XODJIYEV SANJAR SOBIROVICH

Xodjiyev Sanjar Sobirovich

Yosh dasturchi | IT yo‘nalishida yordamchi ustoz | Ko‘ngilli yosh | Kitoblar muallifi | Bo‘lajak kiberxavfsizlik mutaxassisi

Tug‘ilgan sana: 2011-yil 3-iyun

Yashash manzili: Buxoro viloyati, Buxoro shahri

Ta’lim bosqichi: Umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchisi

Faoliyat yo‘nalishi: Axborot texnologiyalari va dasturlash

IT sohasidagi darajasi: Middle daraja

Faoliyati: Dasturlashni o‘rganish va mashg‘ulotlarda katta yordamchi sifatida dars berish

IT sohasiga kirib kelgan yili: 2023-yil

Jamoatchilik faoliyati: Ekologiya sammiti ishtirokchisi va ko‘ngilli

Ijodiy faoliyati: 110 va 70 betdan iborat ikki qo‘lyozma kitob hamda bir she’r muallifi

Qiziqishlari: Frilanserlik, kitob mutolaasi, videoo‘yinlar, dasturlash va kiberxavfsizlik

Kelajakdagi maqsadi: Yuridik universitetda tahsil olib, Davlat xavfsizlik xizmatida kiberxavfsizlik yo‘nalishida faoliyat yuritish

Hayotiy shiori: “Maqsad qo‘yildimi, oxirigacha borish zarur.”

Xodjiyev Sanjar Sobirovich — yosh bo‘lishiga qaramay, axborot texnologiyalari, dasturlash, kitob yozish va jamoatchilik faoliyatida o‘zini sinab ko‘rib kelayotgan intiluvchan yoshlardan biridir.

U 2023-yilda shaxsiy qiziqishi asosida IT sohasini o‘rganishni boshladi. Dastlab dasturlash haqida boshlang‘ich bilimlarni egallagan Sanjar muntazam mashq, ustoz ko‘magi va mustaqil izlanish orqali o‘z bilimlarini rivojlantirdi. Bugungi kunda u o‘zini middle darajadagi dasturchi sifatida baholaydi hamda o‘quv jarayonida katta yordamchi bo‘lib, boshqalarga dasturlashni o‘rganishda ko‘maklashib kelmoqda.

Sanjar uchun dasturlash faqat kompyuter qarshisida kod yozish emas. U mantiqiy fikrlash, muammoni qismlarga ajratish, xatolarni aniqlash va ularga yechim topish jarayonidir.

Uning fikricha, dasturiy vositalarning imkoniyati ularni yaratgan insonning tafakkuri va tasavvuriga bog‘liq:

“Dasturiy kod — shunchaki vosita. Dunyoni o‘zgartiradigan haqiqiy mo‘jiza esa uni yaratayotgan insondagi tasavvur va mantiqdir.”

Ushbu fikr Sanjarning IT sohasiga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi. U texnologiyani tayyor mahsulot sifatida iste’mol qilish bilangina cheklanmay, uning qanday yaratilishi, qanday ishlashi va insonlar hayotini qanday yaxshilashi mumkinligini tushunishga intiladi.

Buxoroda shakllanayotgan yosh iste’dod

Sanjar 2011-yil 3-iyun kuni tug‘ilgan. Hozirda Buxoro viloyatining Buxoro shahrida yashaydi va umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil oladi.

Tarixiy va ilmiy merosi bilan mashhur Buxoro muhiti uning dunyoqarashi shakllanishida muhim o‘rin tutmoqda. Qadimiy bilim an’analari bilan zamonaviy texnologiyalar birlashgan bugungi davr Sanjarga ham tarixni qadrlash, ham kelajak kasblarini o‘rganish imkonini bermoqda.

U maktabdagi fanlarni o‘zlashtirish bilan birga, bo‘sh vaqtini IT, kitobxonlik va shaxsiy rivojlanishga yo‘naltiradi.

Sanjar yosh insonning imkoniyati faqat uning yoshiga qarab belgilanmasligi kerak, deb hisoblaydi. Agar qiziqish, to‘g‘ri ustoz va muntazam harakat mavjud bo‘lsa, maktab davridayoq muhim bilim hamda amaliy tajribalarni egallash mumkin.

