MAMARAJABOVA DURDONA JO‘RABEK QIZI

Mamarajabova Durdona Jo‘rabek qizi

Filologiya fakulteti talabasi | Ona tili va adabiyot yo‘nalishi vakili | Ona tili sertifikati sohibasi | She’riyat ixlosmandi | Ijtimoiy faol yosh

Tug‘ilgan sana: 13-fevral, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Surxondaryo viloyati, Denov tumani

Ta’lim: Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti, Filologiya fakulteti, O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi talabasi

Yutuqlari: Ona tili fanidan sertifikat sohibasi

Faoliyati: Ta’lim, mutolaa, she’riyat, ijtimoiy faollik va shaxsiy rivojlanish yo‘nalishlarida izlanayotgan yosh

Mamarajabova Durdona — ilmga intilish, sabr, o‘ziga ishonch va adabiyotga mehr bilan o‘z yo‘lini qurayotgan faol yosh avlod vakilalaridan biridir. U bugun Denov tadbirkorlik va pedagogika institutida tahsil olayotgan talaba sifatida filologiya, ona tili va adabiyot yo‘nalishida o‘z bilimlarini mustahkamlab bormoqda.

Durdona uchun ta’lim — shunchaki oliy ma’lumot olish jarayoni emas. Bu uning kelajakdagi orzulari, ota-onasining ishonchini oqlash, yosh avlodga bilim berish va jamiyatga foydali inson bo‘lish sari tashlangan muhim qadamdir. U har bir o‘qilgan kitob, har bir o‘zlashtirilgan bilim va har bir tajribani kelajakdagi yuksalishining poydevori deb biladi.

U 2025-yilda abituriyent sifatida jiddiy tayyorgarlik ko‘rib, oliy ta’lim muassasasiga o‘qishga kirgan. Bu bosqich uning hayotida katta burilish bo‘ldi. Chunki abituriyentlik davri insondan sabr, intizom, iroda va o‘ziga bo‘lgan ishonchni talab qiladi. Durdona bu sinovlardan o‘tib, bugun o‘z tanlagan yo‘nalishida tahsil olish imkoniyatiga ega bo‘ldi.

Ta’lim va filologiya sari tanlangan yo‘l

Durdona hozirda Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Filologiya fakultetining O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishida tahsil olmoqda. Bu yo‘nalish uning ona tiliga, adabiyotga, so‘z san’atiga va yosh avlodga bilim berish istagiga uyg‘un keladi.

O‘zbek tili va adabiyoti Durdona uchun oddiy fan emas. Bu yo‘nalish milliy tafakkur, ma’naviyat, badiiy dunyoqarash va inson qalbini anglash maktabidir. Til inson fikrini ifoda etsa, adabiyot uning ruhiy olamini boyitadi. Durdona ana shu ikki bebaho manba orqali o‘zini rivojlantirishga, fikrini charxlashga va kelajakda boshqalarga ham bilim ulashishga intiladi.

U ona tili fanidan sertifikatga ega. Bu yutuq uning o‘z yo‘nalishiga mas’uliyat bilan qarayotganini, ona tili bilimlarini mustahkamlashga intilayotganini va kelajakdagi pedagogik maqsadlariga jiddiy yondashayotganini ko‘rsatadi.

Ilm, mutolaa va she’riyatga mehr

Durdonaning qiziqishlari orasida mutolaa va she’riyat alohida o‘rin tutadi. U asosan she’riyatga, kitob o‘qishga va o‘z ustida ishlashga vaqt ajratadi. Bu esa uning ichki dunyosi so‘z, his, fikr va ma’no bilan bog‘liq ekanini ko‘rsatadi.

Mutolaa insonni ruhiy jihatdan boyitadi, dunyoqarashini kengaytiradi va hayotga teranroq qarashga o‘rgatadi. Durdona uchun kitob — bilim manbai, qalb tarbiyasi va kelajakdagi ustozlik yo‘liga tayyorgarlik vositasidir.

She’riyat esa uning qalbidagi nozik tuyg‘ularni, orzularini va hayot haqidagi fikrlarini ifodalashga yordam beradi. She’rga qiziqish insondan sezgirlik, kuzatuvchanlik va so‘zning ta’sirini his qila olishni talab qiladi. Durdonada aynan shu jihatlar shakllanib bormoqda.

U o‘z ustida ishlashni ham muhim qadriyat deb biladi. Chunki inson doimiy izlanish, o‘qish va harakat orqali o‘zini rivojlantiradi. Durdona uchun bugungi kichik mehnat ertangi katta natijalarning boshlanishidir.

Ijtimoiy faollik va insonni anglashga intilish

Durdona o‘zini ijtimoiy faol yosh sifatida ko‘radi. Bu uning jamiyat hayotiga befarq emasligini, atrofidagi insonlar, ta’lim muhiti va yoshlar faoliyati bilan qiziqishini ko‘rsatadi.

U inson ruhiyati, ong, xulq-atvor va jamiyatdagi munosabatlar haqida ham fikr yuritadi. Psixologiyaga oid qarashlari uning insonni chuqurroq anglashga, odamlar bilan to‘g‘ri muomala qilishga va hayotdagi voqealarga faqat tashqi tomondan emas, ichki sabablar orqali ham qarashga intilayotganini bildiradi.

