HOJIRAXON KAMOLDINOVA ABDUMALIK QIZI

Hojiraxon Kamoldinova Abdumalik qizi

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi o‘quvchisi | Xorijiy tillar yo‘nalishi vakili | Enaxon Siddiqova stipendiyasi sovrindori | IELTS 8 sohibasi | Zakovat respublika bosqichi g‘olibi | Ijodkor yosh

Tug‘ilgan sana: 17-avgust, 2009-yil

Tug‘ilgan joy: Farg‘ona viloyati, Oltiariq tumani

Yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Oltiariq tumani

Ta’lim: Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi, 11-sinf o‘quvchisi

Yo‘nalishi: Xorijiy tillar

Yutuqlari: Enaxon Siddiqova stipendiyasi sovrindori, Ijod olimpiadasi respublika bosqichida 3-o‘rin, “She’ryurak” adabiy tanlovida 3-o‘rin, Zakovat 2026 respublika bosqichida 1-o‘rin, IELTS 8, ona tili, tarix, matematika va biologiya bo‘yicha milliy sertifikatlar egasi

Hojiraxon Kamoldinova — ijod, bilim, xorijiy tillar, kitobxonlik va intellektual izlanishni hayotining muhim yo‘nalishlariga aylantirgan iqtidorli yosh avlod vakilalaridan biridir. U bugun Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabining 11-sinf o‘quvchisi sifatida tahsil olib, adabiyot, til, fan va tafakkur maydonida o‘z salohiyatini namoyon etib kelmoqda.

Hojiraxon uchun ta’lim — faqat baho yoki sertifikatlar bilan o‘lchanadigan jarayon emas. U bilimni dunyoni anglash, o‘zini kashf qilish, fikrni erkin ifodalash va kelajakda xalqiga foyda keltirish vositasi deb biladi. Uning faoliyatida ijodiy ruh, intizom, quvonch bilan mehnat qilish va qiyinchiliklardan zavq topa olish fazilatlari yaqqol seziladi.

Uning hayotiy qarashi ham aynan shu ruhni ifodalaydi:

“Har qanday qiyinchilikdan zavq topa bilish kerak.”

Bu fikr Hojiraxonning hayotga bo‘lgan munosabatini ochib beradi. U qiyinchilikni qo‘rqinchli to‘siq emas, balki o‘sish, o‘zini sinash va yangi kuch topish imkoniyati deb biladi.

Ijod maktabi va faoliyat boshlangan davr

Hojiraxonning faoliyati 2022-yilda Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabiga qabul qilinishi bilan boshlangan. Bu maktab uning ijodiy salohiyati, tilga bo‘lgan qiziqishi va intellektual imkoniyatlarini rivojlantirishda muhim bosqich bo‘ldi.

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi nomining o‘zi adabiyot, ma’naviyat, so‘zga hurmat va ijodiy tafakkur bilan bog‘liq. Hojiraxon ana shunday muhitda o‘qib, nafaqat bilim olmoqda, balki yozish, fikrlash, tahlil qilish va o‘z ichki dunyosini so‘z orqali ifodalashni ham o‘rganmoqda.

Xorijiy tillar yo‘nalishida tahsil olishi esa uning dunyoqarashini yanada kengaytiradi. Til bilish unga faqat boshqa tilda gapirish imkonini bermaydi, balki turli madaniyatlarni anglash, xorijiy do‘stlar orttirish va xalqaro fikr almashuv maydoniga chiqish imkonini ham beradi.

Yutuqlar va intellektual salohiyat

Hojiraxonning yutuqlari uning ko‘p qirrali iqtidorini ko‘rsatadi. U Enaxon Siddiqova stipendiyasi sovrindori bo‘lgan. Bu e’tirof uning bilimga chanqoqligi, intilishi va ta’limdagi yuqori natijalarini tasdiqlaydi.

Ijod olimpiadasining respublika bosqichida 8-sinflar orasida 3-o‘rinni egallagani uning adabiy fikrlash, ijodiy yondashuv va so‘z bilan ishlash qobiliyatini namoyon etadi. Shuningdek, “She’ryurak” adabiy tanlovida 3-o‘rinni qo‘lga kiritgani ham uning ijodga yaqin, badiiy tafakkuri shakllangan yosh ekanini ko‘rsatadi.

2024-yilda “E, voh” ijodiy festivalida ishtirok etgani, “ELO” viloyat bosqichi qatnashchisi bo‘lgani uning turli ijodiy va intellektual maydonlarda o‘zini sinab ko‘rishga tayyorligini bildiradi.

Ayniqsa, Zakovat 2026 respublika bosqichida 1-o‘rinni qo‘lga kiritgani uning tez fikrlash, jamoa bilan ishlash, keng dunyoqarash va bilimlarni amalda qo‘llash qobiliyatini yaqqol namoyon etadi. Zakovat kabi intellektual maydonlar insondan faqat yodlangan bilimni emas, balki mantiq, sezgirlik, tahlil va jamoaviy tafakkurni ham talab qiladi.

