TO‘LQINOVA MOHLAROY NURIDDIN QIZI

To‘lqinova Mohlaroy Nuriddin qizi

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi o‘quvchisi | Yosh ijodkor | “O‘zbegim” jurnalida ijodiy ishlari chop etilayotgan faol qiz | Maktab deputati | Bilim va ijod qanotida ulg‘ayayotgan avlod vakili

Tug‘ilgan sana: 1-mart, 2010-yil

Tug‘ilgan joy: Farg‘ona viloyati, Qo‘shtepa tumani

Hozirgi yashash joyi: Farg‘ona viloyati, Qo‘shtepa tumani

Ta’lim: Marg‘ilon shahar Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi

Bosqichi: 10-sinf o‘quvchisi

Yo‘nalishi: Ingliz tili

Faoliyati: Ijod, kitobxonlik, fan sertifikatlari sari tayyorgarlik, ijtimoiy faollik, TEDx kabi loyihalarda ishtirok, maktab deputatligi

To‘lqinova Mohlaroy Nuriddin qizi — yosh bo‘lishiga qaramay, ilm, ijod, kitobxonlik, ijtimoiy faollik va katta maqsadlar sari dadil intilayotgan iqtidorli o‘quvchilardan biridir. U bugungi kunda Marg‘ilon shahridagi Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida tahsil olib, ingliz tili yo‘nalishida o‘z bilim va salohiyatini rivojlantirib kelmoqda.

Farg‘ona viloyati Qo‘shtepa tumanida tug‘ilib voyaga yetgan Mohlaroyning hayotida bilimga intilish, ijodiy fikrlash, ona qo‘llovi va ustozlar ishonchi alohida o‘rin tutadi. Kichik sinflaridan boshlab turli tanlovlarda qatnashib, o‘z iste’dodini namoyon etishga harakat qilgan Mohlaroy bugun ijodiy ishlari nashr etilayotgan, maktab va turli miqyosdagi tanlovlarda o‘zini ko‘rsatayotgan, TEDx kabi loyihalarda bilim va ko‘nikmalarini sinab kelayotgan faol yosh sifatida shakllanmoqda.

Mohlaroy uchun ijod — shunchaki she’r yozish yoki matn yaratish emas. Ijod — insonning ichki dunyosini anglash, fikrini go‘zal ifoda etish, hayotga sezgir nigoh bilan qarash va qalbdagi tuyg‘ularni so‘zga aylantirish san’atidir. Ilm esa uning uchun ko‘rinmas qanot — insonni yuksak cho‘qqilar sari olib chiqadigan kuchdir.

Ijod va ilm sari boshlangan yo‘l:

Mohlaroy kichik sinflaridan boshlab onasi va ustozlari ko‘magida turli tanlovlarda qatnasha boshlagan. U imkon qadar o‘z iste’dodini ko‘rsatishga, bilimini sinashga va ijodiy salohiyatini rivojlantirishga harakat qilgan. Ana shu izlanishlar natijasida uning ilk she’rlari chop etilgan.

Yosh ijodkor uchun ilk ijodiy ishning nashr etilishi katta voqea. Chunki bu — uning qalbidan chiqqan so‘z boshqalar qalbiga ham yetib borayotganining belgisi. Mohlaroy ham ilk she’rlari orqali o‘z ijodiga bo‘lgan ishonchini mustahkamladi va adabiyot sari yanada dadil qadam tashlay boshladi.

Uning ijodga bo‘lgan qiziqishi keyinchalik Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabiga kirish orzusiga aylandi. Bu orzu yo‘lida u ustozlari, ota-onasi ishonchi va o‘z kuchi bilan imtihonlarga tayyorlandi hamda ularni muvaffaqiyatli topshirdi.

Ana shu lahzadan boshlab uning hayotida yangi sahifa ochildi — bilim eshiklari kengroq ochila boshladi.

Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabi — imkoniyatlar maskani:

Mohlaroy bugun Marg‘ilon shahar Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabida tahsil olmoqda. Bu maktab uning hayotida nafaqat ta’lim, balki ijodiy o‘sish, dunyoqarashni kengaytirish, o‘z ustida ishlash va yangi imkoniyatlarni kashf etish maskaniga aylangan.

Ijod maktabi yosh qalb uchun alohida muhitdir. Bu yerda o‘quvchi nafaqat fanlarni o‘rganadi, balki so‘zning qadrini, fikrning mas’uliyatini, ijodning kuchini va adabiyotning inson ruhiyatiga ta’sirini ham his qiladi.

Mohlaroy bu maktabdagi malakali ustozlar ko‘magida turli fanlardan sertifikatlarni qo‘lga kiritib kelmoqda. Bu esa uning bilimga jiddiy yondashishini, izchil mehnat qilayotganini va o‘zini har tomonlama rivojlantirishga intilayotganini ko‘rsatadi.