2023-yilda boshlangan IT yo‘li

Sanjarning dasturlashga bo‘lgan jiddiy qiziqishi 2023-yilda boshlangan.

U bu yo‘nalishni kimningdir majburlashi bilan emas, shaxsiy qiziqishi asosida tanlagan. Kompyuter dasturlarining qanday ishlashi, sayt va ilovalar qanday yaratilishi hamda buyruqlarning aniq natijaga aylanishi unda katta qiziqish uyg‘otgan.

Dasturlashni noldan o‘rganish oson emas. Dastlab yangi atamalar, kod yozish qoidalari va xatolar murakkab ko‘rinishi mumkin. Ba’zan birgina kichik xatoni topish uchun uzoq vaqt izlanishga to‘g‘ri keladi.

Sanjar bu qiyinchiliklarni ortga qaytish uchun sabab emas, o‘rganish jarayonining tabiiy qismi sifatida qabul qildi.

Ustoz bilan ishlash unga dasturlash asoslarini tartibli o‘rganish, xatolarini tezroq tushunish va nazariy bilimlarni amaliy mashqlar orqali mustahkamlash imkonini berdi.

Sanjarning fikricha, yaxshi ustoz tayyor javobni berib qo‘ymaydi. U o‘quvchini mustaqil fikrlash, savol berish va yechimni o‘zi topishga yo‘naltiradi.

Noldan middle darajagacha

Sanjar dasturlashni mutlaqo boshlang‘ich bosqichdan o‘rganib, bugungi kunda middle darajasiga yetganini ta’kidlaydi.

Bu natija bir necha dars yoki qisqa muddatli qiziqish orqali qo‘lga kiritilmagan. Uning ortida muntazam mashqlar, xatolar, qayta urinishlar va ustoz bilan olib borilgan ishlar mavjud.

Dasturchining rivojlanishi faqat qancha kod yozgani bilan baholanmaydi. U muammoni qanchalik yaxshi tahlil qilishi, kodni tushunarli tashkil etishi va xatolarni mustaqil aniqlay olishi ham muhim.

Sanjar o‘z bilimini yanada rivojlantirish, murakkabroq loyihalarda ishlash va kiberxavfsizlikka oid texnik ko‘nikmalarni egallashni rejalashtirgan.

U middle darajani yakuniy natija emas, professional rivojlanish yo‘lidagi muhim bosqich deb biladi.

Yordamchi ustoz sifatidagi faoliyat

Sanjarning muhim faoliyatlaridan biri — o‘quv jarayonida katta yordamchi sifatida dars berib kelayotganidir.

Biror mavzuni o‘zi tushunish bilan uni boshqa insonga sodda va aniq qilib tushuntirish o‘rtasida katta farq mavjud.

Dars beradigan inson mavzuni chuqur bilishi, o‘quvchining savollarini tinglashi va tushunmagan joylarini boshqa usulda izohlab bera olishi kerak.

Sanjar yordamchi sifatidagi faoliyati orqali nafaqat boshqalarga ko‘maklashmoqda, balki o‘z bilimlarini ham yanada mustahkamlamoqda. Chunki mavzuni tushuntirish jarayonida avval e’tibor berilmagan jihatlar qayta ko‘rib chiqiladi.

Uningcha, bilim ulashilganda kamaymaydi. Aksincha, boshqalarning rivojlanishiga yordam berish orqali insonning o‘zi ham yangi tajriba orttiradi.

Yosh bo‘lishiga qaramay boshqalarga dars jarayonida yordam berayotgani Sanjarning o‘rgangan bilimiga jiddiy munosabatda ekanini va mas’uliyat olishdan qo‘rqmasligini ko‘rsatadi.

Ekologiya sammitidagi ishtirok

Sanjar bir marotaba Prezident maktabida tashkil etilgan ekologiya sammitida ishtirok etgan.

Ekologik tadbirlar yoshlarning tabiat, atrof-muhit va inson faoliyatining kelajak avlodlarga ta’siri haqidagi bilimlarini oshiradi.

Sanjarning ushbu sammitdagi ishtiroki uning qiziqishlari faqat dasturlash bilan cheklanib qolmasligini ko‘rsatadi. U jamiyat va tabiat bilan bog‘liq masalalarni ham o‘rganishga harakat qiladi.

