SADULLAYEVA UMIDA G‘OFURJONOVNA

Sadullayeva Umida G‘ofurjonovna

Yosh tarixchi | Ilmiy maqolalar muallifi | Kitobxon va zakovat ishtirokchisi | Yengil atletika sovrindori

Tug‘ilgan sana: 2006-yil 29-dekabr

Tug‘ilgan joy: Sirdaryo viloyati

Yashash joyi: Sirdaryo viloyati, Boyovut tumani

Ta’lim: Guliston davlat universiteti 3-bosqich talabasi

Ta’lim yo‘nalishi: Tarix

Faoliyat yo‘nalishlari: Tarixiy tadqiqotlar, maqolanavislik, kitobxonlik, zakovat va sport

Xorijiy tillarga qiziqishi: Koreys va turk tillari

Kelajakdagi maqsadi: Magistratura bosqichini xorijiy davlatda davom ettirish

Asosiy fazilatlari: Qat’iyat, sabr, mehnatsevarlik va universallikka intilish

Sadullayeva Umida G‘ofurjonovna — tarix ilmini o‘rganish, ilmiy maqolalar yozish, kitob mutolaa qilish va sport bilan shug‘ullanishni birgalikda olib borayotgan intiluvchan yoshlardan biridir. U uchun talabalik faqat auditoriyada bilim olish yoki imtihonlardan muvaffaqiyatli o‘tish davri emas. Bu — o‘z qobiliyatlarini kashf etish, ilmiy tafakkurni rivojlantirish va kelajakdagi katta maqsadlar uchun mustahkam poydevor yaratish bosqichidir.

Umida tarixni o‘tmishda bo‘lib o‘tgan voqealar yig‘indisi sifatida emas, bugungi jamiyatni tushunish va kelajakni to‘g‘ri qurishga yordam beradigan muhim ilm sifatida qadrlaydi. Uning fikricha, tarixiy voqealarni chuqur o‘rgangan inson jamiyat taraqqiyotining sabablarini, davlatlar va xalqlar yo‘l qo‘ygan xatolarni hamda buyuk natijalarga olib kelgan qarorlarni yaxshiroq anglaydi.

Uning hayotiy qarashlari quyidagi shiorida yorqin ifodalangan:

“Muvaffaqiyat tasodif emas, balki sabr, mehnat va qat’iyat natijasidir.”

Umida har qanday maqsadga halol mehnat, doimiy izlanish va Allohga tavakkal qilish orqali erishish mumkinligiga ishonadi. Uning nazarida, inson o‘z zimmasidagi vazifalarni vijdonan bajarishi, barcha imkoniyatlardan oqilona foydalanishi va natijani sabr bilan kutishi kerak.

Boyovutdan boshlangan ma’rifat yo‘li

Umida Sadullayeva 2006-yil 29-dekabr kuni Sirdaryo viloyatida tug‘ilgan. Hozirda Sirdaryo viloyatining Boyovut tumanida istiqomat qiladi.

Uning bolalik va o‘smirlik yillari bilimga qiziqish, oilaviy tarbiya va turli sohalarda o‘z imkoniyatlarini sinab ko‘rish istagi bilan kechgan. Umida yoshligidan bir yo‘nalish bilan cheklanib qolmasdan, o‘qish, sport va intellektual mashg‘ulotlarni uyg‘unlashtirishga harakat qilgan.

Boyovut tumani uning ilk orzulari shakllangan, ta’limga jiddiy munosabati rivojlangan va kelajakdagi maqsadlari paydo bo‘lgan maskandir.

Umidaning fikricha, insonning katta shaharda yoki chekka hududda tug‘ilgani uning imkoniyatlarini belgilab bermaydi. Bilim olishga intilish, vaqtni to‘g‘ri boshqarish va mavjud imkoniyatlardan foydalanish orqali har bir yosh o‘z hayot yo‘lini o‘zgartira oladi.

