SHARAPOVA AZIZA MANSUROVNA

Sharapova Aziza Mansurovna

Buxoro davlat universiteti talabasi | Ingliz tili yo‘nalishi izdoshi | Yosh o‘qituvchi | Oltin medal sovrindori | Ko‘p tillilik va dunyoni kashf etishga intilayotgan faol qiz

Tug‘ilgan sana: 23-dekabr, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro shahri

Yashash joyi: Buxoro shahri

Ta’lim: Buxoro davlat universiteti, bakalavr bosqichi talabasi

Yo‘nalishi: Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili

Faoliyati: Ingliz tili yo‘nalishida tahsil oladi, ayni damda o‘qituvchi sifatida faoliyat yuritadi

Faoliyat boshlanishi: 2024-yilda oliy ta’limni boshlagan, 2025-yildan ingliz tilidan dars bera boshlagan

Yutuqlari: Oltin medal sovrindori, ingliz tili sertifikati sohibasi, universitetdagi qiziqarli loyihalarda faol ishtirokchi

Qiziqishlari: Xorijiy tillar, kitob mutolaasi, subtitrli xorijiy filmlar orqali til o‘rganish, turistlar bilan muloqot, tadbir va festivallarda ishtirok etish, sportga oid loyihalar, dunyoni kashf etish

Sharapova Aziza Mansurovna — ingliz tili, o‘qituvchilik, ko‘p tillilik, shaxsiy rivojlanish va tashkilotchilik yo‘lida o‘zini shakllantirib borayotgan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U 2007-yil 23-dekabr kuni Buxoro shahrida tavallud topgan. Hozirda Buxoro davlat universitetida bakalavr bosqichida tahsil olib, Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili yo‘nalishida bilimlarini mustahkamlab kelmoqda.

Aziza uchun til o‘rganish — faqat dars, grammatika yoki sertifikat emas. Bu dunyo bilan muloqot qilish, yangi madaniyatlarni anglash, turli insonlar bilan fikr almashish va o‘z imkoniyatlarini kengaytirish yo‘lidir. U xorijiy tillarni o‘rganishga katta qiziqadi, bugungacha 5 ta tilni o‘rgangan va hozirda 6-til — nemis tilini o‘rganmoqda.

Uning hayotiy qarashi qat’iy va motivatsion ruhga ega:

“Hech qachon qiyinchiliklarning seni yengishiga yo‘l qo‘yma.”

Bu fikr Azizaning hayotga bo‘lgan munosabatini ochib beradi. U sinovlarni to‘xtatuvchi kuch emas, balki insonni mustahkamlaydigan tajriba deb biladi.

Ingliz tili sari tanlangan yo‘l:

Aziza Buxoro davlat universitetida Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bu yo‘nalish insondan nafaqat til bilishni, balki fikrni to‘g‘ri ifodalash, o‘rgata olish, muloqot madaniyati, sabr, izlanish va doimiy rivojlanishni talab qiladi.

Ingliz tili bugungi zamonda yoshlar uchun katta imkoniyatlar eshigidir. U xalqaro ta’lim, kasbiy rivojlanish, sayohat, xorijiy manbalar, turli xalqlar bilan muloqot va dunyoqarashni kengaytirish imkonini beradi. Aziza ana shu imkoniyatlarni chuqur anglagan holda til o‘rganishga jiddiy yondashadi.

Uning ingliz tili sertifikatiga ega bo‘lishi ham bu yo‘ldagi mehnati va intilishining natijasidir. Sertifikat — bu faqat hujjat emas, balki muntazam tayyorgarlik, sabr va o‘z ustida ishlashning amaliy isbotidir.

O‘qituvchilik — bilim ulashish mas’uliyati:

Aziza 2024-yilda oliy ta’limni boshlagan bo‘lsa, 2025-yildan ingliz tilidan dars berishni boshlagan. Bu uning talabalik davridayoq o‘rgangan bilimlarini boshqalar bilan bo‘lishishga tayyor, mas’uliyatli va faol yosh ekanini ko‘rsatadi.

