UMURZOQOV BEKMUHAMMAD NURMUHAMMAD O‘G‘LI

Umurzoqov Bekmuhammad Nurmuhammad o‘g‘li

Xalqaro huquq bo‘yicha yosh tadqiqotchi | Yoshlar loyihalari volontyori | Startup Ambassador | “Yosh kitobxon” guruhi bosh sardori | Xorijiy tillar va SAT bo‘yicha mentor

Tug‘ilgan sana: 2009-yil 3-aprel

Tug‘ilgan joyi: Sirdaryo viloyati, Guliston shahri

Hozirgi yashash hududi: Sirdaryo viloyati, Oqoltin tumani

Ta’lim muassasasi: Farg‘ona viloyati, Rishton tumanidagi Cambridge School

Ta’lim bosqichi: 11-sinf o‘quvchisi

Asosiy ilmiy yo‘nalishi: Xalqaro huquq

Faoliyat yo‘nalishlari: Ilmiy tadqiqot, ta’lim, yoshlar loyihalari, kitobxonlik, volontyorlik, innovatsiya va tadbirkorlik tashabbuslari

Jamoatchilik faoliyati: Yoshlar ishlari agentligi volontyori, Startup Ambassador, “Yosh kitobxon” attestatsiya guruhi bosh sardori

Ta’limiy faoliyati: Ingliz, xitoy va nemis tillari hamda SAT imtihoniga tayyorgarlik bo‘yicha darslar olib boradi

Muhim yutuqlari: “Yosh kitobxon” tanlovida tuman bosqichida uch karra 1-o‘rin, viloyat bosqichida 2-o‘rin; huquq olimpiadalarida tuman va viloyat miqyosida sovrinli o‘rinlar; Startup Ideathon va AI Hackathon musobaqalarida Top-5 jamoalar safida ishtirok

E’tiroflari: “Yuksak e’tirof” ko‘krak nishoni va medali

Kelajakdagi maqsadi: Xalqaro huquq sohasida yetuk mutaxassis bo‘lish, nufuzli xorijiy universitetda tahsil olish va O‘zbekiston huquq tizimining rivojiga xizmat qiladigan innovatsion loyihalarni amalga oshirish

Umurzoqov Bekmuhammad Nurmuhammad o‘g‘li — maktab davridayoq xalqaro huquq, ilmiy tadqiqot, xorijiy tillar, kitobxonlik, innovatsion loyihalar va yoshlar bilan ishlash yo‘nalishlarini birlashtirib faoliyat olib borayotgan tashabbuskor yoshlardan biridir.

U bugungi kunda Farg‘ona viloyati, Rishton tumanidagi Cambridge Schoolning 11-sinfida tahsil olmoqda. Maktab ta’limi bilan bir qatorda xalqaro huquq sohasida maqolalar va tadqiqot ishlari tayyorlaydi, yoshlar loyihalarida ko‘ngilli sifatida qatnashadi, innovatsion g‘oyalarni qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan tashabbuslarda faol bo‘ladi hamda tengdoshlariga xorijiy tillar va xalqaro imtihonlarga tayyorgarlik bo‘yicha bilimlarini ulashadi.

Bekmuhammadning faoliyatidagi eng muhim jihatlardan biri — bilimni faqat shaxsiy muvaffaqiyat vositasi sifatida emas, jamiyatga foyda keltiradigan kuch sifatida ko‘rishidir. Uning nazarida, inson o‘zining bilimi va tajribasidan faqat o‘z kelajagini qurish uchun emas, atrofidagi yoshlar uchun yangi imkoniyatlar yaratishda ham foydalanishi kerak.

Uning faoliyat yo‘li maktab miqyosidagi tanlov va tashabbuslardan boshlangan. Muntazam izlanish, intizom, kitobxonlik va yangi imkoniyatlardan foydalanishga bo‘lgan intilish tufayli bu faoliyat keyinchalik tuman, viloyat va respublika darajasidagi loyihalarga kengaygan.

Bugungi kunda Bekmuhammad o‘z oldiga katta maqsadlar qo‘ygan bo‘lsa-da, muvaffaqiyatni bir martalik natija yoki tasodifiy omad bilan bog‘lamaydi. Uning fikricha, katta natija har kuni bajarilgan kichik, ammo izchil vazifalardan tashkil topadi.

Uning hayotiy qarashlarini uchta muhim tamoyil ifodalaydi:

“Intilganga tole yor.”

“Nafs — eng katta sinovdir.”

“Ilm — mening qurolim, qonun — jamiyatning quroli, davlat esa xalqniki.”

Ushbu tamoyillar Bekmuhammadning ilmga, shaxsiy intizomga, qonun ustuvorligiga va jamiyat oldidagi mas’uliyatga bo‘lgan munosabatini ochib beradi.

Gulistonda boshlangan hayot yo‘li

Bekmuhammad 2009-yil 3-aprelda Sirdaryo viloyatining Guliston shahrida tug‘ilgan.

Bugungi kunda Sirdaryo viloyati, Oqoltin tumanida istiqomat qiladi.

Uning dastlabki orzulari, ta’limga bo‘lgan munosabati va faol hayotiy qarashlari oila, maktab va atrofidagi insonlarning ta’siri ostida shakllangan.

Bekmuhammadning fikricha, insonning tug‘ilgan joyi yoki mavjud sharoiti uning kelajakdagi imkoniyatlarini to‘liq belgilab bermaydi. Hududdan qat’i nazar, bilim olish, internet va zamonaviy ta’lim vositalaridan foydalanish hamda o‘z ustida ishlash orqali katta maqsadlar sari yo‘l ochish mumkin.

U Oqoltin tumanida yashab, xorijiy tillar, xalqaro huquq va SAT imtihoni kabi yo‘nalishlarda bilim berayotgani orqali hududdagi boshqa yoshlar uchun ham ta’lim imkoniyatlarini kengaytirishga intilmoqda.

Cambridge Schooldagi ta’lim

Bekmuhammad hozirda Farg‘ona viloyati, Rishton tumanidagi Cambridge Schoolning 11-sinf o‘quvchisi.

Uning ta’lim muhiti bir necha fan va xalqaro yo‘nalishlarni chuqurroq o‘rganish, xorijiy tillarni rivojlantirish hamda oliy ta’limga puxta tayyorlanishiga xizmat qilmoqda.

11-sinf o‘quvchisi uchun bu davr hayotdagi muhim tanlovlar bosqichidir. O‘quvchi kelajakdagi mutaxassislik yo‘nalishini belgilaydi, universitetlar va qabul talablari bilan tanishadi, bilim darajasini xalqaro mezonlarda sinashga harakat qiladi.

