RO‘ZIYEVA SHAHZODA JO‘RABEK QIZI

Ro‘ziyeva Shahzoda Jo‘rabek qizi

Xorijiy tillar yo‘nalishi talabasi | Ingliz tili o‘qituvchisi | Ko‘p tilli yosh | Kitobxonlik, zakovat va shaxmatga qiziquvchi faol talaba

Tug‘ilgan sana: 7-fevral, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro viloyati, Romitan tumani, G‘azberon MFY

Yashash joyi: Qashqadaryo viloyati, Qarshi shahri

Ta’lim: Qarshi davlat universiteti, bakalavriat bosqichi

Yo‘nalishi: Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili

Faoliyati: Boshlang‘ich sinflarda ingliz tili o‘qituvchisi

Ro‘ziyeva Shahzoda Jo‘rabek qizi — yosh bo‘lishiga qaramay, til o‘rganish, o‘qituvchilik, kitobxonlik, intellektual o‘yinlar va zamonaviy kasblarga qiziqishi bilan ajralib turadigan faol yoshlardan biridir. U 2007-yil 7-fevral kuni Buxoro viloyati Romitan tumani G‘azberon MFYda tavallud topgan. Bugungi kunda Qashqadaryo viloyati Qarshi shahrida istiqomat qilib, Qarshi davlat universitetida Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili yo‘nalishining 2-kurs talabasi sifatida tahsil olmoqda.

Shahzoda uchun ingliz tili oddiy fan emas. Bu uning kelajakdagi kasbiy yo‘li, dunyo bilan muloqot qilish imkoniyati, o‘zini rivojlantirish maydoni va boshqalarga bilim ulashish vositasidir. U hali talabalik davridayoq boshlang‘ich sinflarda ingliz tili o‘qituvchisi sifatida faoliyat yuritib, o‘z bilimini amaliyot bilan uyg‘unlashtirib kelmoqda.

Uning hayot yo‘lida eng muhim jihatlardan biri — to‘xtab qolmaslik, o‘zini sinab ko‘rish va doimiy o‘sishga intilishdir. Shahzoda yoshligidanoq bilimga, kitobga, tillarga va fikrlashni charxlaydigan mashg‘ulotlarga qiziqib kelgan. Bugun esa bu qiziqishlar uning faoliyatida aniq natijalarga aylanmoqda.

O‘qituvchilik sari boshlangan yo‘l:

Shahzodaning o‘qituvchilik faoliyati o‘tgan yili support teacher sifatida boshlangan. Bu bosqich unga dars jarayonini yaqindan kuzatish, o‘quvchilar bilan ishlash, tajribali ustozlardan o‘rganish va pedagogik muhitga moslashish imkonini berdi.

Ammo Shahzoda bu bosqichda to‘xtab qolmadi. U o‘z ustida ishladi, bilim va tajribasini oshirdi, dars berish jarayoniga yanada mas’uliyat bilan yondashdi. Natijada keyingi yil main teacher darajasiga ko‘tarildi. Bu o‘sish uning mehnati, intizomi va o‘ziga bo‘lgan ishonchining amaliy natijasidir.

Boshlang‘ich sinflarga ingliz tilini o‘rgatish katta sabr, mehr va ijodkorlik talab qiladi. Chunki kichik yoshdagi o‘quvchilarga til o‘rgatish faqat grammatik qoidalarni tushuntirish emas, balki ularda fanga qiziqish uyg‘otish, darsni qiziqarli tashkil etish va har bir bolaning qobiliyatini ochishga yordam berish demakdir.

Shahzoda bu mas’uliyatni yaxshi his qiladi. U o‘quvchilar bilan ishlashda sabr, muloqot madaniyati va tanqidiy fikrlashni muhim deb biladi. Aynan shu fazilatlar uning o‘qituvchilik yo‘lida yanada rivojlanishiga xizmat qilmoqda.

Ilhom manbai va kasbiy qarashlari:

Shahzoda xalqaro ingliz tili o‘qituvchisi Barno Muqimovadan ilhomlanadi. Bu ilhom uning ingliz tili o‘qituvchisi sifatida o‘sishida, o‘ziga nisbatan talabchan bo‘lishida va kelajakda xalqaro darajadagi pedagog bo‘lish orzusida muhim o‘rin tutadi.