O‘qituvchilik — faqat mavzu tushuntirish emas. Bu inson qalbiga ishonch berish, o‘quvchini ruhlantirish, unga bilim sari yo‘l ko‘rsatish va o‘z ustida ishlashga undashdir. Ayniqsa ingliz tilini o‘rgatish sabr, metodika, muloqot va doimiy yangilanishni talab qiladi.

Aziza uchun o‘qituvchilik kelajakdagi katta maqsadlarining muhim qismi hisoblanadi. U imkon boricha yoshlarga bilim berishni, ularning til o‘rganishiga yordam berishni va o‘z tajribasi orqali boshqalarga ilhom bo‘lishni istaydi.

Oltin medal va universitet loyihalaridagi iz:

Azizaning eng muhim yutuqlaridan biri — oltin medal sovrindori bo‘lishidir. Bu natija uning o‘qishga mas’uliyat bilan yondashgani, bilimga jiddiy qaragani va o‘z oldiga yuqori talab qo‘yganidan dalolat beradi.

Oltin medal — yosh inson hayotida katta ishonch manbai. U mehnat, intizom va bilimga sodiqlik orqali qo‘lga kiritiladi. Aziza bu yutuqni keyingi bosqichlar uchun poydevor sifatida qabul qiladi.

Shuningdek, u universitetdagi qiziqarli loyihalarda o‘z izini qoldirgan. Bu uning talabalik hayotida faqat dars bilan cheklanmay, jamoaviy ishlar, ijodiy tashabbuslar va foydali loyihalarda ham faol bo‘lishga intilishini ko‘rsatadi.

Oila qo‘llovi va ta’limga intilish:

Aziza hayotida oilasining qo‘llab-quvvatlashi va ta’limga bo‘lgan intilishi eng katta ta’sir ko‘rsatganini ta’kidlaydi. Oila ishonchi yosh inson uchun katta ruhiy tayanchdir. Farzand o‘z yo‘lida qadam tashlayotganda, unga ishonadigan, dalda beradigan va yo‘lida qo‘llaydigan insonlarning borligi juda muhim.

Ta’limga bo‘lgan intilish esa Azizaning ichki kuchidir. U o‘qish, til o‘rganish, yangi sohalarni sinab ko‘rish va dunyoqarashini kengaytirishni o‘z hayotining muhim yo‘nalishiga aylantirgan.

Oilaviy qo‘llov va bilimga chanqoqlik uyg‘unlashganda, inson o‘z maqsadlari sari yanada dadilroq harakat qiladi. Aziza ham ana shu ruh bilan o‘z kelajagini qurmoqda.

Ko‘p tillilik — dunyo bilan muloqot eshigi:

Aziza tillarni o‘rganishga alohida qiziqadi. Hozirgacha 5 ta tilni o‘rgangan va hozirda 6-til — nemis tilini o‘rganmoqda. Bu uning dunyoqarashi keng, yangi madaniyatlar va global imkoniyatlarga ochiq yosh ekanini ko‘rsatadi.

Ko‘p til bilish insonni faqat tarjima qila oladigan shaxsga aylantirmaydi. Bu insonning fikrlash doirasini kengaytiradi, turli xalqlarning madaniyatini tushunishga yordam beradi, muloqot imkoniyatlarini oshiradi va kelajakdagi akademik hamda kasbiy yo‘llarni kengaytiradi.

Aziza xorijiy tillarni o‘rganish uchun kurslarga qatnashadi, subtitrli xorijiy filmlar orqali bilimini mustahkamlaydi, turistlar bilan muloqot qiladi. Bu usullar uning tilni faqat kitobdan emas, real hayotiy jarayonlardan ham o‘rganishga intilishini bildiradi.

Turistlar bilan muloqot va amaliy til tajribasi:

Azizaning turistlar bilan muloqot qilishi uning til o‘rganishga amaliy yondashishini ko‘rsatadi. Chunki tilni haqiqiy o‘zlashtirish uchun faqat grammatik bilim emas, jonli suhbat, eshitish, tushunish va javob qaytarish ko‘nikmasi ham zarur.

