XOLIQOVA GO‘ZALXON AKBARJON QIZI

Xoliqova Go‘zalxon Akbarovna

Amaliy psixologiya yo‘nalishi talabasi | B2 chet tili sertifikati sohibasi | IT kompyuter sohasi sertifikati egasi | Ssenariy muallifi | Raqqosa | Futbolga qiziqadigan faol talaba

Tug‘ilgan sana: 23-avgust, 2005-yil

Tug‘ilgan joy: Sirdaryo viloyati, Xovos tumani

Yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Oltiariq tumani

Ta’lim: Guliston davlat universiteti, Amaliy psixologiya yo‘nalishi, 3-kurs talabasi

Faoliyat yo‘nalishi: Psixologiya, ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, ssenariy yozish, raqs, sport, til o‘rganish

Xoliqova Go‘zalxon Akbarovna — psixologiya sohasiga mehr qo‘ygan, talabalik davrida o‘zini turli yo‘nalishlarda sinab kelayotgan, ijodkorlik, sport, san’at va liderlik fazilatlarini o‘zida uyg‘unlashtirgan faol yoshlardan biridir. U 2005-yil 23-avgust kuni Sirdaryo viloyati Xovos tumanida tug‘ilgan. Hozirda Farg‘ona viloyati Oltiariq tumanida istiqomat qiladi.

Go‘zalxon bugungi kunda Guliston davlat universitetining Amaliy psixologiya yo‘nalishida 3-kurs talabasi sifatida tahsil olmoqda. U psixologiyani oddiy soha emas, inson qalbi, ruhiyati, ichki kechinmalari va hayotiy muammolarini chuqur anglashga yordam beradigan muhim ilm deb biladi. Kelajakdagi asosiy orzularidan biri ham psixologiya sohasining jamiyat hayotidagi o‘rnini isbotlash, yetuk kadr bo‘lib yetishish va insonlarga ruhiy ko‘mak bera oladigan mutaxassisga aylanishdir.

Go‘zalxonning shaxsiyati birgina yo‘nalish bilan cheklanmaydi. U chet tili, IT, ssenariy yozish, raqs, futbol, she’riyat va universitetdagi ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol ishtirok etish orqali o‘zini keng rivojlantirib kelmoqda.

Psixologiya sari tanlangan yo‘l

Go‘zalxon amaliy psixologiya yo‘nalishini tanlagan. Bu soha insondan sezgirlik, tinglash madaniyati, sabr, tahliliy fikrlash va odamlar bilan samimiy muloqot qila olishni talab qiladi. Psixolog bo‘lish — faqat maslahat berish emas, balki insonning ichki holatini tushunish, unga to‘g‘ri yondashish va ruhiy jihatdan qo‘llab-quvvatlash demakdir.

U psixologiyani jamiyat uchun zarur soha deb biladi. Uning fikricha, bu yo‘nalish oddiy kasb emas, balki inson hayotiga, oilalar barqarorligiga, yoshlar tarbiyasiga va jamiyatdagi sog‘lom muhitga bevosita ta’sir qiladigan muhim maydondir.

Go‘zalxon kelajakda o‘z sohasida yetuk mutaxassis bo‘lishni, psixologiya haqidagi yuzaki qarashlarni o‘zgartirishni va bu sohaning haqiqiy ahamiyatini amaliy faoliyati orqali ko‘rsatishni maqsad qilgan.

Universitetdagi faollik va tashkilotchilik

Go‘zalxon Guliston davlat universitetida nafaqat talaba sifatida, balki faol tashkilotchi sifatida ham o‘zini namoyon etib kelmoqda. U universitetdagi ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar bo‘yicha tashkilotchilik ishlarida faol qatnashadi.

Tadbir tashkil qilish katta mas’uliyat talab qiladi. Unda reja tuzish, jamoa bilan ishlash, sahna tartibini belgilash, ishtirokchilarni tayyorlash, vaqtni boshqarish va umumiy natijani nazorat qilish kabi muhim jihatlar bor. Go‘zalxon bu jarayonlarda faol bo‘lib, universitet hayotidagi ijtimoiy-madaniy muhitga o‘z hissasini qo‘shmoqda.