U o‘zining bugungi natijalarini ham aynan izchil harakat va imkoniyatlarni qadrlashning samarasi deb biladi.

Tarix yo‘nalishi sari ongli tanlov

Hozirda Umida Guliston davlat universitetining tarix yo‘nalishida 3-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda.

Tarix yo‘nalishini tanlashi uning o‘tmish voqealari, davlatlar taraqqiyoti, buyuk shaxslar hayoti va insoniyat rivojlanishining murakkab jarayonlariga bo‘lgan qiziqishi bilan bog‘liq.

Uning nazarida, tarixni bilish faqat sanalar va voqealarni yodlashdan iborat emas. Tarixchi har bir hodisaning sababi, oqibati va jamiyat hayotiga ta’sirini tahlil qila olishi kerak.

Biror davlatning yuksalishi yoki inqirozi, urush va tinchlik jarayonlari, ilm-fan rivoji hamda xalqning ma’naviy hayoti tasodifan shakllanmaydi. Ularning ortida muayyan tarixiy sharoit, qaror va insoniy omillar mavjud.

Umida ta’lim davomida tarixiy manbalarni o‘rganish, turli qarashlarni taqqoslash va dalillarga asoslangan xulosalar chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirmoqda.

Uning fikricha, tarixchi faqat o‘tmishni o‘rganadigan mutaxassis emas. U jamiyat xotirasini asraydigan, noto‘g‘ri talqinlarning oldini oladigan va kelajak avlodga haqqoniy bilim yetkazadigan mas’uliyatli shaxsdir.

2024-yildan boshlangan faol izlanishlar

Umidaning ilmiy va jamoat faoliyati 2024-yildan boshlab yanada faol tus olgan.

Universitetdagi ta’lim muhiti unga tarixiy mavzularni chuqur o‘rganish, ilmiy maqolalar yozish, kitobxonlik tanlovlari va zakovat bellashuvlarida qatnashish imkonini berdi.

Umida talabalik yillarini faqat ma’ruza va seminarlar bilan cheklab qo‘ymaslik kerak deb hisoblaydi. Universitet yosh insonning o‘z fikrini erkin ifodalashi, ilmiy yo‘nalishini aniqlashi va turli faoliyatlarda tajriba to‘plashi uchun katta imkoniyatdir.

U 2024-yildan buyon o‘z ustida faol ishlash, tarixga oid yangi mavzularni tadqiq etish va bilimlarini tanlov hamda loyihalarda sinab ko‘rishga intilib kelmoqda.

Umidaning nazarida, inson faoliyatni boshlash uchun barcha sharoit mukammal bo‘lishini kutib qolmasligi kerak. Ba’zan kichik imkoniyatdan boshlangan harakat katta tajriba va yangi yo‘llarga olib keladi.

Tarixiy maqolalar yozish tajribasi

Umida tarixiy mavzularda maqolalar yozadi va uning ayrim ishlari chop etilgan.

Ilmiy maqola yozish oddiy ma’lumotlarni bir joyga jamlashdan iborat emas. Muallif avvalo mavzuni aniq belgilashi, ishonchli manbalarni o‘rganishi, turli qarashlarni solishtirishi va asoslangan xulosa chiqarishi kerak.

Umida maqola yozish jarayonida tarixiy voqealarga chuqurroq nazar tashlaydi. U voqeaning tashqi ko‘rinishi bilan cheklanmay, uning kelib chiqish sabablari va keyingi davrlarga ta’sirini tahlil qilishga intiladi.

Tarixiy mavzuda yozayotgan inson uchun xolislik va manbaga sodiqlik alohida ahamiyatga ega. Chunki noto‘g‘ri yoki tekshirilmagan ma’lumot tarix haqidagi tasavvurning buzilishiga olib kelishi mumkin.

Umida ilmiy maqolalar yozish orqali o‘zining tadqiqotchilik, tahliliy fikrlash va yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirib bormoqda.

