ISLOMOV INOMJON UMIDJON O‘G‘LI

Islomov Inomjon Umidjon o‘g‘li

Matematika yo‘nalishi talabasi | “Mard o‘g‘lon” mukofoti sohibi | Inkluziv ta’lim targ‘ibotchisi | Yosh olim

Tug‘ilgan sana: 21-fevral, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Surxondaryo viloyati, Sariosiyo tumani, Marjona MFY

Yashash joyi: Surxondaryo viloyati, Sariosiyo tumani, Marjona MFY

Inomjon — yosh bo‘lishiga qaramay katta orzularga, teran maqsadlarga va jamiyat uchun zarur bo‘lgan g‘oyaga ega iste’dodli yigit. Uning hayoti sinovlardan boshlangan, ammo aynan o‘sha sinovlar uni kuchli, sabrli va qadriyatga boy inson sifatida tarbiyalagan. Bugun u matematika yo‘lida dadil qadam tashlayotgan, ilmiy izlanishlar bilan shug‘ullanayotgan, inkluziv ta’lim g‘oyasini hayotiga aylantirgan yosh yetakchi.

Ta’lim yo‘li — murakkab, ammo sharafli izlanishlar sari

Inomjon turli ta’lim muassasalarida o‘qib, har bir bosqichdan alohida saboq olgan:

• 2013–2016 va 2019–2022-yillar — Sariosiyo tumani 6-maktab
• 2016–2019-yillar — Sariosiyo tumani 66-sonli I.S.T.D.T.M
• 2022–2024-yillar — Sho‘rchi tumanidagi 125-sonli Nurli maskan maktab-internati

Turli maktablar, turlicha muhitlar — unga hayotiy tajriba, sabr, turli insonlarni tushunish va har bir imkoniyatni qadrlashni o‘rgatgan.

Talabalik — buyuk orzular sari birinchi qadam

2024-yilda Inomjon:

Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti

Matematika fakulteti

Matematika yo‘nalishi

bo‘yicha talabalikka qabul qilindi.

Matematika — uning uchun shunchaki fan emas. Bu — fikrlash san’ati, olamning tuzilishini anglash, murakkablikda tartib topish, mantiqning qudratini ko‘rish.

Faoliyati — o‘z boshidan o‘tgan sinovlardan ilhomlangan loyiha

Inomjonning ijtimoiy faoliyati Nurli maskanda o‘qigan yillarida boshlangan. U yerda nogironligi bo‘lgan va maxsus ehtiyojli tengdoshlarining qiyinchiliklarini ko‘rib, ularning hayotini yengillashtirish, o‘qish jarayonini qulaylashtirish g‘oyasi tug‘ilgan.

Aynan shu sinovlar, shu hayotiy holatlar unga:

• inklyuzivlik,
• mehr,
• jamiyatga xizmat qilish

g‘oyalarini singdirdi.

Yutuqlar — mehnat, irodа va ishonch natijasi

Inomjon yosh bo‘lishiga qaramay, bir necha yirik yutuqlarga erishgan:

• “Mard o‘g‘lon” davlat mukofoti sohibi
• MDHning “Ta’lim iftixori” ko‘krak nishoni
• 2025-yil “Ulug‘bek vorislari” Respublikasi g‘olibi
• 5 dan ortiq maqola va tezislar muallifi
• Innostartap tanlovi — eng yaxshi 5 ta startap g‘olibi
• Innovek haftaligida faol ishtirokchi

Bu natijalar — faqat iqtidordan emas, balki mehnat, qat’iyat va doimiy izlanishdan tug‘ilgan.

Ilhom manbasi — oilaning va ustozlarning ishonchi

Inomjon yutug‘ining asosiy sabablaridan biri — ota-onasining qo‘llovi va ustozlarining ishonchi. Ularning duosi va yordami Inomjonning har bir bosqichida kuch bo‘lib kelgan.

Uning ilmiy yetakchisi:

Bayturayev Ashur Maxmadaliyevich

Geometriya va topologiya kafedrasi mudiri, fizika-matematika fanlari nomzodi, dotsent.

Ustozining ko‘magi Inomjonning ilmiy fikrlashiga, izlanishlariga va matematikaga bo‘lgan muhabbatiga katta ta’sir ko‘rsatgan.

Hayotiy shior — shukronalik ruhida yashash

“Yaratganga shukronalik ruhida yashashdan baxtliroq his yo‘q.”

Bu — Inomjonning har kuni bilan bog‘liq falsafasi. Uning nazarida:

• sinovlar — yengish uchun beriladi,
• qiyinchilik — saboq,
• baxt — shukr orqali topiladi.

Qiziqishlar — ongni boyituvchi mashg‘ulotlar

Uning bo‘sh vaqti ham mazmunli:

• kitob o‘qish,
• velosport bilan shug‘ullanish,
• o‘z ustida ishlash,
• jamoadagi muammolarni tahlil qilish.

Inomjonning har bir mashg‘uloti — o‘sishga qaratilgan.

Liderlik falsafasi — insonni tushunish va jamoa bilan ishlash

Uning fikricha:

“Liderlikning eng muhim qismi — insonlarni tushunish va jamoada ishlay olish.”

Lider kuchli bo‘lishi uchun:

• hamdardlik,
• mas’uliyat,
• jamoaviy fikrlash,
• hurmat bilan boshqarish
• zarur deb hisoblaydi.

Kelajak orzusi — matematikada ulkan o‘zgarish yaratish

Inomjon matematika o‘qituvchisi bo‘lishni orzu qiladi. Ammo bu shunchaki ish emas — uning maqsadi ancha keng:

Maxsus ehtiyojli bolalar uchun darsliklar yaratish, inklyuziv ta’lim bo‘yicha O‘zbekiston mahsulotini dunyoga olib chiqish.

Bu orzu — nafaqat ilm, balki insonparvarlik, mehr va jamiyatga bo‘lgan sadoqat mahsuli.

Odamlar undan nimalarni o‘rganishi mumkin?

• inklyuzivlikka e’tibor,
• har bir insonning fazilatini ko‘ra olish,
• sabr,
• shukronalik,
• maqsad sari qat’iyat bilan intilish.

Uningcha, Alloh bergan har bir sinov — kuchliroq bo‘lish uchun beriladi.

Yakun — inklyuziv ta’lim va matematika yo‘lida yongan qalb

Islomov Inomjon Umidjon o‘g‘li — ilmga oshufta, sinovlarni shukr bilan yengib o‘tadigan, qat’iyatli, mehrli va yuksak orzular sari borayotgan iste’dodli yigit.

Uning yo‘lida uch fazilat doim oldinda turadi:

• Shukr — qalbni mustahkamlaydi.
• Ilm — yo‘lni yoritadi.
• Insonparvarlik — jamiyatni yuksaltiradi.

Inomjon kelajakda nafaqat matematik, balki minglab o‘quvchilarga nur olib kiradigan, inklyuziv ta’limning rivojiga hissa qo‘shadigan o‘qituvchiga aylanishi shubhasiz.