G‘OFUROVA MADINA DAVRBEKOVNA

G‘ofurova Madina Davrbekovna

O‘zbek tili filologiyasi talabasi | Kitobxon | Ona tili B sertifikati sohibasi | Xorijiy tillarni o‘rganayotgan intiluvchan yosh | Malakali filolog va jurnalist bo‘lishni maqsad qilgan faol qiz

Tug‘ilgan sana: 10-avgust, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Buxoro viloyati, Olot tumani

Yashash joyi: Buxoro viloyati, Olot tumani

Ta’lim: Filologiya va tillarni o‘qitish — o‘zbek tili yo‘nalishi, 1-kurs talabasi

Yo‘nalishi: O‘zbek tili filologiyasi, til, adabiyot, kitobxonlik

Yutuqlari: Ona tili fanidan B darajali sertifikat, ingliz tili bo‘yicha sertifikat

Qiziqishlari: Kitob mutolaasi, o‘zbek tili, adabiyot, xorijiy tillar, jurnalistika, shaxsiy rivojlanish

Hayotiy qadriyati: Ilm, odob, ezgu amal va har kuni kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lish

G‘ofurova Madina Davrbekovna — o‘zbek tili, adabiyot, kitobxonlik va shaxsiy rivojlanish yo‘lida o‘zini shakllantirib borayotgan intiluvchan yosh avlod vakillaridan biridir. U 2007-yil 10-avgust kuni Buxoro viloyatining Olot tumanida tavallud topgan. Hozirda Filologiya va tillarni o‘qitish — o‘zbek tili yo‘nalishida 1-kurs talabasi sifatida tahsil olmoqda.

Madina uchun til va adabiyot — shunchaki fan emas. Bu insonning tafakkuri, ruhiyati, madaniyati va jamiyat bilan muloqotini shakllantiradigan kuchdir. U o‘zbek tili filologiyasi yo‘nalishida o‘qib, ona tilining go‘zalligi, adabiyotning tarbiyaviy kuchi va kitobxonlikning inson hayotidagi o‘rnini chuqur anglashga intilmoqda.

Uning hayotiy qarashi juda aniq: inson har kuni o‘zining kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lishi kerak. Bu qarash Madinaning o‘z ustida ishlashga, bilim olishga, kitob o‘qishga va jamiyatga foyda keltirishga bo‘lgan ichki intilishini namoyon etadi.

O‘zbek tili filologiyasi sari tanlangan yo‘l:

Madina bugungi kunda o‘zbek tili filologiyasi yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bu yo‘nalish insondan so‘zga hurmat, tilga muhabbat, adabiyotga qiziqish, matnni anglash, fikrni ravon ifodalash va ma’naviy mas’uliyatni talab qiladi.

O‘zbek tili — xalqimizning ruhi, tarixiy xotirasi, madaniyati va milliy o‘zligini ifodalovchi eng muhim qadriyatlardan biridir. Shu bois bu yo‘nalishda tahsil olayotgan har bir yosh nafaqat til qoidalarini, balki xalqning fikrlash tarzi, adabiy merosi va ma’naviy dunyosini ham o‘rganadi.

Madina til, adabiyot va kitobxonlikka alohida qiziqadi. U ko‘plab kitoblarni mutolaa qiladi va kitobni inson tafakkurini yoritadigan, qalbini tarbiyalaydigan, hayotga kengroq qarashni o‘rgatadigan maktab deb biladi.

Kitobxonlik — rivojlanishning asosiy manbai:

Madina o‘z yo‘lini kitob mutolaasi va shaxsiy rivojlanishga bo‘lgan qiziqishi sabab boshlagan. Uning uchun kitob — vaqt o‘tkazish vositasi emas, balki insonni ichkaridan o‘stiradigan, fikrini boyitadigan va ruhini tarbiyalaydigan kuchdir.

Kitob o‘qigan inson so‘zning qadrini yaxshiroq anglaydi. U fikrni aniq ifodalashni, inson ruhiyatini tushunishni, hayotdagi voqealarga teranroq qarashni o‘rganadi. Ayniqsa filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan yosh uchun kitobxonlik eng muhim tayanchlardan biridir.

Madina kitob orqali o‘z dunyoqarashini kengaytiradi, adabiyot orqali insoniylikni chuqurroq anglaydi va har bir o‘qigan asaridan yangi saboq olishga harakat qiladi.

Ona tili va ingliz tili bo‘yicha sertifikatlar:

Madinaning muhim yutuqlaridan biri — ona tili fanidan B darajali sertifikatga ega bo‘lishidir. Bu natija uning ona tiliga jiddiy yondashishini, bilimini sinovdan o‘tkazganini va o‘z yo‘nalishiga mas’uliyat bilan qarayotganini ko‘rsatadi.