Bekmuhammad maktab ta’limini faqat attestat olish uchun bosib o‘tiladigan bosqich sifatida ko‘rmaydi. U maktab davrini kelajakdagi ilmiy va professional faoliyatining poydevori deb biladi.

Shu sababli darslardan tashqari ilmiy maqolalar yozish, xorijiy tillarni o‘rganish, turli tanlov va loyihalarda qatnashishga ham katta e’tibor qaratadi.

7–8-sinflardan boshlangan faollik

Bekmuhammad jamoatchilik va ta’limiy faoliyatini 7–8-sinflarda o‘qib yurgan paytida boshlagan.

Dastlab o‘zi tahsil olgan maktabda tashkil etilgan tanlovlar, loyihalar va jamoat ishlarida faol qatnashgan.

Bu davr uning o‘z qobiliyatlarini sinab ko‘rishi, omma oldida fikr bildirishni o‘rganishi va jamoa bilan ishlash tajribasini shakllantirishida muhim rol o‘ynagan.

Maktab miqyosidagi faoliyat kichikdek ko‘rinishi mumkin. Ammo aynan shunday loyihalarda o‘quvchi tashabbus ko‘rsatish, vazifani o‘z vaqtida bajarish, guruh a’zolari bilan kelishish va natija uchun mas’uliyatni his qilishni o‘rganadi.

Bekmuhammad ushbu dastlabki tajribalarni keyingi yutuqlarining boshlang‘ich nuqtasi deb biladi.

U bir vaqtning o‘zida katta miqyosdagi faoliyatga kirib kelmagan. Avval maktabdagi imkoniyatlardan foydalangan, keyin tajriba va bilim ortgani sari tuman, viloyat va respublika miqyosidagi loyihalarda ishtirok etgan.

Maktabdan respublika darajasigacha

Bekmuhammadning faoliyati bosqichma-bosqich kengayib borgan.

Maktabdagi tanlov va tashabbuslar unga o‘z kuchini sinash imkonini bergan bo‘lsa, tuman va viloyat miqyosidagi tadbirlar raqobat, mas’uliyat va yangi muhitga moslashishni o‘rgatgan.

Respublika darajasidagi loyihalar esa uni turli hududlardan kelgan faol yoshlar, mentorlar va mutaxassislar bilan tanishtirgan.

Uning fikricha, har bir keyingi bosqichga chiqish faqat oldingi natija bilan emas, undan chiqarilgan xulosa bilan bog‘liq.

Tanlovda sovrin olish quvonchli, lekin kamchiliklarni tahlil qilmasdan keyingi bosqichda rivojlanish qiyin.

Shu sababli Bekmuhammad har bir faoliyatdan keyin o‘zining kuchli va rivojlantirishi kerak bo‘lgan jihatlarini tahlil qilishga harakat qiladi.

Xalqaro huquqqa bo‘lgan qiziqish

Bekmuhammadning asosiy ilmiy yo‘nalishi — xalqaro huquq.

Xalqaro huquq davlatlar, xalqaro tashkilotlar va ayrim hollarda boshqa xalqaro subyektlar o‘rtasidagi munosabatlarni tartibga soluvchi me’yor va tamoyillarni o‘rganadi.

Bu soha tinchlik va xavfsizlik, inson huquqlari, davlatlararo shartnomalar, xalqaro savdo, ekologik masalalar va global hamkorlik kabi ko‘plab yo‘nalishlarni qamrab oladi.

Bekmuhammad xalqaro huquqni faqat qonunlar va hujjatlar yig‘indisi sifatida ko‘rmaydi. Uning fikricha, xalqaro huquq davlatlar o‘rtasidagi murakkab munosabatlarda tartib, mas’uliyat va adolat mezonlarini shakllantirishga xizmat qiladi.

U kelajakda ushbu sohani chuqur o‘rganib, xalqaro huquqiy jarayonlarni tahlil qila oladigan va O‘zbekiston manfaatlariga xizmat qiladigan mutaxassis bo‘lishni maqsad qilgan.

Ilm — shaxsiy va ijtimoiy kuch

Bekmuhammadning eng muhim hayotiy tamoyillaridan biri ilmni kuch deb bilishidir:

“Ilm — mening qurolim, qonun — jamiyatning quroli, davlat esa xalqniki.”

Ushbu fikrda bilim, huquq va davlat o‘rtasidagi bog‘liqlik namoyon bo‘ladi.

Ilm insonga muammoni tushunish, dalillarni tahlil qilish va asosli yechim ishlab chiqish imkonini beradi.

Qonun esa jamiyatdagi tartib, huquq va majburiyatlarning umumiy mezonini belgilaydi.

Davlat xalq manfaatlariga xizmat qilishi uchun uning tizimlari qonun, adolat va fuqarolar ishonchiga asoslanishi kerak.

Bekmuhammad kelajakdagi faoliyatini aynan mana shu tamoyillar bilan bog‘lashni istaydi.

Ilmiy maqolalar va tadqiqot faoliyati

Bekmuhammad xalqaro huquq yo‘nalishida ilmiy maqolalar va tadqiqot ishlari bilan shug‘ullanadi.

U taqdim etgan ma’lumotlarga ko‘ra, maqolalari turli ilmiy nashr va platformalarda, jumladan, Buyuk Britaniya, Germaniya, Fransiya, Amerika hamda Lotin Amerikasi hududidagi ilmiy maydonlarda e’lon qilingan.

Ilmiy maqola yozish mavzu tanlash, muammoni belgilash, ishonchli manbalarni o‘rganish, turli qarashlarni taqqoslash va dalillarga asoslangan xulosa chiqarishni talab qiladi.

Ayniqsa, xalqaro huquq kabi murakkab sohada faqat shaxsiy fikrga tayanish yetarli emas. Xalqaro shartnomalar, huquqiy tamoyillar, sud amaliyoti va ilmiy yondashuvlarni o‘rganish zarur.

Bekmuhammad maqola yozish jarayonini sertifikat yoki nashrlar sonini ko‘paytirish vositasi sifatida emas, ilmiy fikrlashni shakllantirish yo‘li deb biladi.

Uning fikricha, har bir tadqiqot muayyan savolga javob topishi yoki mavjud muammoni yaxshiroq tushunishga xizmat qilishi kerak.

Research — chuqur izlanish madaniyati

Bekmuhammad ilmiy tadqiqotlarni oddiy internet qidiruvi bilan tenglashtirmaydi.

Research jarayonida tadqiqotchi avvalo savolni aniq qo‘yadi. Keyin mavzu bo‘yicha mavjud ilmiy manbalarni o‘rganadi, ular o‘rtasidagi o‘xshash va farqli jihatlarni tahlil qiladi hamda o‘z xulosasini asoslashga harakat qiladi.

