BOZOROVA BARCHINOY BAHODIR QIZI

Bozorova Barchinoy Bahodir qizi

Talaba | O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi vakili | Sportsevar yosh | Pedagogik tafakkurga intilayotgan avlod vakili

Tug‘ilgan sana: 18-iyun, 2008-yil

Tug‘ilgan joy: Xorazm viloyati

Yashash hududi: Xorazm viloyati

Ta’lim muassasasi: Samarqand davlat pedagogika instituti

Yo‘nalish: O‘zbek tili va adabiyoti

Maqomi: Talaba

Bozorova Barchinoy — bilim, mas’uliyat va doimiy oldinga intilishni hayot mezoni qilib olgan, kelajakda yosh avlod tarbiyasida muhim o‘rin egallashni maqsad qilgan zamonaviy yoshlar vakilidir. Uning hayot yo‘li sokin bo‘lsa-da, aniq maqsadlar va ichki qat’iyat bilan to‘la.

Ta’lim va shakllanish yo‘li

Barchinoy hozirda Samarqand davlat pedagogika institutida o‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishida tahsil olmoqda. U pedagogikani nafaqat kasb, balki katta mas’uliyat deb biladi. Chunki uning fikricha, yosh avlodning dunyoqarashi, nutqi va tafakkuri ustoz orqali shakllanadi.

Shu sababli u o‘qish jarayonida bilimni chuqur o‘zlashtirishga, o‘z ustida ishlashga va fikrlash doirasini kengaytirishga alohida e’tibor qaratadi.

Ijodiy faoliyatning boshlanishi

Barchinoy maqola yozishni aynan shu yildan boshlab yo‘lga qo‘ygan. Bu faoliyat unga fikrlarni aniq ifodalash, tahlil qilish va yozma nutqni rivojlantirish imkonini bermoqda. U kelajakda ilmiy va adabiy yo‘nalishda o‘zini sinab ko‘rishni maqsad qilgan.

Sport va intizom

Maktab davrida Barchinoy sport bo‘yicha ko‘plab tanlovlarda qatnashgan. Sport uning xarakterida intizom, sabr-toqat va maqsad sari qat’iyat bilan borish fazilatlarini shakllantirgan.

Bugungi kunda ham u bo‘sh vaqtlarini sport bilan shug‘ullanish va kitob mutolaasi bilan samarali o‘tkazadi.

Hayotidagi eng katta namuna

Barchinoy hayotida eng katta o‘rnak — onasi. U onasini mehnatsevarlik, sabr va insoniylik timsoli deb biladi va kelajakda ular kabi bo‘lishni istaydi. Aynan oilaviy tarbiya unda mas’uliyatlilik va to‘g‘riso‘zlik kabi fazilatlarni shakllantirgan.

Hayotiy shior va ichki tamoyil

Barchinoyni ilhomlantiradigan hayotiy shior:

“Hayotda har doim olg‘a intilish kerak, zero orzular armon bo‘lmasin!”

Uningcha, orzular o‘z-o‘zidan amalga oshmaydi — ular harakat va mehnat talab qiladi.

Shaxsiy fazilatlar va qarashlar

Barchinoy o‘zida eng muhim fazilat sifatida:

• mas’uliyatlilik,
• to‘g‘riso‘zlik,
• doimiy o‘sishga intilish
• ni ko‘radi.

U pedagog uchun dunyoqarash keng bo‘lishi juda muhim, deb hisoblaydi. Chunki ustoz — nafaqat bilim beruvchi, balki shaxsiy namunadir.

Sayohat va dunyoqarash

Barchinoy sayohat qilishni juda yaxshi ko‘radi. Uning fikricha:

“Sayohat — fikrlashni o‘zgartiradi, dunyoqarashni rivojlantiradi.”

Ayniqsa pedagogika sohasida bu juda muhim, chunki ustozning dunyoqarashi qanchalik keng bo‘lsa, u tarbiyalaydigan avlod ham shunchalik keng fikrlaydi.

Kelajak maqsadlari

Barchinoy kelajakda:

• ko‘proq sayohat qilish,
• ko‘p ma’lumot va tajriba to‘plash,
• o‘z sohasida yetuk pedagog bo‘lib yetishishni maqsad qilgan.

Yoshlarga murojaat

Barchinoy tengdoshlariga quyidagi fikrni yetkazadi:

“Orzularingiz amalga oshishi uchun qo‘lingizdan kelgan barcha narsani qiling. 50 yoshga kirganda ‘nega o‘sha payt harakat qilmadim’ deb afsuslanmaslik uchun bugun harakat qiling.”

Xulosa

Bozorova Barchinoy — ilm, sport va shaxsiy rivojlanishni uyg‘unlashtirib, pedagogik mas’uliyatni erta anglagan yoshdir. Uning hayotiy yo‘li bitta haqiqatni ko‘rsatadi:

orzular armon bo‘lmasligi uchun harakat bugundan boshlanishi kerak.