ERGASHEVA LOBAR FURQAT QIZI

Ergasheva Lobar Furqat qizi

O‘zMU talabasi | Filologiya va tillar izdoshi | Kitobxon qiz | Ilmiy izlanuvchi | Volontyor | Ma’rifat yo‘lida intilayotgan faol yosh

Tug‘ilgan sana: 2-avgust, 2007-yil

Tug‘ilgan joy: Jizzax viloyati, Arnasoy tumani

Yashash joyi: Jizzax viloyati, Arnasoy tumani; o‘qish davrida Toshkent shahri, Olmazor tumani

Ta’lim: O‘zbekiston Milliy universiteti, 1-bosqich talabasi

Avvalgi ta’limi: Arnasoy tumanidagi 2-sonli maktab bitiruvchisi

Yo‘nalishi: Filologiya va tillarni o‘qitish: o‘zbek tili

Faoliyat yo‘nalishlari: Kitobxonlik, til o‘rganish, filologiya, ilmiy izlanish, volontyorlik, sun’iy intellekt bo‘yicha dasturlar, maqolalar yozish

Ergasheva Lobar Furqat qizi — ilmni hayotining eng muhim tayanchi deb bilgan, kitob va til orqali o‘z kelajagini qurishga intilayotgan, yosh bo‘lishiga qaramay ma’rifat yo‘lida aniq maqsad bilan harakat qilayotgan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U Jizzax viloyatining Arnasoy tumanida tavallud topib, aynan shu maskanda bilimga, mehnatga va oilaviy qadriyatlarga hurmat ruhida ulg‘aydi.

Lobar maktab davridayoq kitob o‘qishga, til o‘rganishga va o‘z ustida ishlashga alohida qiziqish bildirgan. Bu qiziqish vaqt o‘tishi bilan oddiy havas bo‘lib qolmadi, balki uning butun ta’lim yo‘lini belgilab bergan asosiy kuchga aylandi. U Arnasoy tumanidagi 2-sonli maktabni oltin medal bilan tamomlab, maktab yillarida shakllangan mehnatsevarlik, intizom va bilimga sadoqatini munosib natija bilan isbotladi.

Oltin medal — bu faqat a’lo baholar belgisi emas. Bu yillar davomida davom etgan tirishqoqlik, darsga mas’uliyat, o‘z ustida ishlash, ustozlar ishonchi va ota-ona duosining samarasidir. Lobar uchun bu yutuq katta hayot sari tashlangan muhim qadam, kelajakdagi ilmiy va ma’rifiy yo‘lining mustahkam poydevori bo‘ldi.

Bugun u O‘zbekiston Milliy universitetida 1-bosqich talabasi sifatida tahsil olmoqda. O‘zbek tili yo‘nalishini tanlagani bejiz emas. Chunki til — millat ruhining ifodasi, adabiyot esa xalq tafakkurining ko‘zgusidir. Lobar aynan shu haqiqatni anglagan holda filologiya yo‘lida o‘zini shakllantirmoqda.

Kitob va tilga muhabbat bilan boshlangan yo‘l:

Lobarning kitobga bo‘lgan mehr-muhabbati maktab yillaridan boshlangan. U bo‘sh vaqtini asosan mutolaa bilan o‘tkazadi. Kitob uning uchun oddiy mashg‘ulot emas, balki tafakkurni kengaytiradigan, qalbni tarbiyalaydigan va insonni kechagi holatidan yuqoriroq bosqichga olib chiqadigan kuchdir.

Til o‘rganishga bo‘lgan qiziqishi esa uning dunyoqarashini yanada kengaytirdi. Ingliz tilidan C1 darajasidagi sertifikatga ega bo‘lgani, ona tilidan B+ sertifikatini qo‘lga kiritgani Lobarning til va tafakkur bilan ishlashga jiddiy yondashishini ko‘rsatadi. Bu yutuqlar ortida kundalik mehnat, sabr, takror, intizom va maqsadga sodiqlik turadi.

Bugungi dunyoda til bilish — imkoniyat eshigidir. Ona tilini chuqur bilish esa milliy o‘zlik, adabiy tafakkur va ma’naviy ildizlarni anglash demakdir. Lobar har ikki yo‘nalishni birlashtirishga intiladi: bir tomondan, o‘zbek tilining boyligini o‘rganadi, ikkinchi tomondan esa xalqaro bilimlar sari yo‘l ochadigan xorijiy tillarga e’tibor qaratadi.

Davlat granti va talabalik sari dadil qadam:

Lobar O‘zbekiston Milliy universitetiga davlat granti asosida qabul qilingan. Bu yutuq uning maktabdagi mehnati, bilimga bo‘lgan jiddiy munosabati va tanlagan yo‘liga tayyor holda qadam qo‘yganidan dalolat beradi.