Tadqiqot jarayonida dastlabki taxmin noto‘g‘ri chiqishi ham mumkin.

Haqiqiy tadqiqotchi o‘z fikriga mos kelmaydigan dalilni yashirmaydi. Aksincha, uni tahlil qilib, zarur bo‘lsa, dastlabki qarashini qayta ko‘rib chiqadi.

Bekmuhammad ilmiy halollikni tadqiqotchining eng muhim fazilatlaridan biri deb biladi.

O‘zbekiston huquq tizimi uchun innovatsion loyiha

Bekmuhammad hozirda O‘zbekiston huquq tizimini takomillashtirish va fuqarolarga amaliy foyda keltirishga qaratilgan innovatsion huquqiy loyiha ustida ishlayotganini qayd etadi.

Uning fikricha, huquqiy loyiha faqat nazariy fikrlar to‘plami bo‘lib qolmasligi kerak.

U fuqarolar duch kelayotgan real muammoni aniqlashi, qonunchilik va amaliyotdagi mavjud holatni tahlil qilishi hamda foydalanish mumkin bo‘lgan yechim taklif etishi lozim.

Zamonaviy texnologiyalar huquqiy axborotni aholiga sodda va tez yetkazish, hujjatlar bilan ishlashni yengillashtirish yoki huquqiy savodxonlikni oshirishga xizmat qilishi mumkin.

Bekmuhammad kelajakda ilm, huquq va texnologiyani birlashtiradigan tashabbuslar orqali jamiyatga foyda keltirishni istaydi.

Huquqiy savodxonlikning jamiyatdagi o‘rni

Ko‘plab fuqarolar o‘z huquqlari mavjudligini umumiy tarzda biladi, ammo muayyan vaziyatda qaysi qonuniy imkoniyatdan foydalanish kerakligini tushunmasligi mumkin.

Huquqiy ma’lumot murakkab va faqat mutaxassislar tushunadigan tilda berilsa, uning amaliy foydasi kamayadi.

Bekmuhammadning fikricha, qonun va huquqiy tushunchalarni odamlar uchun sodda, aniq va tushunarli shaklda yetkazish muhim.

Kelajakdagi innovatsion loyihalar aynan shu muammoni yengillashtirishga xizmat qilishi mumkin.

“Yosh kitobxon” tanlovidagi yutuqlar

Bekmuhammad “Yosh kitobxon” tanlovining tuman bosqichida uch karra 1-o‘rinni egallagan.

Shuningdek, tanlovning viloyat bosqichida 2-o‘rin sohibi bo‘lgan.

Bunday natijalar mutolaa, xotira, tahlil va asarlar mazmunini chuqur tushunishni talab qiladi.

Kitobxonlik tanloviga tayyorlanish faqat asardagi voqealarni eslab qolishdan iborat emas. Ishtirokchi qahramonlar xarakteri, muallif g‘oyasi, tarixiy va ijtimoiy muhit hamda asardan chiqariladigan xulosalarni ham tushunishi kerak.

Bekmuhammad kitobxonlikni boshqa faoliyatlarining ma’naviy va intellektual poydevori deb biladi.

Huquq, tarix, jamiyat va inson ruhiyatini tushunish uchun turli yo‘nalishlardagi kitoblarni o‘qish katta ahamiyatga ega.

“Yosh kitobxon” guruhi bosh sardori

Bekmuhammad “Yosh kitobxon” attestatsiya guruhi bosh sardori sifatida ham faoliyat olib boradi.

Bosh sardorlik lavozimi unga faqat nom yoki tashkiliy vakolat bermaydi. Bu rol jamoani birlashtirish, vazifalarni muvofiqlashtirish, qatnashchilarni ruhlantirish va umumiy maqsad sari yo‘naltirish mas’uliyatini ham yuklaydi.

Kitobxonlik guruhida faqat ko‘p kitob o‘qish emas, mutolaa madaniyatini kengaytirish va boshqalarga kitobning foydasini tushuntirish ham muhim.

Bekmuhammad kitobxonlikni majburiy vazifa emas, insonning dunyoqarashi va mustaqil fikrlashini rivojlantiradigan odat sifatida targ‘ib qilishga intiladi.

Huquq olimpiadalaridagi natijalar

Bekmuhammad huquq fani olimpiadalarining tuman va viloyat bosqichlarida 1- va 2-o‘rinlarni qo‘lga kiritgan.

Huquq olimpiadasi ishtirokchidan qonuniy tushunchalarni bilish, vaziyatlarni tahlil qilish va asosli javob berishni talab qiladi.

Faqat moddalarni yod bilish barcha vazifalarni bajarish uchun yetarli emas.

Ishtirokchi qonunning maqsadini, fuqarolarning huquq va majburiyatlarini hamda muayyan vaziyatda qaysi huquqiy tamoyil qo‘llanishini tushunishi kerak.

Bekmuhammadning ushbu yo‘nalishdagi natijalari uning xalqaro huquqni tanlashidagi dastlabki ilmiy va ta’limiy poydevorlardan biridir.

Yevropa va O‘rta Osiyo Yozuvchilar uyushmasidagi faoliyat

Bekmuhammad Yevropa va O‘rta Osiyo Yozuvchilar uyushmasi a’zosi sifatida ilmiy va ijodiy faoliyat olib borayotganini qayd etadi.

Ijodiy va ilmiy muhitda ishtirok etish unga turli qarashdagi mualliflar bilan tanishish, fikr almashish va yozuv mahoratini rivojlantirish imkonini beradi.

Huquqshunos va tadqiqotchi uchun yozish qobiliyati katta ahamiyatga ega.

Murakkab fikrni aniq, mantiqiy va tushunarli bayon qila olmagan mutaxassis o‘z bilimini keng auditoriyaga to‘liq yetkaza olmaydi.

Shu jihatdan adabiy va ijodiy faoliyat Bekmuhammadning ilmiy yozuv, nutq va fikrlash ko‘nikmalarini boyitadi.

“Yuksak e’tirof” ko‘krak nishoni va medali

Bekmuhammad huquq sohasidagi izlanishlari MDH miqyosida e’tirof etilib, “Yuksak e’tirof” ko‘krak nishoni va medali bilan taqdirlanganini bildiradi.

Har qanday mukofot insonning oldingi faoliyatiga berilgan baho bo‘lishi mumkin. Biroq u keyingi rivojlanishning o‘rnini bosmaydi.

Bekmuhammad ushbu e’tirofni yakuniy yutuq emas, o‘z faoliyatiga yanada mas’uliyat bilan yondashishga undaydigan natija sifatida qabul qiladi.