U kelajakda tarixning muhim va kam o‘rganilgan mavzulari bo‘yicha yanada salmoqli ilmiy ishlar tayyorlashni istaydi.

Ilmiy faoliyatdagi mas’uliyat

Umida ilmiy ishni faqat sertifikat yoki e’tirof olish vositasi sifatida ko‘rmaydi.

Uning fikricha, ilmiy faoliyat insonning haqiqatni izlashga bo‘lgan mas’uliyatidir. Tadqiqotchi o‘z fikrini dalilsiz ilgari surmasligi, manbalarni to‘g‘ri tahlil qilishi va mavzuga xolis yondashishi kerak.

Tarix sohasida bu mas’uliyat yanada muhim. Chunki tarixiy bilim xalqning milliy xotirasi, o‘zligi va dunyoqarashiga bevosita ta’sir ko‘rsatadi.

Umida kelajakda ilmiy ishlarida tarixiy haqiqat, vatanparvarlik va akademik halollik tamoyillariga amal qilishni maqsad qilgan.

Uning nazarida, yaxshi maqola faqat chiroyli jumlalar bilan emas, asosli dalillar va o‘quvchini fikrlashga undaydigan xulosalar bilan qadrlanadi.

Kitobxonlikdagi muhim natija

Umida kitobxonlik bo‘yicha universitet miqyosidagi tanlovda faxrli 2-o‘rinni qo‘lga kiritgan.

Bu yutuq uning muntazam kitob o‘qishi, mutolaa jarayoniga jiddiy munosabatda bo‘lishi va o‘qigan asarlarining mazmunini tahlil qila olish qobiliyatini namoyon etadi.

Kitobxonlik tanlovida ishtirok etish faqat asar nomlari va mualliflarni eslab qolishni talab qilmaydi. Ishtirokchi asar mazmunini, qahramonlar xarakterini, muallif g‘oyasini va badiiy xususiyatlarini tushuna olishi kerak.

Umida uchun ushbu ikkinchi o‘rin nafaqat natija, balki keyingi izlanishlar uchun kuchli motivatsiya bo‘lgan.

U mutolaani tanlov bilan cheklab qo‘ymaydi. Kitob o‘qish uning kundalik hayoti, fikrlashi va shaxsiy rivojlanishining muhim qismiga aylangan.

Umidaning fikricha, kitobxon inson dunyoga faqat o‘z tajribasi orqali emas, boshqalarning hayoti va qarashlari orqali ham nazar tashlash imkoniga ega bo‘ladi.

Kitob — tafakkur va dunyoqarash manbai

Umida bo‘sh vaqtida kitob o‘qishni sevadi.

U tarixiy, badiiy va shaxsiy rivojlanishga oid asarlarni mutolaa qilish orqali bilim doirasini kengaytirishga intiladi.

Tarixchi uchun kitob o‘qish shunchaki sevimli mashg‘ulot emas, kasbiy zarurat hamdir. Har bir asar muayyan davr, jamiyat va insonlarning ruhiy holati haqida ma’lumot berishi mumkin.

Badiiy asarlar esa tarixiy voqealarni oddiy raqam va faktlardan tashqari, inson taqdiri va hissiyotlari orqali tushunishga yordam beradi.

Umida kitobni inson bilan sukutda suhbatlashadigan ustoz sifatida qadrlaydi. Kitob tayyor yo‘l ko‘rsatmasligi mumkin, ammo u yangi savollar beradi, qarashlarni o‘zgartiradi va mustaqil fikrlashga undaydi.

Uning nazarida, muntazam mutolaa qiladigan yosh o‘z fikrini aniqroq ifodalaydi, boshqalarning qarashlariga hurmat bilan yondashadi va qarorlarni chuqurroq tahlil qiladi.

Zakovat maydonidagi faollik

Umida ilg‘or “Zakovat” ishtirokchilaridan biridir.

