RAXMONALIYEVA MARJONA BAXODIRJON QIZI

Raxmonaliyeva Marjona Baxodirjon qizi

Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabasi | Pedagog | Volontyorlar maktabi mentori | Ijtimoiy faol | Yosh izlanuvchi olima

Tug‘ilgan sana: 20-iyul, 2005-yil

Tug‘ilgan joy: Sirdaryo viloyati, Guliston tumani, Baxmal MFY

Ta’lim: Innovatsion texnologiyalar universiteti, Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi, 3-bosqich talabasi

Faoliyati: Pedagog, volontyor, ilmiy tadqiqotchi, mentor, Ijtimoiy himoya milliy agentligi koordinatori

Raxmonaliyeva Marjona Baxodirjon qizi — yosh bo‘lishiga qaramay, ta’lim, volontyorlik, ilmiy izlanish, ijtimoiy faollik va yoshlar tashabbuslarini bir hayot yo‘lida uyg‘unlashtirib kelayotgan faol yoshlardan biridir. U 2005-yil 20-iyul kuni Sirdaryo viloyati Guliston tumani Baxmal MFYda tug‘ilgan.

Bugungi kunda Marjona Innovatsion texnologiyalar universitetining Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida 3-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda. Uning tanlagan sohasi — boshlang‘ich ta’lim — inson hayotidagi eng muhim poydevor bosqichlardan biri bilan bog‘liq. Chunki boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bolaga faqat harf, son yoki dars mavzusini o‘rgatmaydi. U bolaning dunyoqarashi, o‘ziga ishonchi, fikrlashi va ta’limga bo‘lgan birinchi munosabatini shakllantiradi.

Marjona o‘zini pedagog, ta’lim fidoyisi, volontyorlik yo‘nalishida faol yosh, Volontyorlar maktabi mentori, Ijtimoiy himoya milliy agentligi koordinatori, ilmiy tadqiqotchi va yosh izlanuvchi olima sifatida shakllantirib bormoqda. Bu qirralarning har biri uning hayotida mas’uliyat, mehnat, jamiyatga foyda keltirish va o‘z ustida tinimsiz ishlash bilan bog‘liq.

Faoliyat sari boshlangan yo‘l:

Marjonaning faoliyati 2023-yil mart oyidan boshlangan. Aynan shu davrdan u ta’lim, volontyorlik va ilmiy izlanish yo‘lida o‘zini faol ko‘rsata boshladi. 2023-yilda Innovatsion texnologiyalar universitetining “Boshlang‘ich ta’lim” yo‘nalishiga o‘qishga kirishi uning hayotida yangi bosqich ochdi.

Universitet muhiti Marjona uchun faqat dars tinglash joyi emas, balki o‘zini sinab ko‘rish, maqolalar yozish, konferensiyalarda qatnashish, volontyorlik loyihalarida ishtirok etish, yangi bilimlar olish va jamiyatga foydali bo‘lish maydoniga aylandi.

U qisqa vaqt ichida ko‘plab respublika va xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyalar, onlayn olimpiadalar, kitobxonlik tanlovlari, volontyorlik loyihalari, ekologik aksiyalar, huquqiy bilimlar bellashuvlari, STEAM haftaliklari, Qizlar Akademiyasi kurslari hamda yoshlar loyihalarida faol qatnashdi. Bu jarayon uning faqat bitta yo‘nalish bilan cheklanib qolmaydigan, doim yangi imkoniyat izlaydigan, har bir tadbirni tajriba deb qabul qiladigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Ilmiy izlanish va konferensiyalar:

Marjona o‘quv faoliyati davomida ilmiy-amaliy konferensiyalarda faol ishtirok etib kelmoqda. 2023-yil 5-iyul kuni “Ilm-fan taraqqiyotida zamonaviy metodlarning qo‘llanishi” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasida qatnashgani uning ilmiy muhitga dastlabki jiddiy qadamlaridan biri bo‘ldi.

