RAXMATILLAYEV ULUG‘BEK DILSHOD O‘G‘LI

Raxmatillayev Ulug‘bek Dilshod o‘g‘li

Ilm izdoshi | Bo‘lajak ixtiolog | Biologiya va kimyo fanlari ixlosmandi | Yangi g‘oya va tashabbuslar sari intilayotgan yosh

Tug‘ilgan sana: 1-mart, 2008-yil

Tug‘ilgan joy: Toshkent viloyati, Oqqo‘rg‘on tumani

Yashash joyi: Toshkent viloyati, Oqqo‘rg‘on tumani

Ta’lim: Toshkent davlat agrar universiteti, 1-kurs talabasi

Yo‘nalishi: Suv bioresurslari va akvakultura

Kelajakdagi kasbi: Bo‘lajak ixtiolog

Raxmatillayev Ulug‘bek Dilshod o‘g‘li — yosh bo‘lishiga qaramay, ilmga jiddiy qaraydigan, o‘z kelajagini bilim, izlanish va harakat bilan qurishga intilayotgan yoshlardan biridir. U 2008-yil 1-mart kuni Toshkent viloyati Oqqo‘rg‘on tumanida tug‘ilgan. Uning hayotga bo‘lgan qarashi, maqsad sari intilishi va bilimga chanqoqligi aynan shu zamindan, oilasi, ustozlari va o‘z oldiga qo‘ygan katta niyatlaridan kuch olgan.

Ulug‘bek dastlab Toshkent viloyati Oqqo‘rg‘on tumanidagi 44-umumiy o‘rta ta’lim maktabida tahsil oldi. Keyinchalik esa Toshkent viloyati Bo‘ka tumanidagi “Buxoro Bilimdonlar Maktabi” tasarrufidagi tayyorlov kursida bilimlarini mustahkamladi. Bu davr uning hayotida oddiy o‘quv jarayoni emas, balki kelajak yo‘lini aniqlash, o‘z qiziqishlarini chuqur anglash va maqsadlarini shakllantirish bosqichi bo‘ldi.

U asosan kimyo va biologiya fanlariga katta qiziqish bildirdi. Aynan shu fanlar Ulug‘bekning tafakkurida tabiat, hayot, tiriklik va ilmiy izlanishlarga bo‘lgan mehrni uyg‘otdi. Bugungi kunda u Toshkent davlat agrar universitetining 1-kurs talabasi sifatida Suv bioresurslari va akvakultura yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bu yo‘nalish orqali u kelajakda ixtiolog — suv hayvonlari, baliqlar va suv ekotizimlari bilan bog‘liq sohada yetuk mutaxassis bo‘lishni maqsad qilgan.

Ilm sari boshlangan yo‘l:

Ulug‘bekning ilmga jiddiy yondashuvi 2024-yildan boshlab yanada mustahkamlandi. U shu yildan e’tiboran o‘z bilimlarini kuchaytirish, fanlarni chuqurroq o‘rganish va kelajakdagi kasbiy yo‘lini aniqlashga alohida e’tibor qaratdi. Kimyo va biologiya fanlariga bo‘lgan qiziqishi uni doimiy izlanishga, ko‘proq o‘qishga, tajriba qilishga va o‘z ustida ishlashga undadi.

Avvaliga u stomatolog bo‘lishni orzu qilgan. Bu ham uning tibbiyot, biologiya va inson salomatligiga bo‘lgan qiziqishidan dalolat beradi. Ammo vaqt o‘tishi bilan u o‘z yo‘lini yanada aniqroq anglay boshladi. Tabiat, suv bioresurslari, akvakultura va biologik jarayonlarga bo‘lgan qiziqishi uni bugungi yo‘nalishiga olib keldi.