Ba’zan bir insonning faoliyati boshqa bir yoshning qalbida katta orzular uyg‘otadi. Shahzoda uchun ham xalqaro miqyosda faoliyat yuritayotgan o‘qituvchilar tajribasi uning o‘z yo‘lini kengroq tasavvur qilishiga yordam beradi. U o‘qituvchilikni faqat mahalliy faoliyat emas, balki dunyo universitetlari, xalqaro ta’lim maydonlari va turli madaniyatlar bilan bog‘liq katta imkoniyat deb biladi.

Uning hayotiy shiori ham aynan katta orzularga ishonish ruhida jaranglaydi:

“Buyuk orzular haqida o‘ylang, buyuk orzulargina inson ko‘ngli torlarini cherta oladi, xolos.”

Bu fikr Shahzodaning ichki dunyosini, maqsadlarining kengligini va hayotga romantik, ammo qat’iyatli qarashini ifodalaydi. U uchun buyuk orzu — insonni uyg‘otadigan, harakatga undaydigan va oddiy kunlarni ham ma’no bilan to‘ldiradigan kuchdir.

Intellektual qiziqishlar va yutuqlar:

Shahzoda shaxmat sport turi, kitobxonlik va zakovat intellektual o‘yinlarida qatnashib, muvaffaqiyat qozonib kelmoqda. Bu mashg‘ulotlar uning fikrlash doirasi keng, mantiqiy tahlil qila oladigan, bilimga va musobaqa ruhiga qiziqadigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Shaxmat insondan sabr, oldindan o‘ylash, strategik fikrlash va qaror qabul qilishni talab qiladi. Zakovat esa tezkor fikrlash, keng dunyoqarash va jamoa bilan ishlash ko‘nikmasini rivojlantiradi. Kitobxonlik esa tafakkurni boyitadi, nutqni ravonlashtiradi va insonni ichki jihatdan kuchli qiladi.

Shahzodaning bu yo‘nalishlarda faol bo‘lishi uning shaxsiyatida bilim, tafakkur, muloqot va o‘zini rivojlantirishga bo‘lgan qiziqish birlashganini ko‘rsatadi.

Ko‘p tillilik — dunyoga ochilgan eshik:

Shahzoda ingliz tilidan tashqari turk tili, nemis tili va rus tilida ham erkin suhbatlasha oladi. Bu uning til o‘rganishga bo‘lgan kuchli qiziqishi, mehnatsevarligi va xalqaro maydonda o‘zini ko‘rishga intilayotganidan dalolat beradi.

Ko‘p til bilish — bugungi dunyoda katta imkoniyat. Bu nafaqat muloqot qilish, balki turli madaniyatlarni tushunish, dunyoqarashni kengaytirish, xorijiy manbalarni o‘qish va global ta’lim maydoniga yaqinlashish imkonini beradi.

Shahzoda uchun tillar — shunchaki so‘zlar majmuasi emas. Har bir til yangi madaniyat, yangi dunyoqarash, yangi imkoniyat va yangi insonlar bilan muloqot yo‘lidir. Aynan shu sababli u kelajakda xalqaro o‘qituvchi bo‘lishni o‘z oldiga maqsad qilib qo‘ygan.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari:

Shahzodaning hayotga qarashida pozitivlik, sabr va harakat muhim o‘rin tutadi. U boshqalar undan doimo pozitiv bo‘lishni va to‘xtab qolmaslikni o‘rganishlari mumkin, deb hisoblaydi.

Bu fikr uning shaxsiy xarakterini ham ochib beradi. Hayotda har doim ham hammasi oson kechmaydi. O‘qish, ish, til o‘rganish, o‘z ustida ishlash, kelajak uchun kurashish — bularning barchasi sabr va ichki kuch talab qiladi. Shahzoda esa qiyinchiliklarga qaramay, ijobiy ruhni saqlashni, oldinga qarashni va harakatdan to‘xtamaslikni muhim deb biladi.

U liderlik uchun communication skill, patience va critical thinking — ya’ni muloqot ko‘nikmasi, sabr va tanqidiy fikrlashni eng muhim fazilatlar deb hisoblaydi. Bu qarash uning o‘qituvchilik faoliyati bilan ham uyg‘un. Chunki yaxshi o‘qituvchi ham avvalo tinglay olishi, tushuntira olishi, sabrli bo‘lishi va har bir vaziyatga fikr bilan yondasha olishi kerak.

