AMONKELDIYEVA ARINA SAXIYOR QIZI

Amonkeldiyeva Arina Saxiyor qizi

ISFT instituti talabasi | Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi vakili | Amaliyot bo‘limi mutaxassisi | Havaskor ijodkor | Ovozli influencer | Zulfiya mukofoti sari intilayotgan faol yosh

Tug‘ilgan sana: 14-iyul, 2003-yil

Tug‘ilgan joy: Toshkent viloyati, Bo‘stonliq tumani

Ta’lim: Bakalavr, 4-kurs; avval Tojikistonda o‘zbek tili filologiyasi yo‘nalishida 1 yil tahsil olgan, keyinchalik grant asosida hozirgi ta’lim yo‘nalishida o‘qishni davom ettirgan

Faoliyati: ISFT instituti Amaliyot bo‘limi mutaxassisi

Yo‘nalishi: Boshlang‘ich ta’lim

Faoliyat yo‘nalishi: Pedagogika, ijod, dublyaj, ifodali she’r o‘qish, boshlovchilik, jurnalistika, SMM va shaxsiy rivojlanish

Amonkeldiyeva Arina Saxiyor qizi — pedagogika, ijod, ovoz san’ati, dublaj, ifodali nutq, SMM va shaxsiy rivojlanish yo‘nalishlarida o‘zini shakllantirib borayotgan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U bugungi kunda ISFT institutida Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishining bitiruvchi kurs talabasi sifatida tahsil olmoqda hamda shu institutning Amaliyot bo‘limida mutaxassis sifatida faoliyat yuritmoqda.

2003-yil 14-iyul kuni Toshkent viloyati Bo‘stonliq tumanida tug‘ilgan Arina hayot yo‘lida bir nechta muhim bosqichlardan o‘tgan. U avval Tojikistonda o‘zbek tili filologiyasi yo‘nalishida bir yil tahsil olgan, keyinchalik grant asosida hozirgi ta’lim yo‘nalishiga qabul qilinib, o‘qishini davom ettirgan. Bu jarayon uning ilmga, o‘zgarishga va yangi imkoniyatlarni qo‘ldan boy bermaslikka intilishini ko‘rsatadi.

Arina uchun ta’lim — faqat kasb tanlash emas. Bu insonni anglash, bolalar qalbiga yo‘l topish, ijod orqali o‘zini ifoda etish, ovoz orqali tuyg‘ularni yetkazish va hayotdagi sinovlardan keyin ham o‘z yo‘lini davom ettirish maktabidir.

Pedagogika va boshlang‘ich ta’lim sari tanlangan yo‘l

Arina ISFT institutida Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bu yo‘nalish insondan mehr, sabr, mas’uliyat, bolalar psixologiyasini tushunish, bilimni sodda yetkazish va har bir o‘quvchiga alohida yondasha olishni talab qiladi.

Boshlang‘ich ta’lim — bola hayotidagi eng muhim poydevorlardan biri. Aynan shu bosqichda o‘quvchining o‘qishga bo‘lgan munosabati, fikrlashi, nutqi, intizomi va o‘ziga bo‘lgan ishonchi shakllanadi. Shu bois bu sohada faoliyat yuritadigan inson nafaqat o‘qituvchi, balki tarbiyachi, yo‘l ko‘rsatuvchi va ruhiy tayanch ham bo‘lishi kerak.

Arinaning pedagogika yo‘lini tanlagani uning insonlar bilan ishlashga, bilim berishga va kelajak avlod shakllanishiga hissa qo‘shishga bo‘lgan qiziqishini bildiradi. Uning ijodiy qobiliyatlari, ifodali nutqi va ovoz bilan ishlashga bo‘lgan mehrini hisobga olganda, u kelajakda bolalar bilan ishlashda ham o‘ziga xos uslub yaratishi mumkin.

ISFT amaliyot bo‘limidagi faoliyat

Arinaning rasmiy faoliyati 2026-yil 17-apreldan boshlangan. U ISFT institutining Amaliyot bo‘limida mutaxassis sifatida ish boshlagan. Bu bosqich uning hayotida talabalikdan amaliy faoliyatga o‘tish, mas’uliyatni chuqurroq his qilish va o‘z bilimini real ish jarayonida qo‘llash davridir.

