O'ROQOVA GULLOLA SHOKIR QIZI

O‘roqova Gullola Shokir qizi

Yosh pedagog | Ijtimoiy faol | Ilm va liderlikni uyg‘unlashtirayotgan zamonaviy talaba

Tug‘ilgan sana: 5-iyul, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Samarqand viloyati

Yashash manzili: Samarqand shahri

Ta’lim: Samarqand davlat pedagogika instituti, bakalavr bosqichi, 1-kurs

Yo‘nalish: O‘qituvchilik sohasi

Gullola — yoshlikni shunchaki davr emas, mas’uliyat va imkoniyat deb biladigan avlod vakili. U uchun talabalik faqat darslarga qatnashish emas, balki jamiyatda o‘z o‘rnini topish, yetakchilikni amalda sinab ko‘rish va bilimni foydaga aylantirish jarayonidir.

Samarqand zaminida boshlangan hayot yo‘li bugun uni ta’lim, ilmiy izlanish va ijtimoiy faollik chorrahasiga olib keldi.

Ilk qadamlar va yetakchilik maktabi

Gullola institutdagi birinchi kursidanoq yoshlar klublari va ijtimoiy tadbirlarda faol ishtirok eta boshladi. Aynan shu muhitda u:

• jamoa bilan ishlash,
• loyihalar ishlab chiqish,
• ijtimoiy tadbirlarda yetakchilik qilish

kabi muhim ko‘nikmalarni egalladi.

Bu jarayonlar uni nazariy bilim bilan cheklanib qolmaydigan, amaliy tajribaga ega yosh lider sifatida shakllantirdi.

Yutuqlar — harakatning tabiiy natijasi

Gullolaning qisqa vaqt ichida erishgan natijalari e’tiborga molik:

• Ona tilidan 90 foizlik sertifikat
• Ilmiy maqolalar muallifi
• Turkiyada xalqaro ilmiy nashrda maqolasi chop etilgan
• “Lider yoshlar” dasturi ishtirokchisi

Bu yutuqlar tasodif emas — qat’iyatli mehnat va izlanish samarasidir.

Ilhom va tayanch manbalari

Gullolaning shaxsiy rivojlanishida institutdagi ustozlari va rahbarlari muhim rol o‘ynagan. Ayniqsa, xalqaro ilmiy maqola chop etish tajribasi va “Lider yoshlar” dasturiga qo‘shilishi uning hayotida yangi bosqichni boshlab berdi.

Bu tajribalar unga: “Men ham qila olaman” degan ishonchni mustahkamladi.

Hayotiy qarashi

Uning ichki dunyosini ifodalovchi fikr shunday:

“Men ko‘p yiqildim, lekin hech qachon taslim bo‘lmadim.

Hozir esa har bir imkoniyatdan maksimal darajada foydalanaman.

Qat’iyat va sabr — muvaffaqiyat kaliti.”

Bu so‘zlar — shunchaki motivatsiya emas, balki bosib o‘tilgan yo‘l xulosasi.

Bo‘sh vaqt — o‘sish va ilhom manbai

Gullola bo‘sh vaqtida:

• kitob mutolaa qiladi,
• ilmiy maqolalar ustida ishlaydi,
• ijtimoiy loyihalarda qatnashadi,
• do‘stlari bilan samarali faoliyat olib boradi,
• sayohat qilib, yangi g‘oyalar va ilhom oladi.

U uchun hordiq ham — rivojlanishning bir shakli.

Yetakchilik haqidagi qarashi

Gullolaning nazarida haqiqiy lider:

• mas’uliyatli,
• qat’iyatli,
• va eng muhimi, odamlar bilan samimiy muloqot qila oladigan insondir.

Yetakchilik — buyruq berish emas, balki ishonch uyg‘otishdir.

Kelajak sari aniq reja

Gullolaning kelajakdagi maqsadlari katta va aniq:

• O‘zbekistonda yoshlarni qo‘llab-quvvatlaydigan ijtimoiy loyiha yaratish,
• ta’lim va liderlik sohasida yetuk mutaxassis bo‘lish.

Bu orzular bugundan boshlab real qadamlar bilan mustahkamlanmoqda.

Shaxsiy fazilatlar

U doimiy mehnat qilishni, qat’iyatni va ijtimoiy faollikni o‘zining asosiy kuchi deb biladi. Yangilikka ochiqlik va innovatsion g‘oyalarga qiziqish esa uni tengdoshlaridan ajratib turadi.

Yoshlar uchun murojaat

Gullolaning tengdoshlariga aytadigan gapi aniq va ilhomlantiruvchi:

“Maqsadingizga sodiq bo‘ling, qo‘rqmang va har bir imkoniyatdan maksimal darajada foydalaning.”

O‘roqova Gullola — bugun yo‘lning boshida bo‘lsa-da,

u tanlagan yo‘l ilm, liderlik va jamiyatga xizmat bilan belgilangandir.

Aynan shunday yoshlardan ertaga fikrlaydigan pedagoglar va mas’uliyatli liderlar yetishib chiqadi.