Uning fikricha, mukofot insonni faqat faxrlantirib qolmasdan, unga bildirilgan ishonchni bilim, odob va yangi amaliy ishlar bilan oqlashga undashi kerak.

Startup Ambassador sifatidagi faoliyat

Bekmuhammad Startup Ambassador sifatida innovatsion g‘oyalarni rivojlantirish va yoshlarning tadbirkorlik tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash yo‘nalishida faoliyat yuritadi.

Startap — faqat yangi kompaniya ochish yoki texnologik mahsulot yaratish emas. U muayyan muammoni yangi, samarali va kengaytirish mumkin bo‘lgan usul bilan hal etishga qaratilgan tashabbusdir.

Startup Ambassador yoshlar orasida innovatsion fikrlashni targ‘ib qilish, yangi g‘oyalarni qo‘llab-quvvatlash va loyihalarni shakllantirish jarayonida ko‘maklashishi mumkin.

Bekmuhammad bu faoliyat orqali yoshlarni o‘z muhitidagi muammolarni kuzatish va ularga faqat shikoyat bilan emas, yechim taklif etish bilan yondashishga undaydi.

Startup Ideathondagi ishtirok

Bekmuhammad Startup Ideathon musobaqasida jamoasi bilan eng kuchli Top-5 ishtirokchilar safidan joy olgan.

Ideathon ishtirokchilardan qisqa vaqt ichida muammoni aniqlash, g‘oya ishlab chiqish, uning amaliy qiymatini ko‘rsatish va hakamlar oldida taqdim etishni talab qiladi.

Bunday musobaqalarda g‘oyaning o‘zi yetarli emas.

Jamoa muammoning kimga va qanday ta’sir qilishini, taklif etilayotgan yechimning mavjud usullardan farqini hamda uni qanday amalga oshirish mumkinligini tushuntirishi kerak.

Bekmuhammad uchun ideathondagi ishtirok g‘oya, tahlil, jamoaviy hamkorlik va taqdimot ko‘nikmalarini rivojlantirgan muhim tajribalardan biridir.

AI Hackathon va texnologik fikrlash

Bekmuhammad AI Hackathon musobaqasida ham Top-5 jamoalar qatoridan joy olgan.

Sun’iy intellektga asoslangan loyihalar katta imkoniyatlar bilan birga mas’uliyatli yondashuvni ham talab qiladi.

Texnologik yechim foydalanuvchiga haqiqiy qiymat berishi, ma’lumotlar xavfsizligini hisobga olishi va inson huquqlariga zid ishlatilmasligi kerak.

Xalqaro huquq va sun’iy intellektning kesishgan nuqtalari kelajakda yanada muhimlashishi mumkin.

Ma’lumotlarni himoya qilish, algoritmik qarorlarning adolatliligi va sun’iy intellektdan foydalanish chegaralari huquqshunoslar oldidagi yangi savollardan biridir.

Bekmuhammadning AI Hackathondagi tajribasi unga texnologiya va huquqni birgalikda o‘rganishning ahamiyatini ko‘rsatmoqda.

Yoshlar ishlari agentligidagi volontyorlik

Bekmuhammad Yoshlar ishlari agentligida volontyor sifatida jamoat va yoshlar loyihalarida faol qatnashadi.

Volontyorlik insondan vaqt, mas’uliyat va boshqalarga foyda keltirish istagini talab qiladi.

Ko‘ngilli faoliyat har doim moddiy manfaat bermasligi mumkin, ammo u insonning jamoa bilan ishlash, tashkiliy vazifalarni bajarish va jamiyat ehtiyojlarini tushunish qobiliyatini rivojlantiradi.

Bekmuhammad volontyorlikni shunchaki tadbirlarda ko‘rinish berish emas, yoshlar muammolarini tinglash va amaliy tashabbuslarni qo‘llab-quvvatlash imkoniyati deb biladi.

Oqoltin tumanidagi ta’limiy faoliyat

Bekmuhammad Sirdaryo viloyati, Oqoltin tumanida ingliz, xitoy va nemis tillari, shuningdek, xalqaro SAT imtihoniga tayyorgarlik bo‘yicha darslar olib boradi.

Maktab o‘quvchisi bo‘la turib, o‘rgangan bilimlarini boshqalarga tushuntirish katta mas’uliyat talab qiladi.

Dars beruvchi inson mavzuni o‘zi tushunishi bilan cheklanmasligi kerak. Uni boshqa odamga sodda, tizimli va tushunarli shaklda yetkaza olishi lozim.

Har bir o‘quvchining bilim darajasi, o‘rganish tezligi va qiziqishi turlicha bo‘ladi.

Bekmuhammad ta’lim jarayonida sabr, muloqot va individual yondashuv muhimligini anglab bormoqda.

Ingliz tilini o‘rgatish

Ingliz tili bugungi xalqaro ta’lim, ilmiy tadqiqot va biznes muhitida keng foydalaniladigan tillardan biridir.

Bekmuhammad ingliz tili bo‘yicha o‘rgangan bilimlarini boshqalar bilan ulashib, ularning xalqaro imkoniyatlarga tayyorlanishiga yordam berishga intiladi.

Til o‘rgatish faqat grammatik qoidalarni tushuntirish yoki so‘z yodlatish bilan cheklanmaydi.

O‘quvchida tinglash, o‘qish, yozish va gapirish ko‘nikmalarini birgalikda rivojlantirish zarur.

Bekmuhammad dars jarayonida tilni amaliy vosita sifatida o‘rgatishga e’tibor qaratishi muhimligini tushunadi.

Xitoy tilini o‘rganish va o‘rgatish

Xitoy tili iqtisodiyot, xalqaro savdo va ta’lim imkoniyatlari nuqtayi nazaridan ahamiyati oshib borayotgan tillardan biridir.

Uni o‘rganish boshqa yozuv tizimi, talaffuz va til qurilmasi sababli katta sabr va muntazam mashq talab qilishi mumkin.

Bekmuhammadning xitoy tiliga qiziqishi uning xalqaro qarashlari va turli madaniyatlarni o‘rganishga intilishini ko‘rsatadi.

Bu til bo‘yicha bilimlarini ulashishi esa boshqa yoshlarning ham yangi ta’lim va professional imkoniyatlarga tayyorlanishiga yordam berishi mumkin.

Nemis tili va xalqaro ta’lim imkoniyatlari

Nemis tili ilm-fan, texnologiya va Yevropa ta’lim muhitida muhim o‘rin tutadi.

Bekmuhammad nemis tili bo‘yicha ham darslar olib borishi orqali til o‘rganish tajribasini boshqalar bilan baham ko‘rmoqda.

