RAMAZONOVA KUMUSH BO‘STON QIZI

Ramazonova Kumush Bo‘ston qizi

Buxoro davlat universiteti talabasi | Ingliz tili yo‘nalishi izdoshi | CEFR B2 sertifikati sohibasi | Kitobxon | Mehnat, sabr va halollikni muvaffaqiyat asosi deb bilgan intiluvchan yosh

Tug‘ilgan sana: 17-iyul, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro viloyati, Jondor tumani

Yashash joyi: Buxoro viloyati, Jondor tumani

Ta’lim: Tugallangan o‘rta ta’lim

Hozirgi ta’limi: Buxoro davlat universiteti, Xorijiy tillar fakulteti, Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili yo‘nalishi

Yo‘nalishi: Ingliz tili, filologiya, til o‘qitish

Yutuqlari: CEFR sertifikati — B2 daraja, ona tili fanidan B+ daraja, Jondor tumanida insholar tanlovida 2-o‘rin

Qiziqishlari: Badiiy kitoblar mutolaasi, ingliz tili, izlanish, yangi bilim olish, shaxsiy rivojlanish

Ramazonova Kumush Bo‘ston qizi — bilim, mehnat, sabr, halollik va tinimsiz o‘rganishni o‘z hayotining muhim tamoyillaridan biri deb biladigan intiluvchan yosh avlod vakillaridan biridir. U 2007-yil 17-iyul kuni Buxoro viloyatining Jondor tumanida tavallud topgan. Hozirda Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakultetining Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili yo‘nalishida tahsil olmoqda.

Kumush uchun ta’lim — faqat dars jarayoni emas. U bilimni kelajak sari ochiladigan eshik, inson tafakkurini o‘stiradigan kuch va hayotda o‘z o‘rnini topish uchun eng ishonchli yo‘l deb biladi. Shu bois u bugundan o‘z ustida ishlash, til o‘rganish, kitob o‘qish va kelajakda o‘z mutaxassisligi bo‘yicha eng zo‘r kadrlardan biri bo‘lishni maqsad qilgan.

U hali rasmiy faoliyatini boshlamagan bo‘lsa-da, ichida katta niyat, tayyorgarlik va aniq yo‘nalish bor. Chunki ba’zan insonning katta yo‘li aynan ichki tayyorgarlikdan, o‘ziga bo‘lgan ishonchdan va birinchi qadamni qo‘yishga bo‘lgan qat’iyatdan boshlanadi.

Ingliz tili sari tanlangan yo‘l:

Kumush bugungi kunda Buxoro davlat universitetida ingliz tili yo‘nalishida tahsil olmoqda. Xorijiy tilni o‘rganish — bu faqat grammatik qoidalar yoki so‘z yodlash emas. Bu yangi dunyoqarash, yangi madaniyat, yangi imkoniyat va kengroq fikrlash sari qadamdir.

Filologiya va tillarni o‘qitish yo‘nalishi insondan bilim, sabr, nutq madaniyati, tahliliy fikrlash va boshqalarga tushuntira olish qobiliyatini talab qiladi. Kumush aynan shu yo‘nalishni tanlab, kelajakda o‘z sohasining kuchli mutaxassisi bo‘lishga intilmoqda.

Uning CEFR sertifikatidan B2 darajaga ega bo‘lishi ingliz tiliga bo‘lgan jiddiy munosabati, mehnati va izlanishining natijasidir. B2 daraja — mustaqil fikr bildirish, matnlarni tushunish, muloqot qilish va tilni amaliy qo‘llashda muhim bosqich hisoblanadi. Bu yutuq Kumushning kelajakdagi katta maqsadlari uchun mustahkam poydevor bo‘lib xizmat qiladi.

Ona tili va so‘zga bo‘lgan hurmat:

Kumush ingliz tili bilan birga ona tili fanidan ham B+ darajaga ega. Bu uning faqat xorijiy tilga emas, balki ona tiliga, so‘z madaniyatiga va fikrni to‘g‘ri ifodalashga ham jiddiy qarashini ko‘rsatadi.

Ona tilini yaxshi bilgan inson o‘z fikrini ravon, aniq va ta’sirchan yetkaza oladi. Ayniqsa, filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan yosh uchun bu juda muhim fazilatdir. Chunki tilni o‘rgatadigan inson avvalo so‘zning qadrini, nutqning mas’uliyatini va fikrning kuchini his qilishi kerak.

Jondor tumanida insholar tanlovida 2-o‘rinni qo‘lga kiritgani ham Kumushning yozma nutq, tafakkur va ijodiy fikrlash borasidagi salohiyatini ko‘rsatadi. Insho yozish — bu faqat matn tuzish emas, balki fikrni tartibga solish, mavzuga munosabat bildirish va so‘z orqali ichki dunyoni ifodalashdir.

