ABDULFATTOHOVA DILOBARXON FARHODJON QIZI

Abdulfattohova Dilobarxon Farhodjon qizi

Yosh ijodkor | “Ta’tildagi telefon” kitobi muallifi | Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi bitiruvchisi | Milliy sertifikatlar sohibasi | Ilm va ijodni uyg‘unlashtirayotgan avlod vakili

Tug‘ilgan sana: 30-iyun, 2008-yil

Tug‘ilgan joy: Farg‘ona viloyati, Qo‘shtepa tumani

Hozirgi yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Qo‘shtepa tumani

Ta’lim: Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi bitiruvchisi

Hozirgi ta’lim yo‘nalishi: O‘zbekiston Milliy universiteti, Filologiya va tillarni o‘qitish

Faoliyat yo‘nalishi: Adabiyot, bolalar ijodi, filologiya, ta’lim va ijodiy loyihalar

Abdulfattohova Dilobarxon — yosh bo‘lishiga qaramay, adabiyot, ijod, ta’lim va ilmiy izlanishlarni hayotining muhim qismiga aylantirgan intiluvchan yosh ijodkorlardan biridir. U bolalar adabiyoti, she’riyat, ilmiy-adabiy loyihalar va ijodiy tashabbuslar orqali o‘z iste’dodini namoyon etib kelmoqda.

Farg‘ona viloyati Qo‘shtepa tumanida tug‘ilib voyaga yetgan Dilobarxon 2019-yilda, 5-sinfda Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabiga qabul qilingan. Aynan shu davrdan boshlab uning adabiyotga bo‘lgan qiziqishi yanada kuchaydi. Ijod maktabi unga nafaqat bilim, balki so‘zga muhabbat, fikrni erkin ifodalash va ijodiy tafakkurni rivojlantirish imkonini berdi.

Dilobarxon uchun ijod — inson qalbiga yo‘l topish san’ati. U she’r va nasr orqali bolalar dunyosini, insoniy tuyg‘ularni va hayotiy kuzatuvlarini samimiy ifodalashga intiladi.

Ijod maktabidan boshlangan yo‘l:

Dilobarxonning ijodiy shakllanishida Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabining o‘rni katta bo‘ldi. U bu yerda tahsil olish davomida adabiyot, she’riyat va ilmiy izlanishlarga jiddiy yondashishni o‘rgandi.

Maktabda tashkil etilgan “O‘zbegim” nomli jurnal, radio va teleko‘rsatuvlarning doimiy ishtirokchisi sifatida faol qatnashib kelgani uning media va ijodiy faoliyatga bo‘lgan qiziqishini yanada oshirdi. Bu loyihalar orqali u o‘z fikrini omma oldida erkin ifodalash, ijodiy chiqish qilish va jamoa bilan ishlash tajribasiga ega bo‘ldi.

Dilobarxonning hayotida bobosi va buvisining o‘rni alohida. Aynan ular uning ijod yo‘liga kirib kelishida katta tayanch bo‘lgan. Ularning qo‘llab-quvvatlashi yosh ijodkorning o‘ziga bo‘lgan ishonchini mustahkamlagan.

Yutuqlar — ijod va izlanish samarasi:

Dilobarxonning erishgan yutuqlari uning adabiyotga, tilga va ijodga jiddiy yondashayotganini ko‘rsatadi. U 2024-yilda Anvar Obidjonga bag‘ishlangan “Bolalarning qadrdon adibi” viloyat ko‘rik-tanlovida 1-o‘rinni qo‘lga kiritgan. Bu yutuq ayniqsa bolalar adabiyotiga qiziqayotgan yosh ijodkor uchun katta ahamiyatga ega.

Anvar Obidjon ijodi o‘zbek bolalar adabiyotida samimiyat, kulgi, tasavvur va bolalarcha beg‘uborlik bilan ajralib turadi. Dilobarxonning aynan shu yo‘nalishdagi tanlovda g‘olib bo‘lishi uning bolalar adabiyotini his qila olishini, bu sohada o‘zini sinayotganini va ijodiy izlanishlari e’tirof etilayotganini bildiradi.

U 2025-yilda “Duel” loyihasining respublika bosqichi ishtirokchisi bo‘lgan. Shuningdek, yosh ijodkorlarning an’anaviy “Zomin” seminari ishtirokchisi sifatida ham o‘zini namoyon etgan. “Zomin” seminari yosh ijodkorlar uchun katta maktab: u yerda adabiy muhit, ustozlar sabog‘i, ijodiy tanqid va tengdosh ijodkorlar bilan fikr almashish imkoniyati mavjud.

Dilobarxon “She’ryurak” adabiy tanlovining faol ishtirokchisi hamda “E Voh” an’anaviy ijodiy festivali ishtirokchisi sifatida ham ijodiy jarayonlardan chetda qolmayotganini ko‘rsatgan.