Zamonaviy texnologiyalar ekologik muammolarni hal qilishda katta imkoniyatlarga ega. Aqlli monitoring tizimlari, chiqindilarni saralash, energiyani tejash va ekologik ma’lumotlarni tahlil qilishda dasturiy yechimlardan foydalanish mumkin.

Kelajakda IT va ekologiyani birlashtiradigan loyihalar Sanjar kabi yosh dasturchilar uchun yangi faoliyat yo‘nalishiga aylanishi mumkin.

“Ipak va ziravorlar” tadbiridagi ko‘ngillilik

Sanjar Buxoroda o‘tkazilgan “Ipak va ziravorlar” tadbirining ochilish marosimida ko‘ngilli sifatida faoliyat yuritgan.

Ko‘ngillilik insondan intizom, xushmuomalalik va jamoa bilan ishlash qobiliyatini talab qiladi. Tadbir vaqtida turli mehmonlarga yo‘l ko‘rsatish, tashkilotchilarga yordam berish yoki belgilangan vazifani o‘z vaqtida bajarish kerak bo‘lishi mumkin.

Sanjar uchun bu faoliyat yangi insonlar bilan muloqot qilish, katta tadbirning tashkiliy jarayonlarini kuzatish va jamoa bilan hamkorlikda ishlash tajribasini berdi.

Uningcha, ko‘ngillilik faqat bepul ishlash emas. Bu jamiyat uchun foydali bo‘lish, tajriba orttirish va o‘z xarakterini sinash imkoniyatidir.

Sanjar kelajakda universitetda ham yaxshi talaba bo‘lish bilan birga, faol ko‘ngilli sifatida turli loyihalarda qatnashishni maqsad qilgan.

Yoshlar ishlari agentligidagi suhbat

Sanjar Yoshlar ishlari agentligi bilan bog‘liq suhbatda qatnashib, yaxshi taassurot qoldirganini ta’kidlaydi.

Suhbat jarayoni insonning o‘z fikrini aniq ifodalashi, maqsadlarini tushuntirishi va savollarga ishonch bilan javob bera olishini talab qiladi.

Bunday tajribalar yoshlarning jamoat oldida gapirish, o‘z faoliyatini tanishtirish va yangi imkoniyatlarga tayyorlanishiga yordam beradi.

Sanjar suhbat jarayonida IT sohasidagi bilimlari, maqsadlari va amalga oshirgan ishlarini namoyon etishga harakat qilgan.

U bu tajribani kelajakdagi universitet qabuli, loyiha taqdimotlari va ish suhbatlariga tayyorlanish uchun foydali bosqich deb biladi.

Yuqori natijalar bilan yakunlangan kurs

Sanjar IT yo‘nalishidagi kursini yuqori baholar bilan tamomlagani haqida sertifikatlarga ega.

Sertifikat uning o‘quv dasturini muvaffaqiyatli yakunlaganini tasdiqlaydi. Ammo Sanjar uning haqiqiy qiymati olingan bilimni amalda qo‘llay olishda ekanini tushunadi.

Dasturlashda hujjatdan ko‘ra, yaratilgan loyiha, yechilgan muammo va yozilgan kod muhimroq natija hisoblanadi.

Shu sababli Sanjar sertifikatlarni o‘z yo‘lining yakuni sifatida emas, yangi bosqichga o‘tish uchun tayanch sifatida qabul qiladi.

U kelajakda kiberxavfsizlik, dasturiy ta’minot va boshqa zamonaviy texnologik yo‘nalishlarda ham yangi bilim hamda sertifikatlarni egallashni istaydi.

Islom Karimov siymosidan ilhom

Sanjar hayotida ilhom beradigan tarixiy shaxslardan biri sifatida O‘zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Karimovni tilga oladi.

Uning mardlik va jasorat bilan bog‘liq fazilatlari Sanjarga maqsad yo‘lida qat’iy turish, mas’uliyatdan qochmaslik va o‘z qarashlariga ishonch bilan yondashish uchun ruhiy turtki beradi.

Sanjar uchun jasorat hech qachon qo‘rqmaslik degani emas. Jasorat — qo‘rquv yoki qiyinchilik bo‘lishiga qaramay, zarur ishni bajarish va maqsad sari harakat qilishdir.

Bu qarash uning shaxsiy hayotiy shiori bilan ham uyg‘un:

“Maqsad qo‘yildimi, oxirigacha borish zarur.”

