SAIDOVA AMIRAXON XAYRULLAYEVNA

Saidova Amiraxon Xayrullayevna

Xorijiy tillar talabasi | Rus tili o‘qituvchisi | Volontyor | Ilm-ma’rifat va zamonaviy ta’lim sari intilayotgan yosh pedagog

Tug‘ilgan sana: 23-yanvar, 2008-yil

Tug‘ilgan joy: Buyuk Britaniya va Shimoliy Irlandiya Birlashgan Qirolligi, London shahri

Yashash joyi: Buxoro shahri

Ta’limi: Buxoro davlat pedagogika instituti, Xorijiy tillar yo‘nalishi, ingliz tili, 2-bosqich talabasi

Faoliyati: Rus tili va adabiyoti o‘qituvchisi, volontyor, ilmiy-ma’rifiy maqolalar muallifi

Amiraxon — ilm, til, ta’lim va insonlarga foyda keltirish yo‘lini hayotining asosiy mezoniga aylantirayotgan yosh avlod vakillaridan biridir. U yosh bo‘lishiga qaramay, o‘z oldiga aniq maqsadlar qo‘ygan, talabalik davridayoq pedagogik faoliyatga kirishgan, ilmiy izlanish, volontyorlik va o‘z ustida ishlash orqali jamiyatda munosib o‘rin egallash sari intilayotgan iqtidorli yoshlardandir.

Uning hayot yo‘li London shahrida boshlangan bo‘lsa-da, bugungi intilishlari, orzulari va faoliyati Buxoro zaminida shakllanmoqda. Amiraxon uchun ta’lim — bu shunchaki kasb tanlash emas, balki inson hayotini o‘zgartirish, yoshlar tafakkurini yuksaltirish va kelajak avlodga foydali bilim berish mas’uliyatidir.

Bugungi kunda u Buxoro davlat pedagogika institutining Xorijiy tillar yo‘nalishida tahsil olib, ingliz tilini chuqur o‘rganish bilan birga zamonaviy o‘qitish metodikalari, pedagogik yondashuvlar va ta’lim jarayonida samarali natijaga erishish usullarini ham puxta o‘zlashtirib bormoqda.

Ilm va pedagogika sari boshlangan yo‘l

Amiraxon o‘z faoliyatini universitetga o‘qishga kirgan ilk yillaridanoq boshladi. Talabalikning dastlabki kunlaridan boshlab u faqat auditoriyada bilim olish bilan cheklanib qolmadi. Aksincha, o‘z ustida ishlash, tajriba orttirish, odamlar bilan muloqot qilish, jamiyatga foydali loyihalarda qatnashish va kasbiy mahoratini shakllantirishga alohida e’tibor qaratdi.

Dastlab volontyorlik faoliyati orqali turli ijtimoiy va ta’lim loyihalarida ishtirok etdi. Bu jarayon unga insonlar bilan ishlashni, jamoada faol bo‘lishni, mas’uliyatni his qilishni va har bir ish ortida samimiy niyat turishi kerakligini o‘rgatdi.

Keyinchalik u Abu Hafs International School hamda o‘quv markazlarida rus tili va adabiyoti o‘qituvchisi sifatida faoliyat yurita boshladi. Bu esa Amiraxon hayotidagi muhim bosqichlardan biriga aylandi. Chunki u talaba bo‘la turib, o‘zi o‘rganayotgan bilim va tajribasini boshqalarga yetkazish, yoshlarning bilim olishiga hissa qo‘shish imkoniyatiga ega bo‘ldi.

Uning nazarida o‘qituvchilik — faqat dars berish emas. O‘qituvchilik — bu o‘quvchining qalbida ishonch uyg‘otish, uning qobiliyatini ochish, maqsad sari undash va hayotga kengroq qarashga o‘rgatishdir.

Bilim, til va izlanish uyg‘unligi

Amiraxon xorijiy tillarni o‘rganishni zamonaviy dunyoda eng muhim ko‘nikmalardan biri deb biladi. Ingliz tili bo‘yicha oliy ta’lim olayotgani va rus tili o‘qituvchisi sifatida faoliyat yuritayotgani uning tilga bo‘lgan qiziqishi chuqur va amaliy yo‘nalishga ega ekanini ko‘rsatadi.