Ulug‘bek uchun ta’lim — faqat diplom olish vositasi emas. Uning nazarida bilim inson hayotidagi eng katta boylik, eng ishonchli tayanch va kelajak eshiklarini ochadigan asosiy kalitdir. Shu sababli ham u o‘z shiorida shunday deydi:

“Hech qachon pulga berilmang, bilim eng katta boylikdir.”

Bu so‘zlar Ulug‘bekning ichki dunyosini, hayotga qarashini va qadriyatlarini yaqqol ko‘rsatadi. U uchun moddiy boylik vaqtinchalik, ammo ilm — insonni yuksaltiradigan, jamiyatda o‘z o‘rnini topishga yordam beradigan abadiy kuchdir.

Ustozlar ta’siri va oilaviy qo‘llab-quvvatlash:

Har bir ilmga intilgan yoshning hayotida unga yo‘l ko‘rsatgan, ishonch bergan va ichki kuchini uyg‘otgan insonlar bo‘ladi. Ulug‘bek hayotida ham bunday insonlar bor. U o‘zining biologiya ustozlari K. Shuhratjan, kimyo ustozlari H. Suhrob aka, Dilnavoz ustoz va Mirjalol ustozlarni alohida hurmat bilan tilga oladi.

Bu ustozlar uning fanlarga bo‘lgan qiziqishini oshirgan, bilim olishga undagan va kelajak sari aniqroq qadam tashlashiga sababchi bo‘lgan insonlardir. Ayniqsa, biologiya va kimyo fanlaridagi qiziqishining kuchayishida ularning o‘rni katta.

Albatta, Ulug‘bekning hayotida ota-onasining ham alohida o‘rni bor. Ota-onaning duosi, ishonchi va qo‘llab-quvvatlashi yosh inson uchun eng katta ruhiy tayanchdir. Ulug‘bek bugungi intilishlari ortida oilasining mehrini, ustozlarining sabog‘ini va o‘z mehnatini ko‘radi.

Yutuqlar va tashabbuskorlik ruhi:

Ulug‘bek faqat darsliklar bilan cheklanib qolmaydigan, turli sohalarda o‘zini sinab ko‘rishga intiladigan yoshlardan biridir. U IT sohasi bo‘yicha kompyuter yo‘nalishida sertifikatga ega. Bundan tashqari, maqolasi uchun ham sertifikat olgan. Bu uning nafaqat tabiiy fanlarga, balki zamonaviy texnologiyalar, yozish, fikr bildirish va ilmiy qarashlarni ifodalashga ham qiziqishini ko‘rsatadi.

Zakovat o‘yinlarida ishtirok etgani va tashakkurnoma bilan taqdirlangani esa uning fikrlash doirasi keng, tezkor mushohada yurita oladigan, jamoada ishlash qobiliyatiga ega yosh ekanidan dalolat beradi. Ulug‘bek “Mind Up” jamoasi asoschisi sifatida ham tashabbuskorlik fazilatini namoyon etgan.

“Mind Up” — nomidan ham ko‘rinib turibdiki, tafakkurni uyg‘otish, fikrni rivojlantirish va bilimga undash ruhidagi tashabbusdir. Bu jamoa orqali Ulug‘bek o‘z tengdoshlari orasida yangi g‘oyalar, bilimga qiziqish va intellektual muhit shakllanishiga hissa qo‘shishni istaydi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari:

Ulug‘bekning hayotiy qarashlarida uchta asosiy tushuncha bor: harakat, intizom va natija. U inson biror ishda muvaffaqiyatga erishmoqchi bo‘lsa, avvalo o‘zini tartibga solishi, vaqtini to‘g‘ri taqsimlashi va doimiy harakat qilishi kerak, deb hisoblaydi.

Uning fikricha, xatolar insonni to‘xtatib qo‘yadigan to‘siq emas, balki unga yo‘l ko‘rsatadigan saboqdir. Biror ish o‘xshamasa, tushkunlikka tushish emas, undan xulosa chiqarish va yana harakat qilish kerak. Ulug‘bekning bu qarashi yosh bo‘lishiga qaramay, unda hayotiy yetuklik shakllanayotganini ko‘rsatadi.

