HAMIDOVA SHAHZODA ZOHID QIZI

Hamidova Shahzoda Zohid qizi

Ilmga intilgan qiz | Tashabbuskor va qiziquvchan | Texnika va ekologiyaga mehr qo‘yuvchi yosh

Tug‘ilgan sana: 19-avgust, 2006-yil

Tug‘ilgan joy: Qashqadaryo viloyati, Qarshi tumani, Hilol MFY

Ta’lim: Qarshi Xalqaro Universiteti (hozirgi talaba)

Maktab: Qarshi tumani 5-umumiy oʻrta ta’lim (letsiydan ilhomlangan ustozlar) bitiruvchisi

Faoliyati / yo‘nalishi: Texnika — kompyuter va gadjetlarga qiziquvchanlik; ekologiya va ijtimoiy loyihalarda volontyorlik faoliyati

Hamidova Shahzoda — o‘z so‘zlari va harakatlari bilan atrofdagilarga ilhom baxsh etadigan, oilaviy qadriyatni va ilmga e’tiborni avvalo qo‘ygan yosh vakil. U ota-onasining “qiz bola oʻqishi kerak” degan so‘zlarini bolaligidan qalbida saqlab keladi; aynan shu maslahatlardan unda barqaror motivatsiya shakllangan. Shu sababli ham Shahzodaning yo‘li — bilimga, izlanishga va jamiyat xizmati sari yo‘nalgan.

Ilm — dastlabki tanlov va ruhiy poydevor

Shahzoda maktabda o‘qishdan ko‘ra, letsiy (lektsiya?) va ilhomlantiruvchi ustozlardan ta’sirlanganini tan oladi. U Qarshi tumani 5-umumiy oʻrta ta’lim muassasasida tahsil olgan, hozirda esa Qarshi Xalqaro Universitetida ta’limini davom ettirmoqda. Uning eng katta qiziqishi — kompyuterlar, gadjetlar va zamonaviy texnologiyalar; shu bilan birga u atrof-muhit masalalariga ham befarq emas: ekologik loyihalar va volontyorlik faoliyati unga yurakdan yaqin.

Talaba bo‘lganidan beri u doimiy ravishda o‘z salohiyatini oshirishga intiladi — mutola (mutolaa) qilish, eskiz va dizayn chizish orqali ijodini rivojlantirish, texnik g‘oyalarga ishlov berish uning kundalik odatlaridan.

Qiyinchiliklar — kuchliroq bo‘lish sari bosqich

Shahzoda: “Dastlab, qiz bola oʻqib nima qiladi?” — degan savollar bilan duch kelgan. Ba’zan atrofdagi kishilar “maktabni tugatib, erga berish kerak” kabi xulosalar bildirgan; bu gaplar uni chekinishga emas, balki kuchliroq bo‘lishga undagan. U bunday qarashlarni hayratlantiruvchi, ammo rag‘batlantiruvchi deb qabul qilgan — va ulardan kuch olib, orasida harakat qilgan.

Bu yo‘lda u bir qancha yutuqlarga ham erishdi: xalqaro sertifikatlar bilan taqdirlangan volontyorlik faoliyati, XDP safida a’zolik va tanlovlarda 1-o‘rin kabi natijalar — bular uning qat’iyati va mehnatining amaliy ifodasidir. Shuningdek, “Yosh jadidlar” loyihasidagi muvaffaqiyatlari ham uning faoliyat doirasini kengaytirdi.

Hayotiy falsafa va qadriyatlar

“Harajatsiz harakat — nolga teng; pul baxt keltirmasligi mumkin, lekin baxt uchun pul kerak.”

Shahzoda uchun bu — murakkab, realistik va ayni paytda samimiy qarash. U pul va moddiy daromadlarni butun hayotning maqsadi deb bilmaydi, ammo hayotdagi qulayliklar va imkoniyatlar uchun mablag‘ zarur ekanini tan oladi. Eng muhimi — ichki tinchlik, ilmiy izlanish va boshqalarga yordam berishdir.

U o‘zini shunday jihatlar bilan tasvirlaydi: tashabbuskor, qiziquvchan, tezkor (shust) — va ijodiy ishlar orqali kayfiyatini ko‘taradi: mutola (o‘qish), premium kitoblar, eskiz dizaynlar chizish — bular uning ruhiy energiyasini to‘ldiradi.

Eng katta turtki va hayotiy onalar

Shahzodaning eng muhim turtkisi — ota-onasining mehr va qo‘llab-quvvatlashi. Bir voqea unga chuqur ta’sir qildi: otasiga minnatdorchilik maktubi berilganda, otasining quvonganini ko‘rib, Shahzoda o‘z xatolarini tushungan va oilasiga hurmatning qadrini anglagan. Shu lahza uni yanada mas’uliyatli va g‘ururlantirgan.

Shuningdek, Alisher Parmonov kabi yoshlarni tinglovchi tashabbuskorlar unga namuna bo‘lgan; Asila Teacher esa unga “turmushga chiqguncha shu ishlarni qil” — deb yo‘l ko‘rsatgan, ya’ni hayotda o‘z ishini qachongacha davom ettirish, oila va kasbni uyg‘unlash haqida maslahat bergan shaxslar sifatida eslanadi.

Orzular: chet el tajribasi va katta maqsadlar

Shahzoda kelajakda Turkiya yoki Germaniyada bilim olish, tajriba orttirib, otasiga mashina va umriga chiptani sovg‘a qilishni orzu qiladi. U moliyaviy va ma’naviy erkinlikka intiladi — o‘zining erkin, mustaqil va o‘zini to‘la ifodalay oladigan qiz bo‘lishini xohlaydi.

U shunday deydi: “Meni ko‘rganda faxrlansinlar, mendan o‘rnak olishsin.” Shahzodaning bu orzusi — o‘ziga emas, balki oila va jamiyatga qaratilgan. U moliyaviy jihatdan ham muvaffaqiyatga erishib, oilasining hayotini yaxshilashni rejalashtiradi.

Maslahat va xulosa

Shahzoda boshqalarga doimo shunday maslahat beradi: ilm yo‘lida qo‘rqmaslik, qiziquvchanlikni yo‘qotmaslik, tashabbuskor bo‘lish va imkoniyatni boy bermaslik. U shuningdek, o‘z rejalari haqida ochiq gapirmaslikdan iborat shaxsiy an’anasini ham saqlaydi — “aytsam, amalga oshmay qolishi mumkin” — deb o‘ylaydi va ishini natijalar bilan o‘zi isbotlashni ma’qul ko‘radi.

Hamidova Shahzoda Zohid qizi — bu bugungi kunda yoshlarga namuna bo‘lishi mumkin bo‘lgan, ilm va amaliyotni uyg‘unlashtrirgan, tashabbuskor va mehribon qiz. U o‘zining kichik g‘oyalari va katta orzularini amalga oshirish yo‘lida ishonch bilan qadam tashlamoqda.