Ijodiy faoliyati va adabiy nashrlardagi ishtiroki:

Dilobarxonning she’rlari va ijod namunalari bir qancha adabiy va ma’naviy-ma’rifiy nashrlarda chop etilgan. Jumladan, u:

• “Ijod bog‘idan guldasta”
• “Ijod bo‘stoni”
• Farg‘ona viloyatining “DONO WORD” ilmiy-uslubiy, ma’naviy-ma’rifiy, adabiy-badiiy jurnalida
• “O‘zbekiston adabiyoti va san’ati” gazetasida

o‘z she’rlari bilan faol ishtirok etgan.

Bu nashrlarda ijodi bilan qatnashishi uning yosh bo‘lishiga qaramay, adabiy muhitda o‘z o‘rnini topib borayotganini ko‘rsatadi. She’riyat orqali u insoniy tuyg‘ular, yoshlar dunyoqarashi va hayotiy kuzatuvlarini ifodalashga harakat qiladi.

Shuningdek, Dilobarxon xalqaro jurnallarda ham o‘z ijodi bilan qatnashgan hamda bir qancha xalqaro sertifikatlar sohibasi hisoblanadi. Bu esa uning ijodi nafaqat mahalliy, balki xalqaro miqyosda ham e’tibor qozonayotganini bildiradi.

“Farg‘ona shevasi” kitobi va ilmiy-adabiy izlanishlar:

Dilobarxon ijod bilan bir qatorda ilmiy-adabiy loyihalarda ham faol qatnashib kelmoqda. Maktabda tashkil etilgan “Nasr” to‘garagi a’zolari bilan birgalikda tayyorlangan “Farg‘ona shevasi” nomli ilmiy-adabiy kitobda u Qo‘shtepa tumani shevasi bilan ishtirok etgan.

Bu loyiha yoshlarning milliy til boyligini o‘rganish, shevalarni saqlash va ilmiy jihatdan tadqiq qilishga bo‘lgan qiziqishini namoyon etadi. Dilobarxonning ushbu kitobdagi ishtiroki uning ona tiliga, milliy qadriyatlarga va adabiy merosga bo‘lgan hurmatini ko‘rsatadi.

Shuningdek, uning ijodi eski o‘zbek yozuvida chop etilgan “Tabdil” nomli kitobda ham e’lon qilingan va u ushbu kitobning hammualliflaridan biri hisoblanadi. Bu esa uning nafaqat zamonaviy adabiyot, balki milliy yozuv va tarixiy adabiy merosga ham qiziqishini ko‘rsatadi.

Yutuqlar — ijod va izlanish samarasi:

Dilobarxonning erishgan yutuqlari uning adabiyot va ilmga jiddiy yondashayotganini ko‘rsatadi. U 2024-yilda Anvar Obidjonga bag‘ishlangan “Bolalarning qadrdon adibi” viloyat ko‘rik-tanlovida 1-o‘rinni qo‘lga kiritgan.

Shuningdek, u:

• “Duel” loyihasining respublika bosqichi ishtirokchisi,
• yosh ijodkorlarning an’anaviy “Zomin” seminari ishtirokchisi,
• “She’ryurak” adabiy tanlovining faol qatnashchisi,
• “E Voh” an’anaviy ijodiy festivali ishtirokchisi sifatida ham faol qatnashib kelmoqda.

Bu tanlov va seminarlar yosh ijodkor uchun katta tajriba maktabi bo‘lib xizmat qilmoqda.

“Ta’tildagi telefon” — ilk kitob va katta qadam:

Dilobarxonning eng muhim ijodiy yutuqlaridan biri — O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi tomonidan “Mening birinchi kitobim” loyihasi doirasida chop etilgan “Ta’tildagi telefon” nomli kitobidir.

Ilk kitob yosh ijodkor uchun katta mas’uliyat va ishonch demakdir. Bu kitob orqali Dilobarxon bolalar dunyosiga xos samimiyat, zamonaviy hayot va yosh avlodning fikrlash tarzini ifodalashga harakat qilgan.

Bolalar adabiyotida ijod qilish katta mahorat talab qiladi. Chunki bolalar qalbiga yo‘l topish uchun samimiyat, sodda til va qiziqarli tasvir zarur. Dilobarxon aynan shu yo‘nalishda o‘z ijodiy yo‘lini boshlagan yosh muallifdir.

Bilim va til salohiyati:

Dilobarxon ilmiy-ta’limiy yo‘nalishda ham faol rivojlanib bormoqda. U:

• Ona tili va adabiyot fanidan milliy sertifikatning B+ darajasi,
• Tarix fanidan milliy sertifikatning C darajasi,
• Ingliz tilidan CEFR B2 darajasiga ega.

Bu natijalar uning filologiya va adabiyot yo‘nalishidagi bilimlarini mustahkamlaydi hamda xalqaro adabiy jarayonlarni o‘rganish imkonini beradi.

Hayotiy shiori va ijod falsafasi:

“O‘rganishning eng samarali yo‘li rejalashtirish emas, balki mashq qilishdir.”