Bir nechta xorijiy tilni o‘rganish insondan kuchli vaqt boshqaruvi va muntazam takrorlashni talab qiladi.

Har bir tilning lug‘ati, grammatikasi va talaffuz xususiyatlari turlicha.

Bekmuhammad tillarni aralashtirib yubormaslik uchun tizimli o‘rganish, har biri uchun alohida mashq va foydalanish muhiti yaratish muhim deb hisoblaydi.

SAT imtihoniga tayyorgarlik

Bekmuhammad xalqaro SAT imtihoniga tayyorgarlik yo‘nalishida ham darslar olib boradi.

SATga tayyorgarlik faqat alohida formulalar yoki test usullarini yodlashdan iborat emas.

U o‘qib tushunish, mantiqiy fikrlash, matematik tahlil va vaqtni to‘g‘ri boshqarishni talab qiladi.

O‘quvchi test formatini bilishi, o‘z xatolarini tahlil qilishi va zaif mavzularini muntazam mustahkamlashi kerak.

Bekmuhammadning fikricha, yuqori natija uchun ko‘p test ishlashning o‘zi yetarli emas. Har bir xatoning sababini tushunish va keyingi safar uni takrorlamaslik muhim.

Bilim ulashish — bilimni mustahkamlash

Bekmuhammad boshqalarga dars berish jarayoni uning o‘z bilimlarini ham yanada mustahkamlashini anglaydi.

Inson mavzuni boshqa odamga sodda qilib tushuntira olsa, uni haqiqatan ham tushunganini ko‘rsatadi.

O‘quvchilarning savollari ba’zan dars beruvchini ham yangi ma’lumot izlashga undaydi.

Shu sababli Bekmuhammad ta’lim berishni bir tomonlama jarayon emas, o‘qituvchi va o‘quvchi birgalikda rivojlanadigan hamkorlik deb biladi.

Ilm inson taqdirini o‘zgartira oladi

Bekmuhammad hayotida unga eng katta ta’sir ko‘rsatgan tushunchalardan biri — ilm olish va o‘z ustida tinimsiz ishlash inson taqdirini o‘zgartira olishidir.

Maktab davridagi tanlovlar va loyihalarda ishtirok etish orqali u iste’dodning o‘zi yetarli emasligini anglagan.

Iqtidor mehnat, intizom va qat’iyat bilan rivojlantirilmasa, o‘z imkoniyatini to‘liq namoyon qila olmaydi.

Aksincha, dastlab juda kuchli ko‘rinmagan inson muntazam o‘rganish orqali katta natijalarga erishishi mumkin.

Bekmuhammad o‘z faoliyatini ana shu tushuncha asosida olib boradi.

“Intilganga tole yor” tamoyili

Bekmuhammadning asosiy shiorlaridan biri:

“Intilganga tole yor.”

U bu iborani harakat qilgan insonning mehnati bir kun kelib natija berishiga bo‘lgan ishonch sifatida tushunadi.

Albatta, har bir urinish darhol muvaffaqiyat bilan tugamasligi mumkin.

Tanlovda yutqazish, loyiha qabul qilinmasligi yoki reja kutilganidan sekin amalga oshishi ehtimoli bor.

Ammo izlanish va tajriba insonni keyingi imkoniyatga yaxshiroq tayyorlaydi.

Bekmuhammad uchun tole faqat tasodifiy omad emas. Unga tayyorgarlik, mehnat va imkoniyat uchrashgan nuqtada erishiladi.

Nafsni yengish — eng katta g‘alaba

Bekmuhammadning ikkinchi tamoyili:

“Nafs — eng katta sinovdir.”

Uning fikricha, insonning eng katta kurashi har doim tashqi raqiblar bilan bo‘lmaydi.

Dangasalik, vaqtni behuda sarflash, maqtovga ortiqcha berilish yoki oson natijaga intilish ham insonning rivojlanishiga to‘sqinlik qilishi mumkin.

Nafsni boshqarish o‘z istaklarini butunlay yo‘qotish emas. Ularni maqsad va qadriyatlar asosida tartibga solishdir.

Bekmuhammad intizom, sabr va halollik orqali o‘zining zaif jihatlarini nazorat qilishga harakat qiladi.

Oila — eng katta hordiq va tayanch

Bekmuhammadning faoliyati ko‘p bo‘lgani sababli bo‘sh vaqti kam bo‘ladi.

Shunday paytlarda u vaqtini oilasi bilan o‘tkazishni afzal ko‘radi.

Uy ishlarida ota-onasiga yordam beradi, uka va singillari bilan sayohatlarga chiqadi hamda oila davrasida “Zakovat” kabi intellektual o‘yinlar tashkil etadi.

Uning uchun hordiq faqat yolg‘iz qolish yoki hech narsa qilmaslik emas.

Oila bilan mazmunli vaqt o‘tkazish, ularning quvonchiga sherik bo‘lish va o‘zaro suhbatlashish ruhiy kuchni tiklaydi.

Ota-onaga yordam va minnatdorlik

Bekmuhammad ota-onaga yordam berishni oddiy maishiy vazifa sifatida emas, ularning mehnati va ishonchiga bildirilgan hurmat deb biladi.

Ota-ona farzandining ta’limi va kelajagi uchun katta kuch sarflaydi.

Yosh inson ularning xizmatini to‘liq qaytara olmasligi mumkin, ammo odob, yaxshi natija va kundalik yordam orqali minnatdorligini ko‘rsatishi mumkin.

Bekmuhammad uchun ota-onaning duosi va roziligi katta ma’naviy tayanchdir.

Oilaviy “Zakovat” o‘yinlari

Oila davrasida “Zakovat” kabi intellektual o‘yinlar o‘tkazish Bekmuhammad uchun hordiq va bilimni uyg‘unlashtiradigan mashg‘ulotdir.

Bunday o‘yinlar oilaviy muloqotni kuchaytiradi, savollarga birgalikda javob izlash va turli mavzularda fikr almashish imkonini beradi.

Uka va singillar bilan o‘tkazilgan intellektual o‘yinlar ularda ham kitobxonlik va bilimga qiziqish uyg‘otishi mumkin.

Bekmuhammad bilimni faqat rasmiy darslar bilan cheklamasdan, oilaviy va kundalik faoliyatga ham olib kirishga intiladi.

Lider tug‘ilmaydi, shakllanadi

Bekmuhammadning fikricha, liderlik tug‘ma va o‘zgarmas xususiyat emas.

“Lider tug‘ma emas, balki o‘z ustida ishlash orqali shakllanadigan insondir.”