Keyinchalik “Sifatli ta’lim — taraqqiyot poydevori”, “Raqamlashtirish davrida o‘zbek tilini davlat tili va xorijiy til sifatida o‘qitish masalalari: mahalliy va xorijiy tajriba”, “Onlayn media taraqqiyoti tendensiyalari: muammo va yechimlar”, “Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar: muammo va yechimlar” kabi mavzulardagi respublika va xalqaro anjumanlarda ishtirok etdi.

Bu mavzularning barchasi Marjonaning ta’limga zamonaviy yondashuv bilan qarashini ko‘rsatadi. U uchun pedagogika faqat an’anaviy dars berish emas. Bugungi ta’lim sifat, raqamlashtirish, zamonaviy metodlar, media savodxonlik, innovatsion yondashuv va o‘quvchini qiziqtira olish masalalari bilan chambarchas bog‘liq.

2025-yilda u “Analysis of modern science and innovation”, “Modern educational system and innovative teaching solutions”, “Studying the progress of science and its shortcomings” kabi jurnallarda maqolalarini chop ettirdi. 2026-yilda esa “Boshlang‘ich sinflarda samarali ta’lim va o‘quvchilarda qiziqishni uyg‘otish” mavzusidagi maqolasi “Tadqiqotlar” jahon ilmiy-metodik jurnali orqali ommalashtirildi. Shuningdek, boshlang‘ich ta’limda samarali ta’lim va o‘quvchilarda qiziqishni uyg‘otish mavzusidagi ingliz tilidagi ilmiy ishi xalqaro nashrda e’lon qilindi.

Bu natijalar Marjonaning yosh bo‘lishiga qaramay, ilmiy fikr bildirish, maqola yozish, pedagogik muammolarga yechim izlash va o‘z g‘oyalarini akademik maydonga olib chiqishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Volontyorlik — mas’uliyat va mehr maktabi:

Marjona volontyorlik yo‘nalishida ham faol. U 2024-yilda “Mas’uliyatli volontyor” nominatsiyasini qo‘lga kiritgan. Bu e’tirof uning topshiriqlarni o‘z vaqtida va sifatli bajarishi, ishonchli va mas’uliyatli yondashuvi, jamoada hurmat qozonganidan dalolat beradi.

Volontyorlik insonni faqat tadbir ishtirokchisiga aylantirmaydi. U odamlar bilan ishlashni, ularning ehtiyojlarini tushunishni, jamoada harakat qilishni, vaqtdan to‘g‘ri foydalanishni, mas’uliyatni his qilishni va boshqalarga yordam berishdan ichki quvonch topishni o‘rgatadi.

Marjona “Mehrli sovg‘a” ijtimoiy loyihasida volontyor sifatida faol ishtirok etgan, “Sharafli lenta” aksiyasida qatnashgan, “Eko-Avlod” volontyorlar oromgohida ijtimoiy volontyorlar koordinatorlari kursini muvaffaqiyatli tamomlagan. Shuningdek, “Mentorlik dasturi 5.0”ni yakunlab, ishonch yorlig‘i bilan taqdirlangan.

Bu faoliyatlar Marjonaning jamiyatdagi muammolarga befarq emasligini, ekologiya, ijtimoiy himoya, yoshlar, ta’lim va mehr-muruvvat yo‘nalishlarida foydali bo‘lishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Qizlar loyihalari va ijtimoiy faollik:

Marjona “Qizlar Ovozi”, “Qizlar minbari”, “Qizlar Akademiyasi” kabi ko‘plab loyihalarda faol qatnashgan. Bu loyihalar unga o‘z fikrini bildirish, yangi bilimlar olish, jamiyatdagi qizlarning o‘rni, huquqlari, salomatligi, ta’limi va shaxsiy rivojlanishi bo‘yicha bilimlarini kengaytirish imkonini bergan.