“Xatolardan xulosa qilishni o‘rganish kerak. Bir ish o‘xshamasa, tushkunlikka tushmasdan yana harakat qilish lozim. Harakat, intizom va oxirida albatta natija bo‘ladi.”

Bu so‘zlar uning hayotga jiddiy, ammo umid bilan qarashini bildiradi. Ulug‘bek uchun muvaffaqiyat tasodif emas. U mehnat, sabr, tartib va bilimning natijasidir.

Shuningdek, u aql yosh bilan o‘lchanmaydi, deb hisoblaydi. Uning fikricha, insonning haqiqiy kuchi — fikrlarini jamlay olishida, o‘z o‘rnini bilishida va har joyda to‘g‘ri gapira olishidadir.

“Aql hech qachon yoshda bo‘lmaydi. Fikrlarni jamlashni bilish kerak. Har joyda o‘z o‘rnini bilib gapirish lozim.”

Bu qarash Ulug‘bekning nafaqat ilmiy, balki tarbiyaviy va ma’naviy tomondan ham o‘sishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Bo‘sh vaqt — izlanish va rivojlanish maydoni:

Ulug‘bek bo‘sh vaqtini ham bekor o‘tkazishni istamaydi. U o‘qigan bilimlarini amaliy tajribalar orqali sinab ko‘rishni yaxshi ko‘radi. Bu esa uning nazariyani amaliyot bilan bog‘lashga intilishini bildiradi. Ayniqsa, biologiya va kimyo kabi fanlarda tajriba, kuzatuv va amaliy yondashuv katta ahamiyatga ega.

Bundan tashqari, u shaxsiy blog yuritishga qiziqadi. Blog orqali o‘z fikrlari, bilimlari, kuzatuvlari va tajribalarini boshqalar bilan bo‘lishishni maqsad qiladi. Bu esa Ulug‘bekning o‘z ustida ishlash bilan birga, o‘rganganlarini jamiyatga yetkazishga ham intilayotganini ko‘rsatadi.

U ilmiy kitoblar o‘qish, sport bilan shug‘ullanish va o‘zini har tomonlama rivojlantirishga alohida e’tibor beradi. Uning nazarida yosh inson faqat bir yo‘nalishda emas, jismonan, aqlan va ma’nan ham kuchli bo‘lishi kerak.

Liderlik va tashabbuskorlikka qarashi:

Ulug‘bek uchun liderlik — faqat boshqalarga buyruq berish yoki oldinda yurish emas. Uning fikricha, haqiqiy tashabbuskor inson yangi g‘oya va fikrlarni amalga oshira olishi, kerak joyda tavakkal qilishi va bilim uchun mablag‘ni ayamasligi kerak.

Bu qarash uning kelajakda nafaqat mutaxassis, balki tashkilotchi, ustoz va jamiyatga foydasi tegadigan faol inson bo‘lishni istashidan dalolat beradi. Ulug‘bek tavakkal qilishni qo‘rqmaslik deb emas, balki bilim, reja va maqsad asosida harakat qilish deb tushunadi.

Uningcha, yoshlar eng avvalo vaqtning qadriga yetishi kerak. Ayniqsa, telefon va keraksiz mashg‘ulotlarga ortiqcha vaqt sarflash insonni asosiy maqsaddan uzoqlashtiradi. Shuning uchun u tengdoshlariga ko‘proq o‘qish, o‘rganish, izlanish va bor e’tiborini ta’limga qaratishni tavsiya qiladi.

“Men qilgan xatolarni boshqalar qilmasin. Faqat intilish kerak, o‘rganish kerak. Telefonga kamroq vaqt ajratib, asosiy e’tiborni o‘qishga qaratish lozim.”

