MO‘MINJONOVA MASHHURAXON DILSHODJON QIZI

Mo‘minjonova Mashhuraxon Dilshodjon qizi

Is’hoqxon Ibrat nomidagi ijod maktabi o‘quvchisi | Xorijiy tillar ixlosmandi | Yosh kitobxon | Ijodkor o‘quvchi | MUN va TEDx Youth loyihalari ishtirokchisi

Tug‘ilgan sana: 30-may, 2010-yil

Tug‘ilgan joy: Namangan viloyati, To‘raqo‘rg‘on tumani

Hozirgi yashash joyi: Namangan viloyati, To‘raqo‘rg‘on tumani

Ta’lim: Is’hoqxon Ibrat nomidagi chet tillariga ixtisoslashtirilgan ijod maktabi, 10-“A” sinf o‘quvchisi

Faoliyat yo‘nalishi: Xorijiy tillar, ijod, kitobxonlik, rasm chizish, liderlik, xalqaro loyihalar va shaxsiy rivojlanish

Mo‘minjonova Mashhuraxon Dilshodjon qizi — xorijiy tillar, ijod, kitobxonlik, liderlik, xalqaro loyihalar va shaxsiy rivojlanish yo‘nalishlarida o‘zini faol namoyon etib kelayotgan intiluvchan yosh avlod vakillaridan biridir. U bugungi kunda Is’hoqxon Ibrat nomidagi chet tillariga ixtisoslashtirilgan ijod maktabining 10-“A” sinfida tahsil olib, til, ijod va ilm sari qat’iy qadamlar tashlamoqda.

2010-yil 30-may kuni Namangan viloyati To‘raqo‘rg‘on tumanida tug‘ilgan Mashhuraxon bolaligidan bilimga, tashabbuskorlikka va ijodga yaqin muhitda ulg‘aygan. Uning oilasi ziyolilar oilasi bo‘lib, yoshligidan kitob, ilm, a’lo baho va harakat qadri unga singdirilgan. Har bir yangi kitob, har bir yaxshi natija va har bir yutuq oilasi tomonidan qo‘llab-quvvatlangan. Bu esa unda ilmga nisbatan mehr va ichki rag‘batni erta shakllantirgan.

Mashhuraxon uchun ta’lim — shunchaki dars jarayoni emas. Bu o‘zini sinash, dunyoqarashini kengaytirish, orzularni aniq maqsadga aylantirish va har kuni kechagidan kuchliroq bo‘lish sari tashlangan qadamdir.

Ibrat ostonasida boshlangan yangi hayot

Mashhuraxon bolaligidan bilim, tashabbuskorlik va liderlik qobiliyati bilan ajralib turgani sababli oddiy maktab muhiti uning salohiyatini to‘liq ochib berishga yetarli bo‘lmaganini his qilgan. Shu bois u chet tillariga ixtisoslashtirilgan ijod maktabiga imtihon topshirgan.

Uch bosqichda shaffof tarzda o‘tkazilgan imtihonlardan so‘ng Is’hoqxon Ibrat nomidagi ijod maktabi ostonasiga qadam qo‘yishi uning hayotida katta burilish bo‘lgan. Bu maktab unga yangi dunyo, yangi muhit, yangi raqobat va yangi maqsadlar eshigini ochgan.

Ibrat maktabi Mashhuraxon uchun faqat ta’lim maskani emas, balki o‘zini tarbiyalash, til o‘rganish, ijod qilish, liderlikni rivojlantirish va kuchlilar orasida o‘z o‘rnini topish maydoniga aylangan. U bu muhitda “zo‘rlarning ichida eng zo‘ri bo‘lish”ga intilib, bugungi kunda maktabining eng namunali o‘quvchilari safida tahsil olib kelmoqda.

Xorijiy tillar sari izchil qadamlar

Mashhuraxonning asosiy yo‘nalishi xorijiy tillar va ijod bilan bog‘liq. Hozirda u o‘zbek, ingliz va nemis tillarida erkin suhbatlasha oladi. Shuningdek, rus va turk tillarini ham o‘rganish bosqichida.