U Qizlar Akademiyasi orqali “Illustratorda grafik dizayn”, “Oila psixologiyasi”, “Salomatlik va go‘zallik”, “To‘g‘ri ovqatlanish”, “Ginekologiya”, “Raqs mahorati”, “Bola parvarishi”, “Volontyorlik”, “Xalqaro grantlar yutish”, “Oila huquqi” kabi turli kurslarni muvaffaqiyatli yakunlagan.

Bu kurslar Marjonaning faqat o‘z yo‘nalishi bilan cheklanib qolmasligini, hayotning turli sohalari bo‘yicha bilim olishga, ayollar va yoshlar uchun muhim mavzularda o‘z dunyoqarashini kengaytirishga intilishini bildiradi.

Uning “Biror maqsad qo‘ysam, unga erishmaguncha tinchimayman” degan qarashi aynan shu ko‘p qirrali faollikda yaqqol ko‘rinadi.

Kitobxonlik, ona tili va ma’naviy faollik:

Marjona ona tili va adabiyot, kitobxonlik va ma’naviy-ma’rifiy yo‘nalishlarda ham faol. 2024-yilda e-test3-bot orqali “Ona tili va adabiyot” fanidan o‘tkazilgan onlayn testda yuqori natija ko‘rsatib, sertifikat bilan taqdirlangan.

U “Til — millat ko‘zgusi” onlayn kitobxonlik viktorinasi, “Mutolaachi kitobxon” tanlovi, “Dillarda Vatan madhi” onlayn ko‘rik tanlovi, “Sehrli qalam” ijodiy tanlovi va “Eng ta’sirli iqtibos” kabi tanlovlarda ham ishtirok etgan. Bu uning ona tiliga, kitobga, Vatanga, ijodga va ma’naviyatga bo‘lgan hurmatini ko‘rsatadi.

Kitob o‘qish Marjona uchun bo‘sh vaqt mashg‘uloti bo‘lish bilan birga, ruhiy oziqa, fikr kengligi va maqsad sari kuch beradigan manbadir. U bo‘sh vaqtini foydali o‘tkazishga, yangi bilimlar olishga, yaqinlari bilan suhbatlashishga, kitob o‘qishga, sayr qilishga va qiziqarli mashg‘ulotlar bilan shug‘ullanishga harakat qiladi.

Ekologiya va yoshlar tashabbuslari:

Marjona ekologik loyihalarda ham faol ishtirok etib kelmoqda. “Dolzarb 90 kun” doirasida ekologik madaniyatni yuksaltirishga qaratilgan “Yosh ekologlar qanoti” eko volontyorlari tomonidan o‘quvchi yoshlar o‘rtasida o‘tkazilgan tanlovda sertifikat qo‘lga kiritgan.

Shuningdek, “Eko-Avlod” volontyorlar oromgohida qatnashgani, Clean Games doirasida atrof-muhitga oid faol harakatlarda yuqori natijalar ko‘rsatgani uning ekologik mas’uliyatini namoyon etadi.

Ekologik madaniyat bugungi yoshlar uchun juda muhim. Chunki tabiatga e’tibor, atrof-muhitni asrash, chiqindilarni kamaytirish va yoshlarni ekologik ongga o‘rgatish kelajak uchun zarur qadamlardir. Marjona ana shu jarayonda o‘z hissasini qo‘shishga intilmoqda.

Huquqiy, ijtimoiy va zamonaviy bilimlarga intilish:

Marjona faqat pedagogika yoki volontyorlik bilan cheklanib qolmagan. U “Huquq bilimdonlari” respublika bilimlar bellashuvining hududiy bosqichida faol qatnashgan, “Biz korrupsiyaga qarshimiz” mavzusidagi rasmlar tanlovida faxrli uchinchi o‘rinni, “Biz zo‘ravonlikka qarshimiz” mavzusidagi devoriy gazetalar tanlovida faxrli ikkinchi o‘rinni egallagan.