Universitet tomonidan “Eng faol talaba” nomli tashakkurnomaga sazovor bo‘lgani ham uning harakati, tashabbuskorligi va faolligi e’tirof etilganini ko‘rsatadi. Bu yutuq Go‘zalxonning talabalik hayotiga befarq emasligini, o‘qish bilan birga jamoat ishlarida ham o‘z o‘rnini topayotganini bildiradi.

Sertifikatlar va bilimga intilish

Go‘zalxon B2 darajadagi chet tili sertifikati sohibasi hisoblanadi. Bu uning til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi va xalqaro bilim maydoniga chiqishga intilishini ko‘rsatadi. Chet tilini bilish bugungi davrda har qanday soha vakili uchun katta imkoniyatdir. Ayniqsa psixologiya kabi ilmiy manbalar, xorijiy tadqiqotlar va xalqaro tajribalar bilan bog‘liq sohada til bilish muhim ustunlik beradi.

Shuningdek, u IT kompyuter sohasi bo‘yicha sertifikatga ham ega. Bu uning zamonaviy texnologiyalarni o‘rganishga, raqamli savodxonligini oshirishga va o‘zini faqat bitta yo‘nalish bilan cheklamaslikka intilayotganini bildiradi.

Til va IT bilimlari Go‘zalxonning kelajakdagi psixologik faoliyatida ham foydali bo‘lishi mumkin. Chunki zamonaviy dunyoda psixolog ham raqamli muhit, onlayn maslahatlar, taqdimotlar, ilmiy manbalar va xalqaro tajribalardan samarali foydalana olishi kerak.

Ssenariy yozish va ijodiy tafakkur

Go‘zalxon universitetdagi ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar uchun ssenariylarni o‘zi yozadi. Bu uning ijodiy fikrlashi, mavzuni sahna tiliga aylantira olishi va ta’sirchan mazmun yaratish qobiliyatiga ega ekanini ko‘rsatadi.

Ssenariy yozish oddiy matn yozish emas. Unda g‘oya, sahna harakati, dialog, voqealar ketma-ketligi, tomoshabinga yetkaziladigan asosiy fikr va umumiy ruh uyg‘un bo‘lishi kerak. Go‘zalxon bu jarayonda o‘z ijodiy salohiyatini namoyon etib kelmoqda.

Uning maktab davrida she’rlar yozgani, hatto she’ri gazetada chop etilgani ham ijodkorlik unda anchadan beri mavjud bo‘lganini ko‘rsatadi. She’riyat, ssenariy va sahna — bularning barchasi inson qalbini his qilish, fikrni chiroyli ifodalash va boshqalarga ta’sir o‘tkazish bilan bog‘liq. Bu jihatlar esa psixologiya yo‘nalishi bilan ham tabiiy uyg‘unlashadi.

Raqs va sahna madaniyati

Go‘zalxon raqqosalik bilan ham shug‘ullanadi. Raqs — insonning ichki energiyasi, his-tuyg‘usi va ijodiy dunyosini harakat orqali ifoda etadigan san’at turidir. Raqs bilan shug‘ullanish insonda sahna madaniyati, o‘ziga ishonch, tana nazorati, intizom va estetik didni shakllantiradi.

Go‘zalxonning raqsga qiziqishi uning faol, ijodkor va sahnada o‘zini erkin namoyon qila oladigan yosh ekanini bildiradi. Bu ko‘nikmalar universitet tadbirlarida, jamoa oldida chiqishlarda va tashkilotchilik faoliyatida ham unga yordam beradi.

San’at inson ruhiyatiga ta’sir qiladigan kuchli vositalardan biridir. Go‘zalxonning psixologiya va san’atni o‘z hayotida birlashtirayotgani uning keng qirrali shaxs sifatida shakllanayotganini ko‘rsatadi.

Futbol — qat’iyat va jamoaviylik maktabi

Go‘zalxonning sevimli mashg‘ulotlaridan biri — futbol. U maktab davrida futbol bo‘yicha ikki marta diplom qo‘lga kiritgan. Tuman bosqichida 1-o‘rinni egallab, Futbol federatsiyasi tomonidan 2-darajali diplom bilan taqdirlangan.

