TULYAGANOVA SEVINCH BOBIROVNA

Tulyaganova Sevinch Bobirovna

Boshlang‘ich ta’lim talabasi | Pedagogika izdoshi | Mehr, mas’uliyat va tarbiya orqali kelajakni qurishga intilayotgan yosh

Tug‘ilgan sana: 4-sentabr, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Toshkent shahri

Yashash joyi: Toshkent shahri

Ta’lim darajasi: O‘rta-maxsus (litsey diplomi), tugallanmagan oliy

Ta’lim muassasasi: TMC instituti

Yo‘nalish: Boshlang‘ich ta’lim

Bosqich: 1-kurs talaba

Tulyaganova Sevinch — bolalar ta’limi va tarbiyasini yurakdan his qiladigan, pedagogika kasbini shunchaki mutaxassislik emas, balki hayotiy mas’uliyat deb biladigan yoshlardan biridir. U uchun boshlang‘ich ta’lim — inson shaxsiyati shakllanadigan eng muhim bosqichdir.

Toshkent shahrida tug‘ilib ulg‘aygan Sevinch bugun boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olib, kelajakda bilimli, mehribon va talabchan ustoz bo‘lish sari qat’iyat bilan harakat qilmoqda.

Ta’lim yo‘li va hozirgi bosqich

Sevinch o‘rta-maxsus litsey diplomini qo‘lga kiritgach, oliy ta’limda o‘qishni davom ettirishga qaror qildi. Hozirda u TMC institutining Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 1-kurs talabasi sifatida bilim olib, pedagogik mahoratini shakllantirmoqda.

Sertifikatlar va bilim darajasi

Sevinch bugungi kunga qadar bir nechta muhim sertifikatlarga ega bo‘lgan:

• Xitoy tili — HSK 3 daraja sertifikati,
• Ona tili va adabiyot fanidan Milliy sertifikat.

Bu sertifikatlar uning nafaqat pedagogika, balki chet tillar va til madaniyatiga ham jiddiy e’tibor qaratayotganini ko‘rsatadi.

Hayotiy shior va qarash

Sevinchning hayotga munosabati sodda, ammo chuqur ma’noga ega:

“Orzular rejaga aylanganda maqsadga yetadi.”

Bu shior uning har bir ishni reja asosida, mas’uliyat bilan bajarishga intilishini ifodalaydi.

Bo‘sh vaqt va shaxsiy qadriyatlar

Sevinch bo‘sh vaqtini ko‘proq:

• oilasi bilan birga o‘tkazishga harakat qiladi,
• yaqinlariga vaqt ajratishni katta qadriyat deb biladi.

Bu fazilat uning oilaparvar, mehribon va muvozanatli shaxs ekanini ko‘rsatadi.

Liderlik haqidagi qarashi

Sevinch nazarida liderlik:

• mas’uliyatni his qilish,
• jamoani ilhomlantira olish,
• aniq maqsad sari yetaklash

qobiliyatlari uyg‘unligidir. U yetakchi inson avvalo o‘z mas’uliyatini anglagan bo‘lishi kerak, deb hisoblaydi.

Kelajak sari maqsad

Sevinchning eng katta orzusi — o‘qishni muvaffaqiyatli tugatib, yosh avlodga ta’lim beradigan, o‘z kasbini sevuvchi va natijalarga erishgan o‘qituvchi bo‘lish. U boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga bilim bilan birga tarbiya ham berishni o‘z oldiga maqsad qilgan.

Boshqalarga o‘rnak bo‘ladigan jihatlar

Sevinchdan boshqalar:

• ta’lim va tarbiyaga e’tibor,
• kitobni sevish,
• bolalarga mehr bilan yondashishni

o‘rganishlari mumkin.

U yosh bolalarni juda yaxshi ko‘radi va odamlar bilan muloqotda ijobiy kayfiyat ulasha oladigan inson sifatida taniladi.

Yoshlar uchun hayotiy maslahat

Sevinch tengdoshlariga shunday deydi:

“Yoshlik — xato qilish va ulardan xulosa chiqarish uchun eng arzon davr.

Hozir yiqilsangiz, turish osonroq.

Har bir ‘yo‘q’ yoki muvaffaqiyatsizlik sizni ‘ha’ degan g‘alabaga yaqinlashtiradi.”

Tulyaganova Sevinch Bobirovna bugun — boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talaba. Ertaga esa — bilim, mehr va mas’uliyat orqali yosh avlod tarbiyasiga munosib hissa qo‘shadigan, jamiyatda o‘z o‘rniga ega pedagog bo‘lish sari ishonch bilan odimlayotgan yoshdir.