Bu natijalar uning jamiyatdagi huquqiy, axloqiy va ijtimoiy masalalarga befarq emasligini ko‘rsatadi. U korrupsiyaga qarshi kurash, zo‘ravonlikka qarshi targ‘ibot, gender stereotiplari, faktcheking, investitsiya jalb qilish, zamonaviy ta’lim va STEAM yo‘nalishlaridagi tadbir va treninglarda ishtirok etgan.

Marjona zamonaviy kasblar va texnologiyalarni ham o‘rganishga qiziqadi. IT Community of Uzbekistanning Gulistondagi Roadshow tadbirida IT va AI bo‘yicha darslarda faol ishtirok etgani, STEAM ACADEMY UZ loyihasi doirasida tashkil etilgan haftaliklarda qatnashgani uning kelajak ta’limi texnologiya bilan chambarchas bog‘liq ekanini anglab borayotganini bildiradi.

Enasining nasihati — hayot yo‘lini yoritgan chiroq:

Marjona hayotida eng muhim ta’sir manbalaridan biri — enasining nasihatlaridir. Enasi unga: “O‘qish — insonning eng katta boyligi, bilim esa hech qachon yo‘qolmaydigan xazinadir”, deb uqtirib kelgan.

Bu fikr Marjonaning hayotiy yo‘lida muhim o‘rin tutadi. U har bir darsni mas’uliyat bilan o‘rganish, vaqtni behuda sarflamaslik va kelajak uchun puxta bilim olish kerakligini yaxshi anglaydi.

Enasining aytishicha, bugungi mehnat va izlanishlar ertangi muvaffaqiyatning poydevoridir. Marjona aynan shu nasihatga amal qilib, yaxshi o‘qishga, o‘z oldiga qo‘ygan maqsadlariga erishishga va har bir imkoniyatdan foydalangan holda oldinga intilishga harakat qilmoqda.

Uning shiori ham ana shu ruhni ifodalaydi:

“Bugungi mehnatim — ertangi muvaffaqiyatim!”

Bu shior Marjonaning kundalik harakati, ilmga bo‘lgan munosabati va maqsad sari intilishining qisqa, ammo kuchli ifodasidir.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari:

Marjona uchun liderlikning eng muhim fazilati — mas’uliyatdir. Uning fikricha, mas’uliyatli inson boshqalarga o‘rnak bo‘la oladi va ishonch qozonadi.

Bu qarash uning faoliyatida amaliy tasdig‘ini topgan. Konferensiyalar, volontyorlik loyihalari, mentorlik dasturlari, tanlovlar, kurslar, ilmiy maqolalar va ijtimoiy tashabbuslar — bularning barchasi mas’uliyat talab qiladi. Marjona esa har bir ishga jiddiy yondashishga, topshiriqlarni sifatli bajarishga va boshlagan ishini oxirigacha yetkazishga intiladi.

Uning fikricha, boshqalar undan mas’uliyatli bo‘lish, maqsad sari intilish va doimo o‘z ustida ishlashni o‘rganishlari mumkin. Bu fazilatlar uning shaxsiy rivojlanishida ham, kelajakdagi pedagogik faoliyatida ham muhim asos bo‘lib xizmat qiladi.

Shaxsiy qirralari: kamgap, ammo quvnoq qalb:

Marjonani yaqindan tanimaganlar uni kamgap deb o‘ylashlari mumkin. Ammo yaqinlari davrasida u juda quvnoq, samimiy va ochiq inson. Bu jihat uning ichki dunyosida sokinlik va quvonch birgalikda yashashini ko‘rsatadi.

U bolalarni tez o‘ziga yaqinlashtira oladi. Bu fazilat boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan yosh pedagog uchun juda muhim. Chunki bolalar bilan ishlashda faqat bilim emas, mehr, samimiyat, ishonch va ularning qalbiga yo‘l topa olish qobiliyati kerak.

Marjona o‘z kasbiy yo‘lini aynan shu insoniy fazilatlar bilan boyitmoqda. U bolalar bilan ishlashni, ularning qiziqishini uyg‘otishni va ta’lim jarayonida mehrli muhit yaratishni kelajakdagi faoliyatining muhim qismi deb biladi.