Futbol insonda jamoa bilan ishlash, tez qaror qabul qilish, qat’iyat, bardoshlilik va kurashuvchanlikni shakllantiradi. Maydonda har bir o‘yinchi o‘z vazifasini bilishi, jamoasiga ishonishi va umumiy g‘alaba uchun harakat qilishi kerak. Go‘zalxon uchun futbol nafaqat sport, balki hayotiy saboq bergan maktabdir.

U bo‘sh vaqtida ham futbol bilan shug‘ullanishni yaxshi ko‘radi. Bu uning faol hayot tarziga, kuchli xarakteriga va harakatdan to‘xtamaslikka bo‘lgan munosabatini ko‘rsatadi.

“Uddalay olmaysan” degan gaplardan tug‘ilgan motivatsiya

Go‘zalxon hayotida unga eng katta motivatsiya bo‘lgan omillardan biri — “uddalay olmaysan” degan gaplar bo‘lganini aytadi. Ba’zan insonni eng ko‘p ruhlantiradigan narsa maqtov emas, balki unga ishonmaganlarning so‘zlari bo‘lishi mumkin.

Go‘zalxon bu gaplarni to‘siq sifatida emas, kuch manbai sifatida qabul qilgan. U boshqalarning shubhasiga taslim bo‘lmagan, aksincha, o‘zini isbotlashga, oldinga intilishga va harakat qilishga undalgan.

Bu jihat uning xarakteridagi qat’iyatni ko‘rsatadi. U uchun tanqid, ishonchsizlik yoki shubha — ortga qaytish uchun sabab emas. Aksincha, yanada kuchliroq bo‘lish, o‘ziga ishonish va natija bilan javob berish imkoniyatidir.

Hayotiy shiori — harakat qiluvchilar tarixi

“Tarix kuzatuvchilar emas, harakat qiluvchilar tomonidan yoziladi!”

Go‘zalxonning bu shiori uning hayotiy pozitsiyasini juda aniq ifodalaydi. U hayotda tomoshabin bo‘lib qolishni emas, jarayonning faol ishtirokchisiga aylanishni istaydi.

Bu fikr uning universitetdagi tashkilotchiligi, ssenariy yozishi, raqsga qiziqishi, futbol bilan shug‘ullanishi, til va IT bo‘yicha sertifikatlar olishi, psixologiya yo‘lida o‘zini rivojlantirishi bilan uyg‘unlashadi. U kutib o‘tiradigan emas, harakat qiladigan yoshlardan biridir.

Go‘zalxon uchun muvaffaqiyat — tayyor imkoniyatni kutish emas. Muvaffaqiyat — qadam tashlash, tavakkal qilish, mehnat qilish, sinovlardan o‘tish va o‘z hayotini o‘zi yaratishdir.

Liderlik — ichki kuchni yuzaga chiqarish

Go‘zalxonning fikricha, qiyinchiliklarsiz muvaffaqiyat bo‘lmaydi. Har bir inson ichida liderlik bor, uni faqat yuzaga chiqara olish kerak. Bu qarash uning inson salohiyatiga ishonishini ko‘rsatadi.

Uning nazarida liderlik faqat lavozim yoki boshqaruv emas. Liderlik — qiyin vaziyatda ham o‘ziga ishonish, boshqalarni ruhlantirish, harakatdan to‘xtamaslik va o‘z ichidagi kuchni namoyon qila olishdir.

Bu fikr psixologiya bilan ham bevosita bog‘liq. Chunki har bir insonda imkoniyat, qobiliyat va ichki kuch bor. Psixologiya esa insonning ana shu ichki imkoniyatlarini anglashiga, o‘ziga ishonch hosil qilishiga va hayotda to‘g‘ri yo‘l topishiga yordam beradi.

Go‘zalxon kelajakda aynan shu yo‘lda — insonlarga o‘z kuchini ko‘ra olishga yordam beradigan mutaxassis bo‘lishni istaydi.