Til, sertifikatlar va akademik natijalar

Hojiraxon IELTS 8 natijasiga ega. Bu juda yuqori ko‘rsatkich bo‘lib, uning ingliz tilini chuqur o‘rganganini, muntazam mehnat qilganini va xalqaro darajadagi til ko‘nikmalariga ega ekanini ko‘rsatadi.

Shuningdek, u ona tili milliy sertifikatidan B+ daraja, ya’ni 98.18 foizlik natijaga erishgan. Bu uning ona tiliga bo‘lgan e’tibori, grammatik bilimlari va tilni chuqur anglash salohiyatini bildiradi.

Tarix fanidan B daraja, matematika fanidan C+ daraja, biologiya fanidan B darajadagi milliy sertifikatlarga ega bo‘lishi esa uning faqat bir yo‘nalish bilan cheklanib qolmay, turli fanlarda ham o‘zini sinab ko‘rganini ko‘rsatadi.

Bu natijalar Hojiraxonning muntazam o‘qiydigan, izlanadigan va bilimni keng maydonda egallashga intiladigan o‘quvchi ekanini tasdiqlaydi.

Onaning ishonchi — eng katta motivatsiya

Hojiraxonning maqsadlari va intilishlariga onasi katta ta’sir qilgan. Onasining doimiy qo‘llab-quvvatlashi, “qo‘lingdan hamma narsa keladi” deb ishonch bildirishi unga kuch-g‘ayrat beradi.

Ota-onaning ishonchi yosh inson hayotida beqiyos ahamiyatga ega. Ayniqsa, hali shakllanish davrida bo‘lgan o‘quvchi uchun yaqin insonning ishonchi ichki kuch, jasorat va mas’uliyat uyg‘otadi.

Hojiraxon onasining ishonchini qadrlaydi. Bu ishonch unga qiyinchiliklardan qo‘rqmaslik, o‘z imkoniyatlariga tayanish va maqsad sari davom etish uchun ruhiy tayanch bo‘lib xizmat qiladi.

Ijod, mutolaa va yozish zavqi

Hojiraxon bo‘sh vaqtida badiiy kitob o‘qiydi va yozadi. Bu mashg‘ulotlar unga o‘zgacha quvonch beradi. Kitob va yozuv uning ichki dunyosini boyitadi, tafakkurini kengaytiradi va his-tuyg‘ularini so‘z orqali ifodalash imkonini beradi.

Badiiy kitob o‘qish insonni turli taqdirlar, xarakterlar, davrlar va ruhiyatlar bilan tanishtiradi. Yozish esa insonning o‘z ichki ovozini topishiga yordam beradi. Hojiraxon uchun bu ikki mashg‘ulot nafaqat qiziqish, balki ruhiy ehtiyojga aylangan.

Ijodkor inson uchun yozish — fikrni tartibga solish, hislarni anglash va dunyoga o‘z nigohi bilan qarash imkonidir. Hojiraxonning adabiy tanlovlarda erishgan natijalari ham uning ijodiy salohiyati borligini tasdiqlaydi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Hojiraxonning fikricha, yaxshi lider nafaqat butun jamoani, balki o‘zini ham xolis tahlil qila bilishi kerak. U lider xatolaridan o‘sib chiqishi, o‘z ustida ishlashi va o‘zini doimiy ravishda rivojlantirib borishi zarur deb hisoblaydi.

Bu qarash yetuk liderlik tafakkuridan dalolat beradi. Chunki haqiqiy lider faqat boshqalarni boshqaradigan inson emas, balki avvalo o‘zini boshqara oladigan, xatolarini tan oladigan va ulardan saboq chiqaradigan shaxsdir.

Hojiraxon uchun eng oldinda bo‘ladigan lider — ergashuvchilari unga faqat “lider” deb emas, balki do‘st va samimiy hamroh deb qaraydigan insondir. Bu fikr uning liderlikni buyruq berish emas, ishonch, samimiyat va birgalikda harakat qilish deb tushunishini ko‘rsatadi.

Xalqaro do‘stlik va keng dunyoqarash

Hojiraxon yangi tillar o‘rganib, boshqa davlatlardan yangi insonlar bilan tanishishni yoqtiradi. Uning Hindiston, Xitoy, Nigeriya, AQSH va yana ko‘plab mamlakatlarda tengdosh do‘stlari bor.

Bu jihat uning dunyoqarashi keng, xalqaro muloqotga ochiq va turli madaniyatlarni o‘rganishga qiziqadigan yosh ekanini ko‘rsatadi. Xorijiy do‘stlar bilan muloqot qilish insonning fikrlash doirasini kengaytiradi, turli xalqlarning hayoti, qadriyatlari va qarashlarini yaxshiroq tushunishga yordam beradi.