Zakovat intellektual o‘yinlari insonning umumiy bilimini, mantiqiy fikrlashini, tezkor qaror qabul qilishini va jamoa bilan ishlash qobiliyatini sinovdan o‘tkazadi.

Bunday bellashuvlarda faqat ko‘p ma’lumot bilishning o‘zi yetarli emas. Savolni diqqat bilan tinglash, yashirin bog‘liqliklarni topish va qisqa vaqt ichida jamoa bilan umumiy xulosaga kelish kerak.

Umida zakovat o‘yinlari orqali turli fanlar va mavzularga oid bilimlarini boyitmoqda. Tarix yo‘nalishida tahsil olsa-da, u o‘zini faqat bir soha bilan cheklab qo‘ymaslikka intiladi.

Uning universallikka bo‘lgan maqsadi ham aynan shunday intellektual muhitlarda namoyon bo‘ladi.

Umidaning fikricha, kuchli jamoada har bir ishtirokchining o‘ziga xos bilimi va fikrlash usuli bo‘ladi. Umumiy g‘alaba esa ana shu qobiliyatlarni to‘g‘ri birlashtirish natijasida yuzaga keladi.

Yengil atletikadagi yutuqlar

Umida yengil atletika sport turi bo‘yicha tuman va viloyat miqyosida sovrinli o‘rinlarni qo‘lga kiritgan.

Yengil atletika insondan jismoniy tayyorgarlik, kuchli intizom, tezlik va chidamlilikni talab qiladi. Unda har bir soniya, har bir qadam va mashg‘ulotning sifati natijaga ta’sir ko‘rsatadi.

Sport Umidaga faqat jismoniy chiniqish emas, hayotiy saboqlar ham bergan. Muntazam mashq qilish, natija darhol ko‘rinmaganida ham davom etish va mag‘lubiyatdan keyin yana maydonga qaytish uning xarakterini mustahkamlagan.

Tuman va viloyat bosqichlarida sovrinli o‘rinlarni egallash Umidaning mehnati va sportga bo‘lgan jiddiy munosabatining e’tirofidir.

U sportdagi tajribasi orqali muvaffaqiyatning eng muhim shartlaridan biri intizom ekanini anglagan.

Yengil atletika unga harakatdan to‘xtamaslik, o‘z imkoniyatlarining chegarasini kengaytirish va oldingi natijalaridan yaxshiroq ko‘rsatkichga erishishga intilishni o‘rgatgan.

Sport va ta’lim o‘rtasidagi uyg‘unlik

Umida sport va ta’limni bir-biriga qarama-qarshi faoliyat deb bilmaydi.

Uning fikricha, sport orqali shakllangan intizom va chidamlilik o‘qishda ham katta yordam beradi. Muntazam mashq qilgan inson vaqtni boshqarish, charchoqni yengish va maqsad sari bosqichma-bosqich harakat qilishga o‘rganadi.

Ta’lim tafakkurni, sport esa iroda va tanani chiniqtiradi. Ularning uyg‘unligi insonning har tomonlama rivojlanishiga xizmat qiladi.

Umida musobaqalarga tayyorgarlik va universitetdagi vazifalarni birgalikda olib borish orqali vaqtni to‘g‘ri taqsimlash tajribasiga ega bo‘lgan.

Uning universallikka intilishi ham ilm, sport, tillar va jamoaviy faoliyatni muvozanatli rivojlantirishida namoyon bo‘ladi.

Oila — hayotining eng katta tayanchi

Umida o‘z oilasini hayotidagi eng muhim tayanch deb biladi.

Oila unga ta’lim, sport va shaxsiy rivojlanish yo‘lida ruhiy kuch, ishonch va qo‘llab-quvvatlash beradi.

Insonning yutug‘i faqat uning shaxsiy harakati bilan emas, unga ishonch bildirgan va qiyin vaziyatlarda yonida turgan insonlarning hissasi bilan ham shakllanadi.