U biror ishni boshlaganda, dastlabki qiyinchiliklar sabab undan voz kechmaslikka harakat qiladi.

Maqsadga oxirigacha borish tamoyili

Sanjar uchun maqsad shunchaki istak yoki vaqtinchalik reja emas.

Uning fikricha, inson biror maqsadni ongli ravishda tanlagan bo‘lsa, unga erishish uchun vaqt, kuch va mehnat sarflashga tayyor bo‘lishi kerak.

Dasturlashni o‘rganish jarayonida ham ba’zi mavzular qiyin bo‘lishi, kodlar ishlamasligi yoki natija kutilganidek chiqmasligi mumkin.

Shunday vaziyatlarda ko‘pchilik qiziqishini yo‘qotib, ishni tashlab qo‘yishi mumkin. Sanjar esa muammoning sababini topish, ustozdan maslahat olish va qayta urinishni ma’qul ko‘radi.

Uningcha, muvaffaqiyatli insonning boshqalardan farqi hech qachon xato qilmasligida emas, xatodan keyin maqsadi sari yana harakat qilishidadir.

Teran va mantiqiy fikrlash

Sanjar lider uchun eng muhim fazilatlardan biri sifatida teran fikrlashni ko‘rsatadi.

Teran fikrlash vaziyatni faqat tashqi ko‘rinishi bo‘yicha baholamaslik, uning sabab va ehtimoliy oqibatlarini ham tahlil qilishni anglatadi.

Bu qobiliyat dasturlashda ham, huquq va xavfsizlik sohasida ham katta ahamiyatga ega.

Dasturchi xatoni ko‘rganida faqat natijani emas, unga sabab bo‘lgan mantiqiy muammoni topishi kerak. Xavfsizlik mutaxassisi esa tashqi tahdid ortida qanday usul, maqsad va zaiflik mavjudligini aniqlashi lozim.

Sanjar mantiqiy fikrlashni rivojlantirish uchun dasturlash masalalari, kitoblar va turli vaziyatlar ustida tahlil olib borishga harakat qiladi.

Murakkab vaziyatlardan chiqish qobiliyati

Sanjarning fikricha, lider yoki mutaxassis murakkab vaziyatda sarosimaga tushib qolmasdan, yechim topa olishi kerak.

Muammo paydo bo‘lganda aybdor qidirishdan oldin uning sababini aniqlash va mavjud imkoniyatlarni baholash muhim.

Dasturlash jarayoni ham Sanjarga xatolarni tabiiy qabul qilishni o‘rgatmoqda. Kod ishlamasa, bu ishning tugaganini anglatmaydi. Aksincha, qayerda xato qilinganini topish uchun yangi tahlil boshlanadi.

U ushbu yondashuvni hayotdagi boshqa vaziyatlarda ham qo‘llashga intiladi.

Jamoani birlashtira olish

Sanjar liderlikda jamoani birlashtirish qobiliyatini ham muhim deb biladi.

Har bir jamoa turli xarakter, fikr va ko‘nikmaga ega insonlardan iborat bo‘ladi. Ularni yagona maqsad atrofida birlashtirish uchun lider barcha a’zolarni tinglay olishi va vazifalarni to‘g‘ri taqsimlashi kerak.

Dasturiy loyiha yaratishda ham dizayner, dasturchi, sinovchi va loyiha boshqaruvchisi o‘zaro hamkorlik qilishi mumkin. Jamoaning bir qismidagi uzilish umumiy natijaga ta’sir qiladi.

Sanjar yordamchi ustozlik va ko‘ngillilik faoliyati orqali boshqalar bilan ishlash, fikr almashish va umumiy vazifani bajarish tajribasini shakllantirmoqda.

Frilanserlikka qiziqish

Sanjar bo‘sh vaqtida frilanserlik bilan qiziqadi.

Frilanserlik mutaxassisga turli buyurtmachilar bilan masofadan ishlash, loyihalar bajarish va o‘z bilimini amaliy vazifalarda sinash imkonini beradi.

Biroq frilanser bo‘lish uchun faqat texnik bilim yetarli emas. Buyurtmachini tushunish, vazifani o‘z vaqtida yakunlash, natijani aniq taqdim etish va mas’uliyatli muloqot ham zarur.

Sanjar kelajakda dasturlashdagi bilimlari orqali mustaqil loyihalar bajarish va amaliy tajribasini oshirishni istaydi.