Amaliyot bo‘limida ishlash insondan tartib, hujjatlar bilan ishlash madaniyati, talaba va tashkilotlar bilan muloqot, mas’uliyat, aniq reja va jamoaviy muvofiqlashtirishni talab qiladi. Arina bu faoliyat orqali nafaqat kasbiy tajriba orttirmoqda, balki pedagogika tizimining amaliy tomonlarini ham yaqindan anglamoqda.

Bu lavozim uning kelajakdagi professional rivoji uchun muhim poydevor bo‘lib xizmat qiladi. Chunki nazariy bilim va amaliy tajriba birlashgandagina kuchli mutaxassis shakllanadi.

Ijodiy tanlovlar va e’tiroflar

Arina ijodiy yo‘nalishda ham o‘zini namoyon etgan. U “Zulfiyaxonim qizlari” tanlovining shahar bosqichida 2-o‘rinni egallagan. Bu natija uning ijod, nutq, ma’naviyat va qizlar faolligi yo‘nalishidagi salohiyatini ko‘rsatadi.

Shuningdek, Yoshlar ishlari agentligi tomonidan “Toshkent yoshlarni sevadi” oyligi doirasida tashkil etilgan 24 modulli SMM kursini muvaffaqiyatli tamomlagan. Bu uning zamonaviy media, kontent yaratish va ijtimoiy tarmoqlarda o‘zini to‘g‘ri namoyon etish yo‘nalishida ham rivojlanayotganidan dalolat beradi.

Talaba va o‘quvchilarning ijtimoiy faolligini oshirish markazi qoshida tashkil etilgan “Mushoira klubi” tomonidan o‘tkazilgan onlayn ijodiy tanlovda “Eng yaxshi audio” yo‘nalishi bo‘yicha faxrli 1-o‘rinni egallagani esa uning ovoz, ifodali o‘qish va badiiy matnni his bilan yetkazish borasidagi qobiliyatini alohida ko‘rsatadi.

Bu yutuqlar Arinaning shunchaki ijodga qiziqishini emas, balki ijodiy ifoda, ovoz san’ati va nutq madaniyatida o‘z yo‘lini topayotganini bildiradi.

Onadan qolgan kuch va hayotiy matonat

Arina hayotida eng katta ta’sir ko‘rsatgan inson — uning onajonidir. Onasining mehnatsevarligi, sabr-toqati va doimo oldinga intilishi unga kuch va motivatsiya bergan.

Ammo Arina hayotida eng og‘ir sinovlardan biri ham aynan onasidan ayrilishi bo‘lgan. Bir yil avval u onajonidan ayrilgan. Bu voqea uning qalbida chuqur iz qoldirgan, hayotga, vaqtga, mehrga va inson qadriyatlariga bo‘lgan qarashini yanada teranlashtirgan.

Shunday bo‘lsa-da, Arina bu yo‘qotishdan keyin ham to‘xtab qolmadi. Aksincha, onasining mehnati, qo‘llab-quvvatlashi va unga bo‘lgan ishonchi uning ichki kuchiga aylandi. Ijod yo‘lidagi ilk muvaffaqiyatlari, onajonining uni qo‘llab-quvvatlagan xotiralari va odamlarning ijobiy fikrlari Arinaning o‘ziga bo‘lgan ishonchini yanada mustahkamlamoqda.

U bo‘sh vaqtlarida onajonining qabrini ziyorat qiladi. Bu ziyorat uning uchun faqat xotira emas, balki ruhiy suhbat, ichki tinchlik va hayot yo‘lida davom etish uchun kuch manbaidir.

Ijod, ovoz va ichki dunyo

Arina ijod qilishni, dublyaj bilan shug‘ullanishni, she’rlarni ifodali o‘qishni yaxshi ko‘radi. U havaskor ijodkor sifatida Instagram sahifasida ijodiy ishlarini joylab boradi. O‘zini ovozli influencer sifatida ko‘radi.

Ovoz — inson qalbidagi tuyg‘uni boshqalarga yetkazadigan kuchli vosita. She’rni ifodali o‘qish yoki dublyaj qilish matnni shunchaki o‘qish emas, balki uni his qilish, yashash va tinglovchiga yetkazishdir. Arina aynan shu yo‘nalishda o‘zini topayotgan yosh ijodkorlardan biridir.