Hojiraxon uchun til o‘rganish shunchaki imtihon natijasi emas. Bu dunyo bilan bog‘lanish, o‘z fikrini xalqaro maydonda ifodalash va boshqa madaniyatlar bilan samimiy aloqalar qurish imkonidir.

Hayotiy falsafasi va o‘sish yo‘li

Hojiraxonning hayotiy falsafasi qiyinchilikdan zavq topish g‘oyasiga asoslanadi. U musobaqa, maqsad yoki sinovlarga faqat yengish kerak bo‘lgan dushman sifatida qarash insonni ruhan ham, jismonan ham toliqtiradi deb hisoblaydi.

Uning fikricha, inson o‘z mashg‘ulotidan zavq topa olsa, har qanday marra yaqin tuyiladi. Bu juda muhim qarash. Chunki faqat majburiyat bilan qilingan ish tez charchatadi, zavq bilan qilingan ish esa insonni oldinga yetaklaydi.

Hojiraxon o‘zi ham shu g‘oya bilan yashashga harakat qiladi. U o‘qish, ijod, til o‘rganish va musobaqalarga bosim sifatida emas, o‘sish va quvonch manbai sifatida qaraydi.

Kelajak maqsadlari — xalqqa foydasi tegadigan mutaxassis bo‘lish

Hojiraxon kelajakda eng avvalo o‘z sohasida yaxshi mutaxassis bo‘lib, xalqqa foydasi tegishini istaydi. Bu maqsad uning hayotga mas’uliyatli qarashini, bilimni faqat o‘zi uchun emas, jamiyat uchun ham foydali qilish niyatida ekanini ko‘rsatadi.

Yaxshi mutaxassis bo‘lish uchun bilim, tajriba, izlanish va insoniy fazilatlar zarur. Hojiraxon bugundan boshlab til, ijod, fan va tafakkur maydonida o‘zini shakllantirib bormoqda.

U uchun kelajakdagi muvaffaqiyat faqat shaxsiy yutuqlar bilan cheklanmaydi. Eng katta orzularidan biri — olgan bilimlari, tajribasi va salohiyati orqali xalqiga foyda keltirishdir.

Boshqalar undan nimani o‘rganishi mumkin?

Hojiraxondan boshqalar avvalo maqsad sari zavq bilan harakat qilishni o‘rganishi mumkin. U musobaqalar va marralarga qo‘rqinchli sinov sifatida emas, o‘sish imkoniyati sifatida qarashni taklif qiladi.

Undan qiyinchilikdan zavq topishni, o‘z ishini sevishni, xatolardan o‘sishni, til o‘rganish orqali dunyo bilan bog‘lanishni va harakatdan to‘xtamaslikni o‘rganish mumkin.

Hojiraxonning yo‘li shuni ko‘rsatadi: inson maqsadga faqat bosim bilan emas, quvonch, qiziqish va ichki ishonch bilan ham yetib borishi mumkin.

Yoshlarga murojaati

Hojiraxon yoshlarni eng avvalo harakatdan to‘xtamaslikka chaqiradi. Uning fikricha, yo‘lning yarmiga yetish hali yakuniy g‘alaba emas. Inson oxirigacha borishi, boshlagan ishini davom ettirishi va marra sari sabr bilan yurishi kerak.

“Eng muhimi — harakatdan to‘xtamaslik. Marafonning yarmiga yetish yutuq sanalmaydi, axir.”

Bu fikr uning hayotga bo‘lgan qat’iy qarashini ifodalaydi. Har qanday katta natija davomiylikni talab qiladi. Boshlash muhim, lekin davom etish undan ham muhimroq.

Hojiraxon yoshlarni qiyinchiliklardan zavq topishga, o‘z mashg‘ulotini sevishga, bilim olishdan charchamaslikka va o‘z yo‘lini oxirigacha davom ettirishga undaydi.

Hojiraxon Kamoldinova Abdumalik qizi bugun Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida xorijiy tillar yo‘nalishida tahsil olayotgan, Enaxon Siddiqova stipendiyasi sovrindori, ijodiy tanlovlar g‘olibi, Zakovat respublika bosqichi 1-o‘rin sohibasi, IELTS 8 natijasiga ega, turli fanlardan milliy sertifikatlar olgan va xalqaro do‘stlik aloqalariga ega iqtidorli yoshdir.

U o‘z yo‘li orqali bir haqiqatni isbotlamoqda: zamonaviy yosh avlod faqat natijaga intiladigan emas, balki yo‘lning o‘zidan zavq topadigan, harakatdan to‘xtamaydigan, bilim va ijod orqali xalqiga foyda keltirishni maqsad qiladigan kuchdir.