Kelajak maqsadi — psixologiya sohasida yetuk kadr bo‘lish

Go‘zalxonning eng katta orzularidan biri — psixologiya sohasini oddiy yo‘nalish emasligini isbotlash va yetuk kadr bo‘lib yetishishdir. Bu maqsad uning tanlagan kasbiga jiddiy qarashini bildiradi.

Psixologiya ko‘pincha ayrimlar tomonidan yetarlicha chuqur tushunilmasligi mumkin. Ammo bu soha inson hayotida juda muhim ahamiyatga ega. Ruhiy salomatlik, shaxsiy rivojlanish, oilaviy munosabatlar, yoshlar muammolari, ta’lim jarayoni va jamiyatdagi sog‘lom muhit psixologiya bilan chambarchas bog‘liq.

Go‘zalxon kelajakda o‘z bilimlari, tajribasi va faoliyati orqali bu sohaning haqiqiy qadrini ko‘rsatishni, odamlarga foyda keltirishni va psixologiya yo‘nalishida munosib iz qoldirishni maqsad qilgan.

Boshqalar Go‘zalxondan nimani o‘rganishi mumkin?

Go‘zalxondan boshqalar har qanday holatda ham o‘ziga ishonib harakat qilishni, qiyinchiliklarga va mag‘lubiyatlarga qaramay faqat oldinga intilishni o‘rganishlari mumkin.

Uning hayotidagi yo‘nalishlar — psixologiya, til o‘rganish, IT, ssenariy yozish, raqs, futbol va she’riyat — bir qarashda turlicha ko‘rinishi mumkin. Ammo ularni birlashtirib turadigan bitta kuch bor: o‘zini sinash, o‘zini rivojlantirish va hayotda faol bo‘lish istagi.

Go‘zalxon o‘z hayoti bilan shuni ko‘rsatadi: inson faqat bitta chegarada qolib ketmasligi kerak. U o‘z qobiliyatlarini izlab topishi, ularni rivojlantirishi va jamiyatga foydali yo‘nalishga aylantirishi lozim.

Yoshlarga murojaati

Go‘zalxonning hayot yo‘lidan kelib chiqadigan eng muhim xulosa shuki: inson o‘ziga ishonishi va harakatdan to‘xtamasligi kerak. Boshqalar “uddalay olmaysan” desa ham, qiyinchiliklar yo‘lni to‘ssa ham, mag‘lubiyatlar uchrasa ham, inson o‘z maqsadidan voz kechmasligi lozim.

U yoshlarni kuzatuvchi bo‘lib qolmaslikka, balki o‘z hayotining faol ishtirokchisiga aylanishga chaqiradi. Chunki tarix ham, kelajak ham, muvaffaqiyat ham faqat harakat qilgan insonlar tomonidan yaratiladi.

“O‘zingizga ishoning. Harakat qiling. Qiyinchiliklardan qo‘rqmang. Chunki har bir inson ichida liderlik bor — uni yuzaga chiqarish esa sizning qo‘lingizda.”

Xoliqova Go‘zalxon Akbarovna — bugungi kunning amaliy psixologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan, universitet hayotida faol ishtirok etayotgan, ssenariy yozish, raqs, futbol, til o‘rganish va IT sohalarida o‘zini rivojlantirayotgan ko‘p qirrali yoshlardan biridir.

U Guliston davlat universitetida 3-kurs talabasi sifatida o‘qib, universitet tomonidan “Eng faol talaba” nomli tashakkurnoma bilan e’tirof etilgan. B2 chet tili sertifikati, IT kompyuter sohasi sertifikati, futbol bo‘yicha diplomlari, gazetada chop etilgan she’ri va ma’naviy-ma’rifiy tadbirlardagi tashkilotchiligi uning faolligi va intiluvchanligini ko‘rsatadi.

Go‘zalxon o‘z hayoti bilan bir haqiqatni isbotlamoqda: tarixni kuzatib turganlar emas, o‘ziga ishongan, qiyinchiliklardan qo‘rqmagan va harakat qilishdan to‘xtamagan insonlar yozadi.