Durdona uchun inson omili har qanday taraqqiyotning markazida turadi. Shu sababli u kelajakda faqat bilim beradigan emas, balki o‘quvchilarni tushuna oladigan, ularga mehr bilan yondashadigan, ruhlantira oladigan ustoz bo‘lishni orzu qiladi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari

“Muvaffaqiyat birdan kelmaydi. Har bir katta inson ham bir paytlar qo‘rqqan, yiqilgan, charchagan. Lekin ular to‘xtamagan. Sening bugungi kichkina harakating — ertangi katta g‘alabangning boshlanishi.”

Bu shior Durdonaning hayotga bo‘lgan qarashini aniq ifodalaydi. U muvaffaqiyat darhol kelmasligini, har bir katta natija ortida sabr, mehnat, qayta urinish va to‘xtamas harakat borligini yaxshi tushunadi.

Durdona uchun qo‘rquv, charchoq yoki yiqilish insonni to‘xtatadigan yakun emas. Aksincha, bularning barchasi katta g‘alaba sari olib boradigan tajriba, saboq va sinovdir. U bugungi kichik qadamlar ertangi katta natijalarga sabab bo‘lishiga ishonadi.

Uning hayotiy qadriyatlari orasida sabr, maqsad sari intilish, yaqinlarga hurmat bilan muomala qilish, yordam berish va bilim olishga qiziqish alohida o‘rin tutadi. Durdona har bir inson yaxshi niyat va mehnat bilan o‘z maqsadiga erisha olishiga ishonadi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Durdonaning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilat — o‘ziga ishonchdir. O‘ziga ishongan inson qiyinchiliklardan qo‘rqmaydi, oldinga intiladi va boshqalarga ham kuch bera oladi.

Uning nazarida haqiqiy lider mas’uliyatli, sabrli va atrofidagi insonlarga yordam bera oladigan shaxs bo‘lishi kerak. Lider faqat o‘zi uchun harakat qilmaydi, balki jamoasi, yaqinlari va atrofidagi insonlarning rivojlanishi uchun ham qayg‘uradi.

Durdona liderlikni yaxshi muomala, o‘rnak bo‘lish, boshqalarni tushunish va ularga ijobiy ta’sir ko‘rsatish bilan bog‘laydi. Uning fikricha, inson boshqalarga hurmat bilan muomala qila olsa, ularning fikrini eshita olsa va kerakli vaqtda yordam bera olsa, haqiqiy yetakchilik fazilatlari shakllana boshlaydi.

Kelajak maqsadlari — ustozlik va yurtga foyda sari

Durdonaning kelajakdagi orzu va maqsadlari ko‘p. U yaxshi kasb egasi bo‘lib, ota-onasining ishonchini oqlashni, bilimli va hurmatga sazovor inson bo‘lib yetishishni istaydi.

Uning eng katta maqsadlaridan biri — ona tili va adabiyot sohasida yaxshi o‘qituvchi bo‘lishdir. Durdona yosh avlodga bilim berishni, ularga ona tilining go‘zalligini, adabiyotning ma’naviy kuchini va ilmning hayotdagi ahamiyatini tushuntirishni orzu qiladi.

Ustozlik Durdona uchun oddiy kasb emas. Bu yo‘l — mas’uliyat, mehr, sabr va bilim talab qiladigan sharafli faoliyatdir. U kelajakda o‘quvchilariga nafaqat fan o‘rgatadigan, balki ularga hayotda to‘g‘ri yo‘l tanlash, o‘ziga ishonish va maqsad sari harakat qilishni ham o‘rgata oladigan ustoz bo‘lishni istaydi.

Ota-onasini faxrlantirish, baxtli hayot qurish va yurtiga foydali inson bo‘lish ham uning eng katta orzularidandir.

Yoshlarga murojaati

Durdona yoshlarni o‘ziga ishonishga, orzularidan voz kechmaslikka va har doim harakat qilishga chaqiradi. Uning fikricha, mehnat va sabr bilan har qanday maqsadga erishish mumkin.

“Qiyinchiliklardan qo‘rqmay, doimo oldinga intilish kerak.”

Bu fikr uning hayotiy pozitsiyasini to‘liq aks ettiradi. Durdona uchun qiyinchilik — ortga qaytish belgisi emas, balki insonni kuchliroq qiladigan hayotiy sinovdir.

U yoshlarga bilim olishga qiziqishni, yaxshi niyat bilan yashashni, yaqinlarga hurmat ko‘rsatishni va orzular ortidan qo‘rqmasdan borishni maslahat beradi. Chunki har bir inson o‘z hayotini mehnat, sabr va ishonch orqali o‘zgartira oladi.

Mamarajabova Durdona Jo‘rabek qizi bugun filologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan, ona tili va adabiyotga mehr qo‘ygan, she’riyat va mutolaa orqali o‘z dunyoqarashini boyitayotgan, kelajakda yaxshi o‘qituvchi bo‘lishni orzu qilayotgan faol yoshdir.

U o‘z yo‘li orqali bir haqiqatni isbotlamoqda: zamonaviy yosh avlod faqat orzu qiladigan emas, balki o‘qiydigan, sabr qiladigan, harakatdan to‘xtamaydigan va ilm orqali kelajagini quradigan kuchdir.