Otadan olingan ilhom va munosib farzand bo‘lish istagi:

Kumush hayotida unga eng katta ta’sir ko‘rsatgan inson sifatida dadasini alohida tilga oladi. U dadasiga qarab, unga munosib farzand bo‘lishni, uning ishonchini oqlashni va hayotda katta natijalarga erishishni istaydi.

Ota — farzand hayotida tayanch, mas’uliyat va sabr timsoli bo‘la oladigan inson. Kumushning dadasiga bo‘lgan hurmati uning ichki motivatsiyasiga aylangan. U harakat qilganda, o‘qiganda, izlanganda va kelajagini o‘ylaganda, otasining mehnatini, ishonchini va umidini qalban his qiladi.

Munosib farzand bo‘lish — bu faqat yaxshi niyat emas. Bu har kuni o‘z ustida ishlash, vaqtni bekor o‘tkazmaslik, bilim olish, halol yashash va ota-onaning yuzini yorug‘ qilish uchun mas’uliyat bilan harakat qilish demakdir. Kumush ana shu tuyg‘uni o‘z yo‘lining muhim kuchi deb biladi.

Hayotiy qarashi — mehnat, sabr va halollik:

“Inson yetarlicha mehnat qilmasa, biror muvaffaqiyatga erisha olmaydi. Muvaffaqiyatning asoslari — mehnat, sabr va halollikdir.”

Kumushning bu qarashi uning hayotga jiddiy, mas’uliyatli va teran yondashishini ko‘rsatadi. U muvaffaqiyatni tasodifiy omad deb emas, mehnat, sabr va halol harakatning natijasi deb biladi.

Mehnat insonni oldinga boshlaydi. Sabr natija kechiksa ham yo‘ldan qaytmaslikka yordam beradi. Halollik esa insonning yo‘lini pok, natijasini barakali qiladi. Bu uch qadriyat Kumushning shaxsiy falsafasida asosiy o‘rin tutadi.

Uning hayotida bilim olish, til o‘rganish, sertifikatlar, kitob mutolaasi va kelajakdagi rejalari aynan shu tamoyillar bilan bog‘liq. Chunki haqiqiy natija qisqa yo‘l bilan emas, izchil mehnat va toza niyat bilan keladi.

Kitobxonlik — tafakkurni charxlaydigan maktab:

Kumush bo‘sh vaqtlarida ko‘proq badiiy kitoblar o‘qiydi. Uning fikricha, inson ko‘p kitob o‘qisa, bilimi o‘tkirlashib boradi. Bu qarash kitobning inson hayotidagi haqiqiy o‘rnini juda yaxshi ifodalaydi.

Badiiy kitoblar inson qalbini tarbiyalaydi, dunyoqarashini kengaytiradi, so‘z boyligini oshiradi va hayotga turli taqdirlar orqali qarashni o‘rgatadi. Ayniqsa, filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan yosh uchun kitob mutolaasi eng muhim odatlardan biridir.

Kitob o‘qigan inson fikrni chuqurroq anglaydi, so‘zning ta’sirini his qiladi, nutqi boyiydi va insoniylikni teranroq tushunadi. Kumush uchun mutolaa shunchaki bo‘sh vaqt mashg‘uloti emas, balki shaxsiy rivojlanish va kelajakdagi kasbiy salohiyatini oshirish vositasidir.

Izlanishdan quvonch topadigan yosh:

Kumush o‘zini qiziqtirgan mavzu bo‘yicha soatlab izlanish olib borishini aytadi. Yangi bilim olish va o‘zini rivojlantirish unga quvonch bag‘ishlaydi. Bu uning eng kuchli jihatlaridan biridir.

Chunki haqiqiy o‘rganuvchi inson majburlik bilan emas, qiziqish va ichki ehtiyoj bilan izlanadi. U savol beradi, o‘qiydi, taqqoslaydi, tahlil qiladi va yangi bilimdan zavq oladi. Kumushda ana shu o‘rganishga bo‘lgan tabiiy ishtiyoq bor.

Bu fazilat uni kelajakda kuchli kadr bo‘lib shakllantirishi mumkin. Chunki doim o‘rganadigan, yangi bilimdan quvonadigan va o‘z ustida ishlashdan to‘xtamaydigan inson har qanday sohada rivojlanadi.

Liderlik haqidagi qarashlari:

Kumushning fikricha, lider bo‘lish uchun eng asosiy fazilat — mas’uliyatli bo‘lishdir. Chunki lider qabul qilgan har bir qaror atrofidagi insonlarni o‘ylab qilingan bo‘lishi kerak. Lider boshqalarga har tomonlama o‘rnak bo‘lishi lozim.

Bu qarash yetakchilikning eng muhim mohiyatini ochib beradi. Haqiqiy lider faqat oldinda yuradigan inson emas, balki qarorining oqibatini tushunadigan, jamoa oldidagi javobgarlikni his qiladigan va o‘z harakati bilan boshqalarga namuna bo‘ladigan shaxsdir.

