ULASHEVA ZULFIYA ULUG‘BEK QIZI

Ulasheva Zulfiya Ulug‘bek qizi

Bo‘lajak pedagog | Bilim va tarbiya uyg‘unligiga ishonuvchi yosh | Kitob va tafakkur yo‘lini tanlagan talaba

Tug‘ilgan sana: 02-aprel, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Samarqand viloyati, Ishtixon tumani, Boytubi mahallasi

Ta’lim: Samarqand davlat pedagogika instituti

Kasbiy yo‘nalish: Bo‘lajak o‘qituvchi

Faoliyati: 2025–2026-o‘quv yilidan

Zulfiya — shoshilmasdan, lekin ishonch bilan oldinga intiladigan yoshlar safidan. U hayotni shovqin bilan emas, tafakkur, mutolaa va ichki o‘sish orqali anglashni afzal ko‘radi. Uning uchun ta’lim — faqat diplom emas, balki insonni inson qiladigan jarayon.

Samarqand davlat pedagogika institutida boshlangan talabalik hayoti Zulfiya uchun mas’uliyatli va ongli tanlov bo‘ldi. Chunki u o‘qituvchilik kasbini shunchaki kasb emas, balki kelajakni tarbiyalash san’ati deb biladi.

Bilimga sadoqat — natijalarda aks etadi

Zulfiyaning ilk yutuqlari uning tanlagan yo‘li to‘g‘riligini tasdiqlaydi.

U ona tilidan sertifikat egasi. Bu yutuq — nafaqat bilim darajasi, balki tilga, so‘zga va milliy qadriyatlarga bo‘lgan hurmatining ifodasidir.

U yaxshi tushunadi: o‘qituvchi bo‘lish uchun avvalo tilni his qilish, fikrni aniq va chiroyli ifoda eta olish kerak.

Hayot tarzi — sokin, ammo mazmunli

Zulfiyaning bo‘sh vaqti ham uning xarakteriga mos.

U ko‘pincha kitob mutolaasi bilan shug‘ullanadi. Chunki uning hayotiy shiori oddiy, ammo chuqur:

“Zehinni charxlashning eng yaxshi usuli — kitob mutolaasidir.”

Kitob — Zulfiya uchun ustoz, suhbatdosh va yo‘l ko‘rsatuvchidir. Bundan tashqari, u she’r o‘qishga ham qiziqadi. She’riyat uning qalbini noziklashtiradi, tafakkurini kengaytiradi va so‘zga bo‘lgan muhabbatini yanada mustahkamlaydi.

Xulq va tarbiya — ustuvor qadriyat

Zulfiya o‘zida eng muhim fazilat sifatida chiroyli xulqni ko‘radi. Uningcha, bilim qanchalik kuchli bo‘lmasin, agar u tarbiya bilan uyg‘un bo‘lmasa, o‘z qiymatini yo‘qotadi.

U yoshlar uchun eng muhim boylik deb bilim va tarbiyani biladi. Aynan shu ikki ustun insonni jamiyatda hurmatli va foydali shaxsga aylantiradi, deb hisoblaydi.

Maqsad — pedagog sifatida o‘z izini qoldirish

Zulfiyaning kelajak rejalari aniq va puxta:

— bakalavr bosqichini muvaffaqiyatli yakunlash,

— magistratura bosqichida tahsil olish,

— va eng muhimi, yetuk o‘qituvchi bo‘lish.

U o‘qituvchilikni tanlagan ekan, bu yo‘lda to‘xtab qolmoqchi emas. Chunki u quyidagi fikrga chin dildan ishonadi:

“Inson qancha ko‘p bilsa, shuncha ko‘p bilmasligini anglab yetadi. Bu esa haqiqiy donolikning boshlanishidir.”

Bu so‘zlar Zulfiyaning hayotga bo‘lgan munosabatini to‘liq ifodalaydi — kamtarlik, izlanish va doimiy o‘sish.

Zulfiya Ulasheva o‘z hayoti bilan shuni ko‘rsatmoqda:

sokinlik — sustlik emas, mutolaa — orqaga chekinish emas, o‘qituvchilik esa oddiy kasb emas, balki mas’uliyatli missiyadir.

Bugun u — bilim yo‘lida.

Ertaga esa — bilim va tarbiya bilan jamiyatga nur ulashadigan ustoz bo‘lish sari dadil odimlamoqda.