Inson liderlik qobiliyatlarini tajriba, muloqot, mas’uliyat va xatolardan xulosa chiqarish orqali rivojlantiradi.

Ba’zi insonlar tabiatan faolroq yoki kirishuvchanroq bo‘lishi mumkin. Ammo jamoani boshqarish, boshqalarni tinglash va to‘g‘ri qaror qabul qilish uchun baribir o‘rganish zarur.

Bekmuhammad o‘zining turli loyihalardagi faoliyati orqali mana shu ko‘nikmalarni bosqichma-bosqich rivojlantirmoqda.

Ochiq muloqot va kirishuvchanlik

Bekmuhammad lider uchun ochiq muloqot va kirishuvchanlikni muhim deb biladi.

Turli xarakter va dunyoqarashdagi insonlar bilan ishlashda faqat o‘z fikrini aytish yetarli emas.

Lider boshqalarni tinglashi, savollarga ochiq javob berishi va muammoni yashirmasdan muhokama qila olishi kerak.

Kirishuvchanlik hamma bilan bir xil fikrda bo‘lish degani emas.

Bu turli qarashdagi insonlar bilan hurmat doirasida muloqot o‘rnatish va umumiy maqsadni topa olishdir.

Boshqalarni tinglash qobiliyati

Bekmuhammadning fikricha, boshqalarni tinglamaydigan inson kuchli lider bo‘la olmaydi.

Jamoa a’zolari muammo, yangi fikr yoki xavfni rahbardan oldinroq ko‘rishi mumkin.

Agar lider faqat o‘z qarashini to‘g‘ri deb bilsa, muhim ma’lumotlarni boy berishi ehtimoli bor.

Tinglash barcha takliflarni so‘zsiz qabul qilish degani emas. Lider fikrlarni eshitadi, ularni tahlil qiladi va umumiy maqsad uchun eng ma’qul qarorni tanlaydi.

Buyruq emas, ilhom beradigan lider

Bekmuhammad haqiqiy lider boshqalarga faqat buyruq beradigan inson emasligini ta’kidlaydi.

Lider jamoasiga nima qilish kerakligini aytish bilan birga, bu ish nima uchun muhimligini ham tushuntirishi kerak.

Insonlar o‘z faoliyatining maqsadi va foydasini tushunsa, unga ko‘proq mas’uliyat bilan yondashadi.

Bekmuhammad lider o‘zining intizomi, mehnati va odobi bilan jamoaga namuna bo‘lishi kerak deb hisoblaydi.

Vaqtni to‘g‘ri taqsimlash

Bekmuhammadning faoliyati ilmiy tadqiqot, maktab ta’limi, volontyorlik, dars berish, kitobxonlik va startap loyihalarini qamrab oladi.

Bunday vazifalarni birgalikda olib borish uchun vaqtni to‘g‘ri taqsimlash zarur.

Uning fikricha, vaqt boshqaruvi kunni juda ko‘p vazifalar bilan to‘ldirish degani emas.

Eng muhim vazifalarni aniqlash, ularga yetarli e’tibor berish va sifatni saqlash kerak.

Shuningdek, oila, uyqu va dam olishga vaqt ajratish ham uzoq muddatli samaradorlik uchun muhim.

Har qanday vaziyatda o‘rganishdan to‘xtamaslik

Bekmuhammad boshqalar undan har qanday sharoitda o‘rganishni davom ettirishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Mukammal sharoitni kutish insonning rivojlanishini kechiktirishi mumkin.

Vaqt kam bo‘lsa, qisqa maqola yoki kitobning bir necha sahifasini o‘qish mumkin.

Katta kursga imkon bo‘lmasa, ishonchli ochiq manbalardan foydalanish mumkin.

Muhimi, o‘rganish jarayonining butunlay to‘xtab qolmasligidir.

Jamoa bilan ishlash va hurmat

Bekmuhammad jamoaviy faoliyatda odamlarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni muhim tamoyil deb biladi.

Har bir ishtirokchining tajribasi, xarakteri va fikrlash usuli turlicha bo‘ladi.

Kuchli jamoa bu farqlarni ziddiyatga emas, umumiy natijaga xizmat qildira oladi.

Bekmuhammad jamoada vazifalarni adolatli taqsimlash, fikrlarni tinglash va natijani faqat bir insonning yutug‘i sifatida ko‘rsatmaslik kerak deb hisoblaydi.

Tillar va xorijiy universitetlar bo‘yicha bilim ulashish

Bekmuhammad boshqalar undan xorijiy tillar va chet el universitetlariga kirish bo‘yicha ham bilim olishlari mumkin deb hisoblaydi.

Xorijiy universitetga hujjat topshirish faqat ariza to‘ldirishdan iborat emas.

Universitet tanlash, til talabi, akademik ko‘rsatkichlar, motivatsion xat, tavsiyanoma, xalqaro imtihonlar va moliyaviy imkoniyatlarni oldindan o‘rganish zarur.

Bekmuhammad o‘z tajribasi va izlanishlarini boshqa yoshlarga ulashib, ularning savollariga javob berishga tayyor.

Biroq u har bir universitetning talablari turlicha bo‘lishi mumkinligini, shuning uchun rasmiy manbalarni tekshirish muhimligini ham tushunadi.

Nufuzli xorijiy universitetda tahsil olish maqsadi

Bekmuhammadning kelajakdagi eng katta maqsadlaridan biri dunyoning nufuzli universitetlaridan birida xalqaro huquq yo‘nalishida tahsil olishdir.

U Harvard kabi kuchli akademik muhitga ega oliygohlarda bilim olishni katta orzu va uzoq muddatli maqsad sifatida ko‘radi.

Bunday universitetlarga kirish katta akademik tayyorgarlik, kuchli til bilimi, xalqaro imtihonlar, ilmiy va jamoatchilik faoliyati hamda mazmunli shaxsiy tarixni talab qilishi mumkin.

Bekmuhammad bugungi maqolalari, til o‘rganish faoliyati, SAT tayyorgarligi va yoshlar loyihalarini ana shu katta yo‘lning tarkibiy qismlari deb biladi.

U nufuzli universitet nomining o‘zi muvaffaqiyatni kafolatlamasligini ham tushunadi.

Muhimi, o‘sha muhitda olingan bilim va tajribani kelajakda qanday maqsadga xizmat qildirishdir.

Xalqaro huquqda yetuk mutaxassis bo‘lish

Bekmuhammad kelajakda xalqaro huquq sohasining yetuk mutaxassisi bo‘lishni istaydi.

Yetuk mutaxassis qonun va nazariyani bilishi bilan birga, ularni real vaziyatlarda tahlil qila olishi kerak.