Talabalik uning hayotida yangi bosqichni boshlab berdi. 2025-yil sentabr oyidan boshlab u o‘zini talaba va ilmiy izlanuvchi sifatida shakllantira boshladi. Universitet muhiti unga yanada kengroq imkoniyatlar, ilmiy izlanishlar, yangi tanishuvlar, intellektual muhit va kelajakdagi katta maqsadlar sari yo‘l ochmoqda.

O‘zMU kabi nufuzli oliygohda o‘qish Lobardan nafaqat bilim, balki katta mas’uliyat ham talab qiladi. Chunki bu yerda har bir talaba o‘z sohasida yetuk mutaxassis bo‘lish, Vatan taraqqiyotiga hissa qo‘shish va jamiyatda o‘z o‘rnini topish uchun tayyorlanadi. Lobar ham ana shu mas’uliyatni his qilgan holda o‘z ustida izchil ishlamoqda.

Kitobxonlik va ma’rifat maydonidagi yutuqlar:

Lobarning eng muhim yo‘nalishlaridan biri — kitobxonlik. U O‘zbekiston Yoshlar ittifoqi huzuridagi Qizlar akademiyasi va Qizlar ovozi klubi tomonidan tashkil etilgan “Kitobxon qizlar hamjamiyati” loyihasining 3-mavsumida faxrli 1-o‘rinni egallagan. Ushbu yutuq uchun Book.uz kitob do‘koni tomonidan vaucher bilan taqdirlangan.

Bu natija Lobarning kitobni shunchaki o‘qish uchun emas, balki anglash, tahlil qilish, fikr yuritish va o‘z hayotiga tatbiq etish uchun mutolaa qilishini ko‘rsatadi. Kitobxonlik insonda ichki madaniyat, so‘z boyligi, fikrlash erkinligi va ma’naviy mustahkamlikni shakllantiradi.

Lobar uchun kitob — ma’rifat sari eltadigan yo‘l. U tanlagan hayotiy shior ham aynan shu ruhni ifodalaydi:

“Taraqqiyot sari eltadigan eng qisqa yo‘l — ma’rifat yo‘lidir.”

Bu jadidona ruhdagi fikr Lobarning dunyoqarashiga juda yaqin. Chunki jadidlar uchun ma’rifat — millatni uyg‘otish, insonni jaholatdan chiqarish va taraqqiyot sari boshlashning eng kuchli vositasi bo‘lgan. Lobar ham bugungi zamonda ilm, til, kitob va izlanish orqali o‘z avlodi uchun foydali inson bo‘lishni maqsad qilmoqda.

Volontyorlik, sun’iy intellekt va xalqaro maydon:

Lobar faqat kitobxonlik yoki ta’lim bilan cheklanmaydi. U zamonaviy yo‘nalishlarga ham ochiq va faol yoshlar safida. Oltin qanot volontyorlar akademiyasi hamda Qizlar akademiyasining volontyorlik sertifikatiga ega bo‘lgani uning jamoat ishlariga, foydali tashabbuslarga va ijtimoiy faollikka befarq emasligini ko‘rsatadi.

Volontyorlik — bu insonning jamiyat oldidagi mas’uliyatini his qilishi, boshqalarga yordam berishga tayyorligi va o‘z vaqtini ezgu maqsadlar uchun sarflashidir. Lobar uchun bu faoliyat faqat sertifikat emas, balki shaxsiy rivojlanish va ijtimoiy mas’uliyat maktabidir.

Shuningdek, u BAA tomonidan tashkil etilgan “Five Million AI Leaders” dasturini muvaffaqiyatli tamomlab, sertifikatga ega bo‘lgan. Bu uning sun’iy intellekt, raqamli dunyo va kelajak texnologiyalariga ham qiziqishini bildiradi. Bugungi davrda filologiya, til va sun’iy intellekt bir-biridan uzoq sohalar emas. Aksincha, til texnologiyalari, tarjima tizimlari, kontent yaratish va raqamli ta’limda bu yo‘nalishlarning uyg‘unligi tobora kuchayib bormoqda.

Bundan tashqari, u YUVA, SmartSign.com va World Environment Day kabi onlayn quizlarda qatnashib, sertifikatlarga ega bo‘lgan. Bu Lobarning turli bilim maydonlariga qiziqishi, yangi imkoniyatlardan foydalanishga intilishi va o‘z dunyoqarashini kengaytirishga harakat qilayotganini ko‘rsatadi.