U jurnalistika va boshlovchilikka ham juda qiziqadi. Bu qiziqish uning so‘z, sahna, muloqot va auditoriya bilan ishlashga bo‘lgan tabiiy moyilligini ko‘rsatadi. Kelajakda ijodiy blogini rivojlantirish va kamida 1 million obunachiga ega bo‘lish maqsadi ham uning media sohasiga jiddiy qarayotganidan dalolat beradi.

Bo‘sh vaqt — ruhiy tiklanish va o‘zini anglash maydoni

Arina bo‘sh vaqtida kitob o‘qiydi, sayr qiladi, she’r o‘qiydi, dublyaj qiladi, yaqin insonlari bilan diydorlashadi yoki telefon orqali suhbatlashadi. U uy ishlarini qilish, xususan uyni tartibga keltirish inson ruhiyatini yengillashtirishiga ishonadi.

Uning fikricha, uyni keraksiz narsalardan tozalash odamga ichki yengillik beradi. Go‘yo inson nafaqat xonani, balki fikrlarini ham tartibga solgandek bo‘ladi. Bu uning hayotga nozik, ruhiy va estetik nigoh bilan qarashini ko‘rsatadi.

Arina ba’zan bir o‘zi raqsga tushadi. Bu uning energiyasini oshiradi, kayfiyatini ko‘taradi va ichki erkinlik hissini beradi. Sevimli filmini tomosha qilish, o‘zi bilan yolg‘iz qolib fikrlarini jamlab olish ham uning ruhiy muvozanatini saqlash usullaridan biridir.

Bu jihatlar Arinaning ichki dunyosi boy, his-tuyg‘ularni chuqur anglaydigan va o‘zini turli yo‘llar bilan tiklay oladigan inson ekanini ko‘rsatadi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari

Arinaning hayotiy qarashlarida ishonch, harakat va qo‘rquvni yengish g‘oyasi markaziy o‘rinda turadi:

“Yurayotgan yo‘lingga ishonsang, bosayotgan qadamlaringdan qo‘rqma. Buyuk maqsadlar qo‘rqoq qalblarda yashamaydi!”

Bu fikr uning hayotiy yo‘lini aniq ifodalaydi. Chunki Arina hayotida o‘zgarishlar, yo‘qotishlar, yangi boshlanishlar va ijodiy izlanishlar bo‘lgan. Ammo u yo‘lidan qaytmagan, aksincha, o‘ziga ishonchni saqlab qolishga harakat qilgan.

U uchun buyuk maqsadga erishish avvalo qalbdagi qo‘rquvni yengishdan boshlanadi. Inson o‘z yo‘liga ishonsa, qadamlaridan qo‘rqmasligi kerak. Chunki har bir qadam — tajriba, har bir sinov — kuch, har bir yutuq esa keyingi orzular uchun dalda bo‘ladi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Arinaning fikricha, lider bo‘lish uchun jamoa bilan ishlay olish qobiliyati, o‘ziga ishonch, mas’uliyat, maqsad, intizom va harakat zarur.

Bu qarash uning ham pedagogik, ham ijodiy, ham amaliy faoliyatiga mos keladi. Chunki har qanday sohada inson yolg‘iz muvaffaqiyatga erishmaydi. Jamoa bilan ishlash, boshqalarni tushunish, o‘z fikrini yetkazish va umumiy maqsad sari harakat qilish muhim.

O‘ziga ishonch liderga dadillik beradi. Mas’uliyat uning qarorlariga jiddiylik qo‘shadi. Intizom esa maqsad sari davomiy harakatni ta’minlaydi. Arina liderlikni aynan shu fazilatlar uyg‘unligida ko‘radi.

Kelajak sari maqsadlar

Arinaning kelajakdagi maqsadlari keng va ko‘p qirrali. U ijodiy blogini rivojlantirib, kamida 1 million obunachiga ega bo‘lishni maqsad qilgan. Bu orzu uning ovozli kontent, ifodali nutq, dublyaj va ijodiy media sohasiga bo‘lgan qiziqishi bilan bog‘liq.

U ko‘plab davlatlarga sayohat qilishni ham asosiy orzularidan biri deb biladi. Sayohat insonning dunyoqarashini kengaytiradi, yangi madaniyatlar bilan tanishtiradi va ijodiy fikrga yangi ranglar qo‘shadi.

Shuningdek, Arina ingliz, rus va arab tillarini mukammal o‘rganishni maqsad qilgan. Til bilish unga pedagogika, ijod, jurnalistika va xalqaro muloqot yo‘nalishlarida katta imkoniyatlar eshigini ochadi.