Xalqaro huquqda til bilimi, tarixiy tafakkur, siyosiy jarayonlarni tushunish va muzokara madaniyati ham katta ahamiyatga ega.

Bekmuhammad kelajakdagi ta’limida xalqaro shartnomalar, inson huquqlari, davlatlararo munosabatlar va zamonaviy texnologiyalar bilan bog‘liq huquqiy masalalarni chuqur o‘rganishni maqsad qilgan.

O‘zbekiston huquq tizimini rivojlantirish

Bekmuhammad xorijda bilim olgach, orttirgan tajribasini O‘zbekiston taraqqiyoti va huquq tizimining takomillashuviga xizmat qildirishni rejalashtiradi.

Uning fikricha, xorij tajribasini o‘rganish uni ko‘r-ko‘rona ko‘chirish degani emas.

Har bir davlatning tarixi, huquqiy tizimi, ijtimoiy sharoiti va milliy qadriyatlari turlicha.

Foydali tajriba O‘zbekiston sharoitiga moslashtirilgandagina amaliy natija berishi mumkin.

Bekmuhammad kelajakda xalqaro tajriba va milliy ehtiyojlarni birlashtira oladigan mutaxassis bo‘lishni istaydi.

Yoshlar uchun sifatli ta’lim imkoniyatlari

Bekmuhammadning muhim maqsadlaridan biri yoshlarning sifatli ta’lim olishi va o‘z salohiyatini ro‘yobga chiqarishiga ko‘maklashishdir.

Uning fikricha, ko‘plab yoshlar iqtidorli, ammo kerakli yo‘nalish, mentor yoki ma’lumotga ega bo‘lmagani uchun imkoniyatlardan foydalanolmaydi.

Til va SAT bo‘yicha darslar olib borishi, startap va kitobxonlik faoliyatidagi ishtiroki ana shu maqsadning amaliy boshlanishlaridan biridir.

Bekmuhammad kelajakda yanada tizimli ta’limiy tashabbuslar yaratish, yoshlarning xalqaro universitet, tanlov va loyihalarda ishtirok etishiga yordam berishni istaydi.

Xalqaro maydonda raqobatbardosh yoshlar

Xalqaro maydonda raqobatbardosh bo‘lish faqat xorijiy til bilish bilan cheklanmaydi.

Yoshda kuchli akademik bilim, tanqidiy fikrlash, muloqot, jamoa bilan ishlash va o‘z fikrini asosli himoya qilish qobiliyati bo‘lishi kerak.

Bekmuhammad yoshlarning faqat sertifikat to‘plashga emas, haqiqiy bilim va amaliy ko‘nikma egallashga e’tibor berishini istaydi.

Sertifikat imkoniyatga eshik ochishi mumkin, ammo insonni o‘sha imkoniyat ichida muvaffaqiyatli saqlab qoladigan kuch uning real bilimi va intizomidir.

Muvaffaqiyatni jamiyatga qo‘shilgan hissa bilan baholash

Bekmuhammad o‘z muvaffaqiyatini faqat shaxsiy sovrin, nufuzli universitet yoki professional mavqe bilan baholashni istamaydi.

U uchun haqiqiy muvaffaqiyatning muhim mezoni — jamiyat va Vatan rivojiga qo‘shilgan amaliy hissadir.

Agar uning ilmiy izlanishi huquqiy muammoni yaxshiroq tushunishga yordam bersa, bu natijadir.

Agar darsi boshqa yoshning xorijiy til yoki SAT bo‘yicha imkoniyatini oshirsa, bu ham muvaffaqiyatdir.

Agar loyihasi fuqarolar uchun foydali yechim yaratsa, bu uning bilimlari amaliy qiymatga aylanganini ko‘rsatadi.

Boshqalarga manfaat yetkazadigan bilim

Bekmuhammad inson o‘z bilim va tajribasini faqat o‘zi uchun sarflamasligi kerak deb hisoblaydi.

Bilim ulashilganda va amaliy foydaga aylantirilganda uning ijtimoiy qiymati ortadi.

Shu sababli u o‘zi o‘rgangan xorijiy tillar, SAT, xalqaro universitetlar va loyihalar bo‘yicha boshqalarga yordam berishga tayyor.

Uning nazarida, bilim ulashish insonning o‘z mavqeyini kamaytirmaydi. Aksincha, bilimli va faol yoshlar sonining ko‘payishi jamiyat taraqqiyotiga xizmat qiladi.

Har kuni kichik, ammo izchil qadam

Bekmuhammad yoshlar muvaffaqiyatni tez va keskin natijalar bilan o‘lchab qo‘ymasligi kerakligini ta’kidlaydi.

Katta natijalar ko‘pincha uzoq vaqt davomida takrorlangan kichik vazifalarning yig‘indisidir.

Har kuni yangi so‘z o‘rganish til bilimini oshiradi.

Bir necha sahifa ilmiy maqola o‘qish tadqiqot saviyasini kuchaytiradi.

Bitta foydali odat esa vaqt o‘tishi bilan insonning hayot tarzini o‘zgartirishi mumkin.

Bekmuhammad yoshlarni har kuni hech bo‘lmaganda bir yangi bilim, bir foydali odat yoki bir ezgu amal bilan oldinga siljishga chaqiradi.

O‘zini boshqalar bilan emas, kechagi holati bilan solishtirish

Bekmuhammadning yoshlarga tavsiyalaridan biri — o‘zini doimo boshqalarning natijasi bilan solishtirmaslik.

Har bir insonning sharoiti, imkoniyati va rivojlanish tezligi turlicha.

Boshqalar bilan doimiy solishtirish hasad, tushkunlik yoki noto‘g‘ri raqobatga olib kelishi mumkin.

To‘g‘ri mezon — insonning bugungi holatini o‘zining kechagi holati bilan taqqoslashidir.

Kecha bilmagan narsasini bugun o‘rganish, avvalgi xatosini takrorlamaslik yoki vaqtini yaxshiroq boshqarish ham rivojlanishdir.

Bugungi tanlov — ertangi hayot

Bekmuhammad yoshlarga bugungi tanlovlari ertangi hayotini belgilashini eslatadi.

Vaqtni kitob, til, sport yoki foydali loyiha uchun sarflash bilan uni behuda mashg‘ulotlarga sarflashning uzoq muddatli natijasi bir xil bo‘lmaydi.

Bir kunlik noto‘g‘ri tanlov inson hayotini butunlay buzib yubormasligi mumkin. Ammo zararli tanlovlar odatga aylansa, katta ta’sir ko‘rsatadi.

