NORMAMATOVA FERUZA OVLAYOR QIZI

Normamatova Feruza Ovlayor qizi

Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabasi | Ilmiy izlanishchi | Kitobxonlik madaniyati targ‘ibotchisi | Kelajak pedagogi

Tug‘ilgan sana: 24-avgust, 2005-yil

Tug‘ilgan joy: Qashqadaryo viloyati, Qamashi tumani

Hozirgi yashash joyi: Toshkent shahri, Chilonzor tumani

Ta’lim: Nizomiy nomidagi Oʻzbekiston Milliy pedagogika universiteti,

Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti, 3-bosqich talabasi

Yo‘nalish: Boshlang‘ich ta’lim

Feruza — ta’limni shunchaki kasb emas, jamiyat kelajagini bunyod etuvchi muqaddas mas’uliyat deb biladigan yoshlardan. Uning pedagogik yo‘li universitet davrida emas, balki bolalik yillaridayoq boshlangan. U 5-sinf paytlaridan ona tili va adabiyot hamda matematika fanlarini alohida mehr bilan o‘rganib, bugungi kasbiy tanlovining poydevorini o‘sha davrdayoq qo‘ygan.

2023-yilda universitetga kirib, Feruza o‘z qiziqishini aniq maqsadga aylantirdi: boshlang‘ich ta’limda sifat va mazmunni oshirish.

Ilmiy izlanishlar — mas’uliyatli mehnat samarasi

Feruza bugungi kunga qadar 15 ga yaqin ilmiy maqolalar muallifi sifatida e’tirof etilgan. Uning ilmiy-amaliy ishlari orasida alohida o‘rin tutadigani —

“Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish texnologiyasi” mavzusidagi ilmiy-metodik qo‘llanmadir.

Shuningdek, u:

• O‘zbek tili va adabiyoti fanidan B darajali milliy sertifikat
• Turli tanlovlarda faol ishtirok etgani uchun sertifikat va diplomlar
• sohibasi hisoblanadi.

Bu yutuqlar Feruzaning ta’limga bo‘lgan yondashuvi — tizimli izlanish va mas’uliyatli mehnatga tayanishini ko‘rsatadi.

Ilhom manbalari: ona va ustoz

Feruza hayotida eng katta ta’sir ko‘rsatgan inson — onasi. Aynan ona mehr-muhabbati va sabr-toqati unga mustahkam irodani singdirgan. Ilmiy va kasbiy shakllanishida esa ustozining o‘rni beqiyos —

Abrorxonova Kamolaxon Abrorxon qizi, PhD, dotsent.

Ustoz bergan ilmiy yo‘nalish, talabchanlik va ishonch Feruzani mustaqil fikrlaydigan, izlanishdan charchamaydigan tadqiqotchiga aylantirdi.

Hayotiy shior va qadriyatlar

“Bilim — nur, sabr esa uning yo‘lini yoritadi.”

Bu shior Feruzaning hayot falsafasiga aylangan. U hech qachon harakatdan to‘xtamaslik, doimiy o‘rganish va o‘z ustida ishlashni yetuk pedagog bo‘lishning eng muhim sharti deb biladi.

Kundalik hayot va ichki dunyo

Bo‘sh vaqtlarida Feruza:

— kitob mutolaa qiladi,

— she’rlar yozadi,

— yurtimizda bo‘layotgan yangiliklardan xabardor bo‘lib boradi.

Bu mashg‘ulotlar uning tafakkurini boyitib, kelajakda o‘quvchilarga nafaqat bilim, balki ma’naviy tarbiya berishga tayyorlaydi.

Yetakchi pedagog uchun muhim fazilatlar

Feruzaning nazarida haqiqiy pedagog uch tayanchga suyanadi:

• Mas’uliyat
• Bilim
• Aql va tafakkur

Aynan shu fazilatlar o‘qituvchini shunchaki dars beruvchi emas, balki shaxs tarbiyalovchi yetakchiga aylantiradi.

Kelajak sari aniq maqsad

Feruzaning orzu va rejalari chuqur va mas’uliyatli:

“Kelajakdagi asosiy maqsadim — o‘z kasbimning yetuk mutaxassisi bo‘lib yetishish, zamonaviy va samarali ta’lim metodlarini chuqur egallagan holda yosh avlodga sifatli bilim berishdir.”

U doimiy izlanish orqali ta’lim jarayoniga foydali yangiliklar kiritishni, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash va kitobxonlik madaniyatini shakllantirishni o‘z oldiga qat’iy maqsad qilib qo‘ygan. Uzoq muddatli rejasida esa jamiyat taraqqiyotiga hissa qo‘sha oladigan mas’uliyatli pedagog bo‘lish turadi.

Xulosa va motivatsiya

Feruza boshqalarga nimani o‘rgata oladi?

Mas’uliyat, sabr va doimiy o‘rganishga intilishni.

“O‘zingizga ishoning, sabr bilan harakat qiling va bilim olishdan hech qachon to‘xtamang — natija albatta bo‘ladi.”

Normamatova Feruza — bugun ilm bilan qurollanib, ertangi avlodni tarbiyalash mas’uliyatini zimmasiga olayotgan, ta’lim kelajagiga javob berayotgan yosh pedagogdir.