Uning hayotida bu maktab faqat ta’lim maskani emas, balki o‘zini anglash, iste’dodini namoyon qilish va kelajakdagi katta maqsadlari sari yo‘l ochuvchi muhim bosqichdir.

Ijodiy yutuqlar va nashrlar:

Mohlaroy maktab va turli miqyosdagi ijodiy tanlovlar g‘olibasi sifatida o‘zini namoyon etib kelmoqda. Uning ijodiy ishlari har oy nashr etiladigan “O‘zbegim” jurnalida chop etilib kelmoqda.

Bu yosh ijodkor uchun muhim e’tirofdir. Chunki muntazam nashrda ijodiy ishlarning chop etilishi ijodkorning o‘z ustida ishlayotganini, yozayotganini va o‘quvchilar bilan muloqotga chiqayotganini bildiradi.

Mohlaroy ijodiy yutuqlar bilan birga bilim sohasida ham natijalarga erishmoqda. U ijod maktabida nafaqat adabiy salohiyatini, balki fanlarga bo‘lgan qiziqishini ham rivojlantirib kelmoqda. Uning ingliz tili yo‘nalishida tahsil olishi esa kelajakda xalqaro maydonga chiqish, chet tillari orqali dunyoqarashini kengaytirish va yangi imkoniyatlarga ega bo‘lish istagini ko‘rsatadi.

Ijtimoiy faollik va maktab deputatligi:

Mohlaroy faqat o‘qish va ijod bilan cheklanib qolmaydi. U ijtimoiy faollikda ham o‘zini ko‘rsatmoqda. Turli loyihalarda, xususan TEDx kabi tashabbuslarda o‘z bilim va ko‘nikmalarini sinab kelmoqda. Shuningdek, u maktab deputati sifatida ham faoliyat yuritadi.

Maktab deputati bo‘lish yosh o‘quvchi uchun katta mas’uliyatdir. Bu vazifa o‘quvchilar fikrini eshitish, tashabbus ko‘rsatish, maktab muhitida faol bo‘lish va tengdoshlar orasida yetakchilik ko‘nikmalarini shakllantirishni talab qiladi.

Mohlaroyning bu yo‘nalishdagi faolligi uning faqat shaxsiy yutuqlar bilan emas, balki jamoa hayoti, tengdoshlar fikri va ijtimoiy tashabbuslar bilan ham qiziqishini bildiradi.

Onadan kelgan ishonch va mehr:

Mohlaroy hayotida doimo ijobiy ta’sir ko‘rsatgan inson sifatida onasini tilga oladi. Uning aytishicha, bugungi darajaga yetib kelishida eng katta sababchilardan biri — onasidir. Chunki onasi uni har doim, har qanday vaziyatda qo‘llab-quvvatlagan, yiqilganida tirgak bo‘lgan.

Ona ishonchi farzand hayotida eng katta kuchlardan biridir. Ba’zan bir og‘iz dalda, birgina mehrli qarash yoki “sen uddalaysan” degan ishonch insonni katta yo‘llarga boshlaydi. Mohlaroy ham onasining mehridan, qo‘llovidan va ishonchidan kuch olib, ilm va ijod yo‘lida dadil harakat qilmoqda.

U uchun onasi — nafaqat yaqin inson, balki ilhom, tayanch va hayotdagi eng katta ruhiy quvvat manbalaridan biridir.

Hayotiy shiori va ilmga qarashi:

“Bilim — ko‘rinmas qanot, u bilan inson istalgan cho‘qqiga uchadi.”

Mohlaroyning bu hayotiy shiori uning ilmga qanday qarashini aniq ifodalaydi. Bilim ko‘zga ko‘rinmasligi mumkin, ammo u insonni ko‘taradi, yo‘l ochadi, fikrini kengaytiradi va uni yuksak marralarga olib chiqadi.

Bu shior yosh o‘quvchi uchun juda muhim. Chunki bilim — kelajakdagi har bir orzuning poydevori. Ijod maktabiga kirish ham, fanlardan sertifikat olish ham, ingliz tilini o‘rganish ham, kelajakda o‘z kasbini mukammal egallash ham aynan bilim bilan bog‘liq.

Mohlaroy ilmni insonning eng katta qanoti deb biladi. Shu qanot bilan u o‘z orzulari sari uchishni, yuksak cho‘qqilarni zabt etishni va kelajakda jamiyatga foydali inson bo‘lishni maqsad qilgan.

Bo‘sh vaqt — mutolaa va sport bilan:

Mohlaroy bo‘sh vaqtini asosan mutolaa va sportga qaratishga harakat qiladi. Bu ikki mashg‘ulot uning hayotida muvozanat yaratadi.

Mutolaa fikrni boyitadi, so‘z boyligini oshiradi, ijodkorlikni kuchaytiradi va dunyoqarashni kengaytiradi. Sport esa tanani chiniqtiradi, intizomni mustahkamlaydi, irodani tarbiyalaydi va ruhiy bardosh beradi.