Xuddi shunday, bir kunlik kichik foydali harakat ham darhol katta natija bermasligi mumkin. Ammo u muntazam davom etsa, insonning kelajagini o‘zgartiradi.

Ota-ona duosi va halollik

Bekmuhammad yoshlarga ota-onasining duosini olish va halollikni hech qachon boy bermaslikni tavsiya qiladi.

Uning fikricha, katta natijaga erishib, insoniy qadriyatlarni yo‘qotish haqiqiy muvaffaqiyat emas.

Halollik ilmiy ishda manbalarni to‘g‘ri ko‘rsatish, tanlovda o‘z bilimiga tayanish, jamoada boshqalarning mehnatini qadrlash va va’daga amal qilishda namoyon bo‘ladi.

Ota-ona duosi esa inson uchun ma’naviy tayanch va o‘z ildizlarini unutmaslik eslatmasidir.

Orzu qiluvchilar va mehnat qiluvchilar

Bekmuhammadning fikricha, katta orzu qiladigan yoshlar ko‘p. Ammo o‘sha orzu uchun har kuni intizom bilan mehnat qiladiganlar kamroq.

Orzu insonga yo‘nalish beradi, lekin mehnatsiz u faqat tasavvur bo‘lib qolishi mumkin.

Xorijiy universitetda o‘qishni istagan yosh bugundan til, akademik bilim va xalqaro imtihonlar bo‘yicha tayyorlanishi kerak.

Tadqiqotchi bo‘lishni istagan inson esa kitob va maqola o‘qishi, yozish va tahlil qilishni muntazam mashq qilishi lozim.

Bekmuhammad yoshlarni aynan orzusi uchun har kuni ishlaydiganlar safida bo‘lishga chaqiradi.

Yoshlar uchun motivatsion murojaat

Bekmuhammad tengdoshlariga quyidagi hayotiy fikrni yetkazadi:

“Muvaffaqiyat bir kunda emas, har kuni qilingan kichik, ammo izchil qadamlar natijasida bunyod bo‘ladi.”

U yoshlarga vaqtlarini qadrlash, oldiga katta maqsad qo‘yish va halollikdan chekinmaslikni tavsiya qiladi.

“Orzu qiladigan yoshlar ko‘p, ammo o‘sha orzu uchun har kuni mehnat qiladiganlar kam. Aynan o‘sha kamchilik safida bo‘lishga intiling.”

Uning fikricha, har bir yosh o‘z ustida ishlasa, faqat o‘z hayotini emas, oilasi, jamiyati va keyingi avlodlarning imkoniyatlarini ham yaxshi tomonga o‘zgartira oladi.

Xalqaro huquq va jamiyat manfaatlari sari davom etayotgan yo‘l

Umurzoqov Bekmuhammad Nurmuhammad o‘g‘li bugungi kunda maktab ta’limi, xalqaro huquq bo‘yicha ilmiy izlanish, xorijiy tillar, kitobxonlik, volontyorlik va innovatsion loyihalarni birgalikda olib borayotgan faol yoshdir.

U 2009-yil 3-aprelda Sirdaryo viloyatining Guliston shahrida tug‘ilgan va hozirda Oqoltin tumanida istiqomat qiladi.

Farg‘ona viloyati, Rishton tumanidagi Cambridge Schoolning 11-sinfida tahsil olmoqda.

Faoliyatini 7–8-sinflarda maktab miqyosidagi tanlov va jamoat ishlaridan boshlagan Bekmuhammad keyinchalik tuman, viloyat va respublika darajasidagi loyihalarda qatnasha boshlagan.

Yoshlar ishlari agentligida volontyor, Startup Ambassador va “Yosh kitobxon” attestatsiya guruhi bosh sardori sifatida faoliyat yuritadi.

Oqoltin tumanida ingliz, xitoy va nemis tillari hamda SAT imtihoniga tayyorgarlik bo‘yicha darslar olib boradi.

“Yosh kitobxon” tanlovining tuman bosqichida uch karra 1-o‘rin, viloyat bosqichida esa 2-o‘rinni egallagan.

Huquq fani olimpiadalarining tuman va viloyat bosqichlarida 1- va 2-o‘rinlarga sazovor bo‘lgan.

Xalqaro huquq yo‘nalishida ilmiy maqolalar va research ishlari bilan shug‘ullanadi. Turli xorijiy ilmiy platformalarda ishlari e’lon qilinganini qayd etadi.

Yevropa va O‘rta Osiyo Yozuvchilar uyushmasi a’zosi sifatida ilmiy va ijodiy faoliyat olib boradi.

Huquq sohasidagi izlanishlari uchun “Yuksak e’tirof” ko‘krak nishoni va medali bilan taqdirlangan.

Startup Ideathon va AI Hackathon musobaqalarida jamoasi bilan Top-5 ishtirokchilar qatoridan joy olgan.

Bekmuhammadning kelajakdagi eng katta maqsadi xalqaro huquq sohasida yetuk mutaxassis bo‘lish, dunyoning nufuzli universitetlaridan birida tahsil olish va o‘z bilimlarini O‘zbekiston huquq tizimining rivojiga yo‘naltirishdir.

Shuningdek, u yoshlarning sifatli ta’lim olishi, xalqaro maydonda raqobatbardosh bo‘lishi va yangi imkoniyatlardan foydalanishiga ko‘maklashadigan loyihalarni amalga oshirishni istaydi.

U hali professional va ilmiy faoliyatining boshlang‘ich bosqichida. Oldinda oliy ta’lim, murakkab ilmiy izlanishlar, xalqaro huquqiy tajriba va katta amaliy loyihalar turibdi.

Biroq uning bugungi kitobxonligi, tillarga bo‘lgan qiziqishi, ta’lim berish tajribasi, jamoatchilik faolligi va jamiyatga foyda keltirishga bo‘lgan intilishi katta maqsadlarining mustahkam poydevorga ega ekanini ko‘rsatadi.

“Intilganga tole yor.”

“Ilm — mening qurolim, qonun — jamiyatning quroli, davlat esa xalqniki.”

“Muvaffaqiyat bir kunda emas, har kuni qilingan kichik, ammo izchil qadamlar natijasida bunyod bo‘ladi.”

Umurzoqov Bekmuhammadning bugungi ilmiy, ta’limiy va jamoatchilik faoliyati — kelajakda xalqaro huquqni chuqur egallagan, zamonaviy texnologiyalar va huquqiy tafakkurni birlashtira oladigan, yoshlarning xalqaro imkoniyatlarini kengaytiradigan hamda o‘z bilim va tashabbuslari orqali O‘zbekiston taraqqiyotiga amaliy hissa qo‘shadigan yetuk mutaxassis shakllanayotganidan darak beradi.