Ilmiy izlanishlar va maqolalar sari:

Lobar ilmiy faoliyatga ham qiziqadi. U International Heart Conference ishtirokchisi bo‘lgan, shuningdek, Yevropa va Turkiya antologiyalariga maqolalarini taqdim etgan. Maqolalari chop etilish arafasida ekani uning ilmiy va ijodiy yo‘nalishda ham qadam tashlayotganini bildiradi.

Ilmiy maqola yozish yosh talaba uchun katta tajriba. Bu jarayonda inson mavzu tanlaydi, izlanadi, manbalarni o‘rganadi, fikrini asoslaydi va uni tartibli shaklda ifoda etadi. Bu esa filologiya sohasi uchun nihoyatda muhim ko‘nikmadir.

Lobar endigina 1-bosqich talabasi bo‘lishiga qaramay, o‘zini faqat auditoriya darslari bilan cheklamay, ilmiy izlanishlarga ham yaqinlashtirmoqda. Bu uning kelajakda olima bo‘lish orzusiga jiddiy tayyorlanayotganini ko‘rsatadi.

Ota-ona ishonchi va ta’limga tikilgan investitsiya:

Lobarning hayotida eng katta ijobiy ta’sir ko‘rsatgan inson — uning ota-onasi. U ota-onasining farzandlar ta’limiga bo‘lgan e’tibori, ishonchi va fidoyiligini alohida qadrlaydi. Dadasi oilada 6 nafar talabaning o‘qishiga hissa qo‘shgan, ularning 5 nafari o‘qishni tamomlagan, Lobar esa 6-talaba sifatida shu yo‘lni davom ettirmoqda.

Bu fakt Lobarning oilasida ilmga berilgan yuksak e’tibor, ta’limga investitsiya qilish madaniyati va farzand kelajagiga bo‘lgan ishonchni ko‘rsatadi. Har bir yoshning orqasida uni qo‘llab-quvvatlaydigan, unga ishongan, imkoniyat yaratishga harakat qilgan insonlar bo‘ladi. Lobar uchun bu inson — uning ota-onasidir.

Ota-ona ishonchi yosh inson qalbida katta mas’uliyat uyg‘otadi. Lobar ham ana shu ishonchni oqlash, oilasiga munosib farzand bo‘lish, bilim orqali o‘z yo‘lini topish va jamiyatga foydasi tegadigan shaxsga aylanish uchun harakat qilmoqda.

Hayotiy falsafasi va shaxsiy qadriyatlari:

“Taraqqiyot sari eltadigan eng qisqa yo‘l — ma’rifat yo‘lidir.”

Lobarning hayotiy shiori uning butun intilishlarini ifodalaydi. U taraqqiyotni faqat texnologiya yoki moddiy imkoniyat bilan emas, avvalo ma’rifat, bilim va tafakkur bilan bog‘laydi. Chunki bilimli inson o‘zini ham, atrofini ham, jamiyatni ham o‘zgartirishga qodir bo‘ladi.

Uning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilat — harakatdan va ilm olishdan hech qachon to‘xtamaslikdir. Bu qarash juda muhim. Chunki haqiqiy yetakchi faqat boshqalarga yo‘l ko‘rsatmaydi, avvalo o‘zi oldinga yuradi. U o‘zi izlanadi, o‘zi o‘rganadi, o‘zi mehnat qiladi va shu orqali boshqalarga namuna bo‘ladi.

Lobar boshqalar undan qat’iyatni va to‘xtovsiz harakat qilishni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi. Qat’iyat — uning hayotidagi asosiy tayanchlardan biridir. Chunki katta maqsadlar sari yo‘l doim oson bo‘lmaydi. Ammo ilmga ishongan, maqsadini aniq ko‘rgan va to‘xtamasdan harakat qilgan inson albatta natijaga yaqinlashadi.

Qiziqishlari va ichki olami:

Lobar bo‘sh vaqtida asosan kitob mutolaasi bilan shug‘ullanadi. Kitob uning fikrini kengaytiradi, so‘z boyligini oshiradi, tafakkurini charxlaydi va tanlagan filologiya yo‘lida yanada mustahkam tayanch bo‘lib xizmat qiladi.

Bundan tashqari, u to‘qish va rasm chizishga ham qiziqadi. Bu qiziqishlar uning ijodiy ruhini ko‘rsatadi. To‘qish sabr va noziklikni o‘rgatsa, rasm chizish tasavvur, did va ichki dunyoni ifoda etishga yordam beradi.

Lobar zakovat muhitidan ham yiroq emas. U Zakovat Arenada Ikkinchi liga bahorgi mavsum ishtirokchisi bo‘lgan. Zakovat uning uchun bilimni sinash, tezkor fikrlash, jamoa bilan ishlash va intellektual muhitda o‘zini rivojlantirish imkoniyatidir.