Til o‘rganish Mashhuraxon uchun faqat imtihon yoki sertifikat olish vositasi emas. Bu dunyoni kengroq ko‘rish, boshqa madaniyatlarni anglash, xalqaro loyihalarda ishtirok etish va kelajakdagi katta maqsadlar sari mustahkam poydevor yaratishdir.

U DTM ballarini to‘plash va o‘z bilim darajasini tasdiqlash maqsadida bir qator sertifikatlarni qo‘lga kiritib kelmoqda. Jumladan, ona tili va adabiyoti fanidan Milliy sertifikatning A — 100 foizlik darajasiga erishgani uning ona tiliga, adabiyotga va chuqur bilimga bo‘lgan mas’uliyatini ko‘rsatadi.

Shuningdek, Tarix fanidan Milliy sertifikat bo‘yicha B+ darajaga ega. Bu natija uning faqat tillar bilan cheklanmay, tarixiy tafakkur, milliy xotira va ijtimoiy fanlarga ham e’tibor bilan qarashini bildiradi.

Nemis tilini o‘rganishdagi izlanishlari natijasida esa xalqaro “Goethe” til bilish sertifikatini qo‘lga kiritgan. Bu sertifikat uning xorijiy tillar yo‘lidagi izchil mehnati va xalqaro darajadagi tayyorgarligini namoyon etadi.

“Yosh kitobxon” va badiiy tafakkur

Mashhuraxon “Yosh kitobxon — 2026” tanlovining tuman bosqichi faxrli g‘olibasidir. Bu yutuq uning kitobga, adabiyotga va badiiy tafakkurga bo‘lgan mehrini ko‘rsatadi.

Kitobxonlik insonning dunyoqarashini kengaytiradi, fikrni boyitadi, nutqni ravonlashtiradi va qalbni tarbiyalaydi. Ayniqsa, ijod maktabida tahsil olayotgan o‘quvchi uchun kitob — nafaqat bilim manbai, balki ijodiy tafakkurni oziqlantiradigan eng kuchli omillardan biridir.

Mashhuraxon bo‘sh vaqtlarida badiiy kitoblar o‘qishni yaxshi ko‘radi. Chunki badiiy adabiyot tafakkurni rivojlantiradi, insonni boshqa hayotlar, boshqa xarakterlar va boshqa tuyg‘ular bilan tanishtiradi.

Uning kitobga qiziqishi faqat tanlov natijasi bilan cheklanmaydi. Mutolaa uning kundalik o‘sish odatiga aylangan. Har bir o‘qilgan asar uning fikrlashini yanada chuqurlashtiradi, tilini boyitadi va ijodiy ruhini mustahkamlaydi.

She’r, rasm va musiqa bilan boyigan ijodiy dunyo

Mashhuraxonning ijodiy qobiliyati bolaligidan shakllangan. U she’rlar yozadi, rasm chizadi va bugungi kunda musiqa yo‘nalishiga ham qiziqib, pianino chalishni o‘rganmoqda.

Uning she’rlari ko‘plab tuman va viloyat gazetalarida chop etilgan. Bu esa uning ijodi maktab devorlari bilan cheklanib qolmay, kengroq o‘quvchi auditoriyasiga yetib borayotganini ko‘rsatadi.

She’r yozish insondan nozik kuzatuv, his qilish, so‘z tanlash va ichki dunyoni ifodalash qobiliyatini talab qiladi. Rasm chizish esa tasavvur, rang, shakl va estetik didni rivojlantiradi. Pianino o‘rganish esa ijodiy olamiga yana bir yangi ohang qo‘shmoqda.

Mashhuraxon uchun ijod — ruhiy kuch manbai. U ilm bilan ijodni bir-biriga qarama-qarshi qo‘ymaydi, aksincha ularni uyg‘unlashtirishga harakat qiladi. Shu bois uning shaxsiyatida til, adabiyot, rasm va musiqa bir butun ijodiy dunyoni hosil qiladi.

MUN va TEDx Youth loyihalaridagi faollik

Mashhuraxon bo‘sh vaqtlarida MUN va TEDx Youth loyihalarida faol ishtirok etib, sertifikatlarga ega bo‘lgan. Bu loyihalarda til bilish darajasi, liderlik, jamoa bilan ishlash, fikrni ravon ifodalash va global mavzularga munosabat bildirish qobiliyati muhim rol o‘ynaydi.

