SHIXNAZAROVA FERUZA SHIXNAZAR QIZI

Shixnazarova Feruza Shixnazar qizi

Urganch davlat pedagogika instituti talabasi | Rus tili o‘qituvchisi | 16 yoshidan dars berishni boshlagan yosh pedagog | Onlayn ta’lim va tashabbuskorlikka intilayotgan faol avlod vakili

Tug‘ilgan sana: 13-may, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Xorazm viloyati, Urganch shahri

Hozirgi yashash joyi: Xorazm viloyati, Urganch shahri

Ta’lim: Urganch davlat pedagogika instituti, 1-kurs talabasi

Faoliyat yo‘nalishi: Rus tili, pedagogika, onlayn ta’lim, tarbiya, blogerlik va shaxsiy rivojlanish

Shixnazarova Feruza Shixnazar qizi — rus tili, pedagogika, onlayn ta’lim va yoshlar tarbiyasi yo‘nalishida o‘zini shakllantirib borayotgan intiluvchan yosh avlod vakillaridan biridir. U bugungi kunda Urganch davlat pedagogika institutining 1-kurs talabasi sifatida tahsil olmoqda hamda rus tili fanidan o‘qituvchilik faoliyatiga qiziqish bilan yondashmoqda.

2007-yil 13-may kuni Xorazm viloyati Urganch shahrida tug‘ilgan Feruza yosh bo‘lishiga qaramay, o‘z oldiga aniq maqsadlar qo‘ygan, o‘qituvchilikni faqat kasb emas, balki inson tarbiyasi va bilim ulashish mas’uliyati deb biladigan yoshlardan biridir.

Uning hayotidagi eng muhim jihatlardan biri — 16 yoshidan boshlab uy sharoitida dars o‘tishni boshlaganidir. Bu yoshda dars berish insondan nafaqat bilim, balki jasorat, mas’uliyat, sabr va o‘ziga ishonch talab qiladi. Feruza aynan shu yo‘l orqali pedagogik faoliyatga ilk qadamlarini tashlagan.

16 yoshdan boshlangan pedagogik yo‘l

Feruza o‘z faoliyatini 16 yoshida uyda dars o‘tish orqali boshlagan. Ko‘pchilik yoshlar bu davrda hali o‘z qiziqishlarini izlayotgan bo‘lsa, Feruza boshqalarga bilim berish, tushuntirish va o‘rgatish jarayoniga kirib kelgan.

Bu uning pedagogik qobiliyati erta shakllana boshlaganini ko‘rsatadi. O‘qituvchilik — faqat bilganini aytib berish emas. O‘qituvchi o‘quvchini tushunishi, unga mos yondashishi, sabr bilan tushuntirishi va bilimga qiziqtira olishi kerak.

Feruza uchun dars berish — o‘z bilimini boshqalarga ulashish, ularni rivojlantirish va o‘quvchilarning kelajagiga kichik bo‘lsa-da hissa qo‘shish imkoniyatidir. Aynan shu jihat uning tanlagan yo‘lini yanada mazmunli qiladi.

Rus tili sari tanlangan yo‘l

Feruza rus tili fanidan o‘qituvchi sifatida faoliyat yuritishga intilmoqda. Rus tili bugungi kunda ta’lim, muloqot, adabiyot, xalqaro aloqalar va kasbiy imkoniyatlar uchun muhim tillardan biri hisoblanadi.

Til o‘rgatish esa o‘qituvchidan alohida mahorat talab qiladi. Chunki til faqat grammatik qoidalar majmui emas, balki muloqot, madaniyat, fikr ifodasi va dunyoqarash vositasidir. Rus tilini o‘rgatish orqali Feruza o‘quvchilarga yangi bilim, yangi imkoniyat va yangi muloqot maydonini ochishni maqsad qiladi.

Uning rus tiliga bo‘lgan qiziqishi va dars berish tajribasi kelajakda uni kuchli pedagog sifatida shakllantirishga xizmat qilmoqda.

Urganch davlat pedagogika institutidagi ta’lim

Feruza hozirda Urganch davlat pedagogika institutining 1-kurs talabasi. Pedagogika institutida tahsil olish uning kelajakdagi o‘qituvchilik faoliyati uchun muhim ilmiy va amaliy poydevor bo‘lib xizmat qiladi.

