kechiktiradi.

Ammo hayotda eng katta saboqlar ko‘pincha yo‘lga chiqqandan keyin olinadi. Xato — yakun emas. U tajriba. Yiqilish — mag‘lubiyat emas. U qayta turishni o‘rgatadigan maktab. Noto‘g‘ri yo‘l — butun hayot tugadi degani emas. Uni tuzatish, yo‘nalishni o‘zgartirish va yana davom etish mumkin.

Muhammadqodir yoshlarni mukammallikni kutmasdan boshlashga, harakat qilishga va yo‘l davomida o‘rganishga chaqiradi.

Intizom, ilm va Vatan taraqqiyoti sari qurilayotgan kelajak:

Mahsutaliyev Muhammadqodir Shuhratjon o‘g‘li — Farg‘ona viloyati Bag‘dod tumanida tug‘ilib ulg‘aygan, Toshkent davlat iqtisodiyot universitetida Jahon iqtisodiyoti va xalqaro iqtisodiy munosabatlar yo‘nalishida davlat granti asosida tahsil olayotgan, matematikadan A+ darajadagi milliy sertifikatga ega, bir yillik muddatli harbiy xizmatni o‘tagan, xalqaro maqola chop ettirgan va kelajakda davlat boshqaruvi sohasida faoliyat yuritishni maqsad qilgan faol yosh avlod vakilidir.

Uning hayotida armiya hayot maktabi, ota-onasining ishonchi va duosi, matematika, iqtisodiyot, boshqaruvga qiziqish, kompyuter bilan ishlash, o‘qituvchilik tajribasi va Vatanga qaytib xizmat qilish maqsadi muhim o‘rin tutadi.

Muhammadqodir o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: intizom, mas’uliyat va ota-ona duosi bilan boshlangan yo‘l yosh insonni katta maqsadlar sari dadil yetaklaydi.

Bugun u TDIU talabasi, davlat granti sohibi, harbiy xizmat maktabidan o‘tgan, ilmiy izlanishga qiziqadigan va boshqaruv sohasiga intilayotgan yosh sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u xorijda magistratura tahsilini olib, O‘zbekistonga qaytib, davlat organlarida rahbarlik lavozimlarida ishlaydigan, mamlakat taraqqiyotiga hissa qo‘shadigan yetuk kadr bo‘lib yetishishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Muhammadqodirning yo‘li bugungi yoshlarga shuni eslatadi: yoshlik — kutib o‘tirish davri emas; xato qilishdan qo‘rqmay boshlash, yo‘lda o‘rganish va mas’uliyat bilan harakat qilish davridir.