U frilanserlikni faqat daromad manbai emas, mijozlar bilan ishlash va real muammolarga yechim yaratish maktabi deb biladi.

Kitob mutolaasi

Sanjar bo‘sh vaqtida kitob o‘qishni yoqtiradi.

Kitoblar uning dunyoqarashini kengaytiradi, yangi g‘oyalar beradi va yozish qobiliyatini rivojlantiradi.

Texnologik sohada faoliyat yuritadigan inson uchun faqat texnik qo‘llanmalarni o‘qish yetarli emas. Tarix, psixologiya, huquq va badiiy adabiyotlar ham insonning fikrlash doirasini kengaytiradi.

Kitob mutolaasi Sanjarning o‘z asarlarini yozishiga ham ta’sir ko‘rsatgan. U o‘qigan asarlardagi voqea qurilishi, qahramonlar va uslublardan ijodiy tajriba oladi.

Ikki kitob muallifi

Sanjarning qiziqarli jihatlaridan biri — u hozirning o‘zidayoq ikkita qo‘lyozma kitob yaratgan.

Uning kitoblaridan biri taxminan 110 bet, ikkinchisi esa 70 betdan iborat.

Kitob yozish uzoq muddatli diqqat, tasavvur va sabrni talab qiladi. Muallif fikrlarini bir necha sahifa bilan cheklamasdan, yagona mazmun atrofida izchil rivojlantirishi kerak.

Sanjarning yoshligidayoq katta hajmdagi matnlar yaratgani uning faqat texnik emas, ijodiy fikrlash qobiliyatiga ham ega ekanini ko‘rsatadi.

Ushbu qo‘lyozmalar hali katta ijodiy yo‘lning dastlabki bosqichi bo‘lishi mumkin. Kelajakda u ularni qayta tahrir qilish, mazmunini boyitish va yangi kitoblar yaratish imkoniga ega.

She’riyatdagi ilk qadam

Sanjar bir she’r ham yozgan.

She’riyat dasturlashdan juda farqli yo‘nalishdek tuyuladi. Biroq har ikkisi ham fikrni aniq shaklga keltirishni talab qiladi.

Dasturlashda mantiq va tartib ustun bo‘lsa, she’riyatda tuyg‘u, ohang va obrazli ifoda muhim.

Sanjarning texnologiya bilan birga ijodga ham qiziqishi uning tafakkuri bir yo‘nalish bilan cheklanmaganini ko‘rsatadi.

U kelajakda istasa, texnologiya, kelajak, inson tafakkuri yoki yoshlar hayoti haqida yangi badiiy asarlar yaratishi mumkin.

Videoo‘yinlar va strategik fikrlash

Sanjar videoo‘yinlar o‘ynashni ham yoqtiradi.

Videoo‘yinlar me’yorida va ongli foydalanilganda dam olish, tez fikrlash va ayrim strategik ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam berishi mumkin.

Ba’zi o‘yinlarda inson vaziyatni tez baholashi, resurslarni boshqarishi va bir nechta ehtimoliy natijani oldindan hisobga olishi kerak.

Biroq Sanjar o‘yin va ta’lim o‘rtasidagi muvozanatni saqlash zarurligini tushunadi. Videoo‘yinlar asosiy maqsadlar va kundalik vazifalarga xalaqit bermasligi kerak.

Kelajakda u o‘yinlarni faqat foydalanuvchi sifatida emas, ularning dasturiy tuzilishi va yaratilish jarayoni nuqtayi nazaridan ham o‘rganishi mumkin.

Yuridik ta’lim va kiberxavfsizlikni birlashtirish

Sanjarning kelajakdagi muhim maqsadlaridan biri — yuridik universitetda tahsil olish.

U yuridik bilimlarni axborot texnologiyalari va kiberxavfsizlik bilan birlashtirishni rejalashtirgan.

Kiberxavfsizlik mutaxassisi faqat texnik tizimlarni bilishi bilan cheklanmasligi kerak. U raqamli dalillar, shaxsiy ma’lumotlarni himoya qilish, kiberjinoyatlar va axborot xavfsizligiga oid qonuniy talablarni ham tushunishi zarur.

Huquq va IT bilimlarining uyg‘unligi Sanjarga kelajakda raqamli jinoyatlarga qarshi samarali faoliyat yuritish imkonini berishi mumkin.