Bu gaplarda yosh insonning samimiy tajribasi, o‘z yo‘lidan chiqargan xulosasi va boshqalarga foydali bo‘lish istagi mujassam.

Kelajak rejalari — ilm, ustozlik va tadbirkorlik sari:

Ulug‘bek kelajakda biologiya fanidan ustoz bo‘lishni maqsad qilgan. U magistratura va doktorantura bosqichlarida o‘qib, ilmiy salohiyatini yanada oshirishni istaydi. Bu yo‘l oson emas, ammo Ulug‘bek bunga tayyor. Chunki u ilmni faqat o‘rganish emas, keyinchalik boshqalarga ham o‘rgatish mas’uliyati deb biladi.

Uning orzularidan biri — kelajakda o‘z o‘quv kursini ochish. Bu orqali u yoshlarni biologiya, kimyo va boshqa tabiiy fanlarga qiziqtirishni, ularga to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatishni va sifatli bilim berishni xohlaydi.

Shuningdek, Ulug‘bek kichik bizneslar bilan ham shug‘ullanishni reja qilgan. Bu uning faqat ilmiy yo‘nalishda emas, balki tadbirkorlik, tashabbus va mustaqil harakat qilish borasida ham o‘zini rivojlantirishni istashidan dalolat beradi.

Uning kelajak haqidagi tasavvuri bir yoqlama emas. U ilmli bo‘lishni, ustozlik qilishni, biznes yuritishni, yangi loyihalar yaratishni va jamiyatga foydali inson bo‘lishni istaydi. Bu esa Ulug‘bekning fikri keng, maqsadi katta va harakati bardavom ekanini ko‘rsatadi.

Yosh avlodga aytadigan so‘zi:

Ulug‘bekning yoshlar uchun eng muhim tavsiyasi — vaqtni qadrlash, xatolardan qo‘rqmaslik va bilim olishdan to‘xtamaslikdir. U o‘z tengdoshlarini dangasalikdan, ortiqcha telefon ishlatishdan va vaqtni behuda sarflashdan ogohlantiradi.

Uning fikricha, har bir yosh o‘z hayoti uchun mas’uliyatni his qilishi kerak. Chunki kelajak bugungi kichik odatlardan, kundalik mehnatdan va tanlovlardan boshlanadi. Bugun kitob o‘qigan, izlangan, tajriba qilgan, ustozlaridan saboq olgan yosh ertaga jamiyatda o‘z o‘rnini topadi.

Ulug‘bek o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni isbotlamoqda: bilimga tikilgan vaqt hech qachon zoye ketmaydi. Harakat qilgan, intizomli bo‘lgan va o‘z ustida ishlagan inson albatta natijaga erishadi.

Xulosa — bilimni boylik deb bilgan yosh:

Raxmatillayev Ulug‘bek Dilshod o‘g‘li — bugungi yoshlar orasida ilmga jiddiy qarashi, ustozlariga hurmati, ota-onasiga minnatdorligi, yangi g‘oyalarga ochiqligi va kelajak sari qat’iy intilishi bilan ajralib turadigan yoshlardan biridir.

U hali katta yo‘lning boshida. Ammo undagi izlanish, tavakkal, ilmga muhabbat va o‘zini rivojlantirish istagi uning kelajakda yetuk mutaxassis, yaxshi ustoz va jamiyatga foydasi tegadigan inson bo‘lishiga zamin yaratmoqda.

Ulug‘bek uchun yosh bo‘lish — cheklov emas, aksincha, imkoniyatdir. Chunki u yaxshi biladi: aql yoshda emas, fikrda; muvaffaqiyat orzuda emas, harakatda; boylik esa pulda emas, bilimdadir.

Aynan shuning uchun ham Ulug‘bekning bugungi yo‘li bir yoshning shaxsiy intilishi emas, balki ilmga ishongan, ustozini qadrlagan va kelajagini o‘z qo‘li bilan qurishga bel bog‘lagan avlodning yorqin ifodasidir.