Umida har bir natijasida oilasining duosi, tarbiyasi va ko‘magi borligini yaxshi tushunadi.

Uning fikricha, inson tashqi muhitda qancha muvaffaqiyatga erishmasin, oilaviy qadriyatlar va yaqinlariga bo‘lgan hurmatni saqlab qolishi kerak.

Oila Umidaga nafaqat dalda, balki mas’uliyat ham beradi. U kelajakdagi yutuqlari bilan yaqinlarini faxrlantirish, ularning ishonchini oqlash va oilasi uchun munosib farzand bo‘lishni istaydi.

Sabr, mehnat va Allohga tavakkal

Umidaning hayotiy prinsipida sabr, halol mehnat va Allohga tavakkal qilish tushunchalari muhim o‘rin tutadi.

Uning fikricha, inson avvalo o‘z zimmasidagi barcha vazifalarni bajarishi, imkon qadar puxta tayyorlanishi va harakatdan to‘xtamasligi kerak. Natijani esa ishonch bilan Allohga topshirishi lozim.

Tavakkal hech qanday harakat qilmasdan natija kutish degani emas. Haqiqiy tavakkal inson qo‘lidan kelgan barcha ishni qilganidan keyin natijaga xotirjamlik bilan munosabatda bo‘lishidir.

Umida yutuq paytida shukr qilish, muvaffaqiyatsizlik paytida esa sabr bilan xulosa chiqarishni muhim deb biladi.

Uning nazarida, ayrim natijalar inson kutgan vaqtda kelmasligi mumkin. Biroq halol mehnat va sabr hech qachon butunlay samarasiz qolmaydi.

Koreys tilini o‘rganish

Umida bo‘sh vaqtida koreys tilini o‘rganadi.

Yangi til o‘rganish inson uchun nafaqat muloqot vositasini, balki yangi madaniyat, tarix va fikrlash usulini ham ochib beradi.

Koreys tilining tuzilishi, yozuv tizimi va talaffuzi o‘ziga xos bo‘lib, uni o‘rganish katta sabr va muntazam mashqni talab qiladi.

Umida yangi so‘zlarni o‘rganish, grammatik qoidalarni tushunish va tinglab anglash ko‘nikmalarini rivojlantirishga harakat qiladi.

Uning fikricha, til o‘rganish xotira, diqqat va mustaqil ishlash qobiliyatini ham kuchaytiradi.

Koreys tilini bilish kelajakda xalqaro ta’lim, ilmiy manbalar va madaniy aloqalar uchun yangi imkoniyatlar yaratishi mumkin.

Turk tiliga bo‘lgan qiziqish

Umida koreys tili bilan birga turk tilini ham o‘rganmoqda.

Turk va o‘zbek tillarining ayrim o‘xshashliklari tilni o‘rganishda qiziqish uyg‘otsa-da, har bir tilning o‘z grammatikasi, talaffuzi va madaniy xususiyatlari mavjud.

Umida turk tilini o‘rganish orqali turkiy xalqlarning tarixi, adabiyoti va madaniyati bilan yanada yaqindan tanishishni istaydi.

Tarix yo‘nalishidagi talaba uchun xorijiy tillarni bilish alohida ahamiyatga ega. Bu unga turli manbalarni asl tilida o‘rganish, xalqaro tadqiqotlar bilan tanishish va boshqa davlatlardagi mutaxassislar bilan fikr almashish imkonini beradi.

Umida kelajakdagi magistratura ta’limi va ilmiy faoliyati uchun til bilimlarini muhim poydevor deb hisoblaydi.

Harakatdan to‘xtamaslik tamoyili

Umidaning fikricha, lider va kuchli inson uchun eng muhim fazilatlardan biri — harakatdan to‘xtamaslikdir.

U bu qarashini quyidagicha ifodalaydi: inson o‘n marta yiqilsa ham, yuz marta turib davom etishga tayyor bo‘lishi kerak.