U magistraturani tamomlab, keyinchalik doktoranturada ham o‘qishni niyat qilgan. Bu uning ilmiy va professional rivojlanishga jiddiy qarashini ko‘rsatadi.

Zulfiyaxonim mukofotini olish ham Arinaning asosiy orzularidan biridir. Bu maqsad uning ijod, faollik, qizlar salohiyati va ma’naviy yuksalish yo‘lidagi katta intilishini ifodalaydi.

Boshqalarga namuna bo‘ladigan jihatlari

Arina boshqalar undan qat’iyatlilik, o‘z ustida ishlash va maqsad sari tinimsiz harakat qilishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi. Shuningdek, u ijodkorlikdan qo‘rqmaslik, yangi imkoniyatlarni izlash va har qanday vaziyatda o‘ziga bo‘lgan ishonchni saqlab qolishni ham muhim deb biladi.

Bu fazilatlar uning shaxsiy hayotida ham, ijodiy faoliyatida ham, kasbiy yo‘lida ham namoyon bo‘ladi. Arina yo‘qotishlardan keyin ham davom etishni, qo‘rquvlar orasida ham ijod qilishni va orzularini aniq maqsadga aylantirishni tanlagan yoshdir.

Uning Instagramdagi ijodiy blogi, dublyajga qiziqishi, she’rlarni ifodali o‘qishi va ovozli influencer sifatida shakllanish istagi kelajakda ko‘plab yoshlarga motivatsiya beradigan maydonga aylanishi mumkin.

Yoshlarga murojaati

Arina yoshlar uchun eng muhim maslahatni o‘z yo‘liga ishonish bilan bog‘laydi:

“Yurayotgan yo‘lingga ishonsang, bosayotgan qadamlaringdan qo‘rqma.”

U yoshlarni qo‘rquvdan chiqishga, buyuk maqsadlar sari dadil yurishga, ijodkorlikdan uyalmay o‘zini namoyon qilishga va hayotdagi og‘ir vaziyatlar oldida to‘xtab qolmaslikka chaqiradi.

“Buyuk maqsadlar qo‘rqoq qalblarda yashamaydi!”

Bu fikr uning ichki matonati va hayotiy tajribasi bilan uyg‘un. Chunki inson katta maqsadga erishmoqchi bo‘lsa, avvalo o‘ziga ishonishi, qo‘rquvini yengishi va har kuni oz bo‘lsa ham oldinga qadam tashlashi kerak.

Arina yoshlar uchun shuni isbotlamoqda: ijod — kuch, ta’lim — poydevor, ishonch — yo‘l, matonat esa insonni eng og‘ir kunlardan ham olib o‘tadigan ichki nurdir.

Ijod, pedagogika va matonat sari ochilgan yo‘l

Amonkeldiyeva Arina Saxiyor qizi — ISFT institutining Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi bitiruvchi kurs talabasi, Amaliyot bo‘limi mutaxassisi, “Zulfiyaxonim qizlari” tanlovining shahar bosqichi sovrindori, SMM kursi bitiruvchisi, “Mushoira klubi” ijodiy tanlovida “Eng yaxshi audio” yo‘nalishi bo‘yicha 1-o‘rin sohibasi bo‘lgan faol yoshdir.

U o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: insonning yo‘lini faqat yutuqlar emas, sinovlar ham shakllantiradi. Onasidan ayrilishdek og‘ir yo‘qotish ham uning orzularini so‘ndirmadi — aksincha, ichki matonatini kuchaytirdi, ijodiga chuqurlik berdi va hayotga yanada teranroq qarashni o‘rgatdi.

Arinaning kuchi onajonidan olgan mehr va motivatsiyada, ijodiy ovozida, ifodali nutqida, pedagogik mas’uliyatida, o‘z yo‘liga bo‘lgan ishonchida va buyuk maqsadlar qo‘rqoq qalblarda yashamasligiga bo‘lgan qat’iy e’tiqodida namoyon bo‘ladi.

Aynan shuning uchun ham Arina o‘z tengdoshlari orasida shunchaki talaba yoki ijodkor emas, balki pedagogika, ovoz san’ati, media, shaxsiy matonat va katta maqsadlarni bir yo‘lda uyg‘unlashtirib, o‘zini va atrofidagilarni ilhomlantirishga intilayotgan faol avlod vakili sifatida ajralib turadi.