Mas’uliyat bo‘lmasa, liderlik faqat nom bo‘lib qoladi. Mas’uliyat bo‘lsa, odamlar ishonadi, jamoa birlashadi va natija paydo bo‘ladi. Kumush liderlikni aynan shu — mas’uliyat, o‘rnak va insonlarni o‘ylab qaror qabul qilish bilan bog‘laydi.

Qiyinchilikdan keyin ham to‘xtamaslik:

Kumush boshqalar undan muvaffaqiyatsizlikka uchrab to‘xtab qolmaslikni, doimo harakat va mehnat qilishni, tinimsiz o‘rganishni va qiyinchiliklarni yengib o‘tishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Bu juda muhim hayotiy saboq. Chunki har bir inson hayotida muvaffaqiyatsizlik bo‘ladi. Ammo muvaffaqiyatsizlik insonni yengishi yoki kuchaytirishi uning munosabatiga bog‘liq.

Kumush uchun muvaffaqiyatsizlik — to‘xtash belgisi emas. Bu qayta o‘ylash, saboq olish, yanada kuchliroq tayyorlanish va yana davom etish imkoniyatidir. U yoshlarni bir joyda qotib qolmaslikka, bilim va mehnat orqali maqsad sari yurishga undaydi.

Kelajakdagi maqsadlari:

Kumushning kelajakdagi asosiy maqsadi — o‘z mutaxassisligidagi eng zo‘r kadrlardan biri bo‘lish va chet elda malaka oshirib kelishdir. Bu maqsad uning katta o‘ylashi, xalqaro tajribaga intilishi va o‘z sohasida chuqur bilimga ega bo‘lishni istashini ko‘rsatadi.

Ingliz tili yo‘nalishida kuchli kadr bo‘lish uchun nafaqat til bilish, balki metodika, pedagogik mahorat, kommunikatsiya, madaniyatlararo muloqot, izlanish va doimiy o‘sish ham kerak. Kumush bugundan ana shu yo‘lga poydevor qo‘ymoqda.

Chet elda malaka oshirish orzusi esa uning dunyo ko‘rishga, xorijiy tajribadan o‘rganishga va o‘rganganlarini yurtiga foydali tarzda qaytarishga intilayotganidan dalolat beradi.

Yoshlarga murojaati:

“Hech qachon bir joyda to‘xtab qolmang. Bilim va mehnat albatta sizni maqsadingiz tomon yetaklaydi.”

Kumushning bu maslahati bugungi yoshlar uchun juda aniq va kuchli chaqiriqdir. Chunki hayotda to‘xtab qolish — eng katta xavflardan biridir. Inson o‘rganishdan, izlanishdan va harakatdan to‘xtasa, imkoniyatlar ham sekin-asta uzoqlashadi.

Bilim yo‘l ko‘rsatadi. Mehnat esa insonni shu yo‘ldan oldinga olib boradi. Agar yosh inson bilimga intilsa, mehnatdan qochmasa, sabrli va halol bo‘lsa, u albatta maqsadiga yaqinlashadi.

Kumush yoshlarni muvaffaqiyatsizlikdan qo‘rqmaslikka, kitob o‘qishga, til o‘rganishga, izlanishga va o‘z ustida ishlashni hayot tarziga aylantirishga chaqiradi.

Bilim, mehnat va halollik bilan qurilayotgan kelajak:

Ramazonova Kumush Bo‘ston qizi — Buxoro viloyati Jondor tumanida tug‘ilgan, tugallangan o‘rta ta’limga ega, Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakultetida Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, CEFR B2 sertifikati va ona tili fanidan B+ darajaga ega bo‘lgan intiluvchan yosh avlod vakilidir.

U Jondor tumanida insholar tanlovida 2-o‘rinni qo‘lga kiritgan, badiiy kitoblar mutolaasiga qiziqadi, o‘zini qiziqtirgan mavzular bo‘yicha soatlab izlanadi va yangi bilim olishdan quvonch topadi. Uning hayotida dadasiga munosib farzand bo‘lish istagi, mehnat, sabr, halollik va doimiy o‘rganish muhim o‘rin tutadi.

Kumush o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: muvaffaqiyatga olib boradigan yo‘l mehnat, sabr, halollik va bilimga bo‘lgan sadoqatdan boshlanadi.

Bugun u ingliz tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, kitobxon, izlanuvchan va o‘z ustida ishlashdan zavq oladigan yosh sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u o‘z mutaxassisligidagi eng zo‘r kadrlardan biri bo‘lib, xorijiy tajriba orttirgan, bilimini jamiyatga foydali tarzda yo‘naltira oladigan yetuk mutaxassisga aylanishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Kumushning yo‘li bugungi yoshlarga shuni eslatadi: bir joyda to‘xtab qolmagan, bilimni sevgan, mehnatdan qochmagan va muvaffaqiyatsizlikdan keyin ham davom etgan yosh albatta o‘z maqsadiga yetadi.