U bu darajani yaqin kunlarda yangilashga harakat qilmoqda. Bu esa Madinaning o‘z natijasi bilan kifoyalanib qolmaydigan, doimiy o‘sishga intiladigan yosh ekanini bildiradi. Haqiqiy bilimli inson erishgan natijasini yakun deb bilmaydi; uni keyingi bosqich uchun poydevor qiladi.

Shuningdek, Madina ingliz tilidan ham sertifikatga ega. Xorijiy tilni o‘rganish uning dunyoqarashini kengaytiradi, xalqaro manbalar bilan ishlash, jurnalistika va filologiya sohasida kengroq imkoniyatlarga ega bo‘lishiga yordam beradi.

Ilmga va kitobga bo‘lgan muhabbat:

Madina hayotida unga eng katta ta’sir qilgan omillardan biri — ilm olishga va kitob mutolaasiga bo‘lgan qiziqishidir. Ba’zan insonni biror shaxs emas, aynan ichidagi qiziqish, bilimga bo‘lgan chanqoqlik va o‘zini rivojlantirish istagi kuchliroq yetaklaydi.

Ilmga muhabbat insonni o‘qishga, savol berishga, izlanishga va o‘z ustida ishlashga undaydi. Kitobga muhabbat esa bu yo‘lni yanada mazmunli qiladi. Madina uchun ilm va kitob bir-birini to‘ldiradigan ikki katta kuchdir.

U o‘z hayotini o‘rganish, rivojlanish va atrofdagilarga foyda keltirish bilan bog‘laydi. Bu esa uning yosh bo‘lishiga qaramay, hayotga mas’uliyatli va ma’noli qarashini ko‘rsatadi.

Hayotiy shiori — kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lish:

“Hayotimning eng muhim shiori — doimo o‘zimning kechagi holatimdan yaxshiroq inson bo‘lish. Insonning haqiqiy boyligi uning ilmi, odobi va ezgu amallaridir.”

Madinaning bu fikri uning ichki dunyosini ochib beradi. U insonning haqiqiy boyligini mol-dunyoda emas, balki ilmida, odobida va ezgu amallarida ko‘radi.

Bu juda teran qarash. Chunki ilm insonni yuksaltiradi, odob uni go‘zal qiladi, ezgu amal esa jamiyatga foydali shaxsga aylantiradi. Madina har kuni o‘rganishga, rivojlanishga va atrofdagilarga foyda keltirishga intilishi orqali ana shu qadriyatlarni hayotiga singdirib bormoqda.

U o‘zini boshqalar bilan emas, kechagi o‘zi bilan solishtirishni tanlaydi. Bu esa sog‘lom rivojlanishning eng to‘g‘ri yo‘llaridan biridir. Chunki inson kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lishga intilsa, har kuni ichki o‘sishga erishadi.

Bo‘sh vaqt va shaxsiy rivojlanish:

Madina bo‘sh vaqtida kitob o‘qiydi, yangi tillarni o‘rganadi va shaxsiy rivojlanish ustida ishlaydi. Bu mashg‘ulotlar uning vaqtni qadrlaydigan, o‘z kelajagiga befarq bo‘lmagan va har bir kunidan foyda olishga intiladigan yosh ekanini ko‘rsatadi.

Yangi tillarni o‘rganish insonni boshqa madaniyatlar, yangi dunyoqarashlar va keng imkoniyatlar bilan tanishtiradi. Shaxsiy rivojlanish esa odamning odatlari, fikrlashi, intizomi va maqsadlari ustida ishlashidir.

Madina uchun rivojlanish — bu bir martalik harakat emas. Bu har kuni oz bo‘lsa ham oldinga qadam tashlash, yangi bilim olish va o‘zini yanada kuchliroq qilish jarayonidir.

Liderlik haqidagi qarashlari:

Madinaning fikricha, lider bo‘lish uchun mas’uliyat, halollik, sabr va doimiy o‘z ustida ishlash muhim.

Bu qarash liderlikning eng zarur asoslarini ochib beradi. Mas’uliyat liderning har bir qarori va harakati uchun javob bera olishini bildiradi. Halollik ishonch uyg‘otadi. Sabr qiyinchiliklarda yo‘ldan qaytmaslikka yordam beradi. O‘z ustida ishlash esa liderning doimiy o‘sishini ta’minlaydi.

Haqiqiy lider faqat boshqalarga yo‘l ko‘rsatmaydi. U avvalo o‘zini tarbiyalaydi, bilimini oshiradi, odobini saqlaydi va amali bilan boshqalarga namuna bo‘ladi. Madina liderlikni aynan shu insoniy fazilatlar bilan bog‘laydi.