MUN — yoshlarni diplomatik fikrlashga, xalqaro masalalarni tahlil qilishga, turli davlatlar pozitsiyasini tushunishga va muloqot madaniyatini rivojlantirishga o‘rgatadigan muhitdir. TEDx Youth esa fikrni sahnada ifodalash, ilhom berish, tajribani boshqalar bilan ulashish va ijodiy tafakkurni kengaytirish imkonini beradi.

Mashhuraxonning bu loyihalarda qatnashishi uning o‘zini faqat darslar bilan cheklab qo‘ymasligini, balki xalqaro muhit, liderlik va jamoatchilik oldida fikr bildirish kabi ko‘nikmalarni ham rivojlantirayotganini ko‘rsatadi.

Ilhom manbalari va Zulfiya mukofoti sari intilish

Mashhuraxon hayotida unga kuchli ta’sir ko‘rsatgan insonlar orasida, avvalo, oilasi bor. U oilasining bilim darajasiga havas qilib ilm yo‘lini tanlagan. Oiladagi ziyolilik muhiti, o‘qishga berilgan e’tibor va qo‘llab-quvvatlash uning bugungi yo‘lini belgilab bergan.

Shuningdek, Is’hoqxon Ibrat nomidagi ijod maktabini tamomlab, Prezidentimiz qo‘llaridan Zulfiya mukofotini olgan Dilshoda Hakimova unga alohida ilhom bergan. Bu voqeani ko‘rganidan so‘ng Mashhuraxonning o‘qishga bo‘lgan motivatsiyasi yanada oshgan.

U ham kelajakda shaxsan Prezidentimiz qo‘llaridan Zulfiya mukofotini qo‘lga kiritishni o‘ziga maqsad qilgan. Bu maqsad uning ilm, ijod, faollik va qizlar salohiyatini yuksak darajada namoyon etish istagini ko‘rsatadi.

Zulfiya mukofoti sari intilish Mashhuraxon uchun oddiy orzu emas. Bu — har kuni mehnat qilish, o‘zini rivojlantirish, ilmda, ijodda, liderlikda va jamoatchilik faoliyatida o‘zini ko‘rsatish mas’uliyatidir.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari

“Orzular faqat harakatlar bilan amalga oshadi, shuning uchun orzularingni maqsadga aylantir.”

Mashhuraxonning hayotiy qarashi uning shaxsiy rivojlanish falsafasini aniq ifodalaydi. U orzu qilishni yaxshi ko‘radi, ammo orzuning faqat xayolda qolib ketishini istamaydi. Uning uchun haqiqiy orzu — reja, harakat va qat’iyat bilan maqsadga aylangan orzudir.

Bu qarash unga rejali ishlashni, aniq maqsadlar qo‘yishni va har bir yutug‘ini keyingi bosqich uchun poydevorga aylantirishni o‘rgatgan.

Mashhuraxonning yana bir muhim xususiyati — tavakkalchiligi va xato qilishdan qo‘rqmasligidir. U muvaffaqiyat sari yo‘lda xato qilish tabiiy ekanini tushunadi. Xato qilishdan qo‘rqmagan inson esa yangi imkoniyatlarga jur’at bilan qadam tashlay oladi.

Uning tavakkalchiligi — beparvolik emas. Bu o‘ziga ishonch, harakatga tayyorlik va yangi tajribadan qo‘rqmaslikdir. Aynan shu fazilat uni boshqa tengdoshlaridan ajratib turadi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Mashhuraxonning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilat — o‘ziga ishonch va mas’uliyatdir. Chunki lider boshqalarga yo‘l ko‘rsatishi, qiyinchiliklarda ham to‘g‘ri qaror qabul qila olishi va jamoani ruhlantirishi kerak.

O‘ziga ishonch liderga dadillik beradi. Mas’uliyat esa uning qarorlarini jiddiy qiladi. Bu ikki fazilat uyg‘unlashganda inson nafaqat o‘zini boshqara oladi, balki boshqalarga ham namuna bo‘la boshlaydi.