Ijodkor uchun kitob zarur. Faol yosh uchun sport zarur. Mohlaroy ana shu ikki yo‘nalishni birgalikda olib borib, o‘zini ham aqliy, ham jismoniy jihatdan rivojlantirishga intilmoqda.

Liderlik — yiqilganda tura olishdir:

Mohlaroyning fikricha, lider bo‘lish uchun eng muhim fazilat — yiqilganda tura olishdir. Bu fikr yosh bo‘lishiga qaramay, uning hayotni teran anglayotganini ko‘rsatadi.

Har bir inson hayotda qiyinchilikka duch keladi. Kimdir yiqiladi, kimdir adashadi, kimdir birinchi urinishda muvaffaqiyatga erisha olmaydi. Ammo haqiqiy lider ana shu holatda o‘zini yo‘qotmaydi. U qayta turadi, yana harakat qiladi va boshqalarga ham ruh beradi.

Mohlaroy uchun liderlik faqat oldinda yurish emas. Liderlik — sinovlardan keyin ham taslim bo‘lmaslik, ichki kuchni topish va har safar yanada kuchliroq qaytishdir.

Kelajak sari — kasbni mukammal egallash va Vatanga xizmat:

Mohlaroy kelajakda avvalo o‘z kasbini mukammal egallashni va uni boshqalar bilan bo‘lishishni istaydi. U O‘zbekiston ravnaqi uchun o‘z hissasini qo‘shishni maqsad qilgan.

Bu maqsad uning fikrida shaxsiy yutuq bilan jamiyatga foyda keltirish g‘oyasi birlashganini ko‘rsatadi. U faqat o‘zi bilim olishni emas, balki o‘rganganlarini boshqalar bilan bo‘lishishni ham muhim deb biladi.

Kelajakda qanday kasbni tanlamasin, Mohlaroy uchun eng asosiy mezon — bilimli, foydali va mas’uliyatli inson bo‘lishdir. U o‘z kasbini chuqur o‘rganib, Vatan taraqqiyotiga hissa qo‘shishni orzu qiladi.

Boshqalarga o‘rnak bo‘ladigan jihati:

Mohlaroy boshqalar undan katta maqsadlardan qo‘rqmaslikni o‘rganishlari mumkin deb hisoblaydi.

Bu juda muhim fazilat. Chunki ko‘p yoshlar katta orzu qilishdan cho‘chiydi. O‘ziga “uddalay olmayman”, “menga qiyin”, “bu men uchun emas” deb chegara qo‘yadi. Mohlaroy esa katta maqsad insonni kattaroq harakatga undashiga ishonadi.

Uning hayoti ham bunga misol: kichik sinflardan tanlovlarda qatnashish, ilk she’rlarning chop etilishi, ijod maktabiga kirish, turli sertifikatlar sari harakat, TEDx kabi loyihalarda ishtirok va maktab deputatligi — bularning barchasi katta maqsadlardan qo‘rqmagan yoshning bosqichma-bosqich o‘sishidir.

Yoshlar uchun aytadigan so‘zi:

Mohlaroyning yoshlar uchun aytadigan fikri juda keskin va hayotiy:

“Bugun o‘z ustingda ishlamasang, ertaga boshqalar qo‘lida ishlaysan.”

Bu so‘zlar vaqt, bilim va mustaqillikning qadrini eslatadi. Inson bugun o‘z ustida ishlasa, ertaga o‘z yo‘lini tanlash imkoniyatiga ega bo‘ladi. Bugun bilim olmasa, ertaga tanlov imkoniyati kamayishi mumkin.

Mohlaroy yoshlarni o‘z ustida ishlashga, bilim olishga, katta maqsadlardan qo‘rqmaslikka va harakatdan to‘xtamaslikka chaqiradi.

To‘lqinova Mohlaroy Nuriddin qizi o‘z hayoti bilan bitta haqiqatni ko‘rsatmoqda: bilim qanot bo‘lsa, ijod parvozdir; ishonch va mehnat esa insonni o‘zi orzu qilgan cho‘qqilarga olib chiqadi.

U bugun Erkin Vohidov nomidagi ijod maktabining 10-sinf o‘quvchisi, ingliz tili yo‘nalishida tahsil olayotgan, ijodiy ishlari “O‘zbegim” jurnalida chop etilayotgan, turli ijodiy tanlovlar g‘olibasi, TEDx kabi loyihalarda faol ishtirok etayotgan va maktab deputati sifatida o‘zini namoyon etayotgan intiluvchan yoshdir.

Aynan shuning uchun ham Mohlaroy o‘zini faqat o‘quvchi sifatida emas, balki ilm, ijod, ijtimoiy faollik va katta maqsadlar orqali kelajakda O‘zbekiston ravnaqi uchun hissa qo‘shishni niyat qilgan yangi avlod vakili sifatida namoyon etmoqda.