Malakali filolog va jurnalist bo‘lish maqsadi:

Madinaning kelajakdagi maqsadi — malakali filolog va jurnalist bo‘lish, xorijiy tillarni mukammal o‘rganish hamda jamiyatga foydali mutaxassis sifatida xizmat qilishdir.

Bu maqsad uning til va adabiyotga bo‘lgan qiziqishini jurnalistika bilan bog‘layotganini ko‘rsatadi. Filologiya insonni so‘zga, matnga, ma’noga va adabiy tafakkurga yaqinlashtirsa, jurnalistika jamiyat bilan muloqot qilish, dolzarb mavzularni yoritish va insonlar ovozini yetkazish imkonini beradi.

Malakali filolog bo‘lish uchun chuqur bilim, mutolaa, tahliliy fikrlash va tilga muhabbat zarur. Jurnalist bo‘lish uchun esa savol bera olish, kuzatuvchanlik, xolislik, muloqot madaniyati va jamiyat oldidagi mas’uliyat talab qilinadi.

Madina bu ikki yo‘nalishni birlashtirib, kelajakda bilimli, foydali va mas’uliyatli mutaxassis bo‘lishni orzu qiladi.

Boshqalarga beradigan sabog‘i:

Madina boshqalar undan ilmga intilish, kitobxonlik va maqsad sari qat’iyat bilan harakat qilishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Bu fazilatlar uning hayotida aniq ko‘rinadi. U ona tilidan sertifikatga ega, ingliz tilini o‘rganadi, ko‘plab kitoblar mutolaa qiladi, shaxsiy rivojlanishga alohida e’tibor beradi va kelajakdagi maqsadlari sari izchil harakat qiladi.

Madina uchun maqsad sari yurish shovqinli gaplar bilan emas, har kuni qilinadigan kichik harakatlar bilan amalga oshadi. Kitob o‘qish, til o‘rganish, o‘z ustida ishlash, bilimni mustahkamlash — bularning barchasi kelajakdagi katta natijalarga olib boradigan yo‘llardir.

Yoshlarga murojaati:

“Hech qachon o‘rganishdan to‘xtamang. Har kuni oz bo‘lsa ham oldinga qadam tashlang. Sabr va mehnat albatta o‘z samarasini beradi.”

Madinaning bu maslahati bugungi yoshlar uchun juda samimiy va hayotiy chaqiriqdir. Chunki rivojlanish birdaniga bo‘lmaydi. Katta natijalar kichik, ammo davomiy qadamlardan boshlanadi.

Har kuni oz bo‘lsa ham o‘rganish insonni vaqt o‘tishi bilan kuchliroq qiladi. Bugun o‘qilgan bir sahifa, bugun yodlangan bir so‘z, bugun yozilgan bir fikr yoki bugun qilingan bir reja ertangi katta muvaffaqiyatning poydevoriga aylanishi mumkin.

Madina yoshlarni sabrli bo‘lishga, mehnatdan qochmaslikka, ilm olishni to‘xtatmaslikka va o‘z kelajagi uchun har kuni mas’uliyat bilan harakat qilishga chaqiradi.

Ilm, kitobxonlik va ezgu amal bilan qurilayotgan kelajak:

G‘ofurova Madina Davrbekovna — Buxoro viloyati Olot tumanida tug‘ilgan, Filologiya va tillarni o‘qitish — o‘zbek tili yo‘nalishining 1-kurs talabasi, o‘zbek tili filologiyasi, til, adabiyot va kitobxonlikka qiziqadigan intiluvchan yosh avlod vakilidir.

U ona tili fanidan B darajali sertifikatga ega, bu natijani yanada yangilashga harakat qilmoqda. Ingliz tilidan ham sertifikatga ega bo‘lib, xorijiy tillarni o‘rganishga alohida e’tibor beradi. Kitob mutolaasi, yangi tillar, shaxsiy rivojlanish va jamiyatga foydali mutaxassis bo‘lish istagi uning hayotida muhim o‘rin tutadi.

Madina o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: insonning haqiqiy boyligi — uning ilmi, odobi va ezgu amallaridir; har kuni o‘zining kechagi holatidan yaxshiroq bo‘lishga intilgan yosh kelajakda albatta o‘z yo‘lini topadi.

Bugun u o‘zbek tili filologiyasi yo‘nalishida tahsil olayotgan, kitobxon, til o‘rganishga intilayotgan va shaxsiy rivojlanishga e’tibor berayotgan yosh sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u malakali filolog, jurnalist, xorijiy tillarni mukammal biladigan va jamiyatga foydali xizmat qiladigan yetuk mutaxassis bo‘lib yetishishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Madinaning yo‘li bugungi yoshlarga shuni eslatadi: o‘rganishdan to‘xtamagan, kitobni do‘st qilgan, sabr va mehnat bilan oldinga yurgan insonning kichik qadamlari ham ertangi katta muvaffaqiyatga aylanadi.