Liderlar 1.0 arxivi
SOATOVA SHOXSANAM LOLABOY QIZI
Biolog | Yosh pedagog | Ilm fidoyisi | Yoshlar uchun ibrat

Soatova Shoxsanam Lolaboy qizi
Biolog | Yosh pedagog | Ilm fidoyisi | Yoshlar uchun ibrat
Tug‘ilgan sana: 4-oktabr, 2004-yil
Tug‘ilgan joy: Surxondaryo viloyati, Sho‘rchi tumani, Laylakhona mahallasi
Ta’lim: Termiz Davlat Universiteti, Tabiiy fanlar fakulteti (biologiya turlari), 4-kurs
Faoliyati: Biologiya fani o‘qituvchisi, repetitor, yosh tadqiqotchi
Shoxsanam — yoshligidan ilm va mehnatga oshno bo‘lib ulg‘aygan, bugun esa ilmiy faoliyati va pedagogik izlanishlari bilan e’tirof etilayotgan yosh avlod vakillaridan biridir. Surxondaryoning Sho‘rchi tumanida tug‘ilib, maktabni a’lo baholar bilan tamomlagan qizaloq bugun Termiz Davlat Universiteti talabasi, ilm yo‘lida o‘zining ilk qadamlarini qo‘yib ulg‘aygan yosh biolog sifatida tanilib bormoqda.
Uning ilmga bo‘lgan muhabbati oddiy sinf xonasidan boshlangan bo‘lsa, bugun u ilmiy maqolalari bilan xalqaro jurnallarda ham o‘z ovozini yangratmoqda. O‘zi tahsil olgan 78-maktabga qaytib, o‘quvchilarni biologiyaga oshno etayotgani esa — yosh avlodga bo‘lgan sadoqat va fidoyilik timsolidir.
Yutuqlar va izlanishlar
Shoxsanamning hayotidagi ilk katta burilishlardan biri — 2022-yilda Termiz Davlat Universitetida ilk bor tashkil etilgan biologiya olimpiadasida faxrli 3-o‘rinni qo‘lga kiritishi bo‘ldi. Bu natija nafaqat uning bilimini, balki kelajakdagi yo‘lini ham belgilab berdi. Chunki mazkur olimpiada eng iqtidorli yoshlarni talaba sifatida oldindan qabul qilish imkonini yaratgan edi.
Shu paytgacha u biologiya sohasi bo‘yicha 10 dan ortiq maqola va tezislar yozdi. Ularning ko‘plari O‘zbekiston OAK jurnalida va xalqaro ilmiy nashrlarda chop etildi. Shuningdek, Turkiyada nashr etilgan “Özbekistanın lider kadinları” kitobida uning turk tilida yozilgan “Üniversitem benim gururumdur” nomli maqolasi e’lon qilindi. Unda Shoxsanam o‘z universiteti va tabiiy fanlar fakultetining yutuqlarini keng targ‘ib qildi.
Bu izlanishlar bilan birga u ingliz tilidan CEFR B1 daraja sertifikatiga ega, to‘rtta shaxsiy rivojlanish kurslarini o‘qib chiqqan. Bu kurslar unga yangi dunyoqarash, o‘z ustida ishlash va maqsad sari qat’iyatli intilish ruhini berdi.
Ilhom va qadriyatlar
Shoxsanamning hayotida eng katta ilhom manbai — uning otasi. Otasining “Ilm insonlarni yuksaklik sari olib chiqadi. Avval o‘zing o‘rganasan, keyin ummat ahliga o‘rgatasan. O‘rgangan ilming sening bitmas-tugamas boyligingdir” degan so‘zlari qizining hayotiy shioriga aylanib qoldi.
“Hozir o‘qigin, vaqtida o‘qigin — o‘zing va kelajaging uchun o‘qigin.”
Bu shior Shoxsanamning hayotiy qoidasiga aylandi. U o‘z prinsipini shunday ta’riflaydi: “O‘zing xohlagan hayotda yashashni istasang, qilayotgan harakatingdan ham ko‘proq harakat qilishing kerak.”
Uning nazarida liderlik bu — buyruq berish emas, qalblarni ergashtira olish san’ati. Shu bois u har bir inson uchun eng katta fazilat sifatida mas’uliyatni, ergashtira olish qobiliyatini va halollikni ko‘radi.
Maqsad va orzular
Shoxsanamning eng katta maqsadi — ota-onasi va el-yurtini faxrlantiradigan mohir pedagog bo‘lish. U ilmni nafaqat o‘zi uchun, balki jamiyat uchun xizmat qilishi kerak deb hisoblaydi. Chunki ilmli inson — xalqni yuksaltiruvchi, bilim tarqatuvchi insondir.
Bugun u repetitor sifatida yoshlarga biologiyani o‘rgatmoqda, kelajakda esa ilmiy izlanishlari va maqolalari bilan o‘zbek biologiyasining taraqqiyotiga hissa qo‘shishni niyat qilgan.
Shoxsanamning hayotiy haqiqatlardan biri shunday: moddiy boyliklar vaqt o‘tib yo‘qolishi mumkin, ammo ilm — inson bilan birga abadiy qoladi.
Shoxsanam — yoshlar uchun ibrat
Shoxsanam Soatova o‘z faoliyati va intilishlari bilan bir narsani isbotlamoqda: yoshlar nafaqat bilim olishlari, balki bilimni boshqalarga ham ulashishlari kerak. Chunki haqiqiy boylik — insonlarning qalblariga singdirilgan ilm va tarbiyada mujassam.
Bugun u o‘zini oddiy talaba emas, balki kelajak avlodni tarbiyalashga bel bog‘lagan yosh pedagog sifatida ko‘radi. Uning hayoti shuni ko‘rsatmoqdaki, ilm fidoyisi bo‘lish — bu o‘ziga ham, boshqalarga ham nur tarqatish demakdir.