Yiqilish hayot yo‘lining tabiiy qismi. Har qanday katta maqsad sari harakat qilayotgan inson xato, rad javobi yoki vaqtinchalik muvaffaqiyatsizlikka duch kelishi mumkin.

Haqiqiy kuch insonning hech qachon yiqilmasligida emas, har safar yangi saboq bilan yana oyoqqa turishida namoyon bo‘ladi.

Umidaning sportdagi tajribasi ham bu tamoyilni yanada mustahkamlagan. Musobaqada yutqazish keyingi mashg‘ulotlarni to‘xtatish uchun emas, kamchiliklarni aniqlash uchun imkoniyatdir.

U ta’lim va ilmiy faoliyatda ham shu yondashuvga amal qiladi. Bir mavzu qiyin bo‘lsa, ko‘proq o‘rganish; bir urinish natija bermasa, boshqa yo‘lni sinab ko‘rish kerak.

Qat’iyat — boshqalarga bera oladigan tajriba

Umida boshqalar undan qat’iyatni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Qat’iyat insonning maqsadga bo‘lgan sadoqati va qiyinchiliklar qarshisida o‘zini boshqara olish qobiliyatidir.

Uning fikricha, qobiliyat va bilim katta ahamiyatga ega, ammo inson boshlagan ishini davom ettirmasa, ulardan to‘liq foydalana olmaydi.

Qat’iyatli inson barcha ishlarni birinchi urinishda mukammal bajarmasligi mumkin. Biroq u xatolaridan saboq oladi, o‘z usulini takomillashtiradi va yakuniy natijaga erishguncha harakat qiladi.

Umida o‘zining ilmiy maqolalar yozishi, sport bilan shug‘ullanishi, tillarni o‘rganishi va universitet faoliyatida qatnashishini aynan qat’iyat bilan bog‘laydi.

Universal shaxs bo‘lish maqsadi

Umidaning o‘zi haqidagi eng muhim qarashlaridan biri — turli sohalarda rivojlangan universal shaxs bo‘lish istagidir.

U bir yo‘nalishda bilimli bo‘lish bilan cheklanib qolmasdan, sport, xorijiy tillar, kitobxonlik, ilmiy izlanish va intellektual o‘yinlarda ham o‘zini rivojlantirishga intiladi.

Universallik barcha sohada bir xil darajada mutaxassis bo‘lish degani emas. Umidaning nazarida, bu — asosiy kasbiy yo‘nalish bilan birga, insonning dunyoqarashi va hayotiy ko‘nikmalarini boyitadigan boshqa sohalarga ham ochiq bo‘lishdir.

Tarix uning asosiy ilmiy yo‘nalishi bo‘lsa, sport unda iroda va intizomni shakllantiradi. Tillar xalqaro imkoniyatlarni ochadi, kitob mutolaasi tafakkurni boyitadi, zakovat esa tez va mantiqiy fikrlashga yordam beradi.

Umida kelajakda bilimli tarixchi bo‘lish bilan birga, keng dunyoqarash, kuchli muloqot va zamonaviy ko‘nikmalarga ega shaxs sifatida shakllanishni maqsad qilgan.

Xorijda magistratura o‘qish orzusi

Umidaning kelajakdagi katta maqsadlaridan biri — magistratura bosqichini xorijiy davlatda davom ettirishdir.

Xorijda ta’lim olish unga tarix fanini xalqaro akademik muhitda o‘rganish, turli davlatlardan kelgan talabalar va mutaxassislar bilan tajriba almashish imkonini berishi mumkin.

Uning fikricha, xorijiy universitetda o‘qish faqat diplom olish yoki boshqa mamlakatda yashash emas. Bu — yangi ta’lim metodlari, ilmiy yondashuvlar va kengroq manbalar bilan ishlash imkoniyatidir.