Dilobarxonning ushbu hayotiy shiori uning amaliy harakatga bo‘lgan ishonchini ifodalaydi. U ijod va ilmda muvaffaqiyat muntazam mashq, izlanish va mehnat orqali kelishiga ishonadi.

Liderlik — tizim, mas’uliyat va natija:

Dilobarxonning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilatlar — qat’iy tizim, mas’uliyat va natijadir.

Bu qarash uning o‘ziga xos kuchli tomonini ko‘rsatadi. U liderlikni faqat ilhom yoki nutq bilan emas, balki tartib, javobgarlik va amaliy natija bilan bog‘laydi. Haqiqiy lider o‘z ishini tizimli tashkil qiladi, mas’uliyatni his qiladi va boshlagan ishini natijaga olib chiqadi.

Ijodda ham, ta’limda ham tizim juda muhim. Ilhom kelishini kutib o‘tirish yetarli emas. Har kuni yozish, o‘qish, tahlil qilish, mashq qilish va o‘zini tarbiyalash kerak. Dilobarxonning liderlik haqidagi qarashi uning ijodiy hamda ilmiy yo‘lida ham muhim tamoyilga aylangan.

Kelajak sari — ta’lim va ijodda yangilik yaratish:

Dilobarxon kelajakda ta’lim yo‘nalishi va ijod sohasida yangiliklar yaratib, o‘z hissasini qo‘shishni istaydi. Uning maqsadi — bilim va ijodni uyg‘unlashtirib, odamlarga foyda keltiradigan loyihalarni amalga oshirish.

Bu maqsad uning shaxsiyatini aniq ko‘rsatadi: u faqat yozishni emas, yozganlari va bilimlari orqali foyda berishni istaydi. Ta’lim va ijod uyg‘unlashganda, inson nafaqat bilim beradi, balki o‘quvchining qalbiga ham ta’sir qiladi.

Kelajakda Dilobarxon bolalar adabiyoti, filologiya, ta’limiy loyihalar va ijodiy platformalar orqali yosh avlodga foydali mazmun yaratishi mumkin. Uning ilk kitobi, ijodiy tanlovlardagi ishtiroki va filologiya yo‘nalishida ta’lim olishi bu katta yo‘lning boshlanishidir.

Boshqalarga o‘rnak bo‘ladigan jihatlari:

Dilobarxon boshqalar undan mas’uliyatli bo‘lishni, maqsad sari qat’iyat bilan intilishni va har doim o‘z ustida tizimli ishlashni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Bu uch fazilat uning hayotiy yo‘lida muhim o‘rin tutadi. Mas’uliyat ijodkorni so‘zga ehtiyotkor qiladi. Qat’iyat uni qiyinchiliklardan o‘tkazadi. Tizimli ishlash esa vaqt o‘tishi bilan katta natijaga olib keladi.

Dilobarxon o‘z hayoti bilan shuni ko‘rsatmoqda: yosh ijodkor uchun iste’dod muhim, ammo iste’dodni natijaga aylantirish uchun mehnat, tartib va davomiy mashq zarur.

Yoshlar uchun aytadigan so‘zi:

Dilobarxonning yoshlar uchun maslahati samimiy va ruhlantiruvchi:

“O‘zingizga bo‘lgan ishonchni hech qachon yo‘qotmang. Har bir qiyinchilik sizni yanada kuchli qiladi.”

Bu fikr uning hayotiy qarashi bilan uyg‘un. Chunki ijod yo‘li ham, ilm yo‘li ham doim oson bo‘lavermaydi. Ba’zan tanqid bo‘ladi, ba’zan natija kechikadi, ba’zan inson o‘ziga shubha qiladi. Ammo ishonchni yo‘qotmagan inson davom eta oladi.

“Sabrli bo‘ling, maqsadlaringiz sari qat’iyat bilan harakat qiling. Kichik harakatlar katta muvaffaqiyatlarga olib boradi.”

Abdulfattohova Dilobarxon o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni ko‘rsatmoqda: ijod va ilm birlashsa, yosh qalb nafaqat o‘z yo‘lini topadi, balki boshqalar uchun ham foydali mazmun yaratadi.

U bugun Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi bitiruvchisi, O‘zbekiston Milliy universitetining filologiya va tillarni o‘qitish yo‘nalishi vakili, “Ta’tildagi telefon” kitobi muallifi, “Bolalarning qadrdon adibi” viloyat tanlovi g‘olibasi, “Zomin” seminari ishtirokchisi, milliy va xalqaro sertifikatlar sohibasi bo‘lgan yosh ijodkordir.

Aynan shuning uchun ham Dilobarxon o‘zini faqat talaba yoki yosh yozuvchi sifatida emas, balki bolalar adabiyoti, ta’lim va ijodni uyg‘unlashtirib, kelajakda jamiyatga foydali loyihalar yaratishni maqsad qilgan yangi avlod ijodkori sifatida namoyon etmoqda.