U rus tili va ingliz tili bo‘yicha milliy sertifikatlarga ega. Bu sertifikatlar uning mehnati, bilimga bo‘lgan talabchanligi va til o‘rganishdagi izchil harakatlarining natijasidir. Amiraxon uchun til — bu faqat so‘zlar majmui emas. Til — bu madaniyat, tafakkur, muloqot, imkoniyat va dunyoga ochiladigan eshikdir.

Shu sababli u bo‘sh vaqtida ham kitob mutolaa qiladi, xorijiy tillarni o‘rganadi, ilmiy va badiiy adabiyotlarni o‘qiydi hamda shaxsiy rivojlanishga oid mashg‘ulotlar bilan shug‘ullanadi. U o‘zini rivojlantirishni bir kunlik vazifa emas, balki doimiy hayot tarzi deb biladi.

Ilmiy va ijodiy faoliyat

Amiraxonning faoliyati faqat dars berish bilan cheklanmaydi. U ilmiy-ma’rifiy yo‘nalishdagi maqolalar yozib, ularni respublika hamda xalqaro to‘plamlarda nashr ettirgan. Shuningdek, muallif sifatida bir nechta kitoblari ham chop etilgan.

Bu yutuqlar uning yosh bo‘lishiga qaramay, ilmiy fikrlash, izlanish va o‘z bilimini yozma shaklda ifoda etish borasida faol ekanini namoyon etadi. Maqola va kitob yozish insondan faqat bilim emas, balki sabr, kuzatuvchanlik, tahlil qilish qobiliyati va fikrni aniq yetkazish mahoratini ham talab qiladi.

Amiraxon ana shu yo‘nalishda ham o‘zini sinab kelmoqda. U ilmiy-amaliy tadbirlar, seminarlar, treninglar va turli rivojlanish dasturlarida ishtirok etish orqali nafaqat kasbiy bilimlarini, balki shaxsiy dunyoqarashini ham kengaytirib bormoqda.

Volontyorlik — hayotiy qadriyatga aylangan faoliyat

Amiraxon uchun volontyorlik oddiy bir mashg‘ulot emas. U volontyorlikni hayotining muhim qismi, insonlarga yordam berish va jamiyatga foyda keltirishning samimiy yo‘li deb biladi.

Turli ijtimoiy, ta’lim va yoshlar loyihalarida faol ishtirok etib, u yangi tajribalar orttiradi, insonlar bilan ishlash madaniyatini o‘rganadi va jamiyatdagi muammolarga befarq bo‘lmaslikni o‘ziga tamoyil qiladi.

Uning fikricha, inson faqat o‘zi uchun yashamasligi kerak. Har bir bilim, har bir ko‘nikma, har bir imkoniyat boshqalarga ham naf keltirsa, uning qadri yanada oshadi. Shu bois Amiraxon volontyorlikni nafaqat faoliyat, balki ichki e’tiqod va hayotiy qadriyat sifatida ko‘radi.

Ilhom manbalari — ota-ona sabog‘i

Amiraxon hayotida eng katta ta’sir ko‘rsatgan insonlar sifatida ota-onasini alohida e’tirof etadi. Ularning professor va o‘qituvchi sifatida ilm-fanga sadoqati, mehnatsevarligi, mas’uliyati va hayotiy tajribasi Amiraxon uchun eng katta maktab bo‘lib xizmat qilgan.

Ota-onasining bilimga bo‘lgan muhabbati va doimiy qo‘llab-quvvatlashi Amiraxon qalbida ilmga mehr, o‘z ustida ishlashga intilish va kelajakda jamiyatga foydali inson bo‘lish orzusini shakllantirdi.

Ular Amiraxonga faqat bilim olishni emas, balki bilimni qadrlashni, kasbga sadoqat bilan yondashishni, insonlarga foyda keltirishni va hayotda mas’uliyat bilan harakat qilishni o‘rgatdi.

Amiraxon uchun ota-ona — eng katta tayanch, eng yaqin ustoz va eng kuchli ilhom manbaidir.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari

“Hayotning ma’nosi orzu-niyatlar sari intilishning go‘zalligi va qudratidadir.”

Amiraxon ushbu hikmatni o‘z hayotiy tamoyili sifatida qabul qilgan. Uning fikricha, insonni yuksak marralarga eltadigan kuch — bu ezgu orzular, aniq maqsadlar, ularga erishish yo‘lidagi mehnat va qat’iyatdir.