Buxoro kabi tarixiy va sayyohlik salohiyati yuqori shaharda xorijliklar bilan muloqot qilish yoshlar uchun katta imkoniyatdir. Bu orqali Aziza nafaqat tilini rivojlantiradi, balki turli madaniyatlar, dunyoqarashlar va insonlar bilan tanishadi.

Bu tajriba uning kelajakdagi dunyoni kashf etish, ko‘proq til o‘rganish va xalqaro muhitda erkin harakat qilish orzulariga hamohangdir.

Organizatorlik va festival muhiti:

Aziza bo‘sh vaqtida turli tadbir va festivallarda qatnashadi. U organizatorlikka ishtiyoqi borligini, ayniqsa sport bilan bog‘liq tadbir va festivallarda faol bo‘lishni yoqtirishini aytadi.

Tashkilotchilik insondan mas’uliyat, tezkorlik, jamoa bilan ishlash, muammoga yechim topish va tartibni saqlash qobiliyatini talab qiladi. Bunday tajribalar yosh insonni liderlikka, muloqotga va tashabbuskorlikka o‘rgatadi.

Azizaning bu yo‘nalishga qiziqishi uning faqat til o‘rganish bilan cheklanib qolmay, ijtimoiy faoliyat va jamoaviy jarayonlarda ham o‘zini sinab ko‘rishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Kitob, film va doimiy o‘rganish:

Aziza turli kitoblar o‘qiydi, xorijiy filmlarni subtitr bilan tomosha qilib, til bilimini oshiradi. Bu uning o‘rganishga ijodiy va zamonaviy yondashishini bildiradi.

Kitob inson tafakkurini boyitadi, so‘z boyligini kengaytiradi va fikrni chuqurlashtiradi. Xorijiy filmlar esa tilning jonli ishlatilishini ko‘rsatadi, talaffuz, ohang va real muloqot uslublarini o‘rganishga yordam beradi.

Aziza o‘zini bir yo‘nalishda cheklab qo‘ymaydi. U bilimni turli manbalardan oladi, har bir imkoniyatni o‘z rivoji uchun foydali tajribaga aylantirishga harakat qiladi.

Liderlik haqidagi qarashlari:

Azizaning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilatlar — tartib-intizom, mas’uliyat, rostgo‘ylik va boshqalarga ilhom bera olishdir.

Bu qarash liderlikning asosiy mohiyatini ochib beradi. Tartib-intizom insonni yo‘ldan chalg‘itmaydi. Mas’uliyat har bir ishga jiddiy yondashishni ta’minlaydi. Rostgo‘ylik ishonch uyg‘otadi. Boshqalarga ilhom bera olish esa liderning eng kuchli ta’sir vositalaridan biridir.

Haqiqiy lider faqat oldinga chiqadigan inson emas. U o‘z amali, intizomi, so‘zi va ruhiyati bilan boshqalarni ham harakatga unday oladigan shaxsdir. Aziza liderlikni aynan shu qadriyatlar bilan bog‘laydi.

Qiyinchiliklarga qaramay harakat qilish:

Aziza boshqalar undan o‘ziga ishonishni, doimiy o‘z ustida ishlashni va qiyinchiliklarga qaramay maqsad sari harakat qilishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Bu fazilatlar uning hayotiy shiorida ham aks etadi. Qiyinchilik har bir inson hayotida uchraydi. Ammo muhim narsa — qiyinchilikka munosabatdir. Kimdir sinov oldida to‘xtaydi, kimdir esa undan kuch oladi.

Aziza uchun sinovlar insonni to‘xtatish uchun emas, kuchliroq qilish uchun beriladi. Shu sababli u yoshlarga maqsadlaridan voz kechmaslikni, har qanday vaziyatda o‘ziga ishonishni va rivojlanishdan to‘xtamaslikni tavsiya qiladi.

Kelajakdagi maqsadlari:

Azizaning kelajakdagi maqsadlari — magistratura va undan yuqori ilmiy darajalarga ega bo‘lish, imkon qadar yoshlarga bilim berish, yanada ko‘proq til o‘rganish va dunyoning har bir burchagini kashf etishdir.

Bu maqsadlar uning keng dunyoqarashi, ilmga chanqoqligi va hayotni katta imkoniyatlar maydoni sifatida ko‘rishini bildiradi. Magistratura va undan yuqori bosqichlar — ilmiy va kasbiy chuqurlashuv yo‘lidir. Ko‘proq til o‘rganish esa uning xalqaro muhitda o‘zini erkin his qilishi uchun muhim vosita bo‘ladi.

Dunyoni kashf etish orzusi esa uning sayohat, madaniyatlar, insonlar va turli tajribalarga bo‘lgan qiziqishini ko‘rsatadi. Aziza uchun dunyoni ko‘rish — faqat sayohat emas, balki o‘rganish, anglash va o‘zini kengroq hayotga tayyorlashdir.

Yoshlarga murojaati:

“Maqsadlaringiz tomon intilishdan hech qachon voz kechmang, chunki sinovlar sizni to‘xtatish uchun emas, balki kuchliroq inson qilish uchun beriladi.”

Azizaning bu maslahati bugungi yoshlar uchun juda kuchli va hayotiy chaqiriqdir. Chunki har bir katta maqsad yo‘lida sinov bo‘ladi. Ammo sinovning vazifasi insonni sindirish emas, uni pishitishdir.

Maqsad sari intilishda ba’zan charchoq, shubha, qo‘rquv yoki qiyinchilik bo‘lishi mumkin. Lekin inson o‘ziga ishonsa, mehnatdan qochmasa va rivojlanishdan to‘xtamasa, u albatta o‘z yo‘lini topadi.

Aziza yoshlarni til o‘rganishga, o‘z ustida ishlashga, imkoniyatlardan foydalanishga, dunyoqarashini kengaytirishga va hech qanday qiyinchilik oldida taslim bo‘lmaslikka chaqiradi.

Til, bilim va intilish bilan qurilayotgan kelajak:

Sharapova Aziza Mansurovna — Buxoro shahrida tug‘ilgan, Buxoro davlat universitetida Filologiya va tillarni o‘qitish — ingliz tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, 2025-yildan ingliz tilidan dars berishni boshlagan, oltin medal sovrindori va ingliz tili sertifikatiga ega bo‘lgan faol yosh avlod vakilidir.

U xorijiy tillarni o‘rganishga katta qiziqadi, hozirgacha 5 ta tilni o‘rgangan va 6-til sifatida nemis tilini o‘rganmoqda. Bo‘sh vaqtida kurslarga qatnashadi, subtitrli xorijiy filmlar orqali bilimini oshiradi, turistlar bilan muloqot qiladi, kitob o‘qiydi hamda turli tadbir va festivallarda, ayniqsa sport bilan bog‘liq jarayonlarda faol qatnashadi.

Aziza o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: qiyinchiliklar insonni yengishi shart emas; aksincha, o‘ziga ishongan va rivojlanishdan to‘xtamagan yosh sinovlardan kuch olib, o‘z yo‘lini yanada mustahkamlaydi.

Bugun u ingliz tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, dars berayotgan, ko‘p tillilikka intilayotgan, organizatorlik va xalqaro muloqotga qiziqadigan yosh sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u magistratura va undan yuqori darajalarga erishgan, ko‘plab yoshlarga bilim bergan, dunyoning turli burchaklarini kashf etgan va o‘z sohasida munosib o‘rniga ega yetuk mutaxassis bo‘lib yetishishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Azizaning yo‘li bugungi yoshlarga shuni eslatadi: maqsaddan voz kechmagan, tillarni o‘rgangan, sinovlardan qo‘rqmagan va har kuni o‘z ustida ishlagan inson dunyo eshiklarini o‘z qo‘li bilan ochadi.