Kelajak maqsadlari — yetuk kasb egasi bo‘lish:

Marjonaning kelajakdagi asosiy maqsadi — kasbining yetuk egasi bo‘lib, ota-onasi va yaqinlarining ishonchini oqlash. Bu maqsad uning oilaga bo‘lgan hurmati, o‘ziga yuklangan ishonchni qadrlashi va tanlagan yo‘lida mas’uliyat bilan harakat qilayotganini ko‘rsatadi.

Yetuk pedagog bo‘lish uchun faqat diplom yetarli emas. Buning uchun bolalarni tushunish, zamonaviy metodlarni bilish, darsni qiziqarli tashkil etish, ota-onalar bilan muloqot qilish, o‘quvchilarning salohiyatini ochish va doimiy o‘qib-o‘rganish kerak.

Marjona shu yo‘lda allaqachon ko‘plab tajriba orttirmoqda: maqolalar yozmoqda, konferensiyalarda qatnashmoqda, volontyorlik qilmoqda, mentorlik dasturlarini tamomlamoqda, ta’lim va tarbiya bilan bog‘liq kurslarda ishtirok etmoqda. Bularning barchasi uning kelajakdagi pedagogik faoliyatiga mustahkam poydevor bo‘lib xizmat qiladi.

Yoshlar uchun aytadigan so‘zi:

Marjonaning yoshlar uchun eng muhim tavsiyasi juda mazmunli:

“O‘zingni boshqalar bilan emas, kechagi o‘zing bilan solishtir.”

Bu fikr bugungi yoshlar uchun katta saboqdir. Chunki ko‘pincha inson boshqalar bilan o‘zini solishtirib, ruhiy bosimga tushib qoladi. Aslida esa haqiqiy rivojlanish kechagi o‘zingdan bugun yaxshiroq bo‘lishda namoyon bo‘ladi.

Marjona yoshlarga o‘z yo‘lini qadrlashni, boshqalarning muvaffaqiyatidan tushkunlikka tushmaslikni, har kuni ozgina bo‘lsa ham o‘sishni va o‘z ustida ishlashdan to‘xtamaslikni tavsiya qiladi.

Chunki muvaffaqiyat birdaniga kelmaydi. U bugungi mehnat, ertangi sabr, kundalik intizom va kechagi o‘zingdan yaxshiroq bo‘lish istagi bilan shakllanadi.

Xulosa — bugungi mehnatini ertangi muvaffaqiyatga aylantirayotgan yosh pedagog:

Raxmonaliyeva Marjona Baxodirjon qizi — boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan, pedagoglikka mehr qo‘ygan, volontyorlik, ilmiy izlanish, ijtimoiy faollik, ekologik tashabbuslar, kitobxonlik va mentorlik faoliyatini bir yo‘lda uyg‘unlashtirib kelayotgan faol yoshlardan biridir.

Uning 2023-yildan buyon boshlangan faoliyati, ko‘plab respublika va xalqaro konferensiyalardagi ishtiroki, maqolalari, “Mas’uliyatli volontyor” e’tirofi, Eko-Avlod va Mentorlik dasturlaridagi ishtiroki, Qizlar Akademiyasi kurslari, STEAM haftaliklari, huquqiy va ekologik loyihalardagi faolligi uning maqsad sari izchil harakat qilayotganini ko‘rsatadi.

Marjona o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni isbotlamoqda: bilim hech qachon yo‘qolmaydigan xazina, bugungi mehnat esa ertangi muvaffaqiyatning poydevoridir.

Aynan shuning uchun ham Marjonaning bugungi yo‘li — mas’uliyatni qadrlagan, bolalar qalbiga yo‘l topa oladigan, ta’lim va volontyorlik orqali jamiyatga foyda keltirishga intilayotgan yosh pedagogning yorqin ifodasidir.