Bo‘sh vaqt — kitob, bilim va zamonaviy kasblar sari:

Shahzoda bo‘sh vaqtlarida kitob o‘qishni yaxshi ko‘radi. Kitoblar unga yangi fikrlar, yangi qarashlar va hayotiy tajribalar beradi. Kitobxonlik uning til boyligini, dunyoqarashini va fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi.

Shuningdek, u zamonaviy kasblar bilan tanishish, ular haqida tushunchaga ega bo‘lishga ham qiziqadi. Bu uning faqat bitta yo‘nalish bilan cheklanib qolmasdan, bugungi dunyo talablarini tushunishga va kelajakda zamonaviy kasblardan birini mukammal egallashga intilayotganini ko‘rsatadi.

Bugungi tez o‘zgarayotgan davrda yosh insonning faqat o‘z sohasini bilishi yetarli emas. U yangi kasblar, texnologiyalar, xalqaro talablar va zamonaviy bilimlar haqida ham tasavvurga ega bo‘lishi kerak. Shahzoda aynan shunday keng fikrlashga intilayotgan yoshlardan biridir.

Kelajak rejalari — xalqaro o‘qituvchilik sari:

Shahzoda kelajakda xalqaro o‘qituvchi bo‘lib, chet el universitetlarida dars berishni maqsad qilgan. Bu orzu katta mehnat, chuqur bilim, yuqori til darajasi, pedagogik mahorat va xalqaro tajribani talab qiladi. Ammo Shahzoda buyuk orzular insonni harakatga undashini yaxshi biladi.

U kelajakda nafaqat ingliz tili o‘qituvchisi sifatida rivojlanishni, balki zamonaviy kasblardan birini ham mukammal egallashni istaydi. Bu maqsad uning o‘zini ko‘p qirrali, zamonaviy va raqobatbardosh mutaxassis sifatida shakllantirishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Shahzoda uchun kelajak — oldindan tayyor holda keladigan narsa emas. U kelajakni bugungi harakat, bugungi o‘qish, bugungi dars, bugungi izlanish va bugungi sabr orqali yaratish mumkinligiga ishonadi.

Yoshlar uchun aytadigan so‘zi:

Shahzoda yoshlarni katta orzular haqida o‘ylashga, o‘z imkoniyatlariga ishonishga va hech qachon to‘xtab qolmaslikka chaqiradi. Uning hayotiy shiori bu borada eng kuchli da’vat bo‘lib yangraydi:

“Buyuk orzular haqida o‘ylang, buyuk orzulargina inson ko‘ngli torlarini cherta oladi, xolos.”

Bu gap har bir yoshga shuni eslatadi: orzu katta bo‘lsa, harakat ham katta bo‘ladi. Inson qalbida ulkan maqsad uyg‘onsa, u oddiy qadamlarni ham ma’noli qiladi. Muhimi — orzuni faqat xayolda qoldirmaslik, uni reja, mehnat va intizom bilan hayotga yaqinlashtirishdir.

Shahzoda o‘z tengdoshlariga pozitiv bo‘lishni, qiyinchiliklar qarshisida tushkunlikka tushmaslikni va har doim oldinga yurishni tavsiya qiladi. Chunki harakat qilgan insonning yo‘li bir kun albatta ochiladi.

Xulosa — buyuk orzularga ishongan yosh o‘qituvchi:

Ro‘ziyeva Shahzoda Jo‘rabek qizi — xorijiy tillarga bo‘lgan qiziqishi, o‘qituvchilik faoliyati, ko‘p tillilik salohiyati, shaxmat, kitobxonlik va zakovatdagi faolligi bilan ajralib turadigan iqtidorli yoshlardan biridir.

U support teacher sifatida boshlangan yo‘lini main teacher darajasigacha olib chiqdi. Bu o‘sish uning mehnati, sabri va o‘z ustida ishlashga bo‘lgan intilishining natijasidir. Bugun u talaba bo‘lish bilan birga, boshlang‘ich sinflarda ingliz tili o‘qituvchisi sifatida kelajak avlodga bilim berib kelmoqda.

Shahzoda o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni isbotlamoqda: buyuk orzular insonni uyg‘otadi, lekin ularni ro‘yobga chiqaradigan kuch — mehnat, sabr va to‘xtamas harakatdir.

Aynan shuning uchun ham uning bugungi yo‘li — katta orzularga ishongan, tillar orqali dunyoga ochilayotgan va kelajakda xalqaro ta’lim maydonida o‘z o‘rnini topishga bel bog‘lagan yosh o‘qituvchining yorqin ifodasidir.