Uningcha, zamonaviy xavfsizlik mutaxassisi texnologik tahdidni aniqlash bilan birga, unga qonuniy baho berish va dalillar bilan to‘g‘ri ishlashni ham bilishi kerak.

DXXda kiberxavfsizlik yo‘nalishida ishlash maqsadi

Sanjar kelajakda Davlat xavfsizlik xizmatida kiberxavfsizlik yo‘nalishida faoliyat yuritishni maqsad qilgan.

Bu yo‘nalish davlat axborot tizimlari, strategik ma’lumotlar va raqamli infratuzilmani turli tahdidlardan himoya qilish bilan bog‘liq katta mas’uliyatni talab qiladi.

Kiberxavfsizlik sohasidagi mutaxassis doimo yangi hujum usullari, zararli dasturlar va himoya texnologiyalarini o‘rganib borishi kerak.

Sanjar hozirdanoq dasturlash asoslarini egallab, kelajakdagi faoliyatiga tayyorgarlik ko‘rmoqda. U keyinchalik tarmoq xavfsizligi, operatsion tizimlar, kriptografiya va kiberjinoyatlarni tahlil qilish kabi yo‘nalishlarni ham chuqur o‘rganishni istaydi.

U bu kasbni faqat obro‘li ish sifatida emas, mamlakat xavfsizligiga xizmat qiladigan mas’uliyatli faoliyat deb biladi.

Yaxshi talaba va faol ko‘ngilli bo‘lish istagi

Sanjar kelajakda oliy ta’lim muassasasida nafaqat yaxshi talaba, balki faol ko‘ngilli bo‘lishni ham maqsad qilgan.

Uningcha, talabalik faqat dars va imtihonlardan iborat bo‘lmasligi kerak. Turli loyihalar, tadbirlar, tanlovlar va ko‘ngillilik faoliyati insonning muloqot, liderlik va tashkiliy qobiliyatlarini rivojlantiradi.

Sanjar hozirgi ko‘ngillilik tajribalarini kelajakdagi jamoatchilik faoliyati uchun dastlabki maktab sifatida qabul qiladi.

Maqsadlarga har tomonlama erishish

Sanjar boshqalar uning faoliyatidan maqsadga bir tomonlama emas, har tomonlama tayyorlanib erishishni o‘rganishlari mumkin, deb hisoblaydi.

Masalan, kiberxavfsizlik sohasida ishlashni istagan inson faqat dasturlashni bilishi yetarli emas. U huquq, mantiq, xorijiy tillar, jamoa bilan ishlash va doimiy o‘rganish ko‘nikmalarini ham rivojlantirishi kerak.

Sanjar ham shu sababli dasturlash bilan birga kitob o‘qish, ko‘ngillilik va ijodiy faoliyatga e’tibor qaratmoqda.

Uning turli yo‘nalishlarda o‘zini sinab ko‘rishi kelajakda murakkab muammolarga kengroq fikr bilan yondashishiga yordam berishi mumkin.

Tasavvur va mantiq uyg‘unligi

Sanjarning dasturlash haqidagi fikri uning dunyoqarashini aniq ifodalaydi:

“Dasturiy kod — shunchaki vosita. Dunyoni o‘zgartiradigan haqiqiy mo‘jiza esa uni yaratayotgan insondagi tasavvur va mantiqdir.”

Kod o‘z-o‘zicha maqsad emas. U insonning g‘oyasini ishlaydigan mahsulotga aylantiradigan vositadir.

Yaxshi dasturchi tayyor buyruqlarni yozish bilangina cheklanmaydi. U insonlarga qanday muammo borligini tushunadi, yangi yechimni tasavvur qiladi va uni mantiq asosida quradi.

Sanjar kelajakda texnologiyani shunchaki o‘rganadigan emas, undan foydali va xavfsiz yechimlar yaratishda foydalanadigan mutaxassis bo‘lishni istaydi.

Kelajak sari belgilangan maqsadlar

Sanjar oldida hali katta ta’limiy, ijodiy va kasbiy yo‘l turibdi.