Mashhuraxon MUN, TEDx Youth va maktabdagi ijodiy-ta’limiy muhit orqali aynan shu sifatlarni rivojlantirmoqda. U fikr bildirish, jamoa oldida o‘zini tutish, savollar bilan ishlash va yangi imkoniyatlardan qo‘rqmaslikni o‘zida shakllantirib kelmoqda.

Kelajak sari maqsadlar

Mashhuraxonning asosiy maqsadi — tanlagan sohasi bo‘yicha yetuk kadr bo‘lish. U bugungi til, ijod, kitobxonlik va liderlik yo‘lidagi harakatlarini kelajakdagi kasbiy muvaffaqiyatlari uchun asos deb biladi.

Yetuk kadr bo‘lish uchun inson faqat bitta yo‘nalishda emas, har tomonlama rivojlanishi kerak. Mashhuraxon aynan shunday yo‘lni tanlagan: til o‘rganadi, sertifikatlar oladi, kitob o‘qiydi, she’r yozadi, rasm chizadi, pianino o‘rganadi, xalqaro loyihalarda qatnashadi va o‘z ustida ishlashdan to‘xtamaydi.

U boshqalar undan doimo o‘rganishga intilish, maqsad sari qat’iyat bilan harakat qilish va yangi imkoniyatlardan qo‘rqmaslikni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi. Uning kitobga qiziqishi, tillarni o‘rganishga bo‘lgan intilishi va muntazam o‘z ustida ishlashi tengdoshlari uchun o‘rnak bo‘la oladi.

Yoshlarga murojaati

Mashhuraxon yoshlar uchun eng muhim maslahatni vaqt qadri, kitobxonlik, bilim va xatodan qo‘rqmaslik bilan bog‘laydi.

“Vaqtingizni qadrlang, ko‘proq kitob o‘qing, yangi bilim va ko‘nikmalarni o‘rganishdan charchamang.”

U yoshlarni xatolardan qo‘rqmaslikka chaqiradi. Chunki xatolar insonni sindirish uchun emas, kuchliroq qilish uchun keladi. Har bir xato — yangi tajriba, har bir tajriba esa keyingi qadamni yanada ongliroq tashlash imkonidir.

Mashhuraxonning fikricha, katta maqsadlar qo‘yishdan qo‘rqmaslik kerak. Har kuni kichik bo‘lsa ham bir qadam tashlash insonni orzusiga yaqinlashtiradi. Muhimi — to‘xtamaslik, reja bilan harakat qilish va orzularni maqsadga aylantirishdir.

Til, ijod va katta maqsadlar sari

Mo‘minjonova Mashhuraxon Dilshodjon qizi — Is’hoqxon Ibrat nomidagi chet tillariga ixtisoslashtirilgan ijod maktabining 10-“A” sinf o‘quvchisi, ona tili va adabiyoti fanidan Milliy sertifikatning A — 100 foizlik darajasi, Tarix fanidan B+ daraja hamda nemis tili bo‘yicha “Goethe” sertifikatiga ega bo‘lgan, “Yosh kitobxon — 2026” tanlovining tuman bosqichi g‘olibasi, she’rlari tuman va viloyat gazetalarida chop etilgan iqtidorli yoshdir.

U o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: yosh bo‘lish katta maqsadlar qo‘yishga to‘sqinlik qilmaydi. Aksincha, yoshlik — til o‘rganish, ijod qilish, kitob o‘qish, xato qilishdan qo‘rqmaslik va har kuni o‘zini kuchliroq qilish davridir.

Mashhuraxonning kuchi uning oilasidan olgan ilmiy muhitida, Ibrat maktabi bergan imkoniyatlarda, xorijiy tillarga bo‘lgan mehrida, ijodiy qobiliyatida, tavakkalchiligida va orzularni aniq maqsadga aylantirishga bo‘lgan qat’iyatida namoyon bo‘ladi.

Aynan shuning uchun ham Mashhuraxon o‘z tengdoshlari orasida shunchaki ijod maktabi o‘quvchisi emas, balki til, ijod, kitobxonlik, liderlik va xalqaro maydon sari dadil qadam tashlayotgan, Zulfiya mukofoti kabi yuksak marralarni maqsad qilgan istiqbolli avlod vakili sifatida ajralib turadi.