Pedagogika yo‘li insondan doimiy o‘rganish, mas’uliyat, muomala madaniyati va yoshlar qalbiga yo‘l topishni talab qiladi. Feruza institutdagi ta’limi orqali nafaqat o‘z sohasiga oid bilimlarni, balki o‘qituvchilik metodikasi, tarbiya, psixologiya va dars jarayonini samarali tashkil etish ko‘nikmalarini ham rivojlantirib bormoqda.

Uning kelajakdagi maqsadlari ham aynan ta’lim bilan bog‘liq. Bu esa uning o‘qituvchilik yo‘lini jiddiy tanlaganini ko‘rsatadi.

Sertifikatlar va o‘z ustida ishlash

Feruza o‘z faoliyati davomida ko‘plab sertifikatlarga ega bo‘lgan. Bu sertifikatlar uning o‘z ustida ishlashi, turli yo‘nalishlarda bilimini oshirishga intilishi va faoliyatiga mas’uliyat bilan qarashidan dalolat beradi.

Yosh pedagog uchun sertifikatlar shunchaki hujjat emas. Ular izlanish, qatnashish, o‘rganish va o‘zini sinab ko‘rish belgilaridir. Feruza ham ana shu jarayonlar orqali o‘z tajribasini boyitib, kelajakdagi kasbiy yo‘liga tayyorgarlik ko‘rmoqda.

Bugungi zamonda o‘qituvchi doimiy rivojlanib borishi kerak. Chunki ta’lim tizimi, o‘quvchilar ehtiyoji va dars berish usullari yangilanib bormoqda. Feruza bu haqiqatni anglagan holda o‘zini rivojlantirishga intiladi.

Onlayn ta’lim va zamonaviy yondashuv

Feruza bo‘sh vaqtida onlayn darslar qiladi. Bu uning zamonaviy ta’lim imkoniyatlaridan foydalanishga harakat qilayotganini ko‘rsatadi.

Onlayn ta’lim bugungi kunda bilim berishning eng qulay va keng imkoniyatli shakllaridan biriga aylandi. Masofa, vaqt va joy chegaralarini kamaytirgan bu tizim o‘qituvchiga ham, o‘quvchiga ham yangi imkoniyatlar yaratadi.

Feruzaning onlayn darslar bilan shug‘ullanishi uning zamon bilan hamnafas bo‘lishga, o‘z bilimini kengroq auditoriyaga yetkazishga va kelajakda ta’lim sohasida raqamli yondashuvlardan foydalanishga tayyor ekanini bildiradi.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari

“Hech kimga qarab ish qilmayman.”

Feruzaning hayotiy qarashi uning mustaqil fikrlashga, o‘z yo‘lini o‘zi tanlashga va boshqalarning fikriga qaram bo‘lib qolmaslikka intilishini ko‘rsatadi. Bu shior yosh inson uchun juda muhim: chunki har kimning yo‘li, maqsadi va imkoniyati har xil bo‘ladi.

Inson o‘z hayotini boshqalar bilan solishtirib emas, o‘z imkoniyati, orzusi va mehnati bilan qurishi kerak. Feruza ham o‘z yo‘lida boshqalarga qarab emas, o‘z maqsadlariga tayanib harakat qilishni afzal biladi.

Bu qarash uning kelajakdagi katta maqsadlari, ta’limga bo‘lgan ishonchi va o‘zini rivojlantirish istagi bilan uyg‘unlashadi.

Liderlik haqidagi qarashlari

Feruzaning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilatlardan biri — tashabbuskorlikdir. Tashabbuskor inson kutib o‘tirmaydi, yo‘l ochadi. U muammoni ko‘radi, unga yechim izlaydi va atrofdagilarni ham harakatga undaydi.

O‘qituvchilikda ham tashabbuskorlik juda zarur. Chunki yaxshi pedagog faqat tayyor darslik bilan cheklanmaydi. U yangi usullar izlaydi, o‘quvchini qiziqtiradi, darsni jonli qiladi va har bir bolaga alohida yondashishga harakat qiladi.

Feruza liderlikni aynan harakat, tashabbus va boshqalarga foydali bo‘lish bilan bog‘laydi.

Tarbiya va bilim uyg‘unligi

Feruza boshqalar undan rus tilini va tarbiyani o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi. Bu fikr uning pedagogik qarashini ochib beradi.

Chunki haqiqiy o‘qituvchi faqat fan o‘rgatmaydi. U o‘quvchiga odob, mas’uliyat, muomala, tartib va hayotiy qadriyatlarni ham singdiradi. Bilim va tarbiya bir-biridan ajralgan holda to‘liq natija bermaydi.