Umida xorijda egallagan bilim va tajribalarini kelajakda O‘zbekiston tarixshunosligi, ta’lim tizimi va yoshlar ilmiy faoliyatiga xizmat qildirishni istaydi.

U bu maqsad uchun hozirdanoq fanlarni chuqur o‘rganish, xorijiy tillarni rivojlantirish va ilmiy maqolalar yozish zarurligini tushunadi.

Katta orzuga yetish uchun bugungi har bir vazifa puxta bajarilishi kerak. Umida magistratura maqsadini ham uzoqdagi xayol emas, bosqichma-bosqich amalga oshiriladigan aniq reja sifatida qabul qiladi.

Xalqaro ilmiy tajriba sari

Umida kelajakda xorijiy ta’lim orqali xalqaro ilmiy tajriba orttirishni rejalashtirgan.

Tarix fani turli davlatlarda turli metodlar va manbalar asosida o‘rganiladi. Xalqaro akademik muhitda bo‘lish bir voqeaga turli nuqtayi nazarlardan qarash imkonini beradi.

Umida boshqa mamlakatlardagi arxivlar, ilmiy markazlar va universitetlar faoliyati bilan yaqindan tanishishni istaydi.

Uning nazarida, kuchli tarixchi birgina manba yoki qarash bilan cheklanib qolmasligi kerak. U turli dalillarni o‘rganishi, ularni xolis taqqoslashi va ilmiy asoslangan xulosa chiqarishi lozim.

Xalqaro tajriba unga yangi tadqiqot mavzularini topish, xorijiy olimlar bilan hamkorlik qilish va ilmiy ishlarining saviyasini oshirishga yordam berishi mumkin.

Halol mehnat orqali muvaffaqiyat

Umida muvaffaqiyatni tasodif yoki omad bilan bog‘lamaydi.

Uning fikricha, tashqaridan oson ko‘ringan har bir natijaning ortida uzoq tayyorgarlik, sabr va ko‘rinmaydigan mehnat mavjud.

Sportchining sovrinli o‘rni ortida kunlik mashg‘ulotlar, kitobxonning natijasi ortida ko‘plab mutolaa qilingan sahifalar, maqolaning nashri ortida esa izlanish va tahrir jarayoni turadi.

“Muvaffaqiyat tasodif emas, balki sabr, mehnat va qat’iyat natijasidir.”

Umida yoshlarni faqat tayyor natijaga havas qilish emas, o‘sha natijaga olib kelgan mehnat jarayonini ham qadrlashga chaqiradi.

Uning nazarida, halol yo‘l bilan erishilgan kichik natija ham oson yoki noto‘g‘ri usul bilan qo‘lga kiritilgan katta yutuqdan qadrliroqdir.

Har kuni oldinga qadam tashlash

Umida yoshlarni har kuni kichik bo‘lsa ham oldinga qadam tashlashga chaqiradi.

Katta maqsadlar ba’zan insonni qo‘rqitishi mumkin. Magistraturani xorijda o‘qish, ilmiy darajaga erishish yoki universal shaxs bo‘lib shakllanish uzoq yo‘ldek ko‘rinadi.

Biroq har bir katta natija kundalik kichik harakatlardan tashkil topadi.

Bugun bir necha sahifa kitob o‘qish, yangi xorijiy so‘zni o‘rganish, maqola uchun bitta manbani tahlil qilish yoki mashg‘ulot o‘tkazish oddiy ishdek tuyulishi mumkin.

Ammo bu harakatlar muntazam takrorlansa, vaqt o‘tishi bilan katta bilim, tajriba va professional darajaga aylanadi.

Umida natijani kutib harakatsiz qolishdan ko‘ra, mavjud imkoniyat doirasida harakatni boshlashni muhim deb biladi.

Yangi imkoniyatlardan qo‘rqmaslik

Umida boshqa yoshlarni yangi imkoniyatlarni sinab ko‘rishdan qo‘rqmaslikka chaqiradi.