Uning asosiy maqsadlari quyidagilardan iborat:

• maktabdagi ta’limini yuqori natijalar bilan davom ettirish;
• dasturlash bo‘yicha bilimlarini middle darajadan yanada yuqori bosqichga olib chiqish;
• mustaqil dasturiy loyihalar yaratish;
• yordamchi ustoz sifatidagi tajribasini kengaytirish;
• kiberxavfsizlik asoslarini chuqur o‘rganish;
• huquq va axborot texnologiyalarini birgalikda rivojlantirish;
• yuridik universitetga o‘qishga kirish;
• talabalik davrida yuqori natijalarni qo‘lga kiritish;
• universitetdagi ko‘ngillilik va jamoatchilik loyihalarida faol qatnashish;
• xorijiy tillarni o‘rganish;
• frilanserlik orqali amaliy tajriba orttirish;
• mavjud qo‘lyozma kitoblarini rivojlantirish va tahrir qilish;
• yangi badiiy hamda texnologik asarlar yozish;
• Davlat xavfsizlik xizmatining kiberxavfsizlik yo‘nalishida faoliyat yuritish uchun zarur bilim va ko‘nikmalarni egallash;
• davlatning raqamli xavfsizligini himoya qilishga munosib hissa qo‘shish;
• yoshlarga dasturlash va texnologiya yo‘nalishida motivatsiya berish;
• maqsad qo‘yganida qiyinchiliklarga qaramay oxirigacha borish.

Sanjar bu maqsadlarning barchasi vaqt va tinimsiz mehnat talab qilishini tushunadi. Ammo u har bir katta natija birinchi kichik qadamdan boshlanishiga ishonadi.

Buxorodan kiberxavfsizlik sari

Xodjiyev Sanjar Sobirovichning bugungi hayot yo‘li texnologiya, ijod, ko‘ngillilik va katta kasbiy maqsadlarning uyg‘unligidan iborat.

U 2023-yilda shaxsiy qiziqishi asosida dasturlashni noldan o‘rganishni boshladi. Muntazam mashqlar va ustoz bilan ishlash orqali middle darajasiga yetib, bugungi kunda o‘quv jarayonida katta yordamchi sifatida boshqalarga ham ko‘maklashmoqda.

Sanjar Prezident maktabida o‘tkazilgan ekologiya sammitida qatnashgan, Buxorodagi “Ipak va ziravorlar” tadbirida ko‘ngilli bo‘lgan va Yoshlar ishlari agentligi bilan bog‘liq suhbatda o‘zini munosib namoyon etgan.

U kursini yuqori natijalar bilan tamomlagani haqida sertifikatlarga ega.

Sanjarning qobiliyatlari faqat texnologiya bilan cheklanmaydi. U 110 va 70 betdan iborat ikkita kitob yozgan hamda she’riyatda ham o‘zini sinab, bir she’r yaratgan.

Bo‘sh vaqtida frilanserlik, kitob o‘qish va videoo‘yinlar bilan shug‘ullanadi.

Kelajakda yuridik universitetda tahsil olib, huquqiy bilimlarini dasturlash va kiberxavfsizlik bilan birlashtirishni maqsad qilgan. Uning eng katta kasbiy orzularidan biri Davlat xavfsizlik xizmatida kiberxavfsizlik yo‘nalishida faoliyat yuritishdir.

Sanjar liderlikda teran fikrlash, murakkab vaziyatlardan chiqish va jamoani birlashtira olishni muhim deb biladi.

U yoshlarga dasturlashning tashqi vositalaridan ko‘ra, insonning fikrlash qobiliyati va tasavvuri muhim ekanini eslatadi:

“Dasturiy kod — shunchaki vosita. Dunyoni o‘zgartiradigan haqiqiy mo‘jiza esa uni yaratayotgan insondagi tasavvur va mantiqdir.”

Sanjar hali maktab o‘quvchisi. Ammo uning ITdagi bilimlari, yordamchi ustozlik tajribasi, ko‘ngillilik faoliyati, kitoblari va aniq kelajak maqsadi rivojlanish yo‘lini bugundan boshlaganini ko‘rsatadi.

Uning hayotiy tamoyili esa qisqa va qat’iy:

“Maqsad qo‘yildimi, oxirigacha borish zarur.”

Chunki natijaga erishadigan inson har doim eng kuchli yoki eng tajribali bo‘lavermaydi. Ko‘pincha u qiyinchilikka qaramay o‘rganishni, qayta urinishni va oldinga yurishni davom ettirgan inson bo‘ladi.

Sanjar uch so‘zda:

Izlanuvchan. Ijodkor. Maqsadli.