Feruza uchun rus tilini o‘rgatish bilan birga tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatish ham muhimdir. Bu uning kelajakda shunchaki dars beruvchi emas, balki o‘quvchilar qalbida iz qoldiradigan ustoz bo‘lishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Jurnalistika va blogerlikka qiziqish

Feruzaning yana bir qiziqarli jihati — jurnalistika va blogerlikka qiziqishidir. Bu qiziqish uning fikrini ommaga yetkazish, o‘z faoliyatini ko‘rsatish, foydali kontent yaratish va auditoriya bilan muloqot qilish istagini bildiradi.

Bugungi kunda o‘qituvchi uchun media savodxonlik ham muhim. Chunki bilimni faqat sinfxonada emas, ijtimoiy tarmoqlar, bloglar, videodarslar va onlayn platformalar orqali ham yetkazish mumkin.

Feruza kelajakda pedagogik faoliyatini jurnalistika va blogerlik bilan uyg‘unlashtirsa, rus tili, tarbiya va shaxsiy rivojlanish mavzularida foydali kontentlar yaratishi mumkin. Bu esa uning ta’sir doirasini yanada kengaytiradi.

Kelajakdagi katta orzu — maktab ochish

Feruzaning kelajakdagi eng katta orzularidan biri — maktab ochishdir. U kelajakda Prezident bilan uchrashib, maktab ochish istagini aytishni maqsad qilgan.

Maktab ochish — juda katta orzu va katta mas’uliyat. Bu faqat ta’lim muassasasi tashkil etish emas, balki bolalar kelajagi, ustozlar jamoasi, tarbiya muhiti, sifatli ta’lim va jamiyatga xizmat qilish mas’uliyatini o‘z zimmasiga olish demakdir.

Feruzaning bunday maqsad qo‘yishi uning ta’limga bo‘lgan muhabbati, o‘qituvchilik kasbiga jiddiy qarashi va kelajakda ko‘proq bolalarga bilim berish istagini ko‘rsatadi.

Bu orzu bugungi kichik qadamlar — dars o‘tish, institutda o‘qish, onlayn ta’lim, sertifikatlar va o‘z ustida ishlash orqali shakllanib bormoqda.

Yoshlarga murojaati

Feruzaning yoshlarga maslahati qisqa, ammo kuchli:

“Faqat va faqat rivojlaning.”

Bu fikr uning hayotga bo‘lgan munosabatini ifodalaydi. Inson qayerda bo‘lishidan, qanday sharoitda yashashidan qat’i nazar, rivojlanishdan to‘xtamasligi kerak.

Rivojlanish — yangi bilim olish, o‘z ustida ishlash, kasb o‘rganish, xatolardan saboq chiqarish va har kuni kechagidan yaxshiroq bo‘lishga intilishdir.

Feruza yoshlarni o‘zini cheklamaslikka, bilim olishga, tashabbus ko‘rsatishga va orzularidan qo‘rqmaslikka chaqiradi.

Rus tili, tarbiya va ta’limga bag‘ishlangan yo‘l

Shixnazarova Feruza Shixnazar qizi — Xorazm viloyati Urganch shahrida tug‘ilgan, Urganch davlat pedagogika institutining 1-kurs talabasi, 16 yoshidan uyda dars berishni boshlagan, rus tili fanidan o‘qituvchilik yo‘lida o‘zini shakllantirib borayotgan intiluvchan yoshdir.

U o‘z hayoti bilan bir haqiqatni ko‘rsatmoqda: o‘qituvchilik yoshga emas, mas’uliyatga, mehrga va bilim ulashish istagiga bog‘liq. 16 yoshida dars berishni boshlagan Feruza bugun institut ta’limi orqali o‘z tajribasini yanada mustahkamlab, kelajakda yanada katta maqsadlarga intilmoqda.

Feruzaning kuchi uning tashabbuskorligida, rus tiliga bo‘lgan qiziqishida, onlayn ta’limga ochiqligida, tarbiyani bilim bilan birga ko‘rishida va kelajakda maktab ochishdek katta orzusida namoyon bo‘ladi.

Aynan shuning uchun ham Feruza o‘z tengdoshlari orasida shunchaki talaba emas, balki ta’lim, tarbiya, rus tili va rivojlanish g‘oyalarini bir yo‘lda uyg‘unlashtirib, kelajakda o‘z maktabi orqali yosh avlodga bilim berishni orzu qilayotgan faol avlod vakili sifatida ajralib turadi.