Yangi tanlov, ilmiy loyiha, sport musobaqasi yoki til kursi dastlab inson uchun notanish va murakkab tuyulishi mumkin.

Biroq aynan ana shunday tajribalar insonning yashirin qobiliyatlarini yuzaga chiqaradi va o‘ziga bo‘lgan ishonchini oshiradi.

Umidaning fikricha, muvaffaqiyatsizlikdan qo‘rqib imkoniyatdan voz kechish natijasiz urinishdan ham yomonroqdir. Chunki harakat qilmagan inson nimaga qodirligini bilmay qoladi.

U yoshlarni imkoniyatni faqat mukofot uchun emas, bilim va tajriba uchun qadrlashga undaydi.

Orzulardan voz kechmaslik

Umidaning yoshlar uchun eng muhim maslahatlaridan biri — hech qachon orzulardan voz kechmaslikdir.

Yo‘l davomida insonning rejasi o‘zgarishi, ayrim maqsadlarga erishish kutilganidan ko‘proq vaqt olishi mumkin. Biroq bu orzuni butunlay tark etish kerakligini anglatmaydi.

Ba’zan inson o‘z usulini, rejasini yoki muddatini qayta ko‘rib chiqishi kerak bo‘ladi. Ammo uning qalbidagi asosiy maqsad va harakatga bo‘lgan ishonch saqlanib qolishi zarur.

“Hech qachon orzularingizdan voz kechmang. Bilim olishdan, o‘zingizni rivojlantirishdan va yangi imkoniyatlarni sinab ko‘rishdan qo‘rqmang.”

Umida orzuni faqat xayolda saqlab qolish emas, uni aniq maqsad, reja va mehnatga aylantirish kerakligini ta’kidlaydi.

Sabr va qat’iyat bilan qurilayotgan kelajak

Sadullayeva Umida G‘ofurjonovna bugungi kunda tarix, ilmiy maqolanavislik, kitobxonlik, zakovat, sport va xorijiy tillar yo‘nalishlarida o‘z salohiyatini rivojlantirib kelayotgan serqirra yoshdir.

Guliston davlat universitetining tarix yo‘nalishida 3-bosqich talabasi sifatida u tarixiy bilimlarini chuqurlashtirib, ilmiy tadqiqotlarga qiziqishini amaliy faoliyat orqali namoyon etmoqda.

Tarixiy maqolalarining chop etilgani uning ilmiy izlanishga bo‘lgan jiddiy munosabatini ko‘rsatsa, universitetdagi kitobxonlik tanlovida 2-o‘rinni egallagani mutolaa va tahliliy fikrlash borasidagi salohiyatidan dalolat beradi.

“Zakovat” bellashuvlaridagi faolligi Umidaning keng dunyoqarash va jamoa bilan ishlash qobiliyatini rivojlantirsa, yengil atletika bo‘yicha tuman va viloyat miqyosidagi yutuqlari uning jismoniy tayyorgarligi, intizomi va qat’iyatini namoyon etadi.

Koreys va turk tillarini o‘rganayotgani, xorijda magistratura bosqichida tahsil olishni maqsad qilgani uning xalqaro ta’lim va ilmiy imkoniyatlarga intilayotganini ko‘rsatadi.

Uning eng katta tayanchi — oilasi. Hayotiy kuchi esa sabr, halol mehnat, qat’iyat va Allohga tavakkal qilish tamoyillarida namoyon bo‘ladi.

Umida o‘z hayoti va faoliyati bilan bir muhim haqiqatni isbotlamoqda: muvaffaqiyat insonning necha marta yiqilgani bilan emas, har safar qayta turib yo‘lini davom ettira olgani bilan belgilanadi.

U uchun tarix — o‘tmishdan olinadigan saboq, kitob — tafakkur manbai, sport — iroda maktabi, xorijiy tillar esa xalqaro kelajak sari ochiladigan eshikdir.