Bu jihatlar Lobarning shaxsiyati ko‘p qirrali ekanini ko‘rsatadi: u kitobxon, til o‘rganuvchi, ilmiy izlanuvchi, volontyor, ijodiy qiz va intellektual bellashuvlarga qiziqadigan faol talabadir.

Orzulari — stipendiya, xorijiy magistratura va olimalik sari:

Lobarning kelajakdagi maqsadlari katta va aniq. U kelajakda nomdor hamda Prezident stipendiyasi sohibasi bo‘lishni istaydi. Bu maqsad uning ilmiy va akademik salohiyatini yanada kuchaytirish, universitet muhitida o‘zini ko‘rsatish va yurtimizning eng faol talabalari qatoridan joy olish niyatini bildiradi.

Shuningdek, u magistratura bosqichini chet davlatda o‘qishni rejalashtirgan. Xorijiy ta’lim uning uchun yangi ilmiy muhit, xalqaro tajriba, keng dunyoqarash va o‘z yo‘nalishida chuqurroq izlanish imkoniyatidir.

Lobar kelajakda jamiyatga foydasi tegadigan olima bo‘lishni istaydi. Bu orzu uning shaxsiy muvaffaqiyat bilan cheklanib qolmayotganini ko‘rsatadi. U ilm orqali jamiyatga xizmat qilishni, o‘z sohasida iz qoldirishni va kelajak avlod uchun foydali ishlarga qo‘l urishni maqsad qilgan.

Olima bo‘lish — faqat ilmiy unvon olish emas. Bu savol berish, izlanish, yangilikka ochiq bo‘lish, sabr bilan tadqiq qilish va topilgan bilimni jamiyatga foydali shaklda yetkazishdir. Lobar aynan shu yo‘lga qadam tashlamoqda.

Yoshlarga murojaati:

“Hech qachon harakatdan va ilm olishdan to‘xtamang, najot — ilmda.”

Lobarning yoshlarga aytadigan bu fikri qisqa, ammo chuqur ma’noga ega. Uning nazarida bugungi yoshlar uchun eng katta kuch — ilm. Chunki ilm insonni jaholatdan, ikkilanmadan, qo‘rquvdan va imkoniyatsizlikdan olib chiqadi.

U yoshlarni harakatdan to‘xtamaslikka, kitob bilan do‘st bo‘lishga, til o‘rganishga, yangi imkoniyatlardan foydalanishga va o‘z ustida ishlashga chaqiradi. Chunki inson bugun qilgan mehnati bilan ertangi kelajagini quradi.

Lobarning fikricha, yoshlar ma’rifat yo‘lini tanlasa, faqat o‘z hayotini emas, jamiyat kelajagini ham o‘zgartira oladi. Har bir o‘qilgan kitob, har bir o‘rganilgan til, har bir ilmiy izlanish — taraqqiyot sari tashlangan qadamdir.

Ma’rifat yo‘lida qurilayotgan kelajak:

Ergasheva Lobar Furqat qizi — kitob, til, ilm, volontyorlik va ma’rifat yo‘lida shakllanayotgan faol yosh avlod vakillaridan biridir. U maktabni oltin medal bilan tamomlagan, ingliz tilidan C1, ona tilidan B+ sertifikatlariga ega bo‘lgan, davlat granti asosida O‘zbekiston Milliy universitetiga qabul qilingan va talabalikning ilk bosqichidanoq ilmiy izlanish, kitobxonlik hamda xalqaro dasturlarda faol ishtirok etmoqda.

Uning hayotida otasining ta’limga bo‘lgan ishonchi, oilasidagi ilmga hurmat muhiti va o‘zining to‘xtovsiz harakati muhim o‘rin tutadi. Lobar o‘z yo‘li bilan bir haqiqatni isbotlamoqda: ilmga tikilgan mehnat hech qachon zoye ketmaydi.

Bugun u O‘zMU talabasi, kitobxon qiz, ilmiy izlanuvchi, volontyor va kelajakdagi olima sifatida shakllanayotgan bo‘lsa, ertaga u ma’rifat, til va ilm yo‘lida jamiyatga foydasi tegadigan yetuk mutaxassis bo‘lib yetishishi mumkin.

Aynan shuning uchun ham Lobarning hayoti bugungi yoshlarga shuni eslatadi: yoshlar imkoniyatni kutib yashaydigan avlod emas — ilm, ma’rifat va qat’iyat bilan taraqqiyot yo‘lini o‘zlari ochadigan zamonaviy kuchdir.