U har bir muvaffaqiyat ortida sabr, intizom va tinimsiz harakat yotishiga ishonadi. Shu sababli u o‘z ustida ishlashdan to‘xtamaslikni, har kuni yangi bilim egallashni va har bir qadamni kelajakdagi katta natijalar uchun poydevor deb biladi.

Amiraxonning nazarida haqiqiy lider mas’uliyatli, halol, bilimli va boshqalarga ilhom bera oladigan inson bo‘lishi kerak. Lider faqat buyruq beruvchi emas, balki o‘zi namuna bo‘ladigan, jamoani ezgu maqsad sari yetaklaydigan, atrofidagilarga ishonch va kuch bera oladigan shaxsdir.

Kelajak sari maqsadlar

Amiraxon kelajakda o‘z kasbi bo‘yicha yuqori malakali mutaxassis bo‘lishni maqsad qilgan. U zamonaviy ta’lim loyihalarini amalga oshirish, yoshlarning bilim olishiga munosib hissa qo‘shish va pedagogika sohasida o‘z o‘rniga ega bo‘lishni istaydi.

Shuningdek, u xalqaro darajadagi sertifikatlarni qo‘lga kiritish, ilmiy faoliyat bilan shug‘ullanish va o‘z bilimini yanada chuqurlashtirishni rejalashtirgan. Uning orzulari nafaqat shaxsiy yutuqlar bilan bog‘liq, balki jamiyatga foyda keltirish, yoshlarning ta’lim olishiga hissa qo‘shish va zamonaviy bilimli avlod tarbiyasida ishtirok etish kabi ulug‘ maqsadlar bilan uyg‘unlashgan.

Amiraxon uchun kelajak — kutib turiladigan vaqt emas. Kelajak bugundan quriladi. Har bir dars, har bir kitob, har bir maqola, har bir loyiha va har bir tajriba uning kelajakdagi katta maqsadlari sari tashlanayotgan muhim qadamdir.

Yoshlarga murojaati

Amiraxon yoshlarga eng avvalo o‘z ustida ishlashdan hech qachon to‘xtamaslikni tavsiya qiladi. Uning fikricha, har bir muvaffaqiyat ortida mehnat, sabr va qat’iyat turadi.

“O‘zingizga ishoning, maqsadingizni aniq belgilang va unga erishish yo‘lida qat’iyat bilan harakat qiling. Bilimga kiritilgan har bir sarmoya kelajakdagi eng katta yutug‘ingizga aylanadi.”

Bu so‘zlar Amiraxonning hayotga bo‘lgan qarashini ochib beradi. U bilimni inson hayotidagi eng ishonchli sarmoya deb biladi. Chunki bilim insonni yuksaltiradi, unga yo‘l ochadi, imkoniyatlar yaratadi va jamiyatga foydali bo‘lishga yordam beradi.

Xulosa — ilm va mas’uliyat bilan ulg‘ayayotgan yosh pedagog

Saidova Amiraxon Xayrullayevna — ilmga chanqoq, til o‘rganishga qiziqqan, pedagogik faoliyatni erta boshlagan, volontyorlikni qadriyat darajasida ko‘radigan va kelajakda zamonaviy ta’lim rivojiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan yosh avlod vakilasidir.

Uning hayot yo‘li shuni ko‘rsatadiki, inson yosh bo‘lsa ham katta maqsadlar sari dadil qadam tashlashi, o‘z ustida ishlashi, boshqalarga foyda keltirishi va jamiyatda o‘z o‘rnini topishi mumkin.

Amiraxon o‘z mehnati, intizomi, bilimga chanqoqligi va mas’uliyatli yondashuvi bilan bir haqiqatni isbotlamoqda: haqiqiy muvaffaqiyat tasodifan kelmaydi. U har kuni qilinadigan kichik harakatlar, sabrli izlanishlar va orzuga bo‘lgan sadoqat natijasida yaratiladi.

Aynan shunday yoshlar tufayli ta’lim sohasi yangicha fikrlaydigan, bilimli, mas’uliyatli va insonlarga foyda keltirishni o‘z burchi deb